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中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、隋朝存在的時(shí)間雖然很短暫，卻對(duì)大唐王朝的崛起與輝煌意義重大。隋文帝一面大力扶植和提倡佛教，改革佛教的管理，集政教于一身；一

面從實(shí)用主義態(tài)度出發(fā)，要求儒學(xué)直接服務(wù)于社會(huì)，以快出人才，出可用之才。隋煬帝本身好學(xué)，又有文才，非常重視文化建設(shè)，尤其重視江

南文化，為南北文化融合作出了重要貢獻(xiàn)。唐朝建立之初，秉承隋代風(fēng)氣的余韻，在很短的時(shí)間內(nèi)消除了各地武裝割據(jù)，重建統(tǒng)一秩序，恢復(fù)

經(jīng)濟(jì)，安定社會(huì)，帶來了民族大融合，營造出頗具生氣的帝國局面。唐都長安成為世界最大城市，據(jù)史家研究，前來朝覲、留學(xué)、進(jìn)行學(xué)術(shù)交

流和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的國家和地區(qū)有300多個(gè)，真正是世界之中心。

這段文字主要說明：

A．隋唐時(shí)期文化建設(shè)的具體舉措

B．我國民族大融合開啟的歷史背景

C．隋朝文化建設(shè)為唐朝奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

D．開放包容的社會(huì)環(huán)境可有力推動(dòng)社會(huì)發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先通過轉(zhuǎn)折指出隋朝對(duì)大唐王朝的崛起與輝煌意義重大，隨后詳細(xì)論述，以隋文帝、隋煬帝為例，介紹隋朝時(shí)期重視文

化建設(shè)。并指出唐朝建立之初，秉承隋代風(fēng)氣的余韻，唐朝短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，安定社會(huì)，帶來了民族大融合，長安城成為

了世界最大城市。故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在論述隋朝時(shí)期形成的“風(fēng)氣”對(duì)于唐朝發(fā)展意義重大，起到了極大的促進(jìn)作用，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述隋朝對(duì)于唐朝的意義，而非介紹隋唐時(shí)期文化建設(shè)的具體舉措，排除；

B項(xiàng)，“民族大融合”并非文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，缺乏關(guān)鍵詞“隋朝”“唐朝”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大唐氣象與文化自信》

2、服務(wù)對(duì)象年齡越低，對(duì)服務(wù)人員的素質(zhì)要求就越高。嬰幼兒照護(hù)對(duì)專業(yè)性要求非常高，不僅需要多領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，還需要技能，需要

____________的智慧。但現(xiàn)實(shí)中，這兩者可能是割裂的，比如，剛畢業(yè)的學(xué)生掌握了知識(shí)，也獲得了一定的技能，但是在面對(duì)不同的孩子、

不同的照護(hù)環(huán)境時(shí)，仍然會(huì)覺得有些____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．融會(huì)貫通左支右絀

B．學(xué)以致用相形見絀

C．雙管齊下捉襟見肘

D．知行合一力不從心

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“但”表示轉(zhuǎn)折可知，橫線處應(yīng)與“割裂”語義相反，體現(xiàn)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際操作所需的技能相結(jié)合之意，B項(xiàng)“學(xué)以致

用”指學(xué)習(xí)了知識(shí)要到實(shí)際中運(yùn)用，D項(xiàng)“知行合一”形容認(rèn)識(shí)事物的道理與實(shí)行其事是密不可分的，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“融會(huì)貫通”指把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解，C項(xiàng)“雙管齊下”比喻為達(dá)到某種目的，同時(shí)從兩方面

進(jìn)行，均無法體現(xiàn)專業(yè)知識(shí)與技能相結(jié)合之意，排除。

第二空，根據(jù)“比如”可知，橫線處是對(duì)前文的解釋說明，應(yīng)體現(xiàn)如果知識(shí)和技能割裂，即便掌握兩者也無法很好應(yīng)對(duì)不同孩

子、不同照護(hù)環(huán)境，D項(xiàng)“力不從心”指心中想做某事而力量達(dá)不到或無力去做，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“相形見絀”指相比之下

顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，文段未涉及比較，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《高質(zhì)量普惠托育服務(wù)如何實(shí)現(xiàn)》

3、陡峭的岸巖、狹窄的水道和難以展開的沙灘均不利于小型登陸艇實(shí)施登陸作戰(zhàn)。在這種地形條件下，LCAC氣墊登陸艇卻____________，

兩側(cè)較高的岸巖，正好可掩護(hù)其脆弱的艦體，平緩的沙灘適合其快速通行。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如虎添翼

B．嶄露頭角

C．如魚得水

D．游刃有余

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線前的“卻”表轉(zhuǎn)折，故橫線處所填成語應(yīng)表示這種地形條件對(duì)LCAC氣墊登陸艇有利，且呼應(yīng)后文“······正好可掩護(hù)其脆弱

的艦體，平緩的沙灘適合其快速通行”。C項(xiàng)“如魚得水”形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對(duì)自己很適合，符合文意，

當(dāng)選。

A項(xiàng)“如虎添翼”形容強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，由后文“脆弱的艦體”可知，LCAC氣墊登陸艇并不“強(qiáng)大”，與文意不符，排

除；B項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)，文段并非強(qiáng)調(diào)LCAC氣墊登陸艇的功用，而是強(qiáng)調(diào)這種地形對(duì)其有利，排

除；D項(xiàng)“游刃有余”形容做事熟練，輕而易舉，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓士兵“不沾水登陸”》

4、人生海海，潮起潮落。一帆風(fēng)順很多時(shí)候只是美好的期許，“船到中流浪更急”才是生活的真相，才屬于人生的常態(tài)。面對(duì)苦難而不畏懼苦

難，笑對(duì)挫折而不回避挫折，就能在大風(fēng)大浪中巋然不動(dòng)，在____________中氣定神閑。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．波詭云譎

B．風(fēng)起云涌

C．跌宕起伏

D．風(fēng)平浪靜

《正確答案》

A

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《專家解析》

橫線處所在句子與前文“在大風(fēng)大浪中巋然不動(dòng)”構(gòu)成相同句式并列，根據(jù)“巋然不動(dòng)”與“氣定神閑”可知，橫線處與“大風(fēng)大

浪”構(gòu)成同義并列，且根據(jù)前文“人生海海，潮起潮落”“面對(duì)苦難而不畏懼苦難，笑對(duì)挫折而不回避挫折”可知，橫線處所在句

子體現(xiàn)的是面對(duì)苦難、挫折氣定神閑之意，且對(duì)人生進(jìn)行了形象化表達(dá)，A項(xiàng)“波詭云譎”指房屋建筑形式就像云彩和波浪那樣

千姿百態(tài)，后多用來形容事態(tài)或文筆變幻莫測，可與“大風(fēng)大浪”構(gòu)成同義并列，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻事物迅速發(fā)展，聲勢浩大，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“跌宕起伏”形容事物多變，不穩(wěn)定，無法與文段的形象化表達(dá)構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除；

D項(xiàng)“風(fēng)平浪靜”比喻平靜或情勢穩(wěn)定，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)遇到艱難時(shí)刻，“不被大風(fēng)吹倒”》

5、為學(xué)之實(shí)，固在踐履。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。廣大黨員干部唯有將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上，落到火熱的軍營實(shí)踐

中，才能真正提升打仗的硬實(shí)力、打贏的真本領(lǐng)。但現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)黨員干部存在學(xué)做“兩張皮”的問題。有的“只學(xué)不用”，缺乏干的意識(shí)；有

的“眼高手低”，缺少干的本領(lǐng)；還有的“學(xué)用脫節(jié)”，學(xué)而不深、用而不精。凡此種種，都與主題教育的目標(biāo)要求相背離?！皩W(xué)”是“干”的重要基

礎(chǔ)，新時(shí)代偉大實(shí)踐離不開科學(xué)理論指導(dǎo)。因此，既要把“學(xué)”的過程走扎實(shí)，力戒形式主義，確保學(xué)深學(xué)透學(xué)出成效，又要將學(xué)習(xí)成果用于實(shí)

踐，把新時(shí)代強(qiáng)軍事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

這段文字針對(duì)的主要問題是：

A．主題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐所需存在差距

B．工作中存在缺少實(shí)干意識(shí)和本領(lǐng)的問題

C．部分黨員干部未將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上

D．軍營實(shí)踐中顛倒了“學(xué)”與“干”的順序

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，廣大黨員干部唯有將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上才能提升硬實(shí)力、真本領(lǐng)。接著通過“但”進(jìn)

