專題07壓強【五大題型】1．（2024?福建中考）【創(chuàng)新題型】朱鹮是我國珍稀動物，演員們用舞蹈演繹的《朱鹮》宛若一幅流動的畫，訴說著人與自然的和諧共生，如圖。（1）用物理知識解釋：朱鹮在空中滑翔時，翅膀上表面彎曲，下表面比較平，該形狀對它飛行的作用。（2）寫出演員在舞臺上形成倒影的光學原理。答：（1）朱鹮翅膀的上表面彎曲，流過翅膀上方的空氣流速大，壓強小；翅膀下表面較平，流過翅膀下方的空氣流速小，壓強大。翅膀上下方所受的壓力差形成向上的升力。（2）演員在舞臺上形成倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，原理是光的反射。2．（2025?福建中考）如圖為搭乘“天舟八號”前往中國空間站的月壤磚的模型，該模型等同于由四個相同正方體組合而成。將其放在地球水平桌面上，如圖，對桌面壓強最小的是（）A．B．C．D．解：如圖所示，同一物體對桌面的壓力等于自身的重力，所以四種情況下物體對桌面的壓力相同，由圖可知，D圖與桌面的接觸面積最大，由知，D圖對桌面的壓強最小，故D符合題意。答案：D。3．（2025?福建中考）探究液體壓強與哪些因素有關，完成下列任務。任務一測量鹽水、水和酒精的密度（1）將天平放在水平臺上，把游碼移至標尺左端零刻度線處，并調節(jié)好天平。（2）用注射器抽取5mL鹽水，用天平測得注射器和鹽水的總質量，如圖甲所示，為15.8g。（3）用注射器繼續(xù)抽取鹽水，活塞移至15mL處，測得注射器和鹽水的總質量為27.4g，鹽水的密度為1.16g/cm3。繼續(xù)測出水和酒精的密度。任務二探究液體內部的壓強（4）圖乙是U形管壓強計，實驗時通過兩側液面的高度差來反映液體內部壓強的大小。（5）三個容器分別裝有適量的鹽水、水和酒精，改變探頭在液體中的深度，記錄探頭的深度h與U形管兩側液面的高度差Δh，繪制Δh﹣h圖像如圖丙，分析圖像可知：①液體壓強與液體的深度有關，在相同液體內部，深度越深，壓強越大。②液體壓強與液體的密度有關。根據(jù)圖像，陳述得出結論②的理由：由圖丙知，在不同液體的同一深度處，酒精對應的U形管兩側液面的高度差最小，酒精產生的壓強最小，而鹽水對應的U形管兩側液面的高度差最大，鹽水產生壓強最大。解：（1）天平使用前要調節(jié)橫梁平衡：將天平放在水平臺上，把游碼移至標尺左端零刻度線處，并調節(jié)好天平。（2）用注射器抽取5mL鹽水，如圖甲所示，標尺的分度值為0.2g，游碼對應的示數(shù)為0.8g，用天平測得注射器和鹽水的總質量m＝10g+5g+0.8g＝15.8g（3）用注射器繼續(xù)抽取鹽水，活塞移至15mL處，測得注射器和鹽水的總質量為27.4g，設注射器的質量為m，由密度公式，根據(jù)鹽水的密度不變有﹣﹣﹣﹣﹣﹣①m＝10g代入①，鹽水的密度為ρ＝＝1.16g/cm3（4）圖乙是U形管壓強計，由轉換法，實驗時通過兩側液面的高度差來反映液體內部壓強的大小。（5）①根據(jù)繪制Δh﹣h圖像可知，液體壓強與液體的深度有關，在相同液體內部，深度越深，兩側液面的高度差，壓強越大。②由圖丙知，在不同液體的同一深度處，酒精對應的U形管兩側液面的高度差最小，酒精產生的壓強最小，而鹽水對應U形管兩側液面的高度差最大，鹽水產生壓強最大，故得出液體壓強與液體的密度有關。答案：（1）零刻度線；（2）15.8；（3）1.16；（4）液體內部壓強；（5）大；由圖丙知，在不同液體的同一深度處，酒精對應的U形管兩側液面的高度差最小，酒精產生的壓強最小，而鹽水對應的U形管兩側液面的高度差最大，鹽水產生壓強最大。4．（2024?福建中考）如圖所示的生產生活實例，利用大氣壓強的是（）A．吸盤 B．連通器 C．重垂線 D．書包帶解：A、塑料吸盤被壓在光滑的墻上，是將吸盤內空氣擠出使得內部壓強減小，在大氣壓的作用下壓在墻壁上，故A正確；B、上端開口、底部相連通的容器叫連通器，當內裝同種液體且不流動時，各容器的液面相平，不是利用大氣壓，故B不合題意；C、重垂線利用了重力的方向是豎直向下的，不是利用大氣壓，故C不合題意；D、書包帶做的較寬，壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，也不是利用大氣壓；D不合題意；答案：A。5．（2023?福建中考）如圖甲所示，一塊質量分布均勻的長木板平放在水平桌面上，對長木板施加一個水平向右的力F，使木板沿著與桌子邊緣平行的方向緩慢向右做直線運動，直到木板的14A．長木板的底面積為0.25m2 B．當x＝0.26m時，木板對桌面的壓強為37.5Pa C．當x＝0.30m時，木板對桌面的壓力為9N D．移動過程中，木板對桌面的壓力先不變后增大解：A、由圖乙可知，長木板從x＝0.1m處運動到x＝0.3m處，共運動了0.2m，此時木板的14則長木板的底面積：S＝0.8m×0.25m＝0.2m2，故A錯誤；B、由圖乙可知，長木板完全在桌面時對桌面的壓強p＝30Pa，由可知，長木板對桌面的壓力：F＝pS＝30Pa×0.2m2＝6N，即長木板的重力為6N，當x＝0.26m時，此時桌面的受力面積：S1＝（0.8m﹣0.26m+0.1m）×0.25m＝0.16m2，長木板對桌面的壓力不變，此時木板對桌面的壓強：＝37.5Pa，故B正確；C、當x＝0.30m時，木板伸長的長度小于木板長度的一半，此時木板對桌面的壓力還是等于木板自身的重力，即木板對桌面的壓力為6N，故C錯誤；D、木板移動過程中，木板伸長的長度始終小于木板長度的一半，所以木板對桌面的壓力始終等于自身的重力，所以木板對桌面的壓力不變，故D錯誤。答案：B。6．（2023?福建中考）從百米淺海到萬米深海，中國自主研制的潛水器有了質的飛躍。潛水器下潛到圖中標注的對應深度，承受海水壓強最大的是（）

