第二部分

課程培優(yōu)第7講

金屬和金屬礦物重難點(diǎn)突破陜西中考鏈接核心素養(yǎng)培優(yōu)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)重難點(diǎn)突破01重點(diǎn)

金屬活動(dòng)性順序的探究

1.實(shí)驗(yàn)原理

利用金屬與______、________能否發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度來判斷金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱。稀酸鹽溶液

2.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

（1）比較兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

將打磨光亮的兩種金屬插入稀硫酸或鹽酸中，發(fā)生反應(yīng)的金屬的活動(dòng)性強(qiáng)于不反應(yīng)的金屬；若兩種金屬同為氫前或氫后，將金屬插入稀硫酸或鹽酸中，都反應(yīng)或都不反應(yīng)，判斷不出金屬的活動(dòng)性順序。這時(shí)我們只需把一種金屬放入另一種金屬的鹽溶液中，如將金屬銀放入銅的鹽溶液中，無明顯現(xiàn)象，則證明銀的活動(dòng)性比銅弱；將金屬銅放入銀的鹽溶液中，金屬銅表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，則證明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)。

（2）比較三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

將金屬放入酸溶液中時(shí)，先辨別是氫前還是氫后金屬，再運(yùn)用兩種金屬活動(dòng)性的探究方案。

【溫馨提示】（1）實(shí)驗(yàn)前，需先將金屬進(jìn)行打磨，以除去金屬表面的氧化物或污物。（2）做金屬與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)一般用稀鹽酸或稀硫酸，不宜用濃鹽酸，不能用硝酸和濃硫酸。（3）實(shí)驗(yàn)所用的鹽必須可溶于水。（4）不是所有在金屬活動(dòng)性順序中排在前面的金屬都能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，如鉀、鈣、鈉。（5）在比較金屬活動(dòng)性時(shí)需要注意控制變量法的應(yīng)用，如酸溶液或鹽溶液的溫度、濃度、體積，金屬的形狀、表面積等需保持一致。難點(diǎn)1

金屬與酸反應(yīng)的圖像題

一般有兩種圖像（如圖2-7-1所示）：圖2-7-1

圖2-7-2

難點(diǎn)2

金屬與鹽溶液反應(yīng)后濾渣、濾液的判斷

1.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，確定能發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)的先后順序。

依據(jù)優(yōu)先反應(yīng)原則：①若將兩種（或多種）金屬單質(zhì)同時(shí)放入某金屬的鹽溶液中，最活潑的金屬優(yōu)先與鹽發(fā)生置換反應(yīng)；②若將某金屬單質(zhì)放入兩種（或多種）金屬的鹽溶液中，該金屬優(yōu)先置換出最不活潑的金屬（即前置后，鹽可溶，隔越遠(yuǎn)，置越先）。圖2-7-3

序號(hào)濾液成分濾渣成分①②③④⑤易混淆點(diǎn)1

1.活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體生成，但與酸反應(yīng)有氣體生成的不一定是活潑金屬，碳酸鹽也能和酸反應(yīng)生成氣體。

2.在金屬活動(dòng)性順序里，不是所有位于前面的金屬都能將位于其后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，如鉀、鈣、鈉就不行。

3.除去鐵制品表面的銹跡時(shí)，不可將其長(zhǎng)時(shí)間浸泡在稀硫酸中。易混淆點(diǎn)2

1.高爐煉出的鐵是生鐵不是純鐵。

2.銅的化學(xué)性質(zhì)雖然不活潑，但也能在潮濕的空氣中生銹。

3.不能用鋼絲球使勁擦洗鋁鍋，否則表面的氧化膜就被打磨掉了。易混淆點(diǎn)3

1.鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是黑色的四氧化三鐵，而在空氣中生銹的產(chǎn)物是紅褐色的三氧化二鐵。

2.氧化鐵不屬于合金。陜西中考鏈接021.（2024·

陜西中考）關(guān)于鋁、鐵、銀三種金屬，下列相關(guān)說法正確的是(

)BA.三種金屬在空氣中均易銹蝕B.用稀硫酸可以區(qū)分三種金屬C.用鐵、銀和硝酸鋁溶液可以驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序D.三種金屬均是生活中常用導(dǎo)線的制作材料1234567

B

12345673.（2022·陜西中考）如圖2-7-4所示，將兩枚光亮的鐵釘分別用細(xì)線吊置于甲、乙中，并使部分鐵釘露出液面。放置一段時(shí)間，出現(xiàn)了銹蝕。下列說法不正確的是(