行轉(zhuǎn)折提出問題，強(qiáng)調(diào)仍有少數(shù)黨員干部沒有將“學(xué)”與“干”相結(jié)合，并通過并列的三個(gè)方面具體說明。隨后指出

了“學(xué)”是“干”的基礎(chǔ)，尾句通過結(jié)論詞“因此”引導(dǎo)結(jié)論，通過“既要······又要······”提出兩方面對(duì)策。由于題干問的是問題，故

正確答案應(yīng)為問題的同義替換，即少數(shù)黨員干部沒有將學(xué)習(xí)與實(shí)干結(jié)合，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐所需存在差距”與文段話題不一致，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，“缺少實(shí)干意識(shí)和本領(lǐng)”僅對(duì)應(yīng)文段并列分述中的兩部分內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“‘學(xué)’與‘干’的順序”，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《八一銳評(píng)：將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上》

6、做好防汛救災(zāi)工作，要做到未雨綢繆、____________。防汛救災(zāi)第一要義在“防”，防不測、防不及、防不力、防不嚴(yán)。我國地理遼闊，地

質(zhì)條件十分復(fù)雜。這就要求，做好防汛救災(zāi)工作不能只靠經(jīng)驗(yàn)，更要科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，利用科學(xué)力量打好防汛主動(dòng)仗。從強(qiáng)化預(yù)報(bào)、預(yù)

警、預(yù)演、預(yù)案，到運(yùn)用數(shù)字化、智慧化手段，________風(fēng)險(xiǎn)防控能力。

依次填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．居安思危增加

B．防微杜漸培養(yǎng)

C．防患未然提升

D．管中窺豹獲取

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，所填詞語與“未雨綢繆”構(gòu)成同義并列，應(yīng)體現(xiàn)出事先做好防備工作之意。A項(xiàng)“居安思?！薄項(xiàng)“防患未然”均有預(yù)先采

取防備措施之意，保留；B項(xiàng)“防微杜漸”意指在錯(cuò)誤或壞事物剛露頭時(shí)就加以制止，不讓它發(fā)展；D項(xiàng)“管中窺豹”比喻見到的

只是事物的一小部分，未能看到事物的全貌，兩項(xiàng)均無法與“未雨綢繆”構(gòu)成同義并列，排除。

第二空，搭配“能力”，C項(xiàng)“提升”意指提拔、升高，“提升能力”為常見固定搭配，當(dāng)選；A項(xiàng)“增加”指增添、在原有的基礎(chǔ)上加

多，一般搭配數(shù)量、程度、規(guī)模等方面的詞，比方“增加收入”、“增加人員”，與“能力”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全力防汛救災(zāi)，將各類損失降到最低》

7、獬豸，是中國古代神話傳說中的“法獸”，據(jù)《論衡》中描述，其雙目明亮有神，獨(dú)角，能辨是非曲直，能識(shí)善惡忠奸，有勇猛、公正的寓

意。在我國一些法院門口，往往能看到獬豸的雕像，象征著對(duì)公平正義的守護(hù)。公平正義是司法的靈魂，是人民群眾感知法治建設(shè)的一把尺

子。推進(jìn)全面依法治國，要緊緊圍繞保障和促進(jìn)社會(huì)公平正義來進(jìn)行，把這一價(jià)值追求貫穿到立法、執(zhí)法、司法、守法的全過程和各方面。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．古代典籍描述的獬豸是法治的象征

B．司法公平是社會(huì)的底線公平

C．法治建設(shè)要貫穿于法制工作的全過程

D．公平和正義，是法治的生命線

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹了獬豸是中國古代神話傳說中的“法獸”，象征著對(duì)公平正義的守護(hù)，隨后強(qiáng)調(diào)了公平正義對(duì)法治建設(shè)的重要

性，最后指出要把公平正義落實(shí)到依法治國的各個(gè)環(huán)節(jié)。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法治建設(shè)離不開公平正義，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“獬豸”對(duì)應(yīng)文段首句的內(nèi)容，屬于話題引入部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“司法”表述片面，排除；

C項(xiàng)，僅提及“法治”，缺少另一主題詞“公平正義”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《如何理解公正司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線？》

8、隨著生活水平的提高，人們勢必對(duì)精神生活有更高的追求。而在一個(gè)加速流動(dòng)的社會(huì)中，個(gè)體在獲得更多自由的同時(shí)也更加孤獨(dú)，各種現(xiàn)實(shí)

的壓力____________，不確定性日趨增多，幾乎人人都在尋求一個(gè)情緒________的出口，以獲得片刻的喘息和慰藉。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蔚然成風(fēng)釋放

B．接踵而至宣泄

C．甚囂塵上紓解

D．層出不窮抒發(fā)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)現(xiàn)實(shí)的壓力不斷地到來之意。B項(xiàng)“接踵而至”指一個(gè)接一個(gè)地來，比喻來的人

相繼不斷或事情不斷地發(fā)生，D項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡，均符合文意，保留。A項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指事物盛極

一時(shí)，成為一種良好的風(fēng)氣，一般搭配好的風(fēng)俗、精神等，C項(xiàng)“甚囂塵上”形容某種言論十分囂張，一般搭配言論等，均

與“壓力”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“以獲得片刻的喘息和慰藉”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)人們?cè)趬毫χ滦枰l(fā)泄以獲得片刻的喘息和慰藉。B

項(xiàng)“宣泄”指把心中的不滿、憤怒等情緒通過言語、行動(dòng)等方式發(fā)泄出來，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“抒發(fā)”指表達(dá)、傾吐，一般搭

配“情感”，與“情緒”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《尋求情緒價(jià)值何以成風(fēng)》

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9、如今，音樂藝術(shù)好像進(jìn)入了一個(gè)興盛時(shí)期。中國人誰不能唱幾支歌？然而，就是在這種全民皆卡拉OK的熱潮中，音樂正令人不安地走“下坡

路”。有報(bào)道稱，目前各種演奏會(huì)的觀眾中，大部分是音樂圈的人。其余的是音樂學(xué)院的老師和學(xué)生們，形成今天你演我看、明天我演你看的情

形。與此形成強(qiáng)烈反差的，是人們對(duì)兒童音樂教育的熱情。笛子二胡、吉他揚(yáng)琴、黑管小號(hào)薩克斯、電子琴手風(fēng)琴乃至鋼琴，所有高雅的樂器

都走進(jìn)了兒童世界。

文中“與此形成強(qiáng)烈反差的”中的“此”具體指代的是：

A．音樂正令人不安地走“下坡路”

B．全民皆卡拉OK的社會(huì)現(xiàn)象

C．專業(yè)音樂人士是各種演奏會(huì)的主要觀眾來源

D．各種演奏會(huì)上，音樂圈內(nèi)人互為表演者和觀眾的情形

《正確答案》

A

《專家解析》

定位文段，“與此形成強(qiáng)烈反差的”中的“此”位于文段結(jié)尾。結(jié)合文段結(jié)尾“人們對(duì)兒童音樂教育的熱情······都走進(jìn)了兒童世

界”可知，“此”指代的內(nèi)容應(yīng)為比較消極的情況。文段開篇論述音樂藝術(shù)好像進(jìn)入了興盛時(shí)期，緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出

音樂正令人不安地走“下坡路”這一情況，后文通過報(bào)道的內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行具體解釋說明，故“此”指代的內(nèi)容即音樂正令人不安地

走“下坡路”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“全民皆卡拉OK的社會(huì)現(xiàn)象”對(duì)應(yīng)文段問題前的表述，且與“此”之后的內(nèi)容“人們對(duì)兒童音樂教育的熱情”無法構(gòu)成反差，

排除；

C項(xiàng)“專業(yè)音樂人士是各種演奏會(huì)的主要觀眾來源”、D項(xiàng)“各種演奏會(huì)上，音樂圈內(nèi)人互為表演者和觀眾的情形”均對(duì)應(yīng)文段“有

報(bào)道稱”之后的內(nèi)容，屬于對(duì)“此”這一指代內(nèi)容的具體解釋說明，而非指代內(nèi)容本身，排除。

故正確答案為A。

10、填入下面括號(hào)處的句子，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

記憶是作家的財(cái)富，作家的資本，作家的原料。______。汽車駕駛員對(duì)于道路方位、公安偵察員對(duì)于犯罪征兆都會(huì)有杰出的記憶力，而作家，

