武漢大學(xué)出版社教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職中職專業(yè)課機(jī)械——設(shè)計(jì)制造66裝備制造大類課題：XX科目：XX班級(jí)：XX年級(jí)課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：XX老師單位：XX一、課程基本信息1.課程名稱：機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：中職三年級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造66班

3.授課時(shí)間：2025年10月15日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的工程思維，使其能夠運(yùn)用機(jī)械原理和設(shè)計(jì)方法解決實(shí)際問題。

2.提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行創(chuàng)新嘗試。

3.強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力，通過動(dòng)手操作和項(xiàng)目實(shí)踐，提高學(xué)生的機(jī)械制造技能。

4.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在小組活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的溝通與協(xié)作精神。三、學(xué)情分析中職三年級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造66班的學(xué)生，經(jīng)過前兩年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)機(jī)械原理、制圖基礎(chǔ)和簡單機(jī)械結(jié)構(gòu)有一定的了解。然而，由于課程設(shè)置和個(gè)體差異，學(xué)生在知識(shí)掌握程度和技能水平上存在一定差異。

在能力方面，部分學(xué)生能夠獨(dú)立完成簡單的機(jī)械設(shè)計(jì)任務(wù)，但整體上，學(xué)生的創(chuàng)新能力、分析問題和解決問題的能力還有待提高。此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通表達(dá)方面也有待加強(qiáng)，這在設(shè)計(jì)制造過程中可能會(huì)影響項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和實(shí)驗(yàn)操作技能有待提高，這對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)制造專業(yè)的學(xué)生來說至關(guān)重要。學(xué)生的行為習(xí)慣也影響著學(xué)習(xí)效果，部分學(xué)生可能存在學(xué)習(xí)興趣不高、課堂紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}，這些因素都可能對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課的設(shè)計(jì)將注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)際操作和項(xiàng)目實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通表達(dá)能力，以期全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：機(jī)械設(shè)計(jì)軟件（如AutoCAD、SolidWorks）、3D打印機(jī)、數(shù)控機(jī)床、手工工具（如鋸、銼、扳手等）。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校機(jī)械設(shè)計(jì)制造專業(yè)課程平臺(tái)，提供在線學(xué)習(xí)資源和教學(xué)視頻。

3.信息化資源：機(jī)械設(shè)計(jì)相關(guān)電子書籍、專業(yè)期刊、行業(yè)資訊等數(shù)字資源。

4.教學(xué)手段：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、計(jì)算機(jī)）、實(shí)物教具（如機(jī)械零件模型）、教學(xué)課件。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：首先，通過展示一張現(xiàn)代機(jī)械設(shè)備的圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考機(jī)械設(shè)備在生活中的應(yīng)用。然后，簡要回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即了解機(jī)械設(shè)計(jì)的基本原則和步驟。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

（1）機(jī)械設(shè)計(jì)基本原理

詳細(xì)內(nèi)容：講解機(jī)械設(shè)計(jì)的基本原理，包括機(jī)械運(yùn)動(dòng)、力的傳遞、能量轉(zhuǎn)換等，通過實(shí)例分析，使學(xué)生理解這些原理在實(shí)際機(jī)械設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

（2）機(jī)械設(shè)計(jì)步驟

詳細(xì)內(nèi)容：介紹機(jī)械設(shè)計(jì)的步驟，包括需求分析、方案設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、強(qiáng)度校核、工藝設(shè)計(jì)等，并結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解每個(gè)步驟的具體內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

（3）機(jī)械設(shè)計(jì)常用方法

詳細(xì)內(nèi)容：講解機(jī)械設(shè)計(jì)常用方法，如類比設(shè)計(jì)、優(yōu)化設(shè)計(jì)、模塊化設(shè)計(jì)等，通過實(shí)例展示這些方法的應(yīng)用效果。

用時(shí)：15分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）繪制簡單機(jī)械結(jié)構(gòu)圖

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)所學(xué)原理，獨(dú)立繪制一個(gè)簡單機(jī)械結(jié)構(gòu)圖，如杠桿、滑輪等，鍛煉學(xué)生的繪圖能力和設(shè)計(jì)思維。

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的機(jī)械裝置

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的機(jī)械裝置，如自動(dòng)開啟門、簡易提升機(jī)等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐能力。

（3）評(píng)估和改進(jìn)設(shè)計(jì)

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)的機(jī)械裝置進(jìn)行評(píng)估，提出改進(jìn)意見，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

用時(shí)：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

（1）討論機(jī)械設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)

舉例回答：學(xué)生在討論中可能會(huì)提出機(jī)械設(shè)計(jì)中強(qiáng)度校核的難點(diǎn)，教師可以舉例說明如何通過計(jì)算和實(shí)驗(yàn)來解決這個(gè)問題。

（2）探討機(jī)械設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新點(diǎn)

舉例回答：學(xué)生可能會(huì)討論如何通過模塊化設(shè)計(jì)提高機(jī)械的通用性和可維修性，教師可以舉例說明模塊化設(shè)計(jì)在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中的應(yīng)用。

（3）分析機(jī)械設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用

舉例回答：學(xué)生可以討論機(jī)械設(shè)計(jì)在農(nóng)業(yè)機(jī)械、建筑機(jī)械等領(lǐng)域的應(yīng)用，教師可以舉例說明機(jī)械設(shè)計(jì)在農(nóng)業(yè)機(jī)械中的具體應(yīng)用案例。

