摘要垃圾，只有混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。實(shí)行垃圾分類，是將垃圾中的可回收物充分的分揀出來，如果將垃圾中有回收利用價(jià)值的廢棄物收集起來，就可以使垃圾的源頭大大減少，而將收集起來的可回收物變廢為寶，可以有效的促進(jìn)資源的回收與利用，還可以產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟(jì)效益。垃圾分類是一件利國利民的好事情，我國現(xiàn)在進(jìn)入到了新時(shí)代，新時(shí)代就要有新氣象。實(shí)行垃圾分類，與社區(qū)居民的生活環(huán)境息息相關(guān)，同時(shí)培養(yǎng)德政園社區(qū)幼兒園的小朋友及家庭的垃圾分類意識(shí)，加快落實(shí)垃圾分類措施，提高資源節(jié)約意識(shí)，也是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)重要舉措。該方案旨在通過社區(qū)活動(dòng)的開展，提高德政園社區(qū)居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)，掌握垃圾分類的基本常識(shí)，促進(jìn)社區(qū)盡早建成垃圾分類體系。關(guān)鍵詞：垃圾分類；社區(qū)衛(wèi)生；方案設(shè)計(jì)目錄TOC\o"1-3"\h\u117391.設(shè)計(jì)背景及意義 3105711.1設(shè)計(jì)背景 358611.2設(shè)計(jì)理念 3100571.3設(shè)計(jì)意義 3163082.關(guān)注議題及需求評(píng)估 3230742.1需求評(píng)估方法 3241852.2需求評(píng)估分析 367862.3需求評(píng)估結(jié)論 4326183.方案設(shè)計(jì) 4269083.1方案名稱 4308403.2實(shí)施地點(diǎn) 4255943.3服務(wù)對(duì)象及招募 461123.4設(shè)計(jì)目標(biāo) 439333.4.1總目標(biāo) 4194653.4.2具體目標(biāo) 4221593.5方案設(shè)計(jì)計(jì)劃 531593.6實(shí)施日程及人力分工計(jì)劃 5122653.7財(cái)政預(yù)算 688483.8預(yù)計(jì)困難及解決辦法 670064.成效評(píng)估 653424.1評(píng)估內(nèi)容 6209014.2評(píng)估方法 7289665.結(jié)論 7235705.1畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 777315.2設(shè)計(jì)成果的實(shí)用價(jià)值和應(yīng)用場景 7290725.3不足之處或遺留未解決的問題 7751參考文獻(xiàn) 825187致謝 910113附錄一：德政園社區(qū)垃圾分類活動(dòng)策劃 104902附錄二：德政園社區(qū)垃圾分類入戶調(diào)查問卷 121.設(shè)計(jì)背景及意義1.1設(shè)計(jì)背景社區(qū)環(huán)境是一個(gè)社區(qū)文明程度的重要標(biāo)志，隨著生活質(zhì)量的不斷提高，德政園社區(qū)居民對(duì)社區(qū)環(huán)境也有了更高的要求。垃圾分類，是將垃圾中的可回收物充分的分揀出來，如果將垃圾中有回收利用價(jià)值的廢棄物收集起來，就可以使垃圾的源頭大大減少，而將收集起來的可回收物變廢為寶，可以有效的促進(jìn)資源的回收與利用，還可以產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟(jì)效益。德政園是一個(gè)人口較多的社區(qū)，大多數(shù)是與子女孫輩一起居住，很少一起參加活動(dòng)，德政園社區(qū)居民對(duì)情感和歸屬的需求逐漸增加。1.2設(shè)計(jì)理念馬斯洛需求層次理論:根據(jù)馬斯洛需求層次理論，將人的需求分為五種生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實(shí)現(xiàn)的需求。

自我實(shí)現(xiàn)需求是最高層次的需求，是指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、抱負(fù)，發(fā)揮個(gè)人的能力達(dá)到最大程度，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)境界的人，接受自己也接受他人，解決問題能力增強(qiáng)，自覺性提高，善于獨(dú)立處事，要求不受打擾的獨(dú)處，完成與自己能力相稱的一切事情的需要。情感和歸屬的需求屬于較高層次的需求，如對(duì)友誼的需求。由于長時(shí)間疏于子女的溝通，德政園社區(qū)居民對(duì)于親情的需求隨著對(duì)于年紀(jì)的增大而增加。

