2025-2026學(xué)年第一學(xué)期中段水平測試八年級語文試卷(本試卷滿分為120分，考試用時為120分鐘)一、積累運用(25分)蘇軾有詩云：“腹有詩書氣自華?！遍喿x如一場旅行，照亮我們的生活。學(xué)校開展以“浸潤書香”為主題的校園讀書節(jié)活動，請你參與其中?！净顒右唬骸吧酱ㄖ?，詩韻傳承”】1.同學(xué)們展開了“山川之美，陶冶性情”佳句競答活動，請你將詩文補充完整。(共10分。答對一空得1分，滿分不超過10分)“詩中有畫”——面對碧樹分明，青草如茵，崔顥低吟“晴川歷歷漢陽樹，(1)”(《黃鶴樓》)；佇立東皋村頭，秋色浸染，王績吟誦“(2)，山山唯落暉”(《野望》)；靜觀水中映月，天邊云霞，李白淺唱“(3)，(4)”(李白《渡荊門送別》)；迎著明麗早春，禽鳥爭春，白居易寫到“幾處早鶯爭暖樹，(5)”(《錢塘湖春行》)；遠眺蓬草飄飛，歸雁入胡，王維描繪“(6)，長河落日圓”(《使至塞上》)?！把詾樾穆暋薄懿僮员人ダ系尿E馬，抒發(fā)進取的豪情“(7)，(8)”(《龜雖壽》)；吳均沉浸山水，鄙棄功名，含蓄地流露“(9)，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”(《與朱元思書》)；劉楨在一問一答中贊松柏之美好品格，明志向之堅貞“(10)？松柏有本性”【《贈從弟》(其二)】；曹植來到貧困的邊地，如實記錄百姓流離失所的困境，借助自然現(xiàn)象提醒最高統(tǒng)治者普降恩澤，施惠于民“(11)，(12)”(《梁甫行》)?！净顒佣骸皢⒌闲闹?，寄語青春”】以下是同學(xué)們關(guān)于活動的開場白，請你完善任務(wù)。(7分)踏入這古老的藏書閣，書架上的典籍層層疊疊，琳瑯滿目，滿室墨香。那一排排，wǎnrú()智者，靜靜佇立，著無窮智慧，只等有心人前來。有人動輒夸自己博古通今，可一旦真正置身這知識的浩瀚海洋前，才會驚覺自己所知不過滄海一粟。每一本書都是一扇通往新世界的大門，若一味chuīxū()，不愿深耕，門后的萬千風(fēng)景便永不可見；只有懷揣敬畏、踏實鉆研，方能飽覽知識殿堂那讓人chēngmùjiéshé()的絕美風(fēng)光。八年級語文試卷第1頁共8頁2.請根據(jù)文段中的三處拼音寫出相應(yīng)詞語。(3分)(1)wǎnrú() (2)chuīxū() (3)chēngmùjiéshé()3.依次填入語段橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.書籍蘊含探尋B.書脊蘊藏探尋 C.書籍蘊藏探訪 D.書脊蘊含探訪4.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.有人動輒夸自己博古通今，可只有真正置身這知識的浩瀚海洋，才會驚覺自己所知不過滄海一粟。B.有人動輒夸自己博古通今，可只要真正置身這知識的浩瀚海洋前，就會驚覺自己所知不過滄海-粟。C.有人動輒夸自己博古通今，可一旦真正置身這知識的浩瀚海洋，才會驚覺自己所知不過滄海一粟。D.有人動輒夸自己博古通今，可一旦真正置身這知識的浩瀚海洋，就會驚覺自己所知不過滄海一粟?！净顒尤骸皶匙x經(jīng)典，新聞采編”】“與斯諾跨越時空的對話”新聞采訪模擬會。(8分)時間地點1939.6.20延安采訪對象埃德加·斯諾采訪方式現(xiàn)場訪談采訪器材紙、筆、照相機、錄音筆等采訪目的①了解《紅星照耀中國》的成書過程；②感受長征精神。采訪問題A.關(guān)于作品內(nèi)容：《紅星照耀中國》記錄了很多紅軍在長征路上絕處逢生的故事。您能結(jié)合某處地點與具體困境，分享他們絕處逢生的秘訣嗎?B.關(guān)于作品人物：C.關(guān)于藝術(shù)特色：《紅星照耀中國》是報告文學(xué)的藝術(shù)豐碑，既有“生活的真實”，又為“讀者的閱讀欣賞留下了足夠的藝術(shù)創(chuàng)造空間”。