他的記憶力主要是對(duì)于人，對(duì)人的精神活動(dòng)和內(nèi)心體驗(yàn)，對(duì)于各種生動(dòng)細(xì)節(jié)的記憶。

A．有了許多許多栩栩如生的記憶，才有思索、有探求、有想象、有虛構(gòu)，沒有記憶的人是白癡，而作家尤其是善

于記憶的人

B．沒有記憶的人是白癡，有了許多許多栩栩如生的記憶，才有思索、有探求、有想象、有虛構(gòu)，而作家尤其是善

于記憶的人

C．而作家尤其是善于記憶的人，沒有記憶的人是白癡，有了許多許多栩栩如生的記憶，才有思索、有探求、有想

象、有虛構(gòu)

D．而作家尤其是善于記憶的人，有了許多許多栩栩如生的記憶，才有思索、有探求、有想象、有虛構(gòu)，沒有記憶

的人是白癡

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，空缺處是觀點(diǎn)的支撐句，緊扣觀點(diǎn)談?dòng)洃泴?duì)作家的作用，選項(xiàng)中“有記憶”和“沒有記憶”前后對(duì)比，繼而再強(qiáng)調(diào)作家“尤

其”善于記憶，該項(xiàng)語序最為恰當(dāng)。

11、走進(jìn)古鎮(zhèn)，時(shí)光仿佛停住了腳步。這里雖沒有江南水鄉(xiāng)的富庶與繁華，卻有著許多古城早已遺失的________與寧靜。漫步其中，被歲月

磨得異常光滑的青石板路、透著________的磚瓦房、靜靜流淌的小河，都在訴說著歷史的痕跡，難怪很多學(xué)畫的學(xué)生和攝影愛好者來此采

風(fēng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．純真蒼涼

B．安詳陰郁

C．古樸滄桑

D．沉穩(wěn)斑駁

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，搭配“古城”，且與“寧靜”語義相近，B項(xiàng)“安詳”有安靜祥和的意思，C項(xiàng)“古樸”形容質(zhì)樸而有古代的風(fēng)格，均與“古

城”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“純真”指純潔真摯，D項(xiàng)“沉穩(wěn)”指舉止穩(wěn)重，均多用于形容人，與“古城”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“被歲月磨得異常光滑的青石板路”“靜靜流淌的小河，都在訴說著歷史的痕跡”可知，橫線處體現(xiàn)磚瓦房的歷史久

遠(yuǎn)，C項(xiàng)“滄?！狈衔囊?，當(dāng)選。B項(xiàng)“陰郁”指（天氣）陰晦沉悶，或者指（氣氛）不活躍，與“磚瓦房”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《黃姚，中國最美古鎮(zhèn)之一》

12、我們對(duì)新的創(chuàng)作和研究不能“另眼相看”，需“____________”才能“將美景盡收眼底”?；厥字袊?dāng)代文學(xué)批評(píng)之路，批評(píng)眼光背后

________出強(qiáng)烈的求新求變意識(shí)，這既是時(shí)代發(fā)展使然，也是________文學(xué)研究版圖之需要。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．等量齊觀展現(xiàn)構(gòu)建

B．一視同仁凸顯重構(gòu)

C．相提并論透露革新

D．一概而論突顯打造

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不能······需”和“將美景盡收眼底”可知，橫線處所填成語和“另眼相看”語義相反，應(yīng)體現(xiàn)同等看待之意，A項(xiàng)“等

量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待，B項(xiàng)“一視同仁”指不分厚薄，同樣看待，均符合文意，保留。C項(xiàng)“相提并論”指把不同的

人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，D項(xiàng)“一概而論”指不作分析，不加區(qū)別，對(duì)不同事物都同樣對(duì)待，均無法和“眼”構(gòu)成形象

對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，搭配“意識(shí)”，且根據(jù)“強(qiáng)烈的”可知，橫線處所填詞語程度較重，B項(xiàng)“凸顯”指凸出顯露，符合文意，保留。A項(xiàng)“展

現(xiàn)”指明顯地表現(xiàn)出來，與“凸顯”相比，程度較輕，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“文學(xué)研究版圖”，B項(xiàng)“重構(gòu)”指重新構(gòu)建，與“文學(xué)研究版圖”搭配恰當(dāng)，且與“求新求變”相對(duì)應(yīng)，能體

現(xiàn)創(chuàng)新之意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《用批評(píng)之眼透視文學(xué)風(fēng)景》

13、萬物皆可外賣，實(shí)體書店也不例外，近日，首批北京72家實(shí)體書店陸續(xù)上線美團(tuán)外賣，這意味著，讀者能在下單后大概30分鐘的時(shí)間里，

親手接到想要的圖書。有業(yè)內(nèi)人士就此表示，社會(huì)消費(fèi)習(xí)慣在變化，實(shí)體書店也應(yīng)積極去擁抱、應(yīng)對(duì)變化，探索線上、線下融合發(fā)展的道路。

實(shí)體書店也送外賣了，這一不無“悲壯”的應(yīng)變之舉迅速引發(fā)社會(huì)關(guān)注。其中有質(zhì)疑，但更多的是肯定，諸如書店之類的傳統(tǒng)業(yè)態(tài)就該主動(dòng)求變，

以應(yīng)對(duì)新的市場環(huán)境帶來的新挑戰(zhàn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．現(xiàn)實(shí)環(huán)境下實(shí)體書店面臨的新困境

B．傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)應(yīng)主動(dòng)創(chuàng)新迎接市場挑戰(zhàn)

C．傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)可借外賣平臺(tái)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展

D．實(shí)體書店要主動(dòng)求變才能滿足市場

《正確答案》

B

編號(hào)：ad543a75be194dd103e6664ee41bc228中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025

中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025第7頁

《專家解析》

文段開篇交代目前實(shí)體書店也可通過美團(tuán)外賣進(jìn)行銷售的背景，隨后闡述業(yè)內(nèi)人士對(duì)此的態(tài)度，接著指出這一現(xiàn)象引發(fā)社會(huì)

關(guān)注，并指出“其中有質(zhì)疑，但更多的是肯定”的現(xiàn)實(shí)情況，最后提出觀點(diǎn)即“傳統(tǒng)業(yè)態(tài)就該主動(dòng)求變，以應(yīng)對(duì)新的市場環(huán)境帶

來的新挑戰(zhàn)”，故文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句的觀點(diǎn)為重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未對(duì)實(shí)體書店面臨的新困境進(jìn)行論述，無中生有，且文段主題詞是“傳統(tǒng)業(yè)態(tài)”，而非“實(shí)體書店”，排除；

C項(xiàng)，“外賣平臺(tái)”對(duì)應(yīng)文段前半部分關(guān)于書店求變的具體論述，為尾句觀點(diǎn)前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“傳統(tǒng)業(yè)態(tài)”，“實(shí)體書店”對(duì)應(yīng)文段前半部分關(guān)于傳統(tǒng)業(yè)態(tài)求變的具體論述，為尾句觀點(diǎn)前的內(nèi)容，

非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《半小時(shí)送達(dá)的圖書外賣改變了什么》

14、近年來，大涼山成為網(wǎng)紅的“天然流量池”，各種假公益、假助農(nóng)、假人設(shè)在社交媒體上層出不窮。相關(guān)部門一直在大力整治，但仍有不少

機(jī)構(gòu)、主播對(duì)大涼山____________，“支教研學(xué)”商業(yè)行為就是變種之一。從報(bào)道看，這些機(jī)構(gòu)策劃、組織的短期“支教研學(xué)”活動(dòng)與真正的支

教____________。研學(xué)營抵達(dá)后，就讓當(dāng)?shù)睾⒆优浜仙险n、拍攝，幾天后便匆匆離開。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．棄如敝履背道而馳

B．趨之若鶩相去甚遠(yuǎn)

C．情有獨(dú)鐘云泥之別

D．如蟻附膻南轅北轍

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“‘支教研學(xué)’商業(yè)行為就是變種之一”可知，橫線處所填成語感情色彩偏消極，應(yīng)體現(xiàn)仍有不少機(jī)構(gòu)、主播在大涼

