兒童發(fā)育指導(dǎo)師操作規(guī)程模擬考核試卷含答案兒童發(fā)育指導(dǎo)師操作規(guī)程模擬考核試卷含答案考生姓名：答題日期：判卷人：得分：題型單項(xiàng)選擇題多選題填空題判斷題主觀題案例題得分本次考核旨在評估學(xué)員對兒童發(fā)育指導(dǎo)師操作規(guī)程的掌握程度，確保學(xué)員能準(zhǔn)確應(yīng)用所學(xué)知識，有效指導(dǎo)兒童身心健康發(fā)展，提升其專業(yè)素養(yǎng)。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.兒童發(fā)育指導(dǎo)師的首要職責(zé)是（）。

A.提供家庭教育指導(dǎo)

B.進(jìn)行兒童心理評估

C.組織兒童興趣小組活動

D.監(jiān)督兒童飲食健康

2.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展活動時應(yīng)該遵循的原則？（）

A.尊重兒童個性

B.強(qiáng)調(diào)競爭

C.注重兒童參與

D.鼓勵合作

3.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在評估兒童發(fā)展水平時，通常采用的方法是（）。

A.觀察法

B.問卷調(diào)查

C.量表評估

D.以上都是

4.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育時，應(yīng)該（）。

A.強(qiáng)調(diào)家長的權(quán)威

B.鼓勵家長參與

C.忽視家長意見

D.排除家長參與

5.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展親子活動時應(yīng)該注意的事項(xiàng)？（）

A.確保活動安全

B.鼓勵家長與孩子互動

C.忽視家長感受

D.尊重孩子意愿

6.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在處理兒童沖突時，應(yīng)該（）。

A.偏袒一方

B.公正處理

C.忽視沖突

D.指責(zé)孩子

7.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童心理健康教育時，應(yīng)該（）。

A.強(qiáng)調(diào)心理疾病的嚴(yán)重性

B.鼓勵兒童表達(dá)情感

C.忽視兒童心理需求

D.壓抑兒童情緒

8.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童閱讀時應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容？（）

A.閱讀興趣的培養(yǎng)

B.閱讀技巧的指導(dǎo)

C.忽視閱讀材料的選擇

D.鼓勵兒童思考

9.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童體育活動時，應(yīng)該（）。

A.忽視運(yùn)動安全

B.強(qiáng)調(diào)競技性

C.鼓勵兒童參與

D.限制兒童運(yùn)動

10.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童繪畫時應(yīng)該注意的事項(xiàng)？（）

A.鼓勵兒童自由表達(dá)

B.忽視繪畫技巧

C.強(qiáng)調(diào)色彩搭配

D.限制繪畫內(nèi)容

11.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童音樂活動時，應(yīng)該（）。

A.忽視音樂欣賞

B.強(qiáng)調(diào)音樂技巧

C.鼓勵兒童參與

D.限制音樂風(fēng)格

12.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童社交技能時應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容？（）

A.社交規(guī)則的教授

B.社交技巧的培養(yǎng)

C.忽視社交環(huán)境

D.強(qiáng)調(diào)社交地位

13.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童科學(xué)探索活動時，應(yīng)該（）。

A.忽視實(shí)驗(yàn)安全

B.強(qiáng)調(diào)科學(xué)原理

C.鼓勵兒童提問

D.限制探索范圍

14.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意的事項(xiàng)？（）

A.鼓勵兒童動手操作

B.忽視數(shù)學(xué)概念

C.強(qiáng)調(diào)計(jì)算技巧

D.限制數(shù)學(xué)應(yīng)用

15.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童文學(xué)創(chuàng)作活動時，應(yīng)該（）。

A.忽視文學(xué)價值

B.鼓勵兒童自由發(fā)揮

C.強(qiáng)調(diào)文學(xué)技巧

D.限制創(chuàng)作主題

16.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童藝術(shù)欣賞時應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容？（）

A.藝術(shù)作品的解讀

B.藝術(shù)風(fēng)格的介紹

C.忽視藝術(shù)價值

D.強(qiáng)調(diào)藝術(shù)技巧

17.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童體育活動時，應(yīng)該（）。

A.忽視運(yùn)動安全

B.強(qiáng)調(diào)競技性

C.鼓勵兒童參與

D.限制兒童運(yùn)動

18.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童繪畫時應(yīng)該注意的事項(xiàng)？（）

A.鼓勵兒童自由表達(dá)

B.忽視繪畫技巧

C.強(qiáng)調(diào)色彩搭配

D.限制繪畫內(nèi)容

19.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童音樂活動時，應(yīng)該（）。

A.忽視音樂欣賞

B.強(qiáng)調(diào)音樂技巧

C.鼓勵兒童參與

D.限制音樂風(fēng)格

20.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童社交技能時應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容？（）