A．7103救生艇 B．蛟龍?zhí)?C．深海勇士號 D．奮斗者號解：由液體壓強公式p＝ρ液gh可知，承受海水壓強最大的是下潛深度最大的奮斗者號。答案：D。7．（2023?福建中考）小華利用氦氣球與探空儀了解空氣狀況。如圖甲所示，質量為0.4kg的探空儀靜止在水平桌面上，與桌面接觸面積為0.02m2。在室內測試時，將探空儀固定在充有氦氣的氣球上，釋放后氦氣球恰好能攜帶探空儀懸浮在空中，如圖乙所示。已知球殼質量為0.23kg，球內氦氣的密度為0.17kg/m3，室內空氣的密度為1.22kg/m3。求：（1）探空儀所受的重力。（2）探空儀對水平桌面的壓強。（3）懸浮時氦氣球的體積（計算浮力時，不計探空儀的體積和球殼的厚度）。解：（1）探空儀的重：力G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N。（2）探空儀對水平桌面的壓力：F＝G＝4N，則探空儀對水平桌面的壓強：（3）氣球懸浮，則F?。紾＝（m+m殼+m氦氣）g①不計探空儀的體積和球殼的厚度，則氦氣球受到浮力：F?。溅芽諝鈍V球②氦氣的質量：m氦氣＝ρ氦氣V球③聯(lián)立①②③可得：懸浮時氦氣球的體積：V球＝＝＝0.6m3。答：（1）探空儀所受的重力為4N。（2）探空儀對水平桌面的壓強為200Pa。（3）懸浮時氦氣球的體積為0.6m3。8．（2022?福建中考）如圖，小華利用自制噴霧器澆花。推動注射器的活塞時吸管內水面上升，這是因為吸管上方空氣（）A．流速大，壓強大 B．流速大，壓強小 C．流速小，壓強大 D．流速小，壓強小解：在吸管的上方推動注射器的活塞時，吸管上方空氣的流動速度較大，壓強較小，在瓶內氣壓作用下水面上升。答案：B。9．（2022?福建中考）在探究影響液體壓強因素的實驗中，用幾根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管進行實驗，在5號管中裝入鹽水，其它管中裝入水，如圖。（1）玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液體壓強的大小。（2）根據(jù)圖甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液體的壓強可能與液體的質量、重力、體積或深度有關。（3）圖乙中，4號管上段更粗，下段與2號管粗細相同，兩管中水的總長度相同，發(fā)現(xiàn)兩管薄膜鼓起的程度相同，可得：液體壓強的大小與液體的質量、重力、體積都無關。（4）圖丙中，5號管和2號管的液柱長度相等，利用5號管和2號管可探究液體壓強與液體的密度是否有關。（5）為了探究液體長度對液體壓強的影響，選用2號管和6號管進行實驗，6號管水柱比2號管水柱長，實驗時需控制兩管水柱的深度相等。解：（1）通過橡皮膜鼓起的程度反應液體壓強的大小，利用的方法是轉換法；（2）相同的1、2、3號管中裝的液體種類相同，且管內液體的深度逐漸增加，則橡皮膜鼓起的程度逐漸增大，說明液體的壓強與深度有關，相應的質量、體積、重力也逐漸增大，所以猜想：液體的壓強與液體的質量、重力、體積或深度有關；（3）通過2號管和4號管的比較可見，4號管中液體的質量、體積、重力一定大于2號管，但二者橡皮膜鼓起的程度相同，說明液體的壓強與質量、重力、體積無關，只與深度有關；（4）探究液體的壓強與液體的密度是否有關，利用控制變量法：5號管中鹽水和2號管中的水比較，二者的深度相同，由于鹽水的密度大于水的密度，則5號管橡皮膜鼓起的程度大；（5）為了探究液體長度對液體壓強的影響，利用控制變量法，2號管和6號管是相同的兩支玻璃管，內裝液體的種類相同、深度相同、長度不同時，橡皮膜鼓起的程度相同，表明液體的壓強跟液體的長度無關。答案：（1）壓強；（2）深度；（3）無關；（4）密度；（5）深度。10．（2021?福建中考）下列關于水沸騰時的說法正確的是（）A．繼續(xù)加熱，水溫不斷升高 B．繼續(xù)加熱，沸點不斷升高 C．氣泡上升過程中體積變大 D．氣泡上升過程中壓強不變解：AB、水在沸騰的過程中，需要吸收熱量，但溫度保持不變；沸點的高低與氣壓有關，氣壓不變，沸點不變，故AB錯誤；CD、氣泡在上升的過程中，水的密度不變，深度變小，根據(jù)p＝ρgh可知，氣泡受到水的壓強變小，同時不斷有水蒸氣補充到氣泡中，所以氣泡的體積變大，故C正確，D錯誤。答案：C。11．（2021?