【語(yǔ)文】廣東省珠海市香洲區(qū)第一小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷（含答案）1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。húnshēn

bànɡ

wǎn

shén

qì

huó

xiàn

dù

pí

sōnɡbǎi

mínɡshènɡ

ɡù

jì

2．我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“——”標(biāo)出。茂盛（shèngchéng）

血淋淋（xiěxuè）

結(jié)尾（jiéjiē）

好客（hǎohào）朝陽(yáng)（zhāocháo）

為難（wéiwèi）

當(dāng)鋪（pùpū）

轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuànzhuǎn）3．查字典，再填空。用部首查字法查“安”字，先查部首____，再查_____畫。通過查字典可以知道，“安”字一共有______種解釋?！鞍簿訕窐I(yè)”中的“安”應(yīng)選第_______種解釋。4．比一比，再組詞。求()

影()

彎()

像()球()

景()

灣()

象()5．

仿照例句，把句子補(bǔ)充完整例：那巨石好像從天上飛下來的一個(gè)大仙桃。那天上的星星好像____________________________________。_____________好像_________________________________。6．

照樣子，寫詞語(yǔ)和句子。（1）例：冷——寒冷——冷得像冰窖快——______——____________（2）例：（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了（雪白的）小花。______天空飄著______云朵。7．根據(jù)平日積累填空。（1）學(xué)名言：有者竟成；書籍是人類的階梯。（2）讀古詩(shī)：從“高百尺，手可摘星辰”中感受山寺的高聳入云，從“天，，風(fēng)草牛羊”中體會(huì)草原的壯麗富饒。（3）識(shí)偉人：《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和們一塊兒挑糧的朱德，還有《的水節(jié)》中和傣族人民一起歡度節(jié)日的周總理。8．我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“我”變成小水滴聚在一起落下來，人們叫我_______，“我”變成小硬球打下來，人們叫我_______。（2）湖中央有一個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像___________，叫日潭；南邊像___________，叫月潭。（3）看到這座高聳入云的大樓，我想起了李白的詩(shī)句“______________，___________?！保?）《玲玲的畫》這篇課文告訴我們___________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，像眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)兒冷，她想（）還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧（）裁縫師傅給她量了尺寸，讓她四天以后來取。過了四天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒，好像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定重做一件，又給她量了尺寸，讓她再過四天來取。過了四天，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒，像只核桃。她來取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜連套也套不進(jìn)去。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质撬奶爝^去了，月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到她變得圓圓的，像一只圓盤。他吃了一驚：“啊？你又長(zhǎng)胖了！”他嘆了一口氣，說：“唉，你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！痹铝凉媚锟粗瞧恋囊律眩滞约簣A圓的身子，不好意思地對(duì)裁縫師傅說：“不，老師傅，這不能怨您。不是您量不準(zhǔn)，而是我每天都在變化?！焙髞恚铝凉媚镌僖膊徽胰俗鲆律蚜?。9、這篇短文一共有()個(gè)自然段。10、給文中畫線的句子打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。11、這篇短文講的是月亮姑娘_________________的故事。12、認(rèn)真再讀讀故事，填空。月亮姑娘想做________________。裁縫師傅一共給她做了三次衣裳。第一次衣裳做得很漂亮，她穿在身上_____________；第二次衣裳做得更漂亮，可惜她_________________。之所以裁縫師傅量不準(zhǔn)，是因?yàn)樵铝凉媚颻______________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。神農(nóng)嘗百草很久很久以前，人們靠打獵（liè）生存。有一位神農(nóng)氏（shì），他幫助人們做出了各種農(nóng)具，教人們種莊（zhuāng）稼（jia），使人們生存下去。人們不知道什么有害，經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病。神農(nóng)看到了，心里很焦（jiāo）急，決定親自嘗遍百草。這樣，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。于是，神農(nóng)做了兩只大口袋，掛在身體兩側(cè)（cè）。他每嘗一樣?xùn)|西，覺得可以吃的，就放在左側(cè)的口袋里，將來給人吃；覺得能治病的，就放在右側(cè)的口袋里，將來當(dāng)藥用。經(jīng)過他的努力，人們終于擺（bǎi）脫（tuō）了疾（jí）病和饑（jī）餓（è）。為了紀(jì)念神農(nóng)的功勞，人們奉（fèng）他為“藥王神”。13、神農(nóng)嘗百草的原因是什么？用“______”在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。14、神農(nóng)做了兩只口袋，________側(cè)的口袋里放_(tái)___________的食物，________側(cè)的口袋里放_(tái)___________的藥物。15、人們?yōu)榱思o(jì)念神農(nóng)的功勞，奉他為“________________”。16、下列對(duì)神農(nóng)品格的描述，不正確的一項(xiàng)是________（填序號(hào)）A．熱愛自然 B．無私付出 C．樂于助人17、如果你受到過神農(nóng)的幫助，你會(huì)對(duì)他說些什么？___________________________________________________18、看圖寫話。看看右圖中都有誰(shuí)？在什么地方？什么時(shí)間？他們?cè)诟墒裁?？用一段話寫下來?．渾身傍晚神氣活現(xiàn)肚皮松柏名勝古跡2．shèng