山從事此類假公益活動(dòng)，B項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐某些不好的事物，D項(xiàng)“如蟻附膻”比喻許多臭味相投的人追求

某種壞事物，感情色彩均偏消極，與文段感情色彩相符，且符合文意，保留。A項(xiàng)“棄如敝履”比喻毫不可惜地扔掉或拋棄，與

文意相悖，排除；C項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”意思是對(duì)某一事物特別喜歡，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“研學(xué)營抵達(dá)后，就讓當(dāng)?shù)睾⒆优浜仙险n、拍攝，幾天后便匆匆離開”可知，橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)這些機(jī)構(gòu)策

劃、組織的短期“支教研學(xué)”活動(dòng)并非真正的支教，B項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“南

轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反，通常用于同一主體，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】澎湃新聞《大涼山需要什么樣的流量》

15、“知產(chǎn)流氓”惡意搶注商標(biāo)近年來屢有發(fā)生，甚至成為某種“________”，這背后原因不少。如目前國內(nèi)注冊(cè)商標(biāo)變得越來越容易，注冊(cè)程

序簡化、優(yōu)化，注冊(cè)成本降低等等，這些原因都變相拉開了“知產(chǎn)流氓”____________惡意搶注商標(biāo)的閘門。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．潮流坐享其成

B．時(shí)髦蜂擁而上

C．習(xí)氣竭盡全力

D．追捧躍躍欲試

《正確答案》

B

編號(hào)：ad543a75be194dd103e6664ee41bc228中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025

中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025第8頁

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，由于國內(nèi)注冊(cè)商標(biāo)變得越來越容易，注冊(cè)程序簡化、優(yōu)化，注冊(cè)成本降低等，使“知產(chǎn)

流氓”爭先恐后地惡意搶注商標(biāo)，B項(xiàng)“蜂擁而上”形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏，可體現(xiàn)“知產(chǎn)流氓”爭先恐后地惡意搶注

商標(biāo)，符合文意，保留。A項(xiàng)“坐享其成”指自己不勞動(dòng)，只是坐著受用他人辛勞的收獲，體現(xiàn)不出“爭先恐后”之意，排除；C

項(xiàng)“竭盡全力”指用盡全部的力量，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“躍躍欲試”強(qiáng)調(diào)的是想去試一試，只是

一個(gè)想法而已，文段已表示惡意搶注商標(biāo)近年來屢有發(fā)生，不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“時(shí)髦”可形容短暫的時(shí)尚，橫線處雙引號(hào)起到褒義貶用的作用，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《商標(biāo)惡意注冊(cè)該劃上法治“休止符”了》

16、古典學(xué)雖然以古典文明為研究對(duì)象，但卻始終以人類當(dāng)今和未來作為方向，現(xiàn)代文明的重大進(jìn)步離不開對(duì)古典文明的深入發(fā)掘，古典學(xué)研

究要________古為今用的原則，深入挖掘古代典籍中________的哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范，積極________其中體現(xiàn)的

全人類共同價(jià)值，為建設(shè)一個(gè)更加美好的世界提供精神養(yǎng)分。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承襲呈現(xiàn)推廣

B．恪守沉淀培育

C．秉持蘊(yùn)含弘揚(yáng)

D．遵循收錄提煉

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“原則”，B項(xiàng)“恪守”指嚴(yán)格遵守，C項(xiàng)“秉持”指持有、操持，D項(xiàng)“遵循”指遵照、遵守、遵從，均與“原則”搭配恰

當(dāng)，保留。A項(xiàng)“承襲”指承繼，沿襲，與“原則”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范”，且根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)表達(dá)體現(xiàn)之意，B項(xiàng)“沉淀”比喻凝

聚、積累，C項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含在內(nèi)，均與“哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。D項(xiàng)“收

錄”指收進(jìn)并載錄，與“哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“全人類共同價(jià)值”，C項(xiàng)“弘揚(yáng)”指大力宣揚(yáng)，與“全人類共同價(jià)值”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)，側(cè)重從無

到有，文段并未涉及古代典籍中體現(xiàn)的“全人類共同價(jià)值”從無到有的過程，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《為文明傳承與互鑒作出更大貢獻(xiàn)——來自首屆世界古典學(xué)大會(huì)的聲音》

17、____________________。一方面，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是信息內(nèi)容管理的第一責(zé)任主體，不能被流量綁架、被情緒左右，必須立起“防火墻”、架

起“高壓線”，對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力行為亮出“紅牌”；另一方面，廣大網(wǎng)民是網(wǎng)絡(luò)空間治理的主人翁和主力軍，在遵德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá)中既要把

控自己的“言論邊界”，又要保護(hù)自己的“權(quán)利邊界”，不斷涵養(yǎng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．提升網(wǎng)絡(luò)文明質(zhì)量需要人人有責(zé)、人人盡責(zé)

B．治理網(wǎng)絡(luò)暴力讓被害者警惕，讓施暴者警示

C．想要真正遏制網(wǎng)絡(luò)暴力，需要提高網(wǎng)民素養(yǎng)

D．治理網(wǎng)絡(luò)暴力既要?jiǎng)澏t線，也要明確邊界

《正確答案》

D

編號(hào)：ad543a75be194dd103e6664ee41bc228中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025

中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025第9頁

《專家解析》

橫線在文段開頭，需概括后文核心內(nèi)容。文段通過“一方面······另一方面······”并列指出網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力行為需要?jiǎng)澏t

線，亮出“紅牌”，另外網(wǎng)民作為網(wǎng)絡(luò)空間治理的主體，也需要守好自身邊界，明辨是非。故橫線處應(yīng)概括兩個(gè)方面的內(nèi)容，

即治理網(wǎng)絡(luò)暴力需要?jiǎng)澏t線同時(shí)也要明確邊界，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，“提升網(wǎng)絡(luò)文明質(zhì)量”“讓被害者警惕，讓施暴者警示”文段均未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“提高網(wǎng)民素養(yǎng)”只對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《治理網(wǎng)絡(luò)暴力，人人有責(zé)人人盡責(zé)》

18、______是有同情心的富人也缺乏相關(guān)的信息，他們完全可以幫助的一些人______就在離他們100米之外的需要一件襯衫，但是人們卻不得

不把自己生產(chǎn)的襯衫以幾美元的價(jià)格賣給沃爾瑪讓它賺幾千美元而自己卻______賺取幾元人民幣。最后讓一個(gè)美國人穿一次就扔了它，也

______缺乏信息不能把這件襯衫送給那個(gè)真正需要穿幾十次的他的同胞。

這一段中應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）。

A．雖然原來寧愿由于

B．盡管或許只好因?yàn)?/p>

C．雖然也許只能由于

D．即使也許只能因?yàn)?/p>

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由“……是有同情心的富人也缺乏相關(guān)的信息”可知，假設(shè)“是有同情心的富人”也會(huì)出現(xiàn)“缺乏相關(guān)的信息”的情況，所

填詞應(yīng)表示讓步假設(shè)關(guān)系，應(yīng)選“即使……也”。因此D項(xiàng)正確。

19、紅色經(jīng)典文學(xué)是類型文學(xué)的一種，自有其藝術(shù)精神的__________，但紅色經(jīng)典文學(xué)并不是一個(gè)封閉的系統(tǒng)，它與當(dāng)代諸多類型文學(xué)應(yīng)該

而且必須相互交流，取長補(bǔ)短。因此，紅色經(jīng)典文學(xué)的影視化改編需要很強(qiáng)的藝術(shù)理論思維素質(zhì)，改編者應(yīng)____________，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)當(dāng)代

美學(xué)哲學(xué)理論成果，深入思考，靈活運(yùn)用藝術(shù)理論的創(chuàng)新成果________紅色經(jīng)典的視覺化改編，為紅色經(jīng)典注入時(shí)代氣息、成就紅色經(jīng)典當(dāng)

代品格。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．明確性博聞強(qiáng)識(shí)賦能

B．標(biāo)準(zhǔn)性不恥下問推進(jìn)

C．規(guī)定性虛懷若谷觀照

D．邏輯性博采眾長指導(dǎo)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“類型文學(xué)”是指題材具備一定的明顯特征，受眾群體相對(duì)固定的文學(xué)創(chuàng)作形式，由“類型文學(xué)”及轉(zhuǎn)折后的“并不是一