福建中考）我國南極泰山站采用輕質材料裝配而成，為了避免被強橫風吹動移位，支架上懸空部分結構特點如圖，其上方空氣的流速小于下方的流速，上方的壓強大于下方的壓強，使房屋更加牢固。解：支架上懸空部分結構特點如圖所示，當空氣流過時上方氣體的流速小，壓強大，下方的流速大，壓強小，產生了一個向下的壓力差，使房屋更加牢固。答案：小于；大于。12．（2021?福建中考）一輛5G無人配送車，質量為400kg，輪胎與路面的總接觸面積為0.025m2，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是車重的0.05倍。如圖是配送車某次運動的路程與時間圖象。求：（1）10min內配送車的平均速度。（2）配送車勻速行駛時的牽引力。（3）配送車對水平地面的壓強。解：（1）根據(jù)圖像可知，配送車在10min內通過的路程為1.2km，10min內配送車的平均速度：v＝＝＝2m/s；（2）配送車的重力：G＝mg＝400kg×10N/kg＝4000N，配送車勻速行駛受到的阻力：f＝0.05G＝0.05×4000N＝200N，由于配送車勻速行駛時受到的阻力和牽引力是一對平衡力，則牽引力：F牽＝f＝200N；（3）配送車對水平地面的壓力：F＝G＝4000N，配送車對水平地面的壓強：p＝＝＝1.6×105Pa。答：（1）10min內配送車的平均速度為2m/s。（2）配送車勻速行駛時的牽引力為200N。（3）配送車對水平地面的壓強為1.6×105Pa?？键c01固體壓強的大小比較13．（2025?泉州模擬）取完全相同的均勻實心長方體1塊、2塊、3塊分別按照如圖所示的方式放置在水平地面上，已知磚塊的長度約為磚塊厚度的4倍，它們對地面的壓強分別為pa、pb和pc，則（）A．pa＝pc＞pb B．pa＝pb＜pc C．pa＞pb＞pc D．pa＜pb＜pc解：設長方體物體的長、寬、高分別為a、b、h，則1塊長方體豎放時對水平地面的壓強：2塊長方體平放時對水平地面的壓強：3塊長方體豎放時對水平地面的壓強：由題和圖可知，磚塊的長度約為磚塊厚度的4倍，即a＝4h，所以，它們對地面的壓強關系為：pa＝pc＞pb。答案：A。14．（2025?福州?倉山區(qū)模擬）小倉在超市買了二斤豬肉、二斤蘿卜、一斤散裝雞蛋，各自用保鮮袋裝好后，想把三樣物品放在環(huán)保袋中提回家。根據(jù)壓強知識與生活實際，下面的裝袋方式最合理的是（）A． B． C． D．解：豬肉、雞蛋、蘿卜三種食材中，雞蛋最容易碎裂，能承受的壓強最小，應放在最上方；豬肉比較軟，可以增大雞蛋與蘿卜的受力面積，減小壓強，所以把蘿卜放在下面，豬肉放在中間比較合理，故D圖最合理。答案：D。15．（2025?福州?鼓樓區(qū)模擬）如圖所示，將質量分布均勻的長方體置于水平桌面上，現(xiàn)分別按照圖示的方法切去一半，則剩余陰影部分對桌面壓強最小的是（）A． B． C． D．解：將長方體切去一半后，剩余陰影部分對桌面的壓力也會變?yōu)樵瓉淼囊话?，即四種切法剩余陰影部分對桌面的壓力相同，C答案的切法受力面積最大，由可知，陰影部分此時對桌面壓強最小。答案：C。16．（2025?莆田?涵江區(qū)模擬）原平整的細沙面上放上甲、乙兩個質地均勻實心正方體，沙面凹陷程度如圖所示，則（）A．甲的重力一定比乙大 B．甲的密度一定比乙大 C．甲對沙子的壓力可能比乙對沙子的壓力小 D．無法判斷甲、乙的質量大小解：C、由圖可知，甲、乙兩個實心正方體放在原來平整的細沙面上時，甲的凹陷程度比較深，則甲對細沙面產生的壓強較大，即p甲＞p乙，由圖知S甲＞S乙，根據(jù)F＝pS知甲的壓力一定比乙大，故C錯誤；AD、因物體對水平面的壓力和自身的重力相等，所以，正方體對細沙面的壓力F＝G＝mg，所以甲的重力一定比乙大，由G＝mg知甲的質量一定大于乙的質量，故A正確，D錯誤。B、由圖知甲的體積大于乙的體積，但兩者的具體關系不確定，則甲、乙的密度關系無法確定，B錯誤。答案：A。17．（2025?福州?鼓樓區(qū)模擬）如圖所示，左手手指和右手手掌分別沿水平方向壓在氣球的兩側，使氣球保持靜止。下列說法正確的是（）A．手指對氣球的壓力大于手掌對氣球的壓力 B．手指對氣球的壓強大于手掌對氣球的壓強 C．手掌對氣球的壓力與氣球對手掌的壓力是一對平衡力 D．手指與手掌受到氣球的壓力是一對相互作用力解：A、手指對氣球的壓力和手掌對氣球的壓力，是作用在氣球上的一對平衡力，故應當相等，A選項錯誤；B、手指和手掌對氣球的壓力相等，但是手指對氣球壓力的受力面積比手掌對氣球壓力的受力面積小，因此手指對氣球壓強更大，B選項正確；C、手掌對氣球的壓力與氣球對手掌的壓力，是一對相互作用力，C選項錯誤；D、手指與手掌受到氣球的壓力并不是互換施力物體，故不是相互作用力，D選項錯誤；答案：B。18．（2025?龍巖模擬）如圖所示，兩個質量分布均勻、體積相等的實心圓柱體A、B靜止在水平地面上，它們對水平地面的壓強pA＞pB，現(xiàn)采取以下方案對其切割，則剩余部分對地面壓強的變化圖像正確的是（）A．只有①④ B．只有②③ C．只有②③④ D．