我想向您學(xué)寫故事，請問您創(chuàng)作《紅星照耀中國》是怎樣做到“用事實說話”的?5.請在B處設(shè)計一個有關(guān)作品人物的采訪問題。(2分)6.請結(jié)合整本書的閱讀體驗，代替斯諾回答問題A和問題C。(6分)①問題A:②問題C:八年級語文試卷第2頁共8頁二、閱讀(45分)(一)閱讀下面的文字，完成7-11題。(17分)【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，【A】森壁爭霞，孤峰限②目；幽岫③含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饒竹實③。山谷所資，于斯已辦。仁智所樂，豈徒語哉！(選自吳均《與顧章書》，有刪改)【注釋】①薜(bì)蘿：薜荔和女蘿，兩種野生植物?！冻o》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮帶女蘿?！焙笏煲源朔Q隱士的服裝。②限：遮擋。③幽岫(xiù)：幽深的山穴。④竹實：竹米?！颈慷蛇h荊門外，來從楚國游?！綛】山隨平野盡，江入大荒流。(節(jié)選自李白《渡荊門送別》)7.對加點字詞進行解釋。(2分)(1)曉霧將歇()(2)未復(fù)有能與其奇者()8.【乙】文畫波浪線部分有三處需斷句。(3分)既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饒竹實9.請將【甲】【乙】兩文中畫單橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)夕日欲頹，沉鱗競躍。(2)蟬吟鶴唳，水響猿啼。10.同樣寫山水，【乙】文和【丙】詩中A、B兩處畫雙橫線的句子都運用了化靜為動的手法，請分別加以賞析。(4分)11.你認為【乙】文作者吳均屬于【甲】文中的“與其奇者”嗎？請簡要說明理由。(4分)八年級語文試卷第3頁共8頁(二)閱讀下面的文字，完成12-15題。(11分)【材料一】文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。中國動畫以科技為筆，飽蘸五千年文明的濃墨，書寫出兼具民族性與世界性的故事。在技術(shù)與藝術(shù)的珠聯(lián)璧合中，在文化自信與科技進步的相互激蕩中，世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中國文化新圖景?！静牧隙康琼斎騽赢嬰娪捌狈堪?，進入全球票房榜前10名，創(chuàng)造全球單一電影市場最高票房錄……自1月29日上映以來，《哪吒之魔童鬧海》(簡稱《哪吒2》)在國內(nèi)市場一路高歌猛進，隨即也踏上了從“鬧海”到“出?！钡男抡鞒?。在北美地區(qū)，影片首周排片突破700家影院，開畫數(shù)量創(chuàng)下近20年華語片紀錄；美國洛杉磯、舊金山等地IMAX場次開票即“秒空”，在堪稱世界戲劇影視地標的紐約百老匯，工作日的點映場次也基本滿座；在澳新地區(qū)，點映期間，澳大利亞影院平均上座率達82.5%，新西蘭更是高達88.6%；國際評分網(wǎng)站IMDb數(shù)據(jù)顯示，《哪吒2》開分8.1分，截至北京時間2月18日，評分達到8.4分?！赌倪?》的元素設(shè)計體現(xiàn)了東方美學(xué)的獨特韻味，各種“文物彩蛋”也讓觀眾領(lǐng)略到中國古代文明的絢爛多彩。兩只活潑可愛的“結(jié)界獸”形象來源于三星堆遺址和金沙遺址青銅人像，昆侖山玉虛宮場景致敬《瑞鶴圖》，天元鼎的造型有商代龍紋扁足鼎、戰(zhàn)國鑲嵌幾何紋敦的影子，哪吒、敖丙重塑肉身所用七色寶蓮的原型是西漢錯金銅博山爐，殷夫人、敖光的武器則分別參考了越王勾踐劍、大洋洲商代墓銅刀……可以說，影片的每一幀畫面都講述著歷史的厚重與藝術(shù)的靈動。