)C圖2-7-4A.甲、乙中，氣體含氧氣的體積分?jǐn)?shù)不相等B.甲中，鐵釘在植物油內(nèi)的部分沒有銹蝕C.乙中，鐵釘在水面下的部分銹蝕最嚴(yán)重D.丙中，導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱12345674.（2024·

陜西中考節(jié)選）人類文明的進(jìn)步，得益于化學(xué)的不斷發(fā)展。

（2）青銅時(shí)代：青銅的硬度遠(yuǎn)比純銅____（填“大”或“小”），因而能夠取代石器和陶器，在當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)、生活許多領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用。大1234567圖2-7-55.（2024·

陜西中考）化學(xué)課堂上，老師為同學(xué)們演示了如圖2-7-5所示的實(shí)驗(yàn)。

銅絲表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

（2）鋁絲表面析出紅色固體時(shí)，試管內(nèi)溶液中的溶質(zhì)一定有_________。

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。12345676.（2023·

陜西中考）曾在央視新聞聯(lián)播亮相的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——打鐵花，是一種傳統(tǒng)的民間焰火表演藝術(shù)。其原理是將生鐵燒至熔化成為鐵水，再將鐵水在空中用力擊打而形成四處飛濺的耀眼“鐵花”。（1）生鐵屬于______（填“單質(zhì)”或“合金”）。合金（2）燒鐵水時(shí)，用鼓風(fēng)機(jī)不斷向燃著的焦炭中鼓入空氣，其目的是_____________________________________________________________________________________________________________。

使焦炭燃燒更充分（或使焦炭燃燒放出熱量更多，或使燃燒的溫度更高，加快生鐵的熔化，或增大氧氣含量等,合理即可）（3）打鐵花在冬季表演更安全，因打開的鐵花會(huì)迅速降溫。這說明金屬材料傳導(dǎo)熱的性能______（填“良好”或“不好”）。良好1234567

圖2-7-6

（2）加入鋅粉，溶液藍(lán)色消失的原因是______________________________（用化學(xué)方程式表示）。

不存在1234567核心素養(yǎng)培優(yōu)031.（2024·蘇州中考）下列關(guān)于金屬的說法正確的是(

)BA.常溫下，所有金屬單質(zhì)均是固體B.工業(yè)煉鐵可用一氧化碳將鐵的氧化物還原成鐵C.鐵的銹蝕只與空氣中的氧氣有關(guān)D.廢舊鐵制用品應(yīng)該直接填埋處理1234567891011121314152.金屬及其合金的用途很大程度上取決于它們的特性。下列對(duì)鈦及其合金性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是(

)AA.鈦的韌性強(qiáng)——作導(dǎo)線B.鈦合金強(qiáng)度高、耐腐蝕——作醫(yī)療器械C.鈦合金具有良好的生物相容性——制造人造骨骼D.鈦合金密度小、強(qiáng)度高、耐高溫——用作航空航天材料1234567891011121314153.（2024·濱州中考）下列做法不能減緩或防止鋼鐵銹蝕的是(

)AA.經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品B.保持鐵制品表面清潔干燥C.在鐵制品表面涂油漆D.在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬1234567891011121314154.（2024·重慶中考）中國應(yīng)用的濕法煉銅技術(shù)，是對(duì)世界化學(xué)史的一個(gè)貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一根光亮的鐵釘放入硫酸銅溶液里充分反應(yīng)。下列說法的組合中正確的是(

)A①反應(yīng)能證明兩種金屬的活動(dòng)性；②反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加；③反應(yīng)生成的溶質(zhì)為硫酸鐵；④反應(yīng)后固體表面附著一層紅色物質(zhì)。A.①④

B.②③

C.①②④

D.②③④1234567891011121314155.（2024·濱州中考）下列各組試劑不能驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是(

)B

C

123456789101112131415圖2-7-77.（2023·濰坊中考）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為探究鐵絲生銹、鐵絲燃燒的影響因素，進(jìn)行如圖2-7-7所示實(shí)驗(yàn)（點(diǎn)燃操作已略去）。下列說法錯(cuò)誤的是(

)BA.對(duì)比①③可知：水是鐵絲生銹的條件之一B.對(duì)比①②可知：氧氣是鐵絲生銹的條件之一C.對(duì)比②③可知：氧氣是鐵絲燃燒的條件之一D.對(duì)比③④可知：鐵絲形狀能影響鐵絲的燃燒123456789101112131415圖2-7-8

C

1234567891011121314159.（2023·青島中考）向含有硝酸銀和硝酸銅的廢液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量，所得濾渣的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量相等。下列說法不正確的是(

)CA.濾液可能顯藍(lán)色B.濾渣中至少含有兩種物質(zhì)C.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，一定沒有氣泡產(chǎn)生D.向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，一定沒有白色沉淀生成123456789101112131415

DA.