xiě

jié

hàozhāo

wéi

pù

zhuàn【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。此類題目需要先審題，明確題目要求的是“——”標(biāo)出正確的讀音。然后認(rèn)真讀加點(diǎn)字詞，注意區(qū)分形近字、多音字的讀音，同時(shí)要注意聲調(diào)、聲母、韻號(hào)、前后鼻音、平舌音翹舌音等細(xì)節(jié)。茂盛——shèng。還讀“chéng”，組詞：盛滿、盛飯、盛水等。血淋淋——xiě。還讀“xuè”，組詞：血汗、血淚、血脈、血?dú)?、血肉等。結(jié)尾——jié。還讀“jiē”，組詞：結(jié)實(shí)、結(jié)巴、鏈結(jié)等。好客——hào。還讀“hǎo”，組詞：好比、好感、好漢、好話、好看、好評(píng)、好事等。朝陽(yáng)——zhāo。還讀“cháo”，組詞：朝拜、朝代、朝服、朝見、朝上、朝圣等。為難——wéi。還讀“wèi”，組詞：為何、為了、因?yàn)?、為?guó)為民等。當(dāng)鋪——pù。還讀“pū”，組詞：鋪墊、鋪平、鋪張、鋪床等。轉(zhuǎn)動(dòng)——zhuàn。還讀“zhuǎn”，組詞：轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)播、轉(zhuǎn)達(dá)、轉(zhuǎn)告、轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)換等。3．

宀

三#3

四#4

①4．

哀求

影子

彎月

好像

足球

景色

海灣

大象【詳解】本題考查形近字組詞。求，部首：一，組詞：追求、探求、求之不得、尋求、求助、要求、夢(mèng)寐以求、乞求、求婚。球，部首：王，組詞：足球、籃球、網(wǎng)球、雪球、羽毛球、地球、月球、環(huán)球、乒乓球、臺(tái)球。影，部首：彡，組詞：影展、書影、影戲、笑影、仿影、后影近影、玩影、殘影、光影、鬼影。景，部首：日，組詞：背景、全景、遠(yuǎn)景、風(fēng)景、景德鎮(zhèn)、街景、盆景、陳景潤(rùn)、景泰藍(lán)。彎，部首：弓，組詞：彎刀、彎彎、轉(zhuǎn)彎、彎頭、急轉(zhuǎn)彎、彎管、拐彎抹角、彎腰。灣，部首：三點(diǎn)水，組詞：臺(tái)灣省、海灣、港灣、灣泊、東京灣、波斯灣。像，部首：?jiǎn)稳伺?，組詞：神像、畫像、石像、頭像、錄像機(jī)、圖像、攝像、顯像管、肖像。象，組詞：現(xiàn)象、大象、小象、氣象、想象、印象、象棋、象樣、跡象。5．

孩子的眼睛眨啊眨的

那綠綠的荷葉

一把撐開的雨傘【解析】考查補(bǔ)充句子。仿寫比喻句。那天上的星星好像一顆顆鉆石閃閃發(fā)亮。林中唱歌的小鳥好像是歡迎我們的儀仗隊(duì)，歌聲此起彼伏十分動(dòng)聽。6．

快速

快得像風(fēng)