個(gè)封閉的系統(tǒng)”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)紅色經(jīng)典文學(xué)的藝術(shù)精神是特定的、明確的。A項(xiàng)“明確性”指清晰明白而確定不移的特性，B

項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)性”指符合一定的規(guī)范、準(zhǔn)則的特性，C項(xiàng)“規(guī)定性”指決定一事物是其自身而區(qū)別于他事物的特性，三者均符合文意，

保留。D項(xiàng)“邏輯性”指發(fā)展過程符合邏輯體系、具有邏輯特點(diǎn)、恪守邏輯規(guī)則的情況，此處并非強(qiáng)調(diào)紅色經(jīng)典文學(xué)藝術(shù)精神的

邏輯特點(diǎn)，不符合文意，排除。

第二空，由“因此”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)紅色經(jīng)典文學(xué)要與當(dāng)代諸多類型文學(xué)相互交流，紅色經(jīng)典文學(xué)影視化改編時(shí)也要學(xué)習(xí)借

鑒現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)哲學(xué)理論成果。C項(xiàng)“虛懷若谷”形容十分謙虛，能容納別人的意見，符合文意，保留。A項(xiàng)“博聞強(qiáng)識(shí)”形容知識(shí)

豐富，記憶力強(qiáng)，體現(xiàn)不出要學(xué)習(xí)借鑒的意思，與文意無關(guān)，排除；B項(xiàng)“不恥下問”指不把向?qū)W問、地位等不如自己的人請(qǐng)教

當(dāng)成可恥的事，形容謙虛、好學(xué)，文段并無“現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)哲學(xué)理論成果”地位低的意思，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“觀照”指觀察審視，置于此處表示運(yùn)用藝術(shù)理論的創(chuàng)新成果審視紅色經(jīng)典的視覺化改編，符合文意，

當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《紅色經(jīng)典文學(xué)作品影視化改編需要注意的幾個(gè)問題》

20、在世界藝術(shù)史的漫長歷史里，古典主義思想一直居于主導(dǎo)地位。進(jìn)入20世紀(jì)之后，伴隨著工業(yè)和技術(shù)的迅猛發(fā)展，世界文明格局發(fā)生深刻

變化，原本遵循的藝術(shù)規(guī)則都遭到____________的挑戰(zhàn)。尤其是現(xiàn)代主義在藝術(shù)領(lǐng)域____________，藝術(shù)創(chuàng)造進(jìn)入一個(gè)光怪陸離的歷史階

段，很多藝術(shù)作品、藝術(shù)現(xiàn)象和藝術(shù)行為都變得不可思議。其實(shí)對(duì)這些不必____________，有怎樣的社會(huì)文化土壤，就會(huì)產(chǎn)生怎樣的藝術(shù)創(chuàng)

編號(hào)：ad543a75be194dd103e6664ee41bc228中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025

中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025第10頁

造。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．始料未及靡然成風(fēng)小題大做

B．前所未有大行其道大驚小怪

C．層出不窮異軍突起草木皆兵

D．出其不意登堂入室動(dòng)輒得咎

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線處成語形容“現(xiàn)代主義”在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，B項(xiàng)“大行其道”指某種新潮事物或觀點(diǎn)流行、盛行，C

項(xiàng)“異軍突起”比喻與眾不同的新派別或新力量一下子崛起，D項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平，均體

現(xiàn)了對(duì)古典主義主導(dǎo)地位的沖擊，符合文意，保留。A項(xiàng)“靡然成風(fēng)”指相互跟風(fēng)，群起效尤而成風(fēng)氣，為貶義詞，多指不好的

風(fēng)氣，文段描述的僅是一種客觀狀態(tài)，與文段感情色彩不符，排除。

再看第三空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”可知，橫線所在句子應(yīng)與“不可思議”語義相反，結(jié)合橫線前的“不必”，故橫線處所填成語應(yīng)體

現(xiàn)出十分驚訝之意，B項(xiàng)“大驚小怪”指對(duì)不足為奇的事情表現(xiàn)得過分慌張或過分驚詫，符合文意，保留。C項(xiàng)“草木皆兵”指把

山上的草木都當(dāng)作敵兵，形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，文段并無驚慌之意，排除；D項(xiàng)“動(dòng)輒得咎”指動(dòng)不動(dòng)就受到指責(zé)或處分，

形容處境困難，常被人無理指責(zé)，文段并無指責(zé)之意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“前所未有”指從來沒有過的，與前文“一直居于主導(dǎo)地位”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《藝術(shù)史如何成為不會(huì)枯竭的河流》

21、數(shù)字媒介是現(xiàn)代文明尤其是科學(xué)技術(shù)文明的最新成果，它本身就是現(xiàn)代文明的一部分，在數(shù)字媒介上人們不斷創(chuàng)造新的文化樣態(tài)，傳承并

創(chuàng)新傳統(tǒng)文化形式；文明交流過程中的文化遺產(chǎn)、思想觀念、文化藝術(shù)等內(nèi)容都可以被數(shù)字化，交流過程也被存儲(chǔ)于云端，時(shí)間與空間問題不

再制約文明交流，能否數(shù)字化則是影響文明交流互鑒的關(guān)鍵，文明交流主體間的關(guān)系是多向度的，既是現(xiàn)實(shí)的交往也是虛擬的交往，既是在場

的交往又是離身的交往，文化族群之間的交往更加頻繁。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．文化交流途徑依賴數(shù)字化傳播

B．?dāng)?shù)字技術(shù)不斷創(chuàng)造文明新樣式

C．?dāng)?shù)字化的交流不再受時(shí)空限制

D．?dāng)?shù)字媒介多維度影響文明交流

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出“數(shù)字媒介”的話題，并指出人們可以在數(shù)字媒介上傳承并創(chuàng)新傳統(tǒng)文化形式，之后引出“文明交流”的話題，指出

文明交流的內(nèi)容及過程被存儲(chǔ)于云端，數(shù)字化使文明交流不再受時(shí)間與空間的制約，之后通過“關(guān)鍵”強(qiáng)調(diào)數(shù)字化對(duì)文明交流

的影響重大，接著后文進(jìn)行詳細(xì)解釋說明。故文段強(qiáng)調(diào)“數(shù)字媒介”對(duì)“文明交流”的重要影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“數(shù)字媒介”，偏離文段核心話題，排除；

B、C兩項(xiàng)，均缺少主題詞“文明交流”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《涂凌波：數(shù)字時(shí)代的世界交往與文明交流新圖景》

22、商場、寫字樓等的停車位夜間多半空置，住宅小區(qū)卻往往“一位難求”，利用明顯的潮汐特點(diǎn)、________夜間車位存量，既能緩解居民的

苦惱，也能為商場、寫字樓創(chuàng)收，可謂共贏?！侗本┦绣e(cuò)時(shí)停車位租賃合同》示范文本近日發(fā)布，從停車場基本信息、時(shí)間價(jià)格、權(quán)利義務(wù)等

方面，為租賃雙方提供了具體細(xì)致可操作的合同范本，彰顯出進(jìn)一步__________的思路，值得點(diǎn)贊。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．整合精細(xì)化

B．控制標(biāo)準(zhǔn)化

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中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025第11頁

C．釋放合法化

D．盤活規(guī)范化

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“存量”，且根據(jù)橫線前“商場、寫字樓等的停車位夜間多半空置，住宅小區(qū)卻往往‘一位難求’”可知，橫線處所填

詞語應(yīng)表達(dá)要采取措施，利用好夜間車位存量之意。A項(xiàng)“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，C項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能

量放出來，D項(xiàng)“盤活”指采取措施，使資產(chǎn)、資金等恢復(fù)運(yùn)作，產(chǎn)生效益，均與“存量”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“控

制”指使處于自己的占有、管理或影響之下，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)，利用好夜間車位存量，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“《北京市錯(cuò)時(shí)停車位租賃合同》示范文本近日發(fā)布······提供了具體細(xì)致可操作的合同范本”可知，橫線

處所填詞語應(yīng)表達(dá)政府發(fā)布的合同示范文本具備一定的標(biāo)準(zhǔn)性之意。D項(xiàng)“規(guī)范化”指使事物合于一定的標(biāo)準(zhǔn)，側(cè)重于由無序、

散亂的狀態(tài)變得符合標(biāo)準(zhǔn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“精細(xì)化”強(qiáng)調(diào)精密、細(xì)致，文段更側(cè)重強(qiáng)調(diào)合乎規(guī)范，符合標(biāo)準(zhǔn)，與文意不