1.3設(shè)計(jì)意義垃圾再利用，指利用垃圾有用成分作為再生原料，其收集、分選和富集費(fèi)用要比初始原料開采和富集的費(fèi)用低好幾倍，這樣既節(jié)省自然資源，避免環(huán)境污染。德政園社區(qū)居民面對(duì)日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，可以通過垃圾再利用來最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善德政園社區(qū)生存環(huán)境質(zhì)量。因此培養(yǎng)德政園社區(qū)居民的垃圾分類意識(shí)，幫助德政園社區(qū)居民徹底落實(shí)垃圾分類政策，使德政園社區(qū)盡早建立垃圾分類體系。2.關(guān)注議題及需求評(píng)估2.1需求評(píng)估方法需求評(píng)估方法指社工在活動(dòng)前期通過怎樣的方式接觸居民，怎樣獲取居民真正需求。用有效的科學(xué)的評(píng)估方法收集評(píng)估資料的途徑來評(píng)估居民的實(shí)際需求。以本次活動(dòng)為例，德政園社區(qū)工作者通過對(duì)社區(qū)的老年人及幼兒進(jìn)行問卷調(diào)查，上門走訪等科學(xué)有效的方法，從老年人和幼兒對(duì)垃圾分類的看法、是否在實(shí)施垃圾分類進(jìn)行調(diào)查和需求評(píng)估。2.2需求評(píng)估分析需求分析是指社工通過需求評(píng)估得出一份具有總結(jié)性、概括性的結(jié)論。他能直接準(zhǔn)確反映居民的需求，活動(dòng)就基于分析結(jié)果來設(shè)計(jì)。通過抽樣問卷調(diào)查和分片入戶探訪的方法，此次服務(wù)群體的需求主要:（1）良好生活習(xí)慣的需要。（2）四大垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)的需要。（3）良好社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的需要。2.3需求評(píng)估結(jié)論此次調(diào)查了50名老年人，占社區(qū)老年人百分之五，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn):50人都知道垃圾分類，但能快速準(zhǔn)確分出四大垃圾的人不多；50人中有百分之一的人家中進(jìn)行的四大分類，并且能夠很準(zhǔn)確的投放垃圾；50人中有百分之十的人家中進(jìn)行干濕分離，很希望可以正確分好四大垃圾；50人中有百分之六十的人很希望家中能進(jìn)行四大垃圾分類，但不了解垃圾分類知識(shí)，心有余力不。由此可以得出，德政園社區(qū)對(duì)垃圾分類的活動(dòng)需求很大，活動(dòng)面對(duì)的群體主要有三類：青少年，中年人，老年人，活動(dòng)的開展相對(duì)有難度。3.方案設(shè)計(jì)3.1方案名稱垃圾勤分類共建宜社區(qū)3.2實(shí)施地點(diǎn)德政園幼兒園德政園社區(qū)四樓3.3服務(wù)對(duì)象及招募長沙市芙蓉區(qū)德政園社區(qū)居民通過線上線下宣傳方式3.4設(shè)計(jì)目標(biāo)3.4.1總目標(biāo)通過“垃圾勤分類爭做文明宣傳員”主題活動(dòng)的開展，幫助德政園社區(qū)居民熟練知道垃圾分類基礎(chǔ)知識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)生活垃圾的無害化、減量化和資源化利用，營造社區(qū)美好生活氛圍，提升德政園社區(qū)居民幸福感和滿意度。3.4.2具體目標(biāo)（1）80%德政園社區(qū)居民反思自己的生活習(xí)慣并作出改變。（2）80%德政園社區(qū)居民樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境意識(shí)。（3）80%德政園社區(qū)居民能快速準(zhǔn)確分出四類垃圾。3.5方案設(shè)計(jì)計(jì)劃社工在進(jìn)行問卷調(diào)查和走訪時(shí)和德政園社區(qū)工作人員一起增加可信度，找出德政園社區(qū)活動(dòng)的積極分子，帶動(dòng)整體居民，完成方案的設(shè)計(jì)，和相關(guān)事宜，舉辦此次活動(dòng)。3.5.1活動(dòng)進(jìn)度安排表活動(dòng)籌備流程開始日期持續(xù)天數(shù)負(fù)責(zé)社工招募人員12月2日5天社工小楊物質(zhì)場地申請(qǐng)12月7日3天社工小楊活動(dòng)準(zhǔn)備12月10日5天社工小楊開展活動(dòng)12月20日1天社工小楊活動(dòng)評(píng)估12月21日1天社工小楊3.6實(shí)施日程及人力分工計(jì)劃3.6.1活動(dòng)當(dāng)天議程安排表序號(hào)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容目標(biāo)負(fù)責(zé)人112月15日9:00-9:10活動(dòng)參與人員簽到確保參與人數(shù)社工小楊212月15日9:10-9:40垃圾分類小課堂分享垃圾分類知識(shí)課堂社工小豪312月15日9:40-10:10手繪環(huán)保袋手繪環(huán)保袋，用來進(jìn)行日常購物，實(shí)現(xiàn)減塑目標(biāo)。社工小楊412月15日10:10-11:00垃圾分類互動(dòng)游戲活動(dòng)成員分組，在游戲中進(jìn)一步學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)社工小楊512月15日11:00-11:10頒發(fā)獎(jiǎng)品給獲勝小組頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士獎(jiǎng)牌，給參與人員分發(fā)濕垃圾桶。社工小楊612月15日11:10-11:20分享活動(dòng)感受幼兒代表分享活動(dòng)感受社工小豪712月15日11:20-11:30合影留念全體參與人員合影留念社工小楊3.7財(cái)政預(yù)算3.7.1財(cái)政預(yù)算表序號(hào)名稱單價(jià)數(shù)量合計(jì)1簽到表1元2張10元2橫幅50元2條100元3環(huán)保袋10元45個(gè)450元4馬克筆10元20盒200元5游戲道具200元4份800元6濕垃圾桶