藍(lán)藍(lán)的

潔白的7．（1）（2）（3）8．

雨

冰雹

圓圓的太陽(yáng)

彎彎的月亮

危樓高百尺

手可摘星辰

只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。【解析】本題主要考查對(duì)課文的默寫。（1）“我”變成小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”；“我”變成小硬球打下來，人們叫我“冰雹”。出自《我是什么》是一篇科學(xué)短文，文章以樸實(shí)而生動(dòng)的語(yǔ)言，講述了水的變化及其利與害。（2）“湖中央有個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭?！闭Z(yǔ)段選自《日月潭》。本文用優(yōu)美的文字描述了我國(guó)臺(tái)灣省日月潭的美麗風(fēng)景。作者以日月潭的具體位置，名字的來歷，以及清晨、黃昏、晴天和雨天的特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)寶島臺(tái)灣和祖國(guó)大好河山的熱愛之情。（3）“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人?！背鲎蕴拼畎住兑顾奚剿隆芬馑迹荷缴纤略旱母邩钦娓甙。孟裼幸话俪叩臉幼?，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。（4）《玲玲的畫》這篇課文講述了玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫不小心被弄臟，已經(jīng)沒有時(shí)間重畫一張，玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下，她開動(dòng)腦筋，在弄臟的地方畫了一只小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白一個(gè)道理，“只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變好事?！?、6##六

10、，！

11、請(qǐng)裁縫做衣裳，最后沒做成

12、

衣裳

扣不上

套不進(jìn)去

每天都在變化【解析】9、本題考查數(shù)自然段。每個(gè)自然段的開頭都會(huì)空出兩個(gè)漢字的位置。只要看到哪一行開頭空出兩個(gè)漢字的位置，就說明這就是一個(gè)自然段的開始。本文共有6個(gè)自然段。10、本題考查標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。逗號(hào)是句子中短暫的停頓，句號(hào)表示一句話完了之后的停頓，嘆號(hào)表示語(yǔ)氣的感嘆，問號(hào)表示有疑而問，說話內(nèi)容要用雙引號(hào)引起來，“說”后加冒號(hào)。據(jù)此加標(biāo)點(diǎn)為：涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)兒冷，她想，還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧！11、本題考查概括短文內(nèi)容。能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。一般陳述格式為：何人+在什么情況下+做何事+結(jié)果如何。本文主要講月亮姑娘找裁縫做衣裳，結(jié)過因?yàn)樯聿囊恢弊?，沒做成衣裳。12、本題考查根據(jù)短文內(nèi)容填空。從第一段的“還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧”可知第一空的答案；從第二段的“衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上連扣子也扣不上。”可知第二空的答案；從第三段的“她來取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜連套也套不進(jìn)去?！笨芍谌盏拇鸢?；從第段的句子“不是您量不準(zhǔn)，而是我每天都在變化?！笨芍谒目盏拇鸢?；A【解析】13、人們不知道什么食物有害，經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病。

14、

左

可以吃

右

能治病

15、藥王神

16、A

17、謝謝您！【解析】13、本題考查了對(duì)信息的篩選。從“人們不知道什么有害，經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病”可知答案。14、本題考查了對(duì)信息的篩選。從“他每嘗一樣?xùn)|西，覺得可以吃的，就放在左側(cè)的口袋里，將來給人吃；覺得能治病的，就放在右側(cè)的口袋里，將來當(dāng)藥用”可知，神農(nóng)做了兩只口袋，左側(cè)的口袋里放可以吃的食物，右側(cè)的口袋里放能治病的藥物。15、本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“經(jīng)過他的努力，人們終于擺脫了疾病和饑餓。為了紀(jì)念神農(nóng)的功勞，人們奉他為‘藥王神’?！笨芍藗?yōu)榱思o(jì)念神農(nóng)的功勞，奉他為“藥王神”。16、本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。神農(nóng)為了解除人們的病痛，親自嘗遍百草。贊揚(yáng)了他無私付出、助人為樂的品質(zhì)，故A不對(duì)。17、本題此題為思路拓展題。要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析，答案不唯一，寫出自己的體會(huì)即可，但要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達(dá)的文章主旨中心。表達(dá)