(選自徐嘉偉《哪吒，從“鬧?！钡健俺龊！薄罚嗣窬W(wǎng)，2025年2月19日，有刪改)【材料三】近年來，隨著中國珠算、二十四節(jié)氣、藏醫(yī)藥浴法、太極拳、送王船、中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗等相繼列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，中國非遺文化正以鮮明的中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派，展示國家文化軟實力和中華文化影響力。極具藝術(shù)價值和獨特文化內(nèi)涵的中國非遺，已經(jīng)成為諸多外國人感受和了解中國文化的重要橋梁。與此同時，中國非遺正以傳統(tǒng)民俗、文創(chuàng)產(chǎn)品等不同形態(tài)成功“出?！?，向全世界講述著中國非遺的故事。一招一式似柔而剛，與周圍山清水秀的環(huán)境相互交融，仿佛武俠小說中的論劍場景，又猶如一幅傳統(tǒng)中國水墨畫……近日，峨眉派女子功夫團的武術(shù)表演視頻在海內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)平臺上爆火。在“外國人看峨眉凌云的反應(yīng)”這條抖音話題下，國外網(wǎng)友們踴躍留言，稱贊她“真人版的花木蘭”“仿佛在空中起舞”“太美了”?！胺沁z強調(diào)的是人而非物，凡是能夠高度呈現(xiàn)人的原創(chuàng)性的非遺都容易獲得人類普遍的尊重?！碧旖虼髮W(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院非遺研究中心主任耿涵說，非遺“出海”可以幫助中國向外界傳達全人類的文化價值共識，讓國際社會感受到中華文明中“真、善、美”的表達，有利于促進國際社會對中國文化、風(fēng)俗習(xí)慣的理解，增進不同國家人民對中國的了解和尊重，拓寬國際交流合作空間。(選自楊俊峰《中國文化在全球“出?！庇帧俺霾省薄罚度嗣袢請蟆?024年12月27日，有刪改)【材料四】春秋青銅編鐘，國家一級文物，2011年12月于宿遷城區(qū)鳳凰墩墓群出土，稱得上是宿遷市博物館的“鎮(zhèn)館之寶”。這組編鐘一套九件，皆為鈕鐘，保存較好，整體為合瓦形，形制基本一致，大小依次遞減，最大的高18cm，最小的高8cm，距今約2500年，它的出土是宿遷悠久文明歷史的見證。12.你在宿遷博物館看到春秋青銅編鐘，并閱讀了詳細資料(見材料四)。請根據(jù)資料制作文物卡片。(2分)名稱春秋青銅編鐘文物等級國家一級文物出土?xí)r間2011年12月出土地點①特征②.13.以下對一、二、三則材料的分析理解與原文不相符的一項是()(2分)A.《哪吒2》創(chuàng)造全球單一電影市場最高票房紀錄，深受眾多海外觀眾的好評，讓世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中國文化新圖景。B.青銅人像、《瑞鶴圖》、越王勾踐劍等蘊含著中國古代文明的文物在《哪吒2》中一一呈現(xiàn)，為我們講述了歷史的厚重與藝術(shù)的靈動。C.中國珠算、藏醫(yī)藥浴法、送王船等人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，強調(diào)了算盤、藥材、航船等物在中華文明史上的重要地位，成為諸多外國人感受和了解中國文化的重要橋梁。D.峨眉派女子功夫團的武術(shù)表演視頻在海內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)平臺上爆火，體現(xiàn)了中國文化正在走向世界，熠熠生彩。