教師備課筆記上課日期月日星期教學(xué)課題三視圖與表面展開(kāi)圖復(fù)習(xí)課型課堂形式縱橫□/小組□/馬蹄□/其它□人數(shù)教學(xué)目標(biāo)了解平行投影、中心投影的概念及其主要特征，會(huì)在簡(jiǎn)單情況下畫(huà)出投影示意圖；了解正投影、三視圖的概念，會(huì)畫(huà)直棱柱、圓柱、圓錐、球等簡(jiǎn)單幾何體的三視圖；了解直棱柱、圓柱、圓錐的表面展開(kāi)圖，會(huì)計(jì)算直棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面積和全面積，能根據(jù)展開(kāi)圖想象和制作實(shí)物模型；了解直棱柱、圓柱、圓錐的三視圖和表面展開(kāi)圖在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)直棱柱、圓柱、圓錐的三視圖及直棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算。難點(diǎn)直棱柱、圓柱、圓錐的三視圖及直棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算,根據(jù)展開(kāi)圖想象和制作實(shí)物模型.教學(xué)輔助過(guò)程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)備注知識(shí)梳理：①②③①②③④⑤⑥1.下列平面圖形能折疊成立方體的有()2.下面幾個(gè)圖形是一些常見(jiàn)幾何體的展開(kāi)圖，你能正確說(shuō)出這些幾何體的名字么？題53.一個(gè)立方體紙盒五個(gè)面的展開(kāi)圖如圖，請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)?shù)奈恢醚a(bǔ)出第6個(gè)面。你能有幾種不同的補(bǔ)法？題5備用3備用4備用3備用4備用1備用24.某同學(xué)把上圖所示的幾何體的三種視圖畫(huà)出如圖（不考慮尺寸），在這三種視圖中，其中正確的是（）A.①②B.①③C.②③D.②白紅黃5.白紅黃紅紅黑蘭甲黃白紅乙蘭綠黃丙6.由幾個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示，這樣的幾何體有多少種可能？請(qǐng)分別畫(huà)出它們的左視圖。主視圖主視圖俯視圖7.在鐵盒子的A處有一只螞蟻，在C處有一粒蜜糖，螞蟻想吃到蜜糖，所走的最短路程是多少cm？畫(huà)出圖形，寫(xiě)出過(guò)程。3cm3cm4cm2cm三、課堂檢測(cè)：1．一天，小明的爸爸送給小明一個(gè)禮物，小明打開(kāi)包裝后畫(huà)出它的主視圖與俯視圖如圖所示，根據(jù)小明畫(huà)的視圖，請(qǐng)你猜禮物是（）A．鋼筆B．生日蛋糕C．光盤(pán)D．一套衣服2.如圖是立方體的表面展開(kāi)圖，若折成立方體后，6在前面，右面是2，則上面是13213242524631第2題一個(gè)直棱柱的立體圖如圖所示，畫(huà)出它的表面展開(kāi)圖（比例自選）4.由幾個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體的俯視圖如圖所示，請(qǐng)你畫(huà)出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖。5.已知圓錐的高為6cm，底面直徑為16cm，以適當(dāng)?shù)谋壤?huà)出這個(gè)圓錐的表面展開(kāi)圖，并求出圓錐的側(cè)面積和全面積。6.扇形的半徑為30cm，圓心角為240°，若將它卷成一個(gè)無(wú)底的圓錐形筒，則這個(gè)圓錐形筒的高是多少？以適當(dāng)?shù)谋壤?huà)出這個(gè)圓錐的三視圖。白黃黃藍(lán)白黃黃藍(lán)紅白紅紅紫顏色紅黃藍(lán)白紫綠