A.社交規(guī)則的教授

B.社交技巧的培養(yǎng)

C.忽視社交環(huán)境

D.強(qiáng)調(diào)社交地位

21.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童科學(xué)探索活動時，應(yīng)該（）。

A.忽視實(shí)驗(yàn)安全

B.強(qiáng)調(diào)科學(xué)原理

C.鼓勵兒童提問

D.限制探索范圍

22.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意的事項(xiàng)？（）

A.鼓勵兒童動手操作

B.忽視數(shù)學(xué)概念

C.強(qiáng)調(diào)計(jì)算技巧

D.限制數(shù)學(xué)應(yīng)用

23.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童文學(xué)創(chuàng)作活動時，應(yīng)該（）。

A.忽視文學(xué)價值

B.鼓勵兒童自由發(fā)揮

C.強(qiáng)調(diào)文學(xué)技巧

D.限制創(chuàng)作主題

24.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童藝術(shù)欣賞時應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容？（）

A.藝術(shù)作品的解讀

B.藝術(shù)風(fēng)格的介紹

C.忽視藝術(shù)價值

D.強(qiáng)調(diào)藝術(shù)技巧

25.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童體育活動時，應(yīng)該（）。

A.忽視運(yùn)動安全

B.強(qiáng)調(diào)競技性

C.鼓勵兒童參與

D.限制兒童運(yùn)動

26.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童繪畫時應(yīng)該注意的事項(xiàng)？（）

A.鼓勵兒童自由表達(dá)

B.忽視繪畫技巧

C.強(qiáng)調(diào)色彩搭配

D.限制繪畫內(nèi)容

27.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童音樂活動時，應(yīng)該（）。

A.忽視音樂欣賞

B.強(qiáng)調(diào)音樂技巧

C.鼓勵兒童參與

D.限制音樂風(fēng)格

28.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童社交技能時應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容？（）

A.社交規(guī)則的教授

B.社交技巧的培養(yǎng)

C.忽視社交環(huán)境

D.強(qiáng)調(diào)社交地位

29.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童科學(xué)探索活動時，應(yīng)該（）。

A.忽視實(shí)驗(yàn)安全

B.強(qiáng)調(diào)科學(xué)原理

C.鼓勵兒童提問

D.限制探索范圍

30.以下哪項(xiàng)不是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意的事項(xiàng)？（）

A.鼓勵兒童動手操作

B.忽視數(shù)學(xué)概念

C.強(qiáng)調(diào)計(jì)算技巧

D.限制數(shù)學(xué)應(yīng)用

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在評估兒童發(fā)展水平時，應(yīng)考慮以下哪些方面？（）

A.生理發(fā)展

B.心理發(fā)展

C.社會性發(fā)展

D.情感發(fā)展

E.認(rèn)知發(fā)展

2.以下哪些是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)時應(yīng)該遵循的原則？（）

A.尊重家長

B.個性化指導(dǎo)

C.強(qiáng)調(diào)權(quán)威

D.鼓勵家長參與

E.注重家庭文化

3.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在組織兒童活動時，應(yīng)確保以下哪些安全措施？（）

A.場地安全

B.活動材料安全

C.指導(dǎo)員安全意識

D.兒童個人安全

E.緊急預(yù)案

4.以下哪些是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在處理兒童沖突時應(yīng)采取的策略？（）

A.公正中立

B.引導(dǎo)兒童自我反思

C.強(qiáng)調(diào)暴力不可取

D.鼓勵兒童解決問題

E.忽視沖突

5.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童心理健康教育時，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？（）

A.兒童情感表達(dá)

B.兒童壓力管理

C.兒童自我認(rèn)知

D.兒童社交技能

E.兒童生理健康

6.以下哪些是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童閱讀時應(yīng)該考慮的因素？（）

A.閱讀興趣

B.閱讀理解能力

C.閱讀速度

D.閱讀材料選擇

E.閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

7.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童體育活動時，應(yīng)注重以下哪些方面？（）

A.運(yùn)動安全

B.運(yùn)動技能

C.運(yùn)動興趣

D.運(yùn)動規(guī)則

E.運(yùn)動強(qiáng)度

8.以下哪些是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童繪畫時應(yīng)該注意的事項(xiàng)？（）

A.鼓勵創(chuàng)意

B.教授技巧

C.尊重兒童意愿

D.限制內(nèi)容

E.鼓勵表達(dá)

9.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童音樂活動時，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？（）

A.音樂欣賞

B.音樂技能

C.音樂興趣

D.音樂創(chuàng)作

E.音樂表演

10.以下哪些是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童社交技能時應(yīng)該培養(yǎng)的能力？（）