14.文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。隨著越來越多的中國非遺文化被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，中華文化正在影響世界。那么，我們應(yīng)當如何向世界講好中國故事？請結(jié)合以上四則材料說一說。(4分)八年級語文試卷第5頁共8頁15.隨著《哪吒2》的熱映，一些地方為了坐實哪吒“老家”的位置，考據(jù)地名、引用古籍甚至續(xù)寫傳說，想方設(shè)法為哪吒“落戶”，為自己家鄉(xiāng)蹭熱度。請談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法。(3分)(三)閱讀下文，完成下列各題。(17分)那盞叫父親的燈遲子建①父親在世時，每逢過年我就會得到一盞燈。那不是尋常的燈。從門外的雪地上撿回一個罐頭瓶，然后將一瓢開水倒進瓶里，“啪”的一聲，瓶底均勻地落下來，燈罩便誕生了，再用廢棉花將它擦得亮亮的。燈的底座是木制的，有花紋，從底座中心釘透一顆釘子，把半截紅燭固定在上面，待到夜幕降臨時，點燃蠟燭，再小心翼翼地落下燈罩。我提著這盞燈，覺得自己風(fēng)光無限。②父親給我做這盞燈總要花上很多工夫。就說做燈罩，總要撿回五六個瓶子才能做成一個。盡管如此，除夕夜父親總能讓我提上一盞稱心如意的燈。沒有月亮的除夕夜，這盞燈就是月亮了。我提著燈，懷揣一盒火柴東家走西家串，每到一家都將燈吹滅，聽人家夸幾句這燈有多好，然后再心滿意足地點燃蠟燭去另一家。每每轉(zhuǎn)回到家里時，蠟燭燒得只剩下一汪油了。那時父親會笑吟吟地問：“把那些光全折騰沒了吧？”③“全給丟在路上了?！蔽艺f，“剩下最亮的光趕緊提回家來了?！薄霸叟畠哼€真顧家啊。”父親笑著說，便去看那汪蠟燭油上斜著的一束蓬勃芬芳的光。④父親說過年要里里外外都是光明的，所以不僅我手中有燈，院子里也是有燈的。高高掛起的是紅燈，燈籠穗長長的，風(fēng)一吹，刷刷響。低處的是冰燈，放在大門口的木墩上。無論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈，都讓人覺得溫暖。但不管它們多么動人，也不如父親送給我的燈美麗。因為有了年，就覺得日子是有盼頭的；因為有了父親，年也就顯得有聲有色；而如果又有了父親送我的燈，年則妖嬈迷人了。⑤我一年年地長大了，父親不再送燈給我，我已經(jīng)不是那個提著燈串來串去的小孩子了。我開始在燈下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高處掛起紅燈，在低處擺上冰燈。⑥然而，父親沒能走到老年就去世了。父親去世的當年我們沒有點燈，別人家的院子燈火輝煌，我們家卻黑漆漆的。我坐在暗處想：點燈的時候父親還不回來，看來他是迷路了。我多想提著父親送我的燈到路上接他回來啊。爸爸，回家的路這么難找嗎？從此之后，雖然照例要過年，但是我再也沒有提著燈的福氣了。⑦一進臘月，家里就忙年了。姐姐會來信說年忙到什么地步了，比如說被子拆洗完了，年饃蒸八年級語文試卷第6頁共8頁完了，各種吃食也準備得差不多了，然后催我早點兒回家過年。所以，不管我身在哈爾濱、西安，還是北京，總是千里迢迢地冒著嚴寒往家奔，當然今年也不例外。臘月廿六我趕回家中，母親知道這個日子我會回去的，因為臘月廿七那天，我們姐弟要“請”父親回家過年。⑧我們?nèi)タ锤赣H了。給他獻過煙和酒，又燒了些紙錢，已經(jīng)成家立業(yè)的弟弟叩頭對父親說：“爸爸，我有自己的家了，今年過年去兒子家吧，我家住在……”弟弟把他家的住址門牌號重復(fù)了幾遍，怕父親記不住，我又補充說：“離綜合商場很近?！备赣H生前喜歡到綜合商場買皮蛋來下酒，那地方想必他是不會忘的。⑨正月十五到了，多年前的這一天，在一個落雪的黃昏，我降臨人世。