10元45個(gè)450元7環(huán)保小衛(wèi)士獎(jiǎng)牌20元10個(gè)200元8志愿者100元2位200元總計(jì)2410元3.8預(yù)計(jì)困難及解決辦法3.8.1預(yù)計(jì)困難及解決辦法表預(yù)計(jì)困難解決辦法活動(dòng)成員沒及時(shí)簽到社工及時(shí)留意該活動(dòng)成員，待活動(dòng)結(jié)束時(shí)及時(shí)補(bǔ)簽?；顒?dòng)場面混亂主持人要與小朋友們充分互動(dòng)，減少分心的狀況，社工在旁邊多加引導(dǎo)。幼兒無法安全使用工具家長及社工要協(xié)助幼兒完成活動(dòng)任務(wù)。4.成效評(píng)估4.1評(píng)估內(nèi)容在進(jìn)行觀察者評(píng)估和活動(dòng)反饋表評(píng)估中，重點(diǎn)對(duì)本次活動(dòng)的成效進(jìn)行評(píng)估。一是對(duì)活動(dòng)前后全體參與人員對(duì)垃圾分類基本知識(shí)的了解程度，二是對(duì)比活動(dòng)前后全體參與人員垃圾分類的參與度，三是德政園社區(qū)所有居民對(duì)本次活動(dòng)的滿意度。4.2評(píng)估方法（1）觀察人員評(píng)估:在活動(dòng)過程中，觀察活動(dòng)流程，根據(jù)現(xiàn)場的氛圍和活動(dòng)的效果，現(xiàn)場的社工及工作人員的配合程度，對(duì)現(xiàn)場的社工及工作人員進(jìn)行觀察和評(píng)估。（2）活動(dòng)反饋表評(píng)估:在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)德政園社區(qū)成員的滿意度，和活動(dòng)達(dá)到的目標(biāo)，及通過讓參與成員填寫活動(dòng)反饋表，對(duì)反饋的信息進(jìn)行分析，從而對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。5.結(jié)論5.1畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)本次活動(dòng)，通過對(duì)垃圾或廢棄物品進(jìn)行有效處置，用于美化社區(qū)環(huán)境最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量。讓居民能夠了解垃圾分類，明白垃圾分類的重要性，減少環(huán)境污染，提高廢品回收利用比例，減少環(huán)衛(wèi)工人的工作難度。引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和踐行垃圾分類理念，做垃圾分類的先行者。德政園社區(qū)居民學(xué)習(xí)了垃圾分類基礎(chǔ)知識(shí)，初步樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；促進(jìn)了家庭親子關(guān)系，提升了德政園社區(qū)居民幸福感和滿意度。發(fā)現(xiàn)大部分居民愿意積極配合參與垃圾分類，并在家實(shí)行垃圾分類，給家中的幼兒樹立一個(gè)好榜樣。5.2設(shè)計(jì)成果的實(shí)用價(jià)值和應(yīng)用場景 垃圾分類越來越普遍，長沙在不久也會(huì)實(shí)行垃圾分類，初步解決資源過度浪費(fèi)和資源重復(fù)利用的問題，人人都需要垃圾分類，應(yīng)用范圍很廣。城市社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村社區(qū)、醫(yī)院、機(jī)關(guān)單位、街道、部隊(duì)等地方都可以應(yīng)用。