A.溝通能力

B.協(xié)作能力

C.解決問題的能力

D.自我表達(dá)能力

E.禮貌待人

11.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童科學(xué)探索活動時，應(yīng)鼓勵以下哪些行為？（）

A.提問

B.觀察

C.實(shí)驗(yàn)操作

D.分析數(shù)據(jù)

E.創(chuàng)造性思維

12.以下哪些是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時應(yīng)該采用的方法？（）

A.動手操作

B.邏輯推理

C.模擬游戲

D.故事導(dǎo)入

E.競賽激勵

13.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童文學(xué)創(chuàng)作活動時，應(yīng)鼓勵以下哪些內(nèi)容？（）

A.創(chuàng)意想象

B.語言表達(dá)

C.故事情節(jié)

D.人物塑造

E.文學(xué)風(fēng)格

14.以下哪些是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童藝術(shù)欣賞時應(yīng)該引導(dǎo)的方向？（）

A.藝術(shù)作品的分析

B.藝術(shù)風(fēng)格的了解

C.藝術(shù)價值的認(rèn)識

D.藝術(shù)技巧的欣賞

E.藝術(shù)與生活的聯(lián)系

15.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童體育活動時，應(yīng)注重以下哪些方面？（）

A.運(yùn)動安全

B.運(yùn)動技能

C.運(yùn)動興趣

D.運(yùn)動規(guī)則

E.運(yùn)動強(qiáng)度

16.以下哪些是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童繪畫時應(yīng)該注意的事項(xiàng)？（）

A.鼓勵創(chuàng)意

B.教授技巧

C.尊重兒童意愿

D.限制內(nèi)容

E.鼓勵表達(dá)

17.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童音樂活動時，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？（）

A.音樂欣賞

B.音樂技能

C.音樂興趣

D.音樂創(chuàng)作

E.音樂表演

18.以下哪些是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童社交技能時應(yīng)該培養(yǎng)的能力？（）

A.溝通能力

B.協(xié)作能力

C.解決問題的能力

D.自我表達(dá)能力

E.禮貌待人

19.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童科學(xué)探索活動時，應(yīng)鼓勵以下哪些行為？（）

A.提問

B.觀察

C.實(shí)驗(yàn)操作

D.分析數(shù)據(jù)

E.創(chuàng)造性思維

20.以下哪些是兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時應(yīng)該采用的方法？（）

A.動手操作

B.邏輯推理

C.模擬游戲

D.故事導(dǎo)入

E.競賽激勵

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請將正確答案填到題目空白處）

1.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在評估兒童發(fā)展水平時，首先要了解兒童的_________。

2.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)時，應(yīng)關(guān)注家庭的_________。

3.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在組織兒童活動時，應(yīng)確保活動的_________。

4.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在處理兒童沖突時，應(yīng)采取_________的策略。

5.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童心理健康教育時，應(yīng)關(guān)注兒童的_________。

6.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童閱讀時，應(yīng)鼓勵兒童的_________。

7.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童體育活動時，應(yīng)注重兒童的_________。

8.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童繪畫時，應(yīng)尊重兒童的_________。

9.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童音樂活動時，應(yīng)培養(yǎng)兒童的_________。

10.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童社交技能時，應(yīng)注重培養(yǎng)兒童的_________。

11.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童科學(xué)探索活動時，應(yīng)鼓勵兒童的_________。

12.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時，應(yīng)采用_________的方法。

13.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童文學(xué)創(chuàng)作活動時，應(yīng)鼓勵兒童的_________。

14.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童藝術(shù)欣賞時，應(yīng)引導(dǎo)兒童關(guān)注_________。

15.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童體育活動時，應(yīng)確?；顒拥腳________。

16.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童繪畫時，應(yīng)尊重兒童的_________。

17.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童音樂活動時，應(yīng)關(guān)注兒童的_________。

18.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童社交技能時，應(yīng)培養(yǎng)兒童的_________。

19.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童科學(xué)探索活動時，應(yīng)鼓勵兒童的_________。

20.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時，應(yīng)采用_________的方法。

21.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童文學(xué)創(chuàng)作活動時，應(yīng)鼓勵兒童的_________。

22.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童藝術(shù)欣賞時，應(yīng)引導(dǎo)兒童關(guān)注_________。

23.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童體育活動時，應(yīng)注重兒童的_________。

24.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童繪畫時，應(yīng)尊重兒童的_________。

25.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童音樂活動時，應(yīng)培養(yǎng)兒童的_________。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請?jiān)诖痤}括號中畫√，錯誤的畫×）

1.兒童發(fā)育指導(dǎo)師的主要職責(zé)是糾正兒童的不良行為。（）

2.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在評估兒童發(fā)展水平時，應(yīng)僅關(guān)注兒童的智力發(fā)展。（）