B.

C.

D.

123456789101112131415

A

12345678910111213141512.（2024·福建中考）廢金屬是寶貴的資源。（1）廢銅塊能制成薄銅片，利用了銅的______性。延展

溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

123456789101112131415

123456789101112131415

圖2-7-9（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，對(duì)比____（填字母）可知，鐵生銹與氧氣有關(guān)。

（2）圖乙實(shí)驗(yàn)中，證明鐵生銹與水有關(guān)的現(xiàn)象為________________________________。

左邊鐵絲生銹，右邊鐵絲沒有生銹123456789101112131415（3）圖乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟谳^短時(shí)間內(nèi)觀察到明顯現(xiàn)象，其主要原因是____________________。

能夠提供充足的氧氣（4）圖乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是在一定程度上縮短了實(shí)驗(yàn)時(shí)間，但仍存在不足。請(qǐng)你指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處：__________________________（答一條即可）。沒有對(duì)比試驗(yàn)（合理即可）12345678910111213141514.（2024·河北中考）老師在課上演示了兩個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，如圖2-7-10所示。圖2-7-10

①鐵塊能拉成鐵絲是利用了鐵的______性。延展

BA.使酒精的著火點(diǎn)降低

B.使溫度降低到酒精的著火點(diǎn)以下123456789101112131415（2）“鐵花飛濺”。將鐵粉抖撒到酒精燈火焰上方，鐵粉劇烈燃燒，火星四射，宛如美麗的“鐵花”。鐵燃燒生成四氧化三鐵的化學(xué)方程式為___________________。

12345678910111213141515.（2024·煙臺(tái)中考）在日常生活中能看到很多精美的金屬蝕刻畫。興趣小組利用廢棄的金屬片進(jìn)行制作金屬蝕刻畫的項(xiàng)目活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與下列任務(wù)。

【任務(wù)一】到垃圾回收站篩選金屬底板（1）區(qū)分鋁片和鐵片的物理方法是____________（寫1種即可）。用磁鐵吸引

【任務(wù)二】預(yù)處理金屬底板（2）用砂紙打磨掉鋁片表面的氧化膜。用化學(xué)方法除去鐵片表面的鐵銹，可以用________（寫1種物質(zhì)名稱）。稀硫酸123456789101112131415

【任務(wù)三】選擇蝕刻液進(jìn)行蝕刻（3）首先將有鏤空?qǐng)D案的不干膠保護(hù)膜（能隔絕蝕刻液與金屬底板接觸）分別貼到處理好的鋁片和鐵片上，然后將鋁片浸入足量的甲蝕刻液中，將鐵片浸入足量的乙蝕刻液中，一段時(shí)間后取出。小組同學(xué)看到鋁片上有凹陷圖案，沒有附著物；鐵片上出現(xiàn)紅色附著物圖案。則他們選擇的甲蝕刻液、乙蝕刻液分別是下列中的____、____（填序號(hào)）。①硫酸銅溶液

②硝酸銀溶液

③稀鹽酸

④氯化亞鐵溶液

⑤氯化鈉溶液③①123456789101112131415

【任務(wù)四】金屬蝕刻畫的后處理（4）將蝕刻好的金屬片清洗掉廢液，去掉不干膠保護(hù)膜，進(jìn)行裝飾。為防止鐵片蝕刻畫生銹，可采取的措施是____________________________（寫1種合理的方法）。保持鐵片蝕刻畫表面清潔干燥123456789101112131415

【任務(wù)五】廢液回收利用（5）鋁片蝕刻廢液處理，可加入足量鋁片，得到________溶液，回收保存。（6）鐵片蝕刻廢液處理，如圖2-7-11所示。氯化鋁圖2-7-11

鐵粉

123456789101112131415跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)04活動(dòng)一：垃圾的分類與回收利用

日常生產(chǎn)、生活活動(dòng)中都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾。垃圾處理也是一個(gè)令人頭痛的問題。進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益?！袄姆诸惻c回收利用”項(xiàng)目是針對(duì)化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與社會(huì)的發(fā)展而設(shè)計(jì)的，屬于化學(xué)與環(huán)境領(lǐng)域的行動(dòng)改進(jìn)類實(shí)