（1）生活垃圾類的集中處理，按長沙的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，分為四類：濕垃圾、干垃圾、有害垃圾、可回收物。濕垃圾它相對(duì)來說比較雜碎，也不容易再分揀，比較難處理。其他三類垃圾投放到相對(duì)應(yīng)的可回收塑料垃圾的桶里面去。

（2）醫(yī)療垃圾的處理，現(xiàn)有的醫(yī)療垃圾分類其實(shí)已經(jīng)形成了一個(gè)醫(yī)院內(nèi)部的閉環(huán)，最終的處理是去某個(gè)地方進(jìn)行集中式焚燒，這主要是考慮到醫(yī)療垃圾的接觸風(fēng)險(xiǎn)，采用了一刀切的省時(shí)省力方法。5.3不足之處或遺留未解決的問題 （1）人員的招募，由于是第一次舉行這么正式的活動(dòng)，所以不敢冒險(xiǎn)，而是針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容選擇了部分群體。在以后的活動(dòng)中，要設(shè)計(jì)更加滿足于全社區(qū)的人員的活動(dòng)，來擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模。（2）部分成員遲到，中途參與活動(dòng)。志愿者多留意這部分成員，積極給予協(xié)助，確保可以跟上活動(dòng)流程。（3）距離垃圾分類落地還有一段距離，要想完完全全落實(shí)垃圾分類，還需要努力。參考文獻(xiàn)[1]王思斌，社會(huì)工作概論[M].北京.高等教育出版社.2003.[2]劉夢(mèng)，小組工作[M].高等教育出版社.2003.[3]安芹，個(gè)案工作實(shí)務(wù)手冊(cè)[M].北京理工大出版社.2015.[4]張鵬.垃圾分類走進(jìn)市民生活[N].淮南日?qǐng)?bào),2020.[5]莊永生.垃圾不分類要負(fù)哪些法律責(zé)任[N].北京日?qǐng)?bào),2020.[6]景超.生態(tài)文明視域下關(guān)于垃圾分類處理問題的文獻(xiàn)綜述[J].農(nóng)家參謀,2020.致謝

此次畢業(yè)設(shè)計(jì),終于三個(gè)月中慢慢完成,其中遇到了不少困難，感謝周欣然老師的耐心指導(dǎo)和幫助，一次又一次的修改，才有了現(xiàn)在完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)書。且非常感謝德政園社區(qū)里面一直幫助我的同事和熱情的居民。在這里向周欣然老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)期間與我相處的同事，和在各個(gè)方面給予我?guī)椭睦蠋熂巴瑢W(xué)們。

附錄一：德政園社區(qū)垃圾分類活動(dòng)策劃

活動(dòng)目標(biāo)：

1.宣傳垃圾分類，提高家長和幼兒對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)，掌握垃圾分類的基本常識(shí)。

2.在親子共同參與的活動(dòng)過程中，幫助家長和幼兒培養(yǎng)建立可回收垃圾二次利用和環(huán)保節(jié)約生活方式的意識(shí)和習(xí)慣，增進(jìn)家長與幼兒的情感溝通。

3.通過開展親子環(huán)保制作活動(dòng)，持之以恒地宣傳低碳環(huán)保理念，展現(xiàn)幼兒園健康文明、綠環(huán)保的精神風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)采，提升幼兒園的文化品位。

