2025年小學(xué)二年級英語上學(xué)期口語專項(xiàng)訓(xùn)練試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：聽音模仿1.請模仿錄音，正確發(fā)出單詞"apple"。2.請模仿錄音，正確發(fā)出單詞"cat"。3.請模仿錄音，朗讀句子"Iamhappy."。4.請模仿錄音，朗讀句子"What'sthis?"。第二部分：聽問回答請根據(jù)錄音中的問題，用完整的英語句子回答。5.錄音問："Howareyou?"你回答：6.錄音問："What'syourname?"你回答：7.錄音問："Whatcoloristhebook?"你回答：8.錄音問："Doyoulikedogs?"你回答：第三部分：聽指令做動作請根據(jù)錄音中的指令做出相應(yīng)的動作。9.錄音說："Standup."你做：10.錄音說："Touchyournose."你做：11.錄音說："Openyourbook."你做：12.錄音說："Drawastar."你做：第四部分：朗讀請大聲、清晰地朗讀下列句子。13."Hello,teacher."14."Goodmorning."15."Ihavearedpen."16."Thecatissleeping."第五部分：看圖說話請看下面的圖片，用你學(xué)過的英語單詞或句子簡單描述圖片內(nèi)容。17.（圖片：一個男孩在公園里放風(fēng)箏）18.（圖片：一個女孩在吃蘋果）19.（圖片：一只狗在追球）20.（圖片：太陽、白云和綠地）---試卷答案第一部分：聽音模仿1./??p?l/(apple)**解析思路：*考察學(xué)生模仿單音節(jié)名詞的發(fā)音能力。重點(diǎn)模仿/?/和/p/的發(fā)音，以及單詞的重音在第一個音節(jié)上。2./k?t/(cat)**解析思路：*考察學(xué)生模仿單音節(jié)名詞的發(fā)音能力。重點(diǎn)模仿/k/和/?/的發(fā)音，以及單詞的重音在第一個音節(jié)上。3./a??m?h?pi/(Iamhappy.)**解析思路：*考察學(xué)生模仿簡單句子的語調(diào)、發(fā)音和語流。重點(diǎn)模仿/?m/和/h?pi/的發(fā)音，以及句子的降調(diào)。4./w?t?z?s?ze?t?/(What'sthis?)**解析思路：*考察學(xué)生模仿疑問句的語調(diào)、發(fā)音和語流。重點(diǎn)模仿/z?s/和/e?t/的發(fā)音，以及句子的升調(diào)。第二部分：聽問回答5.Iamfine./I'mfine.**解析思路：*考察學(xué)生對簡單問候語Howareyou?的理解及標(biāo)準(zhǔn)回答的掌握。要求學(xué)生能聽懂問題并說出正確的肯定回答。6.Mynameis[學(xué)生姓名]./Iam[學(xué)生姓名].**解析思路：*考察學(xué)生對What'syourname?這個問題的理解及如何用Iam...或Mynameis...的句型進(jìn)行回答。7.Itis[顏色].**解析思路：*考察學(xué)生對Whatcoloristhebook?這個問題的理解及對顏色詞匯的掌握。要求學(xué)生說出正確的顏色名詞，句式為Itis...。8.Yes,Ido./No,Idon't.**解析思路：*考察學(xué)生對Doyoulikedogs?這個一般疑問句的理解及如何用Yes/No句型進(jìn)行回答。第三部分：聽指令做動作9.站起來(Standup.)**解析思路：*考察學(xué)生聽懂并執(zhí)行簡單動詞指令的能力。錄音指令為Standup.，要求學(xué)生做出相應(yīng)的身體動作。10.按摸鼻子(Touchyournose.)**解析思路：*考察學(xué)生聽懂并執(zhí)行包含身體部位名詞和動詞指令的能力。錄音指令為Touchyournose.，要求學(xué)生用手指自己的鼻子。11.打開書(Openyourbook.)**解析思路：*考察學(xué)生聽懂并執(zhí)行包含動詞和名詞指令的能力。錄音指令為Openyourbook.，要求學(xué)生打開自己面前的書。12.畫一個星星(Drawastar.)**解析思路：*考察學(xué)生聽懂并執(zhí)行包含動詞和名詞指令的能力。錄音指令為Drawastar.，要求學(xué)生在紙上畫一個星星形狀。第四部分：朗讀13.Hello,teacher.**解析思路：*考察學(xué)生朗讀簡單問候語的能力，要求發(fā)音清晰，語調(diào)自然。14.Goodmorning.**解析思路：*考察學(xué)生朗讀簡單問候語的能力，要求發(fā)音清晰，語調(diào)自然。15.Ihavearedpen.**解析思路：*考察學(xué)生朗讀包含實(shí)義名詞、形容詞和動詞的簡單句子的能力，要求發(fā)音清晰，掌握/v/和/θ/等音素的發(fā)音。16.Thecatissleeping.**解析思路：*考察學(xué)生朗讀包含定冠詞、名詞、be動詞和現(xiàn)在分詞的簡單句子的能力，要求發(fā)音清晰，掌握句子語調(diào)。第五部分：看圖說話17.Theboyisflyingakiteinthepark.**解析思路：*考察學(xué)生根據(jù)圖片信息運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單描述的能力。需要包含人物(boy)、動作(flying)、物品(kite)和地點(diǎn)(park)。18.Thegirliseatinganapple.**解析思路：*考察學(xué)生根據(jù)圖片信息運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單描述的能力。需要包含人物(girl)、動作(eating)、物品(apple)。19.Thedogischasingaball.**解析思路：*考察學(xué)生根據(jù)圖片信息運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單描述的能力。需要包含人物(dog)、動作(chasing)、物品(ball)。20.Itissunny.Thereisasun,some