小學(xué)應(yīng)用題分類(lèi)知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
小學(xué)應(yīng)用題分類(lèi)知識(shí)點(diǎn)_第2頁(yè)
小學(xué)應(yīng)用題分類(lèi)知識(shí)點(diǎn)_第3頁(yè)
小學(xué)應(yīng)用題分類(lèi)知識(shí)點(diǎn)_第4頁(yè)
小學(xué)應(yīng)用題分類(lèi)知識(shí)點(diǎn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1小學(xué)應(yīng)用題分類(lèi)知識(shí)點(diǎn)匯總(1)轉(zhuǎn)為小數(shù)形式:幾折就寫(xiě)成零點(diǎn)幾。例如:七折=0.7,八五折=0.85①幾折寫(xiě)成百分之幾十。例如:七折=70%,②幾幾折寫(xiě)成百分之幾十幾。例如:八五折=85%3.折扣問(wèn)題的解題思路:折扣問(wèn)題中先把折扣數(shù)寫(xiě)成小數(shù)或百分?jǐn)?shù)的形式,再根據(jù)百分?jǐn)?shù)或小數(shù)的解題方法來(lái)解決問(wèn)題。例題(1)一個(gè)書(shū)包原價(jià)100元,現(xiàn)在打八折出售是(80)元,便宜了(20)元。答案:100×0.8=80(元)100-80=20(元)答案:最后售價(jià)=原價(jià)×(1+20%1-20%)=原價(jià)×0.96(就2是原價(jià)的九六折)答案:最后售價(jià)=原價(jià)×(1-20%1+20%)=原價(jià)×0.96(就是原價(jià)的九六折)對(duì)比例題2和例題3發(fā)下都是降低的。2.成數(shù)的2種轉(zhuǎn)化形式:(1)轉(zhuǎn)為為小數(shù)形式:幾成就是零點(diǎn)幾。例如:五成=0.5;七成=0.7(2)轉(zhuǎn)為分?jǐn)?shù)形式:幾成就是十分之幾。例如:六成=3.成數(shù)問(wèn)題的解題思路:成數(shù)問(wèn)題中先把成數(shù)寫(xiě)成小數(shù)或分?jǐn)?shù)的形式,再根據(jù)分?jǐn)?shù)或小數(shù)的解題方法來(lái)解決問(wèn)題。3三、本金、利率、利息問(wèn)題。1.本金的定義:存入銀行的錢(qián)就是本金。2.利率的定義:利息除以本金的商就是利率。利率分為年利3.利息定義:取出銀行存款時(shí),銀行支付多出本金那部分的4.利息計(jì)算公式:利息=本金×利率×?xí)r間5.可取出銀行全部存款=本金+利息=本金×(1+利率×?xí)r間)1.行程問(wèn)題:根據(jù)路程、速度、時(shí)間三者之間的數(shù)量關(guān)系,解決(1)已知其中兩個(gè)量求第三個(gè)量的問(wèn)題.(2)不同起點(diǎn),面對(duì)面相向而行(即相遇問(wèn)題)。(3)相同起點(diǎn),背對(duì)背相背向而行。(4)追擊問(wèn)題(即慢的先行一段距離,快的2.路程、時(shí)間、速度三者之間的基本公式:(1)路程÷速度=時(shí)間(2)路程÷時(shí)間=速度43.面對(duì)面相遇問(wèn)題中的路程、時(shí)間、速度三者之間的關(guān)系:(1)相遇的路程÷速度和=相遇的時(shí)間例題:甲乙兩地相距300千米,甲乙兩車(chē)分別從甲乙兩地相向而行,甲車(chē)的速度是60千米每小時(shí),乙車(chē)的速度是40千米每小時(shí),甲乙兩車(chē)幾小時(shí)相遇?答案:300÷(60+40)=3(小時(shí))答:甲乙兩車(chē)3小時(shí)相遇。(2)相遇的路程÷相遇的時(shí)間=速度和例題:甲乙兩地相距300千米,甲乙兩車(chē)分別從甲乙兩地相遇,乙車(chē)的速度是多少千米?答案:300÷3-60=40(千米/小時(shí))答:乙車(chē)的速度是每小時(shí)40千米。