活動(dòng)時(shí)間安排：

2019年12月2日——2019年12月21日

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：活動(dòng)前期準(zhǔn)備表活動(dòng)區(qū)域名稱區(qū)域責(zé)任人區(qū)域所需材料區(qū)域安排位置垃圾分類小課堂社工小豪音響、話筒德政園四樓手繪環(huán)保袋社工小楊環(huán)保袋、馬克筆、鉛筆德政園四樓“袋”我去學(xué)校社工小楊自備可回收物、電子秤德政園幼兒園認(rèn)領(lǐng)濕垃圾桶社工小楊濕垃圾桶德政園幼兒園廢物改造重新利用社工小楊自備廢舊物品和工具德政園四樓

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容表序號(hào)活動(dòng)內(nèi)容詳細(xì)流程負(fù)責(zé)人1簽到全體參與人員簽到社工小楊2微信建群“21天垃圾分類打卡”及規(guī)則講解全體參與人員進(jìn)微信群社工小楊3垃圾分類小課堂志愿者為孩子們分享垃圾分類知識(shí)課堂，進(jìn)行垃圾分類互動(dòng)游戲。社工小豪社工小楊4手繪環(huán)保袋孩子們和志愿者一起手繪環(huán)保袋，并和家長一起用來進(jìn)行日常購物，實(shí)現(xiàn)減塑目標(biāo)。社工小楊志愿者5“袋”我去學(xué)校孩子們收集家中的可回收物，每周五上午帶到幼兒園，由志愿者統(tǒng)一回收。社工小楊志愿者6認(rèn)領(lǐng)濕垃圾桶志愿者為主動(dòng)申請(qǐng)的孩子和家長贈(zèng)送濕垃圾桶，鼓勵(lì)家長和孩子在家分類投放濕垃圾。社工小楊志愿者7廢物改造重新利用孩子和家長在家進(jìn)行親子互動(dòng)和親子合作，共同將家中的廢舊物品經(jīng)過創(chuàng)意設(shè)計(jì)后手工制作成為可重新利用的物品，并帶到幼兒園進(jìn)行集體展示和優(yōu)秀作品評(píng)選。社工小楊志愿者8頒獎(jiǎng)儀式在幼兒園舉行頒獎(jiǎng)儀式，為成功打卡21天的幼兒頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，為家長頒發(fā)“光榮之家”榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，為參與人數(shù)超過40%的班級(jí)頒發(fā)“環(huán)保之家”獎(jiǎng)杯。幼兒代表分享活動(dòng)感受,合影留念。

社工小楊志愿者9合影留戀全體參與人員合影留戀社工小楊

活動(dòng)說明：

“21天垃圾分類打卡”的微信群由湖南女子學(xué)院的志愿者負(fù)責(zé)進(jìn)行記錄和管理，打卡以每日使用的照片為參考依據(jù)。

環(huán)保袋、彩筆、濕垃圾桶、電子秤、環(huán)保小衛(wèi)士獎(jiǎng)牌、光榮之家獎(jiǎng)牌和環(huán)保之家獎(jiǎng)杯等活動(dòng)物資物料由農(nóng)村商業(yè)銀行恒達(dá)支行贊助。

環(huán)保小衛(wèi)士獎(jiǎng)牌、光榮之家獎(jiǎng)牌和環(huán)保之家獎(jiǎng)杯由芙蓉區(qū)團(tuán)委、農(nóng)商銀行恒達(dá)支行、德政園社區(qū)幼兒園和依善公益共同冠名。附錄二：德政園社區(qū)垃圾分類入戶調(diào)查問卷尊敬的德政園社區(qū)居民：您好！感謝您能在百忙之中配合我們完成此次調(diào)查。本次調(diào)查旨在了解德政園社區(qū)居民垃圾分類現(xiàn)狀和居民的環(huán)保意識(shí)，更好的促進(jìn)德政園社區(qū)構(gòu)建和諧人居環(huán)境。請(qǐng)您仔細(xì)閱讀并按照真實(shí)情況填寫，問卷資料僅作為本次調(diào)查活動(dòng)參考，絕對(duì)保密！感謝您的參與和支持！1、您的年齡：（）A、18歲以下B、18-35歲C、36-59歲D、60歲及以上2、您的居住情況：（）A、房主B、短租客（一年以內(nèi)）C