《急救知識(shí)》課件

1.急救的定義與重要性

即在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，為傷病者提供緊急的、初步的、現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)

療救護(hù)措施。它涉及到疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)等多個(gè)方面，

是醫(yī)療保健體系的重要組成部分。

急救還能為后續(xù)的醫(yī)療救治贏得寶貴的時(shí)間，在專業(yè)醫(yī)療人員到

達(dá)之前，急救人員可以為傷病者進(jìn)行心肺復(fù)蘇、止血、包扎等初步處

理，為后續(xù)的醫(yī)療救治打下基礎(chǔ)。通過及時(shí)的急救措施，還可以減輕

傷病者的痛苦，降低其并發(fā)癥的發(fā)生率，提高治愈率和康復(fù)率。

急救是每個(gè)人都需要掌握的基本技能之一，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐急救

知識(shí)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，保護(hù)自己和身邊人的生命安全。

2.緊急情況的分類

創(chuàng)傷性緊急情況：這包括出血、骨折、燒傷、刺傷或撕裂傷等。

對(duì)于這類情況，應(yīng)立即評(píng)估傷者的呼吸、循環(huán)和意識(shí)狀態(tài)，并進(jìn)行適

當(dāng)?shù)闹寡?、包扎和固定?/p>

心臟性緊急情況：如心絞痛、心肌梗塞和心臟病發(fā)作。這些情況

需要立即的醫(yī)療干預(yù)，包括心肺復(fù)蘇（CPR）和使用自動(dòng)體外除顫器

(AED)o

窒息性緊急情況：包括異物引起的呼吸道阻塞。在這種情況下,

應(yīng)嘗試海姆立克急救法來解除氣道梗阻。

中毒性緊急情況：涉及化學(xué)品、藥物或毒素的攝入。這類情況需

要根據(jù)中毒的類型和嚴(yán)重程度采取相應(yīng)的解毒措施。

熱傷害和寒冷傷害：高溫導(dǎo)致的熱射病和中暑，以及低溫導(dǎo)致的

凍傷或低體溫癥，都需要及時(shí)的處理以防止進(jìn)一步的傷害。

急性疾病和過敏反應(yīng)：如哮喘發(fā)作、過敏反應(yīng)等。這類情況需要

立即使用藥物或其他緩解癥狀的措施，并在必要時(shí)尋求專業(yè)醫(yī)療幫助。

復(fù)雜緊急情況：涉及多個(gè)系統(tǒng)的問題，如創(chuàng)傷伴有心臟損傷、多

發(fā)性骨折等。這類情況需要多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的辦作和高級(jí)生命支持技能。

3.成年人急救技能要求

在現(xiàn)代社會(huì)，急救技能已經(jīng)成為每個(gè)人都應(yīng)掌握的基本技能之一。

對(duì)于成年人來說，了解并掌握基本的急救技能是非常重要的，這不僅

能夠在緊急情況下幫助自己和他人，更能夠?yàn)獒t(yī)療救援贏得寶貴的時(shí)

間。

成年人需要掌握心肺復(fù)蘇（CPR）的基本技巧。心肺復(fù)蘇是一種

針對(duì)心臟驟停等緊急情況的人工呼吸和胸外按壓技術(shù)，能夠維持生命

體征，為后續(xù)的醫(yī)療救治爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。成年人應(yīng)該學(xué)習(xí)如何判斷意識(shí)、

進(jìn)行胸外按壓和人工呼吸等關(guān)鍵步驟，并能夠在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)

行操作。

成年人還需要了解止血、包扎、固定和搬運(yùn)等急救技能。在意外

傷害發(fā)生時(shí)，正確的止血方法能夠減少血液流失，為后續(xù)的治療提供

條件。包扎可以保護(hù)傷口，而固定則有助于減輕疼痛和促進(jìn)愈合。搬

運(yùn)過程中要注意安全，避免造成二次傷害。

成年人還應(yīng)該學(xué)習(xí)識(shí)別常見的急救場(chǎng)景，如中暑、暈厥、燒傷等,

并了解相應(yīng)的急救措施。這些急救措施能夠在緊急情況下迅速緩解癥

狀，為后續(xù)的醫(yī)療救治爭(zhēng)取時(shí)間。

為了掌握這些急救技能，成年人可以通過參加急救培訓(xùn)課程、閱

讀相關(guān)書籍和資料、觀看教學(xué)視頻等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在日常生活中，

也要多參與實(shí)際操作，提高自己的急救能力。

成年人作為社會(huì)的主體力量，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和掌握急救技能，為

自己和他人的安全健康保駕護(hù)航。

4.心肺復(fù)蘇

心肺復(fù)蘇(CPR,CardiopulmonaryResuscitation)是指在病患

心臟驟停時(shí)，通過外力來恢復(fù)心跳和呼吸的急救方法。

撥打急救電話：如果病人無意識(shí)且呼吸停止，立即撥打當(dāng)?shù)氐募?/p>

救電話。

開始胸外按壓：將病人平躺在硬質(zhì)表面上，施救者雙手交叉，手

向深部的骨骼上，以減緩血流。對(duì)于靜脈出血，可使用紗布或綁帶進(jìn)

行包扎，以減緩血液滲出。在包扎過程中，要確保傷口覆蓋嚴(yán)密，防

止感染。

在將傷者從危險(xiǎn)源轉(zhuǎn)移至安全地帶時(shí)，應(yīng)注意保持傷者的體位穩(wěn)