只有①②④解：已知A、B兩圓柱體對水平地面的壓強pA＞pB，由圖知hA＜hB，根據(jù)p＝ρgh可知，ρA＞ρB；由于A、B的體積相等，則由公式m＝ρV可知mA＞mB；①若沿豎直方向切去相同的寬度Δd，因圓柱體的高度和密度不變，則根據(jù)p＝ρgh可知剩余部分對地面的壓強不變，仍為pA＞pB，所以圖像為平行于橫軸的直線，且pA的圖線在上面，故①錯誤；②若沿水平方向切去相同的厚度Δh，因ρA＞ρB，則根據(jù)p＝ρgh知A對地面的壓強減小得較快，由于A的高度小，所以A先切完（即A對地面的壓強先減小為0），故②正確；③若沿水平方向切去相同的質量Δm，A、B減小的壓強為：ΔpA＝，ΔpB＝，由于SA＞SB，所以圓柱體A對地面的壓強減小得較慢，圓柱體B對地面的壓強減小得較快，由于B的質量小，所以B先切完（即B對地面的壓強先減小為0），故③正確；④若沿水平方向切去相同的體積ΔV，且A、B的體積相等，當切去的體積等于圓柱體的體積時，

pA、pB同時為零，故④正確。綜上所述②③④正確。答案：C。考點02增大或減小壓強的方法19．（2025?廈門?翔安區(qū)模擬）如圖所示，雕刻火藥的刻刀被磨得非常鋒利，這是為了（）A．減小壓強 B．減小壓力 C．增大壓強 D．增大壓力解：壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關。雕刻火藥的刻刀被磨得非常鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強。答案：C。20．（2025?廈門?思明區(qū)模擬）如圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是（）A．吸管剪成斜口B．書包帶較寬 C．鐵軌下鋪枕木D．載重車裝有很多車輪解：A．吸管剪成斜口，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；B．書包帶較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，故B不符合題意；C．鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，故C不符合題意；D．載重車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，故D不符合題意。答案：A。21．（2025?羅源縣校級模擬）生活中的很多小設計可以通過改變受力面積來改變壓強，從而達到給人們生活帶來便利的目的，以下事例中，可以增大壓強的是（）A．較寬的書包帶 B．鋒利的刀刃 C．鐵軌下的枕木 D．滑雪時用的滑雪板解：A、較寬的書包帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不符合題意；B、鋒利的刀刃，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B符合題意；C、鐵軌下的枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D、滑雪時用的滑雪板，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。答案：B。22．（2025?福州?鼓樓區(qū)模擬）工程作業(yè)中常用到壓路機，壓路機的碾子質量很大，主要目的是增大對地面的壓強。從安全角度考慮，載重卡車不能超載，原因是當載重卡車超載行駛時突然剎車，由于載重卡車具有慣性，不能立即停止，容易造成事故。解：（1）壓路機的碾子質量很大，碾子對地面的壓力大，是通過增大壓力的方式，增大碾子對地面的壓強，使地面被壓實。（2）慣性的大小與物體的質量有關，物體的質量越大，慣性越大，保持原來運動狀態(tài)的能力越強，不能立即停止，容易造成事故，因此載重卡車不能超載。答案：增大；慣性。23．（2025?廈門二模）如圖所示，2025年3月，福建省隧道工程盾構機“廈金號”的核心組件吊裝完成。“廈金號”的工作推力相當于“神舟十九號”運載火箭動力的33倍，這是通過增大壓力的方式增大壓強，在刀盤上使用切削液潤滑是為了減小摩擦。解：廈金號”的工作推力相當于“神舟十九號”運載火箭動力的33倍，這是在受力面積一定時，通過增大壓力的方式增大壓強，在刀盤上使用切削液潤滑，使接觸面脫離從而減小摩擦。答案：增大壓力；摩擦。24．（2025?莆田?涵江區(qū)模擬）如圖甲，質量分布均勻的長方體木塊放在水平桌面上。現(xiàn)用一水平力F，向右勻速推木塊，使其三分之一露出桌面后停止運動，如圖乙。在推木塊的過程中木板受到桌面的摩擦力不變。停止運動后，若將木塊的①部分切掉，木塊對桌面的壓強將變大。（均選填“變小”、“不變”或“變大”）解：（1）木板對水平桌面的壓力和自身的重力相等，向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力大小不變、接觸面的粗糙程度不變，所以木板受到桌面的摩擦力大小不變；（2）在圖中，若將木塊的①部分切掉，設切去部分為原來的1n，同樣剩下木板對桌面的壓力變?yōu)樵瓉淼模?﹣1n），但受力面積小于原來的（1﹣1n答案：不變；變大?？键c03壓強公式的應用25．（2025?福州?鼓樓區(qū)模擬）甲、乙兩物體重疊并置于水平面上，當它們分別受到5N和8N的水平拉力時保持靜止，如圖所示，已知甲的底面積為200cm2，重為10N；乙的底面積為100cm2，重為20N。下列說法正確的是（）A．甲對乙的壓強為500Pa B．乙對地面的壓力為20N C．甲對乙的摩擦力為8N D．乙對地面的摩擦力為3N解：A、甲對乙的壓力F甲＝G甲＝10N，受力面積為S乙＝100cm2＝0.01m2，甲對乙的壓強