符，排除；C項(xiàng)“合法化”強(qiáng)調(diào)符合法律規(guī)定，文段并未提及相關(guān)法律規(guī)定，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《規(guī)范錯(cuò)時(shí)停車，訂合同只是第一步》

23、舌頭上并沒有所謂的“味覺分布圖”。因?yàn)槊總€(gè)區(qū)域的味蕾所包含的味覺感受器的種類都大致相同，所以都能識(shí)別各種各樣的味道。味覺感

受器不只存在于味蕾中，科學(xué)家已經(jīng)在人體的許多其他部位發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立的味覺感受器，比如肺、胰腺、腸道、鼻子，甚至牙齦中都有味覺感受

器。其實(shí)，這些味覺感受器的外觀和功能與味蕾中的味覺感受器相似，同樣能夠識(shí)別酸、甜、苦、咸和鮮味，但這些器官中的味覺感受器不會(huì)

把“嘗到的味道”告訴大腦，而是利用味覺信息來調(diào)控各種生理過程，比如在腸道中參與消化后期的調(diào)控，以及在鼻子和肺中充當(dāng)?shù)钟≡w入侵

的第一道防線。

下列說法與這段文字相符的是：

A．味覺通常和嗅覺相輔相成共同發(fā)揮作用

B．人體腸道味覺感受器能夠分辨有毒物質(zhì)

C．人體多個(gè)味覺感受器之間可以互相連通

D．味覺感受器能夠抵御某些病原體的入侵

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及味覺和嗅覺的關(guān)系，無中生有，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及人體腸道味覺感受器能夠分辨有毒物質(zhì)，無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段僅介紹“科學(xué)家已經(jīng)在人體的許多其他部位發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立的味覺感受器，比如肺、胰腺、腸道、鼻子，甚至牙齦中都

有味覺感受器”，“互相連通”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)尾句“在鼻子和肺中充當(dāng)?shù)钟≡w入侵的第一道防線”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《人類為何進(jìn)化出味覺和嗅覺》

24、少時(shí)便有“佐國心，拿云手”的熱血男兒馬致遠(yuǎn)，曾一次次懷著____________的熱望沿古道出發(fā)，但又在一番番摧折之后，攜滿腔凄愴歸

來。西風(fēng)殘照、長路遙迢，他____________，揮毫盡訴心中秋涼。漂泊半生后，他最終選擇幽棲山林，留給世人百余篇________動(dòng)人的雜

劇、散曲······

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．名揚(yáng)四海流連忘返曠達(dá)

B．朱門繡戶撫今追昔浪漫

C．功成名就觸景生情凄美

D．修身齊家哀而不傷溫婉

《正確答案》

C

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中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025第12頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“少時(shí)便有‘佐國心，拿云手’的熱血男兒”及后文“熱望”可知，橫線處所填成語體現(xiàn)出馬致遠(yuǎn)希望自己做出一

番事業(yè)，取得功名之意，A項(xiàng)“名揚(yáng)四海”指名聲傳揚(yáng)到天下，形容名聲很大，C項(xiàng)“功成名就”指功業(yè)建立了，名聲也有了，均

符合文意，保留。B項(xiàng)“朱門繡戶”指富貴人家，D項(xiàng)“修身齊家”指加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，治理好家政，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“在一番番摧折之后，攜滿腔凄愴歸來”“西風(fēng)殘照、長路遙迢”及后文“揮毫盡訴心中秋涼”可知，橫線處所填

成語體現(xiàn)出馬致遠(yuǎn)受到挫折重創(chuàng)后看到眼前的風(fēng)景寫出了詩篇之意，C項(xiàng)“觸景生情”指看到眼前的景象引起聯(lián)想而產(chǎn)生某種思

想感情，符合文意，保留。A項(xiàng)“流連忘返”指因留戀美好的景物或事物而舍不得離去，與文段中“凄愴”“秋涼”的語境不符，排

除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“凄美”指令人心痛卻又優(yōu)美清新，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《【這些文化遺存現(xiàn)今的模樣】走，到馬致遠(yuǎn)寫過的那條古道看看》

25、建筑倒塌的壓力源有很多，如地震、車輛碰撞和施工錯(cuò)誤，并有可能造成生命損失。目前用于預(yù)防倒塌的設(shè)計(jì)通常讓初始破壞重新分布到

建筑的完好結(jié)構(gòu)組件中，從而防止其擴(kuò)散。雖然這種設(shè)計(jì)很有效，但可能會(huì)在無意中使整個(gè)建筑倒塌。西班牙瓦倫西亞理工大學(xué)報(bào)道了一種能

隔絕初始破壞的建筑設(shè)計(jì)，類似于蜥蜴尾巴上的斷裂面，后者能讓蜥蜴在受攻擊時(shí)斷尾。這種建筑系統(tǒng)名為“層級(jí)式倒塌隔離”，能讓建筑沿著特

定截面的預(yù)選邊緣發(fā)生受控?cái)嗔?，從而防止初始破壞傳播到整個(gè)建筑，有助于人員搶救。

這是一篇文章的引言，文章標(biāo)題應(yīng)該是：

A．揭秘！如何預(yù)防建筑坍塌事故

B．預(yù)防建筑物倒塌的可行性分析

C．那些隱藏在建筑中的仿生設(shè)計(jì)

D．蜥蜴式建筑有望預(yù)防全樓倒塌

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型，應(yīng)先按照接語選擇題的做題方法分析文段接下來所論述的內(nèi)容，然后按照標(biāo)題

填入題的分析思路，把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問方式可知，該文段為一篇文章的引言，引言通常起到引入的作用，

故后文應(yīng)圍繞文段最后討論的核心話題進(jìn)行論述。文段首句引出建筑倒塌的話題，并簡單分析原因及危害，接著指出目前采

用的預(yù)防倒塌的設(shè)計(jì)，并通過轉(zhuǎn)折指出其弊端，隨后介紹一種類似蜥蜴尾巴上的斷裂面的建筑系統(tǒng)可以起到預(yù)防建筑整個(gè)倒

塌的作用，故文段接下來討論的內(nèi)容應(yīng)與文段最后討論的話題一致，進(jìn)一步論述這一建筑系統(tǒng)，即“層級(jí)式倒塌隔離”。整篇

文章的標(biāo)題應(yīng)契合文章的核心話題，即圍繞文段最后討論的核心話題“層級(jí)式倒塌隔離”進(jìn)行論述。D項(xiàng)，根據(jù)文意可知，“蜥

蜴式建筑”對(duì)應(yīng)“層級(jí)式倒塌隔離”這種建筑系統(tǒng)，符合文章核心話題，且表述生動(dòng)形象，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“如何”表述不明確，排除；

B、C兩項(xiàng)，均缺少文段核心話題“層級(jí)式倒塌隔離”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國科學(xué)報(bào)《蜥蜴式建筑有望預(yù)防全樓倒塌》

26、持續(xù)深化不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)，不僅是反腐敗斗爭的基本方針，也是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的重要方略。不敢腐、不能腐、不

想腐是相互依存、相互促進(jìn)的有機(jī)整體，必須統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)總體效果。三者不是簡單的三個(gè)階段的劃分，也不是孤立的三個(gè)環(huán)節(jié)的排列，而

是有機(jī)統(tǒng)一、環(huán)環(huán)相扣的，體現(xiàn)了內(nèi)因和外因、自律和他律的辯證關(guān)系。不敢腐，側(cè)重于懲治和威懾，解決的是腐敗成本問題，讓意欲腐敗者

在帶電的高壓線面前不敢越雷池半步；不能腐，側(cè)重于制約和監(jiān)督，解決的是腐敗機(jī)會(huì)問題，讓膽敢腐敗者在嚴(yán)格監(jiān)督中無機(jī)可乘；不想腐，

側(cè)重于教育和引導(dǎo)，解決的是腐敗動(dòng)機(jī)問題，讓人從思想源頭上消除貪腐之念。

對(duì)于文中“不敢腐、不能腐、不想腐”理解錯(cuò)誤的是：

A．三者之間是一種相輔相成、相得益彰的關(guān)系

B．不敢腐能夠體現(xiàn)出強(qiáng)大震懾效能

C．不能腐是制度約束和思想約束的有機(jī)結(jié)合

D．不想腐需要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的思想教育

《正確答案》

C

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中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025第13頁