那時天將要黑了，窗外還沒有掛燈，父親便送我一個乳名：迎燈。沒想到我迎來了千盞萬盞燈，卻再也迎不來父親送給我的那盞燈了。⑩在冷寂的大街上，忽然發(fā)現(xiàn)一個蒼老的賣燈人。那燈是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上還貼著“福”字。我立刻想到了父親，正月十五這一天，父親的院子該有一盞燈的。我買下了一盞燈。天將黑時，將它送到了父親的墓地?！安臁钡貏澑鸩?，周圍的夜色就顫動了一下，父親的房子在夜色中顯得華麗醒目，凄切動人。?這是我送給父親的第一盞燈。那燈守著他，雖滅猶燃。(選自《人民周刊》2020年11期，有刪改)16.請依次寫出父親給“我”做燈的過程。(3分)撿罐頭瓶——()——()——()17.在第④段中，作者為什么說“無論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈”都“不如父親送給我的燈美麗”？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(3分)18.這篇散文的語言有諸多可賞析之處。聯(lián)系上下文，如何理解畫線句的加點詞。(4分)“察”地劃根火柴，周圍的夜色就顫動了一下，父親的房子在夜色中顯得華麗醒目，凄切動人。19.請對文章最后畫波浪線的句子進行重音朗讀設(shè)計并說明理由。(3分)20.結(jié)合全文，分析文章以“那盞叫父親的燈”為題有何妙處?(4分)八年級語文試卷第7頁共8頁三、寫作(50分)21.時光匆匆，歲月悠悠，一些深刻在心底的過往片斷，常常閃現(xiàn)于眼前，便總想拿出來說于人聽，請以“說給聽的故事”為題，寫一篇敘述自己真實生活故事的記敘文。要求：(1)根據(jù)自己的理解，先將題目補充完整；(2)敘寫自己的體驗和感悟，不得抄襲；(3)不少于500字；(4)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。答案一、積累運用(25分)1.(共10分。答對一空得1分，滿分不超過10分)(1)芳草萋萋鸚鵡洲(注意“洲”的書寫)(2)樹樹皆秋色(3)月下飛天鏡(4)云生結(jié)海樓(注意“生”的書寫)(5)誰家新燕啄春泥(注意“啄”的書寫)(6)大漠孤煙直(7)老驥伏櫪(注意“櫪”的書寫)(8)志在千里(9)鳶飛戾天者(10)豈不罹凝寒(注意“罹”的書寫)(11)劇哉邊海民(12)寄身于草野2.(3分，每空1分，錯一個字整個詞語不得分)(1)宛如(2)吹噓(3)瞠目結(jié)舌3.(2分)B【解析】第一空，“那一排排”后面接的是“宛然智者”，這里應(yīng)該是指“書脊”，因為“書脊”是一排排立在書架上可見的部分，像人的脊背，擬人化為“智者”；而“書籍”是整體，一般不說“一排排書籍宛然智者”，而是“書脊”更形象。第二空，“________著無窮智慧”，常用“蘊藏”或“蘊含”。“蘊藏”強調(diào)藏在內(nèi)部未顯露，“蘊含”多用于抽象事物包含其中，這里“無窮智慧”用“蘊藏”更顯珍藏、待發(fā)掘的意味。第三空，“只等有心人前來________”，與“智慧”搭配，“探尋智慧”比“探訪智慧”更自然，“探訪”多用于拜訪人或地方。綜合來看，書脊(形象擬人)+蘊藏(藏著智慧)+探尋(尋找智慧)。故選B。4.(2分)D【解析】A項，“只有……，才……”是一個表示必要條件的關(guān)聯(lián)詞，用在本句中不合常理，因為一個人可以通過很多方式認識到自己的渺小。B項，“置身”意思是“把自己放在(某種環(huán)境或場合中)”，通常直接接環(huán)境，如“置身海洋”“置身會場”。說“置身……前”，仿佛人還在海洋的外面，沒有完全進入，這與后文想表達的“沉浸其中”的意境有沖突。C項，“一旦……，才……”關(guān)聯(lián)詞語搭配有誤，“一旦”與“就”搭配。