＝1000Pa，故A錯誤；B、乙對地面的壓力F乙＝G甲+G乙＝10N+20N＝30N，故B錯誤；C、對甲受力分析可知，甲受到向右的拉力F1和向左乙對甲的摩擦力f1靜止處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可得，乙對甲的摩擦力f1＝F1＝5N，方向水平向左，因甲對乙的摩擦力與乙對甲的摩擦力是一對相互作用力，所以甲對乙的摩擦力大小為5N，方向水平向右，故C錯誤；D、把甲乙看做整體，整體受到F1和F2的合力F合＝F2﹣F1＝8N﹣5N＝3N，由整體靜止可知，地面對乙摩擦力的方向為水平向右，大小為f2＝F合＝3N，因乙對地面的摩擦力和地面對乙的摩擦力是一對相互作用力，二力大小相等，方向相反，所以乙對地面的摩擦力為3N，方向水平向左，故D正確。答案：D。26．（2025?福州?鼓樓區(qū)模擬）如圖所示，用彈簧測力計豎直向上拉一棱長為10cm的正方體物體。在整個過程中，甲圖像表示彈簧測力計的示數(shù)與時間的關系，乙圖像表示物體運動速度大小與時間的關系，根據(jù)圖像信息判斷下列說法錯誤的是（g取10N/kg）（）A．0～3s內物體受力平衡 B．該物體的密度為0.2g/cm3 C．t＝2s時物體對地面壓強為100Pa D．t＝1s時物體受到地面的支持力2N解：A、根據(jù)乙圖，0～3s內物體的速度為零，是靜止，處于平衡狀態(tài)，故A正確；B、根據(jù)乙圖，當t＝3s時，物體剛好被拉動，拉力等于重力，由圖甲可得彈簧測力計的示數(shù)與時間成正比，比例系數(shù)是1N/s，則在第3s是彈簧測力計的示數(shù)是3N，所以物塊的重力為G＝F＝3N；物塊的質量為；物塊的體積為V＝a3＝（10×10﹣2m）3＝10﹣3m3；該物塊的密度為故B錯誤；C、當t＝2s時，根據(jù)圖甲可計算出物塊受到的拉力F＝2N，根據(jù)靜止受力平衡知，F(xiàn)+F支＝G；即：F支＝G﹣F＝3N﹣2N＝1N根據(jù)作用力和反作用力的性質可得物塊對地面的壓力也為1N，所以物體對地面的壓強為；故C正確。D、當t＝1s時，由圖甲可知，物塊受到的拉力是1N，物塊在豎直方向此時受到向上的拉力F′、支持力F支′和向下的重力G，處于平衡狀態(tài)，則F′+F支′＝G；代入數(shù)據(jù)后可得F支′＝G﹣F′＝3N﹣1N＝2N；故D正確。答案：B。27．（2025?南平模擬）如圖，a面為正方形的長方體空心磚，內有若干個柱形圓孔，空心磚的質量為3kg，空心部分（柱形圓孔）體積占長方體體積的14。將其分別豎放、橫放于水平地面上時，空心磚對水平地面的壓強分別為p1、p2，且p1：p2＝2：1，已知空心磚豎放時與水平地面的接觸面積為100cm2?？招拇u豎放時對水平地面的壓強為3000Pa；空心磚的材料密度為2×103kg/m3解：空心磚的重力為：G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N，空心磚豎放時對水平地面的壓強為：；將分別豎放、橫放于水平地面上時，空心磚對水平地面的壓力相同，都等于其重力，將分別豎放、橫放于水平地面上時，空心磚對水平地面的壓強分別為p1、p2，且p1﹕p2＝2﹕1，已知空心磚豎放時與水平地面的接觸面積為100cm2，根據(jù)可知，空心磚橫放時與水平地面的接觸面積為200cm2，a面為正方形的長方體空心磚，則可知a面的邊長為10cm，空心磚的材料的體積為：

，則空心磚的材料密度為：。答案：3000；2×103。28．（2025?廈門?翔安區(qū)模擬）小楊選擇了兩個高度分別為10cm和6cm、底面積SA：SB＝1：3的實心均勻的圓柱體A、B進行工藝品搭建，A、B置于水平桌面上，如圖1所示。他從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊，并將截取部分平放在B的中央，則A、B對桌面的壓強隨截取高度h的變化關系如圖2所示。（g取10N/kg）那么a＝3cm；若從A上截取h＝6cm的圓柱塊平放在B的中央，求B對桌面的壓強增加量400Pa。解：（1）從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊，并將截取部分平放在B的中央，則A對桌面的壓強逐漸減小，B對桌面的壓強逐漸增加，可以判斷A的最初壓強是2000Pa，均勻柱體對水平面的壓強p＝ρgh，則圓柱體A的密度：ρA＝＝＝2×103kg/m3；由圖像知，B的最初壓強是1200Pa，則由p＝ρgh可得圓柱體B的密度：ρB＝＝＝2×103kg/m3，由圖像知，截取高度a，剩下部分A和截取后疊加B的壓強相等，即：pA'＝pB'，則有：ρAg（0.1m﹣a）＝，因為ρA＝ρB，SA：SB＝1：3（即SB＝3SA），所以化簡代入數(shù)據(jù)可得：0.1m﹣a＝＝＝，解得：a＝0.03m＝3cm。