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)機(jī)械設(shè)計(jì)的基本原理、步驟和方法，以及學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)。同時(shí)，指出本節(jié)課的重難點(diǎn)，如機(jī)械設(shè)計(jì)中的強(qiáng)度校核和創(chuàng)新設(shè)計(jì)，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握程度

2.技能提升

學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，動(dòng)手實(shí)踐能力和實(shí)驗(yàn)操作技能得到了顯著提升。通過繪制機(jī)械結(jié)構(gòu)圖、設(shè)計(jì)簡易機(jī)械裝置等活動(dòng)，學(xué)生掌握了機(jī)械設(shè)計(jì)的基本技能，如繪圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)操作等。這些技能對(duì)于學(xué)生今后從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造相關(guān)工作具有重要意義。

3.創(chuàng)新意識(shí)

本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生在設(shè)計(jì)簡易機(jī)械裝置的過程中，不斷提出改進(jìn)意見，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。例如，學(xué)生在設(shè)計(jì)自動(dòng)開啟門時(shí)，提出了增加緩沖裝置以減輕沖擊力的創(chuàng)新點(diǎn)，體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生需要與同伴共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)生在討論過程中，學(xué)會(huì)了傾聽、表達(dá)、溝通和協(xié)調(diào)，提高了合作解決問題的能力。例如，在評(píng)估和改進(jìn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠提出合理的建議，共同完善設(shè)計(jì)方案。

5.實(shí)踐應(yīng)用能力

6.學(xué)習(xí)興趣和自信心

本節(jié)課通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在完成設(shè)計(jì)任務(wù)和解決問題過程中，體驗(yàn)到成就感，增強(qiáng)了自信心。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度有助于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

7.綜合素質(zhì)

本節(jié)課的學(xué)習(xí)不僅提高了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，鍛煉了分析問題、解決問題的能力，提高了溝通、協(xié)作和創(chuàng)新能力。這些綜合素質(zhì)對(duì)于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《機(jī)械設(shè)計(jì)原理》一書中的相關(guān)章節(jié)，特別是關(guān)于機(jī)械傳動(dòng)和機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的部分，以加深對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。

-視頻資源：推薦觀看機(jī)械設(shè)計(jì)制造工藝相關(guān)的教學(xué)視頻，例如機(jī)械加工工藝、金屬切削原理等內(nèi)容，通過實(shí)際操作過程來理解理論知識(shí)。

2.拓展要求：

-學(xué)生在課后可以利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源或?qū)W校提供的電子教材來閱讀上述推薦材料。

-觀看視頻資源時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生做好筆記，記錄下關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和操作步驟。

-學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的機(jī)械裝置，如手動(dòng)泵或簡易機(jī)械臂，并在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)原理。

-鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活中的實(shí)際問題，例如改進(jìn)家中某項(xiàng)設(shè)備的設(shè)計(jì)，以提高其效率和舒適性。

-教師將在課后提供必要的指導(dǎo)，如解答學(xué)生在閱讀和實(shí)踐中遇到的問題，推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和工具。

-學(xué)生可以在下一節(jié)課上分享自己的拓展學(xué)習(xí)成果，以促進(jìn)知識(shí)的交流和深化理解。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①機(jī)械設(shè)計(jì)基本原理

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、力的傳遞、能量轉(zhuǎn)換

-關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)副、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、效率、功率

-句子：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，力的傳遞是機(jī)械實(shí)現(xiàn)功能的關(guān)鍵，能量轉(zhuǎn)換是機(jī)械效率的體現(xiàn)。

②機(jī)械設(shè)計(jì)步驟

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：需求分析、方案設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、強(qiáng)度校核、工藝設(shè)計(jì)

-關(guān)鍵詞：功能需求、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、材料選擇、安全可靠、制造工藝

-句子：機(jī)械設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)的過程，從需求分析到工藝設(shè)計(jì)，每個(gè)步驟都至關(guān)重要。

③機(jī)械設(shè)計(jì)常用方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：類比設(shè)計(jì)、優(yōu)化設(shè)計(jì)、模塊化設(shè)計(jì)

-關(guān)鍵詞：類比、優(yōu)化、模塊化、通用性、可維修性

-句子：類比設(shè)計(jì)可以借鑒現(xiàn)有設(shè)計(jì)，優(yōu)化設(shè)計(jì)可以提高機(jī)械性能，模塊化設(shè)計(jì)可以簡化制造和維護(hù)過程。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀教材中關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)基本原理的相關(guān)章節(jié)，總結(jié)并整理出機(jī)械運(yùn)動(dòng)、力的傳遞、能量轉(zhuǎn)換等關(guān)鍵概念。

2.選擇教材中一個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)案例，分析其設(shè)計(jì)步驟，包括需求分析、方案設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等，并撰寫一份簡短的報(bào)告。

3.設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的機(jī)械裝置，如手動(dòng)泵或簡易機(jī)械臂，繪制其結(jié)構(gòu)圖，并說明設(shè)計(jì)思路和原理。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)于閱讀作業(yè)，教師將檢查學(xué)生對(duì)基本概念的理解程度，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確地總結(jié)和復(fù)述關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

2.對(duì)于案例分析作業(yè)，教師將評(píng)估學(xué)生是否能夠正確分析設(shè)計(jì)步驟，并能夠識(shí)別設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵要素。

3.對(duì)于設(shè)計(jì)作業(yè)，教師將評(píng)估學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、結(jié)構(gòu)圖的準(zhǔn)確性和設(shè)計(jì)說明的清晰度。

反饋內(nèi)容將包括以下幾點(diǎn)：

-作業(yè)完成的質(zhì)量：是否完成