“吃”與“棋”--阿城《棋王》主題分析_第1頁
“吃”與“棋”--阿城《棋王》主題分析_第2頁
“吃”與“棋”--阿城《棋王》主題分析_第3頁
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文檔簡介

“吃”與“棋”—--阿城《棋王》主題分析一、引言阿城的《棋王》發(fā)表于上世紀八十年代,一面世便引起巨大反響。一直以來,“不少人試圖從作品的主題風格、文化內(nèi)涵、敘事特點和成文細節(jié)方面進行研究”王振:《王振:《八十年代中期以來阿城〈棋王〉研究狀況綜述》,《華中人文論叢》2013年第2期,第39-41頁。文章主旨主要是通過主人公來體現(xiàn)。而《棋王》的主人公王一生最看重的除了“棋”,還有一個“吃”。故筆者將選取幾個典型片段,主要從“棋”和“吃”兩個角度來探究《棋王》的主旨。二、《棋王》主題分析(一)“我”與王一生在火車上關(guān)于“吃”的交談王一生對“吃”是極為尊重的,極為“虔誠”的,作者形容他吃飯的情景甚至用到了“慘無人道”這個詞。這也是他不喜歡《熱愛生命》那個故事的原因。“怎么不是嘲笑?把一個特別清楚饑餓是怎么回事兒的人寫成發(fā)了神經(jīng),我不喜歡?!卑⒊牵骸镀逋酢?,上海:上海三聯(lián)書店,2019,第17頁。他自己經(jīng)歷過饑餓,明白饑餓的感覺,所以他尊重“吃”,看重“吃”。而在他看來,吃也不能一概而論,有“吃”和“饞”的區(qū)分。他說:“你家道尚好的時候,有這種精神壓力嗎?有,也只不過是想好上再好,那是饞。饞是你們這些人的特點?!蔽页姓J他說的有些道理,禁不住問他:“你總在說你們、你們,可你算什么人?”他迅速轉(zhuǎn)向其他地方,只是不看我,說:“我當然不同了。我主要是對吃要求得比較實在?!蓖白?,第15頁。這里王一生說的“對吃要求比較實在”意思是他只要求吃飽,而不追求食物的味道,他認為那叫“饞”,單純的吃飽才叫“吃”。(二)“我”與王一生在農(nóng)場重逢時的談話不久后,“我”與王一生在農(nóng)場重逢。面對我對飯菜沒有油水,沒書沒電沒電影的抱怨,王一生不以為然,還發(fā)出以下感慨“你不錯,讀了不少書??墒?,歸到底,解決什么呀?是呀,一個人拼命想活著,最后都神經(jīng)了,后來好了,活下來了,可接著怎么活呢?……人要知足,頓頓飽就是福?!蓖白?,第28-29頁。這也印證了前面說到的王一生關(guān)于“吃”的態(tài)度,只求吃飽。而“我”雖然同意他的看法,卻隱隱又覺得有什么不對??晌译[隱有一種欲望在心里,說不清楚,但我大致覺出是關(guān)于活著的什么東西。同前注,第29頁。于是我反問王一生。我說:“是呀,你覺得一切都好,干嘛還要下棋呢?下棋不多余嗎?”他把煙卷兒停在半空,摸了一下臉,說:“我迷象棋。一下棋,就什么都忘了。呆在棋里舒服。……”同前注,第30頁??梢钥闯?,王一生明顯愣了一下,并且也沒能回答出“我”的問題。故事到這里,王一生可能也察覺到了“吃”并不是生活的全部,他還有“棋”這種他喜愛更勝于“吃”的東西。這就意味著,除了“吃”這種最基本的生存需求,人應(yīng)當還有其他更高級的需求。(三)在總場時畫家的話王一生到總場觀賽時,畫家也說了與“我”類似的話:“我這兩年,也常常犯糊涂,生活太具體了。幸虧我還會畫畫兒。何以解憂?唯有唉?!蓖跻簧荏@喜地看著畫家……同前注,第58頁。筆者認為,這里王一生驚喜不僅僅是因為畫家說出了與自己口頭禪相似的話,還因為這句話的內(nèi)涵。在上次與“我”交談后,他已對自己原先生活只為吃飽喝足的想法產(chǎn)生了疑慮,這次聽到畫家不滿足于僅有“吃”的單調(diào)具體的生活,也在追求向往的東西畫畫,難怪會驚喜。(四)王一生以一敵九大戰(zhàn)獲勝后王一生直到最終與九人大戰(zhàn)精疲力竭之后,才真正領(lǐng)悟到生活的真諦。生活不僅僅是“吃”,還要有“棋”,有追求的東西,能給自己帶來愉悅的東西。我忽然覺出左手還攥著那個棋子,就張了手給王一生看。王一生呆呆地盯著,似乎不認得,可喉嚨里就有了聲響,猛然“哇”的一聲兒吐出一些黏液,嗚嗚地說:“媽,兒今天……媽”同前注,第69頁。至于為什么他看到了母親的無字棋才頓悟,筆者認為是因為母親在他年幼時對他的教導。以前母親認為下棋沒用,“下棋下得好,還當飯吃了”同前注,第34頁。同前注,第34頁。而在全文最后,我的思考更加直白地點出了主題。衣食是本,自有人類,就是每日在忙這個??舌笤谄渲校K于還不太像人。同前注,第70頁。三、結(jié)語“吃”在這篇小說中代表著人最基本的物質(zhì)需求,而“棋”則代表著更高層次的精神需求。物質(zhì)固然重要,精神也不可拋棄?!拔摇毕肟磿_卵想換個干凈的地方,畫家想畫畫,都是在追求精神需求。王一生癡棋若呆,又聰明過人,他本該輕易便能領(lǐng)會到這種精神需求的重要性。但因為幼年的貧困,以及母親的教導,他雖沉浸“

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