（2）從A截取h＝6cm的圓柱塊的重力：ΔGA＝ρAgΔhASA，已知SA：SB＝1：3，將圓柱塊平放在B的中央，B對桌面的壓強增加量：ΔpB＝＝＝＝＝400Pa。答案：3；400Pa。29．（2025?三明二模）如圖所示，我國自主研發(fā)的某款人形機器人，質量為30kg，站立時雙腳與水平地面的接觸面積為0.04m2，該機器人端著重為200N的箱子沿水平方向勻速直線前進50m，用時20s。求：（1）機器人所受的重力。（2）機器人前進的速度。（3）機器人端著箱子站立時對地面的壓強。解：（1）機器人的重力G＝mg＝30kg×10N/kg＝300N；（2）該機器人端著重為200N的箱子沿水平方向勻速直線前進50m，用時20s，機器人前進的速度

v＝＝＝2.5m/s；（3）機器人端著箱子站立時對地面的壓力等于總重力，即F＝G+200N＝300N+200N＝500N，機器人對地面的壓強p＝＝＝12500Pa。答：（1）機器人所受的重力為300N；（2）機器人前進的速度為2.5m/s；（3）機器人端著箱子站立時對地面的壓強為12500Pa。30．（2025?莆田?涵江區(qū)模擬）如圖所示是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機器人，科考隊員在附近遙控機器人。已知機器人的質量為500kg，每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2，問：（1）機器人的重力為多少？（2）若南極某處冰面能承受的最大壓強為4.2×104Pa，該機器人能順利通過該冰面嗎？（3）如果科考隊員的質量為72kg，他的雙腳與冰面的接觸面積為300cm2，那么科考隊員能在（2）問中的冰面上安全行走嗎？解：（1）機器人的重力：G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N；（2）機器人對冰面的壓力：F＝G＝5000N，受力面積為4條履帶與地面的接觸面積之和，則機器人對冰面的壓強：p機器＝＝＝1.25×104Pa，因為p機器＜p冰，所以，機器人可以順利通過該冰面；（3）科考隊員對冰面的壓力：F人＝G人＝m人g＝72kg×10N/kg＝720N，科考隊員在冰面上行走時，相當于單腳著地，冰面的受力面積：S人＝＝＝150cm2，科考隊員對冰面的壓強：p人＝＝＝4.8×104Pa，因為p人＞p冰，所以，人不能在冰面上行走。答：（1）機器人的重力為5000N；（2）若南極某處冰面能承受的壓強為4.2×104Pa，機器人能順利通過該冰面；（3）科考隊員不能在冰面上安全行走?？键c04探究液體壓強與哪些因素有關31．（2025?漳州模擬）在“探究液體壓強與哪些因素有關”實驗中。（1）通過觀察U形管兩邊液面的高度差來反映壓強大小，手指輕按壓強計上金屬盒的橡皮膜，觀察到U形管中液面不發(fā)生變化，說明該裝置存在問題是漏氣；（2）對比甲、乙兩圖，說明液體內部壓強與液體的深度有關；（3）為了探究同一深度不同方向壓強大小，按規(guī)范操作應用手調節(jié)圖乙中的①（填“①”“②”“③”或“④”）來改變金屬盒橡皮膜的方向；（4）如圖丙在透明正方體塑料盒的上下左右四個面挖相同的圓孔，在孔的表面蒙上相同的橡皮膜a、b、c、d，抓住手柄將塑料盒豎直浸沒到水中后靜止，通過橡皮膜c（填“a”“b”“c”或“d”）發(fā)生形變可知，液體內部存在向上的壓強；反映液體內部同一深度處不同方向壓強大小相等的現(xiàn)象是橡皮膜b、d形變程度相同；（5）不斷增大塑料盒浸沒后的深度，其受到的浮力將變小，理由塑料盒排開液體的體積變小。解：（1）由轉換法，實驗中通過觀察U形管兩邊液面高度差來顯示壓強大小，手指輕按壓強計上金屬盒的橡皮膜，觀察到U形管中液面不發(fā)生變化，說明該裝置漏氣。（2）對比甲、乙兩圖可知，液體密度相同，而深度不同，由轉換法知壓強不同，說明液體內部壓強與液體的深度有關。（3）在圖乙中，為了探究液體內部同一深度不同方向壓強大小，應控制金屬盒的橡皮膜在水中的深度不變，旋轉旋鈕改變金屬盒的朝向，因此手應直接轉動圖乙裝置中的①。（4）抓住手柄將塑料盒豎直浸沒到水中后靜止，通過橡皮膜c發(fā)生形變可知，液體內部存在向上的壓強；皮膜b、d深度相同，能反映液體內部同一深度處各個方向壓強大小相等的現(xiàn)象是橡皮膜b、d形變程度相同；（5）不斷增大塑料盒浸沒后的深度，因液體壓強隨深度的增大而變大，故塑料盒排開液體的體積變小，根據(jù)阿基米德原理，其受到的浮力將變小。答案：（1）高度差；漏氣；（2）深度；（3）①；（4）c；橡皮膜b、d形變程度相同；（5）變?。凰芰虾信砰_液體的體積變小。32．（2025?福州三模）在探究液體內部的壓強的影響因素實驗中。