《專家解析》

文段開篇引出“不敢腐、不能腐、不想腐”的話題，緊接著講述了三者之間的緊密關(guān)系，最后分別介紹三者的側(cè)重點(diǎn)。

A項(xiàng)，“相輔相成、相得益彰”對(duì)應(yīng)“是相互依存、相互促進(jìn)的有機(jī)整體”，符合文意，排除；

B項(xiàng)，“強(qiáng)大震懾效能”對(duì)應(yīng)“不敢腐，側(cè)重于懲治和威懾······讓意欲腐敗者在帶電的高壓線面前不敢越雷池半步”，符合文意，

排除；

C項(xiàng)，“制度約束和思想約束的有機(jī)結(jié)合”文段并未提及，無中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“加強(qiáng)對(duì)黨員干部的思想教育”對(duì)應(yīng)“側(cè)重于教育和引導(dǎo)，解決的是腐敗動(dòng)機(jī)問題，讓人從思想源頭上消除貪腐之念”，符

合文意，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐》

27、饅頭海星這一印度——太平洋地區(qū)的常見物種，其骨骼由不計(jì)其數(shù)的、直徑只有幾毫米的“小骨”組成，這些小骨與軟組織相連，使饅頭海星

能夠靈活運(yùn)動(dòng)。與此同時(shí)，每個(gè)小骨又由細(xì)密緊致的微晶格構(gòu)成。這種分枝狀結(jié)構(gòu)有點(diǎn)像迷你的埃菲爾鐵塔，精巧、有序、繁復(fù)。這個(gè)“藝術(shù)

品”非常輕巧，其主要組成成分碳酸鈣的密度只有。再加上它的整個(gè)結(jié)構(gòu)有一半是規(guī)則排列的孔洞，總體平均密度和水（

）差不多。

以下說法與原文不符的是：

A．輕巧的小骨結(jié)構(gòu)使得饅頭海星能夠靈活地運(yùn)動(dòng)

B．饅頭海星細(xì)微的小骨由細(xì)密緊致的微晶格構(gòu)成

C．饅頭海星運(yùn)動(dòng)靈活得益于小骨和軟組織的連接

D．饅頭海星骨骼的主要成分是密度較低的碳酸鈣

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“其骨骼由不計(jì)其數(shù)的、直徑只有幾毫米的‘小骨’組成，這些小骨與軟組織相連，使饅頭海星能夠靈活運(yùn)動(dòng)”可知，

饅頭海星能夠靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)楣穷^多而輕巧，且均與軟組織相連，并非因?yàn)楣穷^本身“輕巧”的特點(diǎn)，說法錯(cuò)誤，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“與此同時(shí)，每個(gè)小骨又由細(xì)密緊致的微晶格構(gòu)成”可知，說法正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這些小骨與軟組織相連，使饅頭海星能夠靈活運(yùn)動(dòng)”可知，說法正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“這個(gè)‘藝術(shù)品’非常輕巧，其主要組成成分碳酸鈣的密度只有”可知，說法正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《這種“瘋狂”結(jié)構(gòu)讓海星靈活又堅(jiān)固》

28、在信息化深入發(fā)展的今天，人們的文化交流越來越________，相互影響越來越深入。大家處于共同的文化生態(tài)、市場環(huán)境和產(chǎn)業(yè)鏈條

中，沒有哪個(gè)行業(yè)可以____________。只有擺脫思維定勢、工作慣性和路徑依賴，以開放的姿態(tài)相互助力、共享資源、共擔(dān)使命，才能找到

文化創(chuàng)新機(jī)遇，形成文化創(chuàng)新合力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．頻繁固步自封

B．緊密坐吃山空

C．深刻不忮不求

D．普遍高枕無憂

《正確答案》

A

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中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025第14頁

《專家解析》

第一空，形容“人們的文化交流”，且根據(jù)“相互影響越來越深入”可知，A項(xiàng)“頻繁”、B項(xiàng)“緊密”、C項(xiàng)“深刻”均符合文意，保留。

D項(xiàng)“普遍”側(cè)重的是存在面廣，無法對(duì)應(yīng)“相互影響越來越深入”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“只有擺脫思維定勢、工作慣性和路徑依賴，以開放的姿態(tài)相互助力、共享資源、共擔(dān)使命”可知，橫線處應(yīng)體

現(xiàn)沒有哪個(gè)行業(yè)可以一直停留在原有圈子里，A項(xiàng)“固步自封”比喻保守，安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“坐吃山

空”指光消費(fèi)而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財(cái)富，也要耗盡，C項(xiàng)“不忮不求”指不妒忌，不貪求，均與文段語境不符，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《努力推動(dòng)文化創(chuàng)新?lián)?fù)新的文化使命》

29、科學(xué)精神就是一種合理的懷疑精神，以懷疑精神開辟通往真理的道路。它曾懷疑過不許觸犯的宗教教條，它也懷疑過被視若神圣的意識(shí)形

態(tài)，實(shí)際上它決不盲從現(xiàn)實(shí)的權(quán)威意見，而依據(jù)事實(shí)思考，主張由實(shí)踐檢驗(yàn)任何理論和學(xué)說的真理性。______。

填入橫線上的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．因此，懷疑就是科學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)的真正出發(fā)點(diǎn)

B．因而，對(duì)真理的執(zhí)著追求是科學(xué)家獲得成功的精神條件

C．用中國人都熟悉的話說，科學(xué)精神就是“實(shí)事求是”

D．所以，科學(xué)的合理懷疑精神總體現(xiàn)在那些偉大的科學(xué)家身上

《正確答案》

A

《專家解析》

文段圍繞科學(xué)“合理的懷疑精神”展開，接下來對(duì)其進(jìn)行了具體的解釋說明，故所填句子的主體也應(yīng)是“懷疑精神”，末句應(yīng)該

與“懷疑精神有關(guān)”，總結(jié)其在科學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)中的重要作用。因此A項(xiàng)正確。

30、近幾十年來，蘇繡講究的“平、齊、光、亮”已被刺繡界廣為認(rèn)同，成為衡量傳統(tǒng)針法技藝高低的基本。各繡種最初習(xí)繡都要從學(xué)習(xí)平

繡技法入手，而真正繡好一幅平繡作品并非易事，能成為經(jīng)典的作品可謂，這不僅因?yàn)榇朔N技藝用針黹書寫了刺繡藝術(shù)史，更是因?yàn)樗?/p>

承擔(dān)著傳承工匠精神的歷史重任。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．尺度鳳毛麟角

B．追求屈指可數(shù)

C．標(biāo)準(zhǔn)眾望所歸

D．原則大海撈針

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文段信息“而真正繡好一副平繡作品并非易事”可知，能成為經(jīng)典的作品應(yīng)該更難，更少，A項(xiàng)“鳳

毛麟角”與B項(xiàng)“屈指可數(shù)”均體現(xiàn)數(shù)量極少，可以保留；C項(xiàng)“眾望所歸”指眾人的信任、希望歸向某人，與文意無關(guān)，排除；D

項(xiàng)“大海撈針”比喻很難找到，文段并無“找”之意，故排除。

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表示“平、齊、光、亮”成為評(píng)判、衡量傳統(tǒng)針法技藝高低的標(biāo)準(zhǔn)，A項(xiàng)“尺度”表示處事或看待

事物的標(biāo)準(zhǔn)，與文意相符，當(dāng)選；B項(xiàng)“追求”指盡力尋找、探索，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

31、在世界技能大賽中，上海市城市科技學(xué)校教師獲得精細(xì)木工項(xiàng)目金牌，重慶城市管理職業(yè)學(xué)院教師獲得美容項(xiàng)目金牌······平時(shí)看著不起眼

的專業(yè)和人才，如今站在了世界級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，讓人們不禁感嘆“行行出狀元”。古有庖丁解牛，今有站上世界技能大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的“匠人”，我國從

來不乏工匠精神，也一直贊譽(yù)工匠精神。在全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的強(qiáng)國之路上，我們尤其需要具有工匠精神的高素質(zhì)勞動(dòng)

者。故年輕人應(yīng)把工匠精神融入自己的職業(yè)，以提升自己的技能和本領(lǐng)，將個(gè)人發(fā)展融入到國家現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中去。