3.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)時，應(yīng)完全按照自己的教育理念進(jìn)行指導(dǎo)。（）

4.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在組織兒童活動時，可以忽視兒童的安全問題。（）

5.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在處理兒童沖突時，應(yīng)采取強(qiáng)制措施解決問題。（）

6.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童心理健康教育時，應(yīng)避免討論敏感話題。（）

7.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童閱讀時，應(yīng)限制兒童閱讀的書籍類型。（）

8.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童體育活動時，應(yīng)忽略兒童的個體差異。（）

9.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童繪畫時，應(yīng)強(qiáng)制規(guī)定繪畫的主題和風(fēng)格。（）

10.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童音樂活動時，應(yīng)忽視兒童的音樂興趣。（）

11.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童社交技能時，應(yīng)忽略兒童的社交環(huán)境。（）

12.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童科學(xué)探索活動時，應(yīng)限制兒童的探索范圍。（）

13.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時，應(yīng)避免使用實(shí)際操作和游戲。（）

14.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童文學(xué)創(chuàng)作活動時，應(yīng)限制兒童的創(chuàng)作自由。（）

15.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童藝術(shù)欣賞時，應(yīng)只介紹藝術(shù)作品的技巧和風(fēng)格。（）

16.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童體育活動時，應(yīng)強(qiáng)調(diào)競技性，忽略兒童的運(yùn)動興趣。（）

17.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童繪畫時，應(yīng)強(qiáng)制教授繪畫技巧，忽略兒童的表達(dá)。（）

18.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童音樂活動時，應(yīng)限制音樂類型，只教授流行音樂。（）

19.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在指導(dǎo)兒童社交技能時，應(yīng)忽略兒童的個性差異，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。（）

20.兒童發(fā)育指導(dǎo)師在開展兒童科學(xué)探索活動時，應(yīng)限制兒童的實(shí)驗(yàn)材料，確保安全。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.作為一名兒童發(fā)育指導(dǎo)師，請談?wù)勀J(rèn)為在兒童早期教育中，家庭和學(xué)校應(yīng)該如何合作，以促進(jìn)兒童的全面發(fā)展？

2.請結(jié)合實(shí)際案例，分析在兒童成長過程中，如何通過有效的溝通技巧幫助家長和兒童建立良好的親子關(guān)系。

3.在兒童發(fā)育指導(dǎo)工作中，如何平衡個性化指導(dǎo)和集體活動的需求，以確保每個兒童都能得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和發(fā)展？

4.針對當(dāng)前兒童教育中存在的某些問題，如過度依賴電子產(chǎn)品、忽視兒童情感教育等，您認(rèn)為兒童發(fā)育指導(dǎo)師應(yīng)該如何引導(dǎo)和干預(yù)？請?zhí)岢鼍唧w建議。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例背景：小明，5歲，性格內(nèi)向，在新學(xué)期開始時表現(xiàn)出不愿意與同學(xué)交流，經(jīng)常獨(dú)自一人坐在教室的角落里。小明的父母表示，在家里小明也較少與人互動，更喜歡獨(dú)自玩耍。作為兒童發(fā)育指導(dǎo)師，請分析小明的行為背后的原因，并提出相應(yīng)的指導(dǎo)建議。

2.案例背景：小華，7歲，學(xué)習(xí)成績一般，但非常喜歡參加課外活動。最近，小華在學(xué)校的美術(shù)課上表現(xiàn)出極大的興趣，但在數(shù)學(xué)課上卻經(jīng)常分心。小華的父母希望小華能在學(xué)業(yè)上有所提高。作為兒童發(fā)育指導(dǎo)師，請結(jié)合小華的情況，制定一個促進(jìn)其學(xué)業(yè)和興趣平衡發(fā)展的指導(dǎo)計(jì)劃。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

2.C

3.D

4.B

5.C

6.B

7.B

8.C

9.C

10.D

11.C

12.A

13.B

14.C

15.E

16.A

17.C

18.E

19.B

20.D

21.A

22.B

23.A

24.C

25.A

26.B

27.C

28.D

29.E

30.C

二、多選題

1.A,B,C,D,E

2.A,B,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,D,E

5.A,B,C,D

6.A,B,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

11.A,B,C,D,E

12.A,B,C,D,E

13.A,B,C,D,E

14.A,B,C,D,E

15.A,B,C,D,E

16.A,B,C,D,E

17.A,B,C,D,E

18.A,B,C,D,E

19.A,B,C,D,E

20.A,B,C,D,E

三、填空題

1.生理發(fā)展

2.家庭教育理念

3.安全措施

4.公正中立

5.心理健康

6.閱讀興趣

7.運(yùn)動安全

8.表達(dá)意愿

9.音樂技能

10.