（1）若壓強計液面在使用前出現(xiàn)如圖甲中的情形，下一步調節(jié)的方法是拆下橡膠管重新安裝。（2）實驗中液體壓強的大小是通過比較U形管中液面的高度差來判斷的，通過比較圖乙、丙兩次實驗現(xiàn)象，可以得出結論：同種液體中，液體深度越大，液體壓強越大。（3）圖丙和圖丁實驗中，能得到的結論是：液體深度一定時，液體密度越大，液體壓強越大。（4）“奮斗者”號在某次執(zhí)行任務中下潛到水下10km處，當圓滿完成任務后，通過拋掉全部壓載鐵，實現(xiàn)上浮。請根據(jù)所探究的知識分析，不采用排掉水艙內的水來實現(xiàn)上浮，理由是潛水器所處的深度較大，受大海水壓強較大，很難將水排出。解：（1）當壓強計的橡皮膜在沒有受到壓強時，U形管中液面應該就是相平的，若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差，就說明軟管中的氣體壓強大于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現(xiàn)高度差；要調節(jié)，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜在沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的。（2）實驗中液體壓強的大小是通過比較U形管中液面的高度差來判斷的；‘分析圖乙、圖丙的實驗現(xiàn)象知道，兩次實驗中液體的種類相同而探頭所處的深度不同，圖丙中U形管左右兩側液面高度差較大，這就說明圖丙中探頭所受的壓強較大，由此我們可以得出初步結論：同種液體中，液體深度越大，液體壓強越大；（3）在丙丁圖中，控制了深度相同，液體密度不同，液體密度變大，液體壓強變大，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將變大，可以得到液體內部壓強與液體密度有關；（4）潛艇下潛在水下10km時，水的壓強大于標準大氣壓，無法用壓縮空氣將艙內的水壓出。答案：（1）拆下橡膠管重新安裝；（2）高度差；同種液體中，液體深度越大，液體壓強越大；（3）液體密度；（4）潛水器所處的深度較大，受大海水壓強較大，很難將水排出。33．（2025?福州?鼓樓區(qū)模擬）小曹同學利用生活器材自制了薄壁實驗箱來探究“影響液體內部壓強大小的因素”。如圖甲所示，實驗箱分為內箱A與外箱B，內箱A下部有一圓形孔C與B箱相連，并在圓孔C上蒙上了一層橡皮膜。先在A箱中不斷加水，實驗現(xiàn)象如圖乙、丙所示。然后在B箱中加入一定量鹽水，如圖丁所示。（1）該實驗中，通過觀察橡皮膜的凹陷程度反映液體壓強的大小。（2）由步驟甲、乙、丙可知，同種液體深度越深，產生液體壓強越大（選填“越大”、“越小”或“不變”）。（3）由步驟丁可知，此時鹽水（選填“水”或“鹽水”）對橡皮膜產生的液體壓強更大，說明在液體深度相同時，液體密度越大，產生的壓強越大。若此時想要橡皮膜恢復原狀，則可以采取的辦法是：向A箱中加水。（4）若在B箱中加入某未知液體，此時橡皮膜相平，如圖戊所示，已知h1＝21cm，h2＝8cm，h3＝11cm，則該未知液體的密度為ρ＝0.8g/cm3。解：（1）水的深度不同，小孔處橡皮膜所受的壓強不同，橡皮膜的形變程度也不同，所以可通過橡皮膜的形變程度來反映液體壓強的大小。這是轉換法。（2）由步驟甲、乙、丙可以觀察到，同種液體隨著深度越深，橡皮膜凹陷程度越大，所以產生液體壓強越大；（3）由步驟丁可以觀察到，內箱A中的水與外箱B中的鹽水到橡皮膜的深度相同，但是橡皮膜向上凹陷，看得出鹽水的壓強更大。而鹽水的密度大于水的密度，說明在液體深度相同時，液體的密度越大，產生的壓強越大。由p＝ρgh可知，想要橡皮膜恢復原狀，可以增大A箱中水的深度，使水產生的壓強增大到和鹽水產生的壓強相等；（4）A容器中水對橡皮膜的壓強為；由橡皮膜相平可知，橡皮膜兩邊壓強相等，故B容器中液體對橡皮膜的壓強為pB＝pA＝800Pa則未知液體的密度為＝0.8×103kg/m3＝0.8g/cm3。答案：（1）橡皮膜的凹陷程度；（2）越大；（3）鹽水；密度；向A箱中加水；（4）0.8。34．（2025?廈門三模）如圖是小華用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗裝置。（1）壓強計上的U形管不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；按壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面幾乎沒變化，其原因是壓強計漏氣。（2）實驗前檢查裝置，調試完成后，小華接著進行如圖1所示的實驗，如圖乙，保持壓強計探頭在水中的深度不變，使探頭處于向上、向下、向左、向右等方位，發(fā)現(xiàn)U形管中液面高度差不變，這說明相同深度，液體向各個方向的壓強相等；（3）比較丙、丁兩次實驗，可以得到：液體的壓強與液體密度有關；（4）該實驗過程中用到了控制變量的科學探究方法，下列實驗也用到該方法的是（B）A．