這段文字主要說明：

A．現(xiàn)代化建設(shè)離不開具有工匠精神的“匠人”

B．當(dāng)代年輕人應(yīng)秉持工匠精神努力提升自身

C．強(qiáng)國之路上高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才大有可為

D．工匠精神是我國歷朝歷代的強(qiáng)國之“本”

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中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025第15頁

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹了看著不起眼的專業(yè)和人才站在了世界級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接著通過“庖丁解?！奔罢旧鲜澜缂寄艽筚愵I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的“匠

人”的例子論述我國一直重視工匠精神，后文通過程度詞“尤其”強(qiáng)調(diào)具有工匠精神的高素質(zhì)勞動(dòng)者對(duì)全面建設(shè)中國特色社會(huì)主

義現(xiàn)代化國家非常重要，尾句通過“故”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)年輕人應(yīng)該將工匠精神融入自己的職業(yè)，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力

量。故文段為分-總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)年輕人應(yīng)該具有工匠精神，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“工匠精神”，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，“歷朝歷代”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《我們都需要有“誤差不超過一毫米”的匠心》

32、《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》中提出，加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才。在這一過程

中，高等職業(yè)教育____________。在高職院校人文素養(yǎng)教育改革中，應(yīng)以產(chǎn)教融合為基礎(chǔ)，以校企協(xié)同育人機(jī)制為紐帶，連貫性的課外文化

育人路徑是人文素養(yǎng)課程體系的進(jìn)一步延伸，應(yīng)積極整合校內(nèi)外資源，為人文素養(yǎng)課程體系____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．舉足輕重雪中送炭

B．大有可為添磚加瓦

C．不可或缺披荊斬棘

D．大有裨益保駕護(hù)航

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》中提出，加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)大國工匠、能工巧

匠、高技能人才”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)高等職業(yè)教育可以發(fā)揮作用，A項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足

以影響全局，B項(xiàng)“大有可為”指事情有發(fā)展前途，很值得做，C項(xiàng)“不可或缺”指非常重要，無法替代或缺少的，均符合文意，

保留。D項(xiàng)“大有裨益”形容益處很大，常見用法為“對(duì)······大有裨益”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“以校企協(xié)同育人機(jī)制為紐帶，連貫性的課外文化育人路徑是人文素養(yǎng)課程體系的進(jìn)一步延伸，應(yīng)積極整合校內(nèi)

外資源”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)校內(nèi)外資源為人文素養(yǎng)課程體系提供支持，B項(xiàng)“添磚加瓦”比喻做一些工作，盡一點(diǎn)力

量，當(dāng)選。A項(xiàng)“雪中送炭”比喻在別人有困難時(shí)給予物質(zhì)上或精神上的幫助，C項(xiàng)“披荊斬棘”比喻掃除前進(jìn)中的困難和障礙，

文段并未論述高職院校的人文素養(yǎng)課程體系陷入困境，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《培養(yǎng)更多德技雙馨的高技能人才》

33、近來，針對(duì)大學(xué)生走向社會(huì)“第一步”面臨的一些挑戰(zhàn)，國內(nèi)不少高校嘗試開設(shè)了戀愛課、法律通識(shí)課、財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課等社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類課

程，深受大學(xué)生歡迎，頻頻出現(xiàn)“一課難求”的境況。____________________。高校是使學(xué)生由“家庭人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)人”的中間轉(zhuǎn)換器，學(xué)生

畢業(yè)后走向社會(huì)，要具備適應(yīng)社會(huì)方方面面的能力，需要學(xué)校開展好專業(yè)化培養(yǎng)和全面素養(yǎng)培育，社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類課程無疑是很好的載體。如

何更好滿足學(xué)生對(duì)社會(huì)常識(shí)課程的強(qiáng)烈需求，幫助其構(gòu)建全面的技能矩陣、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，現(xiàn)實(shí)而緊迫。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．這一現(xiàn)象為當(dāng)下的高校教育敲響了警鐘

B．這折射了當(dāng)代大學(xué)生渴求全面發(fā)展的心態(tài)

C．這表明高校課程要“保質(zhì)”更要“增量”

D．這與大學(xué)生就業(yè)、生活壓力增大密切相關(guān)

《正確答案》

B

編號(hào)：ad543a75be194dd103e6664ee41bc228中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025

中國華能集團(tuán)有限公司工程技經(jīng)中心招聘筆試題庫2025第16頁

《專家解析》

橫線位于文段中間，需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段首先介紹了當(dāng)下國內(nèi)高校開設(shè)的社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類課程深受大學(xué)生歡迎。橫

線后從高校的角度指出，高校應(yīng)該利用社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類課程開展好專業(yè)化培養(yǎng)和全面素養(yǎng)培育，幫助學(xué)生構(gòu)建全面的技能矩

陣、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。故橫線后強(qiáng)調(diào)高校要滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求，B項(xiàng)“大學(xué)生渴求全面發(fā)展的心態(tài)”承上啟下，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“敲響了警鐘”側(cè)重警示意義，而文段并沒有體現(xiàn)“警示”，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)高校要開設(shè)“社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類課程”，滿足學(xué)生全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)的需要，而非強(qiáng)調(diào)課程要“增量”，排除；

D項(xiàng)，文段沒有討論“大學(xué)生就業(yè)、生活壓力”的問題，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《開足開好社會(huì)素養(yǎng)課》

34、氣候、地理等為冰雪運(yùn)動(dòng)帶來了“________”，科技卻為大眾參與打開另一扇門?！爸袊鴶?shù)字冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)”首次在今年暑期推出，借助

VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）、3D等高科技手段，冰雪運(yùn)動(dòng)愛好者居家也可體驗(yàn)在“雪道”上飛馳的感覺。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．機(jī)遇

B．籌碼

C．驚喜

D．門檻

《正確答案》

D

《專家解析》

由橫線后的“卻”可知，橫線處所填詞語與后文“為大眾參與打開另一扇門”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，“為大眾參與打開另一扇門”強(qiáng)調(diào)公眾能參

與冰雪運(yùn)動(dòng)，所以橫線處所填詞語應(yīng)能體現(xiàn)因?yàn)闅夂?、地理等原因，公眾無法參與冰雪運(yùn)動(dòng)，D項(xiàng)“門檻”比喻進(jìn)入某范圍的標(biāo)

準(zhǔn)或條件，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“機(jī)遇”指時(shí)機(jī)、機(jī)會(huì)，B項(xiàng)“籌碼”指在對(duì)抗或競爭中可以憑借的條件，C項(xiàng)“驚喜”指又驚又喜，三者均不能與后文“為大眾參

與打開另一扇門”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《當(dāng)冰雪運(yùn)動(dòng)走進(jìn)夏天》

35、領(lǐng)導(dǎo)干部要廣開言路、暢通渠道，以____________的態(tài)度向群眾請(qǐng)教，以海納百川的胸懷接納群眾的意見，不“趕場走秀”，不“

____________”，真心鼓勵(lì)群眾提意見，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任和信心。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．平易近人附庸風(fēng)雅

B．虛懷若谷葉公好龍

C．功成不居三緘其口

D．不卑不亢首鼠兩端

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容領(lǐng)導(dǎo)干部向群眾請(qǐng)教的態(tài)度，A項(xiàng)“平易近人”可以形容人的性情態(tài)度和藹可親，B項(xiàng)“虛懷若谷”指的是胸懷像山

谷那樣深而且寬廣，形容十分謙虛，D項(xiàng)“不卑不亢”指對(duì)人有恰當(dāng)?shù)姆执?，既不低聲下氣，也不傲慢自大，均符合文意，?/p>

留。C項(xiàng)“功成不居”形容立了功而不把功勞歸于自己，與文意不符，排除。

第二空，橫線處成語意思應(yīng)與“趕場走秀”的意思相近，即體現(xiàn)裝樣子騙人，而非真心鼓勵(lì)群眾提意見，B項(xiàng)“葉公好龍”比喻自

稱愛好某種事物，實(shí)際上并不是真正愛好，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“附庸風(fēng)雅”指結(jié)交知識(shí)分子，裝作文化人的樣子，或本來不

懂，但也跟著別人搞一點(diǎn)詩詞歌賦、琴棋書畫等風(fēng)雅的事，與文意不符，排除；D項(xiàng)“首鼠兩端”意思是猶豫不決、動(dòng)搖不定，

側(cè)重做決定不果斷，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文