(3)速度和×?xí)r間=相遇的路程例題:甲乙兩車(chē)分別從甲乙兩地相向而行,甲車(chē)的速度是605答:甲乙兩地相距300千米。(1)速度和×?xí)r間=背向路程(2)背向路程÷速度和=時(shí)間(3)背向路程÷時(shí)間=速度和(1)追擊路程÷速度差=追擊時(shí)間例題:甲乙兩車(chē)從A城出發(fā),已知甲車(chē)的速度是40千米每小時(shí),乙車(chē)的速度是60千米每小時(shí),甲車(chē)先從A城出發(fā)行了50千米,乙車(chē)才從A城開(kāi)出發(fā),問(wèn)多久乙車(chē)能夠追上甲答案:50÷(60-40)=2.5(小時(shí))答:乙車(chē)2.5小時(shí)能夠追上甲車(chē)。6(2)追擊路程÷追擊時(shí)間=速度差例題:甲乙兩車(chē)從A城出發(fā),已知甲車(chē)的速度是40千米每小時(shí),甲車(chē)先從A城出發(fā)行了50千米,乙車(chē)才從A城開(kāi)出發(fā),2.5小時(shí)乙車(chē)能夠追上甲車(chē),求乙車(chē)的速答案:50÷2.5+40=60(千米/小時(shí))答:乙車(chē)的速度是60千米每小時(shí)。(3)速度差×追擊時(shí)間=追擊路程例題:甲乙兩車(chē)從A城出發(fā),已知甲車(chē)的速度是40千米每小時(shí),乙車(chē)的速度是60千米每小時(shí),甲車(chē)從A城出發(fā)先行了一段路程,乙車(chē)才從A城開(kāi)出發(fā),2.5小時(shí)乙車(chē)能夠追上答:甲車(chē)先行了50千米。1.工程問(wèn)題中的三個(gè)關(guān)系量:工作總量,工作時(shí)間、工作效率(單位時(shí)間內(nèi)完成的工作量)。常考題型中如果工作總量沒(méi)有告訴具體數(shù)量,可以把工作總量看作單位“1”進(jìn)行解題,這時(shí)候:工作效率=1/工作時(shí)間。72.工作總量、工作時(shí)間、工作效率之間的關(guān)系公式:(1)工作效率×工作時(shí)間=工作總量(2)工作總量÷工作效率=工作時(shí)間(3)工作總量÷工作時(shí)間=工作效率3.多人合作完成工程問(wèn)題中的公式:(1)工作效率之和×共同工作時(shí)間=工作量之和(2)甲工作效率x甲工作時(shí)間+乙工作效率x乙工作時(shí)間=例題:一段公路,甲單獨(dú)修需要6天完成,乙單獨(dú)修修養(yǎng)10天完成,如果甲先修2天,然后乙加入一起修完,求乙加入后兩人需要合作幾天完成?答:乙需要加入合作修2.5天完成。1.購(gòu)物問(wèn)題中的三個(gè)量:?jiǎn)蝺r(jià)、數(shù)量、總價(jià)。(1)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)8(2)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量(3)總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)1.和倍問(wèn)題:已知兩數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)之間的的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)的問(wèn)題。解題方法:把較小的數(shù)看作1份,則較大的數(shù)就是幾份,那么這兩個(gè)數(shù)的和就是較小數(shù)的(幾+1)倍。(1)兩個(gè)數(shù)的和÷(幾+1)=較小的數(shù)(2)較小的數(shù)×幾=較大的數(shù)(3)兩個(gè)數(shù)的和-較小的數(shù)=較大數(shù)。3.差倍問(wèn)題:已知兩數(shù)的差與這兩個(gè)數(shù)之間的的倍數(shù)關(guān)系,求這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論