使用鐵屑探究條形磁體周圍磁場的分布情況B．探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關C．使用光線描述光的傳播路徑與方向（5）小華探究液體內部壓強的特點后，還希望測出某鹽水的密度，在此基礎上又做了拓展實驗，步驟如下：①將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖2甲所示）；②將玻璃管緩慢插入裝有鹽水燒杯中，直到橡皮膜表面與水面相平，測出管底到鹽水面高度為h2。（如圖2乙所示）：③待測鹽水密度的表達式ρ鹽水＝（結果用ρ水、h1、h2表示，不計橡皮膜形變對h1的影響）。解：（1）壓強計上的U形管一端沒有開口，故不屬于連通器；按壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面幾乎沒變化，其原因壓強計漏氣。（2）圖1中，保持壓強計探頭在液體中的深度不變，使探頭處于向上、向下、向左、向右等方位，發(fā)現(xiàn)U形管中液面高度差不變，這說明：同一液體，在液體內部的同一深度處，液體向各個方向的壓強相等。（3）要探究液體的壓強與液體密度的關系，需要控制探頭在液體中的深度不變，改變液體的密度，比較丙、丁兩次實驗，可以得到：液體的壓強與液體密度有關。（4）A．使用鐵屑探究條形磁體周圍磁場的分布情況，用到了轉換法，故A不符合題意|；B．探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關，采用的是控制變量法，故B符合題意；C．使用光線描述光的傳播路徑與方向，采用的是理想模型法，故C不符合題意。答案：B。（5）當橡皮膜的表面相平時，鹽水對其向上的壓強與水對其向下的壓強相等，即p鹽水＝p水，代入數(shù)值則有p鹽水＝ρ鹽水gh2＝p水＝ρ水gh1待測鹽水密度的表達式答案：（1）不屬于；壓強計漏氣；（2）相等；（3）丙、丁；（4）B；（5）?？键c05大氣壓強綜合35．（2025?廈門?思明區(qū)模擬）如圖所示是一個盆景自動供水裝置，瓶中的水不會全部流掉而有部分保留在瓶中，這個裝置之所以能實現(xiàn)自動供水利用了（）A．液體壓強 B．大氣壓強 C．慣性 D．連通器原理解：一個標準大氣壓可以支持約10m高的水柱，塑料瓶中的水不會立刻全部流掉，正是因為大氣壓作用在盆景中的水面，大氣壓支持著瓶內的水不會流出來，故B正確。答案：B。36．（2025?三明模擬）物理知識在生活中有很多應用，下列用品中利用大氣壓原理工作的是（）A．高壓鍋煮飯 B．吸管喝飲料 C．注射器注射藥液 D．灑水壺灑水解：A、使用高壓鍋，因為高壓鍋能夠在鍋內形成較高的氣壓，水的沸點會隨氣壓的增大而升高，所以能夠將飯煮熟，故A不符合題意；B、用力一吸氣，吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口內。利用了大氣壓，故B符合題意；C、向肌肉內注射藥液時，注射器內壓強增大，大于人體血管內壓強，使藥液進入人體血管內，和大氣壓強沒有關系，故C不符合題意；D、灑水壺形成了一個上端開口，底部連通的連通器，它是利用連通器的原理來進行工作的，不屬于利用大氣壓。故D不符合題意。答案：B。37．（2025?福州?倉山區(qū)模擬）如圖所示，為某款車載手機支架。將吸盤安在汽車中自動松控臺上，按下底座的壓力閥將上后，手機支架牢牢地吸在緊夾臂中控臺上。其中吸盤的工作主要是利用了（）A．大氣壓的原理 B．連通器的原理 C．阿基米德原理 D．二力平衡原理解：在使用吸盤時，首先用力擠壓吸盤，把盤內的空氣擠出，使吸盤內的氣壓小于外界大氣壓，吸盤在外界大氣壓力作用下被壓在汽車中自動松控臺上，因此“吸盤”主要是利用了大氣壓強工作的。故選項A正確、BCD錯誤。答案：A。38．（2025?泉州模擬）我國南北朝時期成書的《關尹子?九藥篇》中說：“瓶存二竅，以水實之，倒瀉；閉一則水不下?！逼可嫌袃蓚€小孔，閉住一個，水就流不出來，主要是由于（）A．重力的作用 B．摩擦力的作用 C．浮力的作用 D．大氣壓的作用解：瓶上有兩個小孔，兩個小孔都不閉住時，瓶內、外氣壓相等，水在重力的作用下流出來；閉住一個小孔時，會使瓶內氣壓小于瓶外大氣壓，在大氣壓的作用下，水就流不出來了，故D符合題意。答案：D。39．（2025?廈門三模）科技節(jié)，同學們用吹風機和一串氣球表演“風火輪”，隨著吹風機吹出空氣，氣球轉動并向吹風機上方移動，這是因為吹風機的上方空氣（）A．流速大，壓強小 B．流速大，壓強大 C．流速小，壓強小 D．流速小，壓強大解：吹風機在工作時，吹風使氣球上方的空氣流速大于氣球下方的空氣流速，下方空氣的壓強大于上方空氣的壓強，氣球轉動并向吹風機上方移動。答案：A。40．（2025?廈門?思明區(qū)二模）如圖是中國科技館的“球吸”展項，不吹風時兩球靜止，當風從下往上吹向兩球中間時，兩球會相互靠攏，出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象，原因是（）A．兩球之間的空氣流速大，壓強大 B．兩球之間的空氣流速大，壓強