第一節(jié)踏上信息高速公路——互聯(lián)網(wǎng)（Internet）基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)華中師大版七年級(jí)上冊(cè)-華中師大版2015學(xué)科政治年級(jí)冊(cè)別八年級(jí)上冊(cè)共1課時(shí)教材部編版授課類型新授課第1課時(shí)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“互聯(lián)網(wǎng)（Internet）基礎(chǔ)知識(shí)”為主題，旨在幫助學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、發(fā)展歷程和在我國(guó)的應(yīng)用。通過結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)了一系列貼近實(shí)際生活的教學(xué)活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)搜索、網(wǎng)頁(yè)瀏覽等，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中掌握互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)，提高信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息的辨識(shí)能力；增強(qiáng)信息安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全；培養(yǎng)計(jì)算思維，通過實(shí)際操作理解網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和工作原理；提升實(shí)踐創(chuàng)新能力，通過設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生探索信息技術(shù)應(yīng)用的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和工作原理。

難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息的辨識(shí)與安全意識(shí)。

解決辦法：

1.通過多媒體演示和網(wǎng)絡(luò)模擬，幫助學(xué)生直觀理解互聯(lián)網(wǎng)的概念和結(jié)構(gòu)。

2.結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生分析網(wǎng)絡(luò)信息，培養(yǎng)辨識(shí)能力。

3.通過小組討論和角色扮演，提高學(xué)生對(duì)信息安全重要性的認(rèn)識(shí)。

4.邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)安全專家進(jìn)行講座，增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識(shí)。

5.設(shè)計(jì)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在操作中掌握網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《信息技術(shù)》華中師大版七年級(jí)上冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)的圖片、圖表、網(wǎng)絡(luò)視頻等多媒體資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：配置電腦和網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，確保學(xué)生能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)瀏覽和搜索操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營(yíng)造互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中的應(yīng)用場(chǎng)景，如社交媒體、在線購(gòu)物等，提問學(xué)生如何看待互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)代社會(huì)的作用。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，如網(wǎng)絡(luò)連接、數(shù)據(jù)傳輸?shù)取?/p>

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

a.互聯(lián)網(wǎng)的基本概念：介紹互聯(lián)網(wǎng)的定義、發(fā)展歷程和在我國(guó)的應(yīng)用。

b.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和工作原理：講解互聯(lián)網(wǎng)的分層結(jié)構(gòu)、協(xié)議和地址分配。

-舉例說明：

a.以電子郵件為例，說明互聯(lián)網(wǎng)在信息傳遞中的應(yīng)用。

b.以在線教育為例，說明互聯(lián)網(wǎng)在知識(shí)傳播中的作用。

-互動(dòng)探究：

a.引導(dǎo)學(xué)生討論：互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響有哪些？

b.分組實(shí)驗(yàn)：讓學(xué)生嘗試使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器進(jìn)行搜索，了解網(wǎng)絡(luò)資源的獲取方式。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

a.完成教材中的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

b.分組討論：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，如在線調(diào)查問卷或班級(jí)通訊錄。

-教師指導(dǎo)：

a.對(duì)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，解答疑問。

b.對(duì)小組討論進(jìn)行引導(dǎo)，確保討論的深度和廣度。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-引導(dǎo)學(xué)生思考：如何合理利用互聯(lián)網(wǎng)，避免網(wǎng)絡(luò)成癮？

-分享網(wǎng)絡(luò)安全小貼士，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-學(xué)生總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)心得。

-教師總結(jié)：強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

6.課后作業(yè)（約10分鐘）

-完成教材中的課后練習(xí)題。

-搜集有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的資料，撰寫一篇短文，分享自己對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的理解和看法。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史：介紹互聯(lián)網(wǎng)的起源、重要事件和發(fā)展里程碑，幫助學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的演變過程。

b.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與標(biāo)準(zhǔn)：簡(jiǎn)要介紹TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議等，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理。

c.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：介紹常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅和防護(hù)措施，如病毒、木馬、釣魚網(wǎng)站等。

d.互聯(lián)網(wǎng)倫理與法規(guī)：討論互聯(lián)網(wǎng)使用中的道德規(guī)范和法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)。

2.拓展建議：

a.鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)書籍和資料，深入了解互聯(lián)網(wǎng)的歷史和發(fā)展。

b.建議學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)或論壇，了解不同觀點(diǎn)和討論，拓寬視野。

c.組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全演練，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

d.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)倫理問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

e.建議學(xué)生參與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目，如開發(fā)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，提升實(shí)踐能力。

f.鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如在線課程、電子書籍等。

g.組織學(xué)生開展小組項(xiàng)目，讓學(xué)生通過合作完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

h.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)，激發(fā)學(xué)生探索互聯(lián)網(wǎng)的熱情。

i.鼓勵(lì)學(xué)生參與互聯(lián)網(wǎng)公益活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳等，培養(yǎng)公益意識(shí)。

j.建議學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：通過課堂提問，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握程度。

-觀察：觀察學(xué)生在課堂上的參與度和互動(dòng)情況，了解學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受程度。

-測(cè)試：定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)或課堂練習(xí)，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-反饋：對(duì)學(xué)生的回答和表現(xiàn)給予及時(shí)的反饋，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)化正確理解。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改，確保作業(yè)質(zhì)量。

-點(diǎn)評(píng)：在作業(yè)上給出具體、建設(shè)性的評(píng)價(jià)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-反饋：通過面談或書面形式，及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生改進(jìn)。

-鼓勵(lì)：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.形成性評(píng)價(jià)：

-小組討論：通過觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，評(píng)估其團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。

-實(shí)踐操作：通過學(xué)生實(shí)際操作網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、搜索信息等，評(píng)價(jià)其實(shí)際應(yīng)用能力。

-課后反思：要求學(xué)生撰寫課后反思，評(píng)估其自我評(píng)價(jià)和總結(jié)能力。

4.總結(jié)性評(píng)價(jià)：

-期末考試：通過期末考試，全面評(píng)估學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。

-項(xiàng)目展示：鼓勵(lì)學(xué)生完成一個(gè)與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的項(xiàng)目，展示其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

-反饋與總結(jié)：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，進(jìn)行整體反饋和總結(jié)，為學(xué)生提供改進(jìn)方向。板書設(shè)計(jì)①互聯(lián)網(wǎng)基本概念

-互聯(lián)網(wǎng)的定義

-互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程

-互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)的應(yīng)用

②網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)