故選D。5.(2分)示例一：采訪這么多人物，給您感受最深的是誰？他的什么精神品質(zhì)令您記憶猶深？示例二：采訪這么多人物，給您感受最深的是誰？您從他的經(jīng)歷中獲得了什么精神力量？6.(6分)【問題A】(3分,寫出地點得1分，分析得2分，若只寫出地點不作分析不得分）示例一：大草地。自然環(huán)境非常惡劣，但戰(zhàn)士們意志力堅韌頑強，一路砍伐長竹，在泥淖上鋪出一條曲折的路。示例二：大草地。國民黨重兵圍追堵截，但戰(zhàn)士們戰(zhàn)術(shù)機敏，在長征路上留下一小部分人員組織游擊隊，在敵人側(cè)翼進行騷擾和牽制。【問題C】（3分，注意要采用第一人稱回答問題，沒有體現(xiàn)第一人稱作答且答案準備得2分）示例一：真實且客觀地寫作。《紅星照耀中國》記錄的是“我”通過采訪紅軍將領(lǐng)、深入紅軍生活、對話農(nóng)民、拍攝照片等方式，得來的大量關(guān)于紅色中國的真實材料；然后再融入“我”個人真切的感受，客觀撰寫而成的。示例二：《紅星照耀中國》是“我”通過深入紅軍生活后的所見所聞，客觀地向全世界報道中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，塑造了一大批鮮活、立體的人物形象，如毛澤東、周恩來、彭德懷等革命領(lǐng)袖，并以采訪、轉(zhuǎn)述、逐條的日記等多種形式進行呈現(xiàn)。二、閱讀(45分)7.(2分)歇：消散；與：參與。8.(3分)既素重幽居/遂葺宇其上/幸富菊花/偏饒竹實9.(4分,每句2分)(1)夕陽快要落山了，水中潛游的魚兒爭相躍出水面。（頹：落山；沉鱗：潛游的魚兒，一點1分）(2)蟬在吟唱，鶴在鳴叫，水聲潺潺，猿猴啼叫。（唳：鳴叫；響：潺潺的聲響，一點1分）10.(4分)示例:A句中的“爭”“限”“含”“蓄”幾個動詞,將山峰、溪流擬人化,化靜為動,生動形象地寫出了石門山山之高、水之綠；（2分）B句中的“隨”字化靜為動,寫出了群山隨平原的出現(xiàn)而不復(fù)見的景象,給人以流動感和空間感,描繪出一幅壯闊的荊門山水圖。（2分）11.(4分)示例:屬于。（1分）理由:“與其奇者”指能欣賞、領(lǐng)悟自然美景,寄情山水之人。（1分）【乙】文表達了作者吳均沉醉于石門山山水的愉悅之情,同時他也以“仁智者”自比,抒發(fā)了隱逸山林之志。（2分）【參考譯文】我上月內(nèi)病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石山。陰森陡峭的崖壁與天上的的云霞爭高下，獨立的山峰遮住了太陽;幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水;蟬在吟唱，鶴在鳴叫，水聲潺潺，猿猴啼叫，和諧動聽的聲音相互混雜，聲調(diào)悠長有音韻之美。我既然向來推崇隱居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隱居生活的必需品，這里都已具備。這種地方被仁人智士所喜愛，豈是虛言啊。12.(2分，一點1分)①宿遷城區(qū)鳳凰墩墓群②合瓦形，大小依次遞減(一套九件，皆為鈕鐘，歷史悠久)13.(2分)C【解析】A項：與原文相符。材料一結(jié)尾提到“世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中國文化新圖景”，材料二開頭和中間的數(shù)據(jù)（如票房紀錄、IMDb評分）均支持此項說法。B項：與原文相符。材料二第三段詳細列舉了《哪吒2》中借鑒的文物元素，并總結(jié)道“影片的每一幀畫面都講述著歷史的厚重與藝術(shù)的靈動”。C項：與原文不相符。材料三最后一段引用了專家耿涵的觀點：“非遺強調(diào)的是人而非物”。選項C的表述“強調(diào)了算盤