定，避免二次損傷。使用夾板、繃帶等物品對(duì)受傷部位進(jìn)行固定，以

減輕疼痛和防止進(jìn)一步損傷。

在創(chuàng)傷急救過程中，如發(fā)現(xiàn)傷者出現(xiàn)嚴(yán)重呼吸困難、昏迷等危及

生命的情況，應(yīng)立即撥打急救電話尋求專業(yè)醫(yī)療幫助。在等待救援人

員到來期間，應(yīng)持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救措施。

創(chuàng)傷急救需要冷靜、迅速和準(zhǔn)確的判斷與操作。通過掌握基本的

創(chuàng)傷急救知識(shí)和技能，我們可以在關(guān)鍵時(shí)刻為傷者提供及時(shí)有效的救

助，挽救生命并減輕其痛苦。

5.1清創(chuàng)、消毒與包扎

在急救領(lǐng)域，清創(chuàng)、消毒與包扎是處理傷口的首要步驟，它們對(duì)

于減輕傷者的痛苦和防止感染至關(guān)重要。

清創(chuàng)是指清除傷口內(nèi)的異物和壞死組織，以減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。應(yīng)

使用肥皂水或生理鹽水沖洗傷口，以去除污物和細(xì)菌。使用無菌器械

或手動(dòng)剪刀修剪傷口周圍的壞死組織，直至健康組織。如果傷口較深,

可能需要切開引流，以排出膿液和氣體。

消毒是指使用化學(xué)試劑殺死或抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，常用的消毒劑包

括碘酒、酒精、過氧化氫等。應(yīng)確保傷口周圍的皮膚也得到適當(dāng)?shù)那?/p>

潔和保護(hù)，用無菌敷料覆蓋傷口，以進(jìn)一步防止感染。

包扎是指用無菌敷料包裹傷口，以保護(hù)傷口并吸收滲出的血液和

液體。包扎時(shí)應(yīng)確保敷料與傷口緊密貼合，避免空氣進(jìn)入。在包扎過

程中，應(yīng)注意觀察傷口的情況，如有異常應(yīng)及時(shí)更換敷料。要保持傷

口干燥，以促進(jìn)愈合。

5.2骨折固定與搬運(yùn)

基本原則與目標(biāo)群體重要性認(rèn)識(shí)：在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，由于各種原因，

人們?nèi)菀自馐芄钦蹅ΑＵ_固定和搬運(yùn)骨折傷者的操作對(duì)于減少二

次傷害、保護(hù)傷者生命至關(guān)重要。本章節(jié)旨在提高學(xué)習(xí)者對(duì)骨折固定

與搬運(yùn)技能的掌握程度，以便在緊急情況下能夠迅速、準(zhǔn)確地采取行

動(dòng)。

骨折固定技術(shù)：首先識(shí)別骨折的類型和部位，了解不同部位骨折

的特點(diǎn)和固定方法。固定骨折的主要目的是穩(wěn)定骨折部位，避免進(jìn)一

步損傷血管和神經(jīng)。固定材料可選用夾板或急救繃帶等，固定時(shí)需注

意動(dòng)作輕柔、避免過度扭曲或牽拉傷肢。保持傷者的舒適體位，避免

壓迫神經(jīng)和血管。固定后應(yīng)迅速轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步治療。

搬運(yùn)方法與技術(shù)：搬運(yùn)骨折傷者的關(guān)鍵在于選擇合適的搬運(yùn)方法,

確保搬運(yùn)過程中不加重傷情。常見搬運(yùn)方法有拖曳法、擔(dān)架搬運(yùn)法等。

搬運(yùn)前應(yīng)先評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否安全，確保搬運(yùn)過程中不會(huì)引發(fā)次生傷

害。搬運(yùn)過程中要保持傷者的平穩(wěn)、，避免顛簸和震動(dòng)。對(duì)于脊柱骨折

的傷者，應(yīng)避免直接搬動(dòng)頭部和身體其他部位，以防止脊髓進(jìn)一步損

傷。搬運(yùn)過程中應(yīng)持續(xù)觀察傷者的生命體征變化，及時(shí)采取相應(yīng)措施。

實(shí)際操作演示與案例分析：通過模擬操作和案例分析，使學(xué)習(xí)者

更加直觀地了解骨折固定與搬運(yùn)的實(shí)際操作過程。案例分析中涵蓋各

種常見骨折類型和搬運(yùn)場(chǎng)景，以便學(xué)習(xí)者能夠更好地應(yīng)對(duì)不同情況。

在實(shí)際操作中應(yīng)嚴(yán)格遵守消毒與無菌原則，防止傷口感染。

心理支持在急救中的作用：在進(jìn)行骨折固定與搬運(yùn)的過程中，心

理支持同樣重要。對(duì)傷者進(jìn)行安慰和鼓勵(lì)，減輕其恐懼和焦慮情緒，

有助于增強(qiáng)傷者的信心并提高其疼痛耐受能力。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)目擊者進(jìn)行心

理疏導(dǎo)也是必要的，幫助他們處理緊張情緒，以便更好地協(xié)助救援工

作。

注意事項(xiàng)與誤區(qū)提示：強(qiáng)調(diào)在實(shí)際操作過程中可能出現(xiàn)的誤區(qū)和

誤區(qū)后果，提醒學(xué)習(xí)者在操作前應(yīng)充分了解相關(guān)知識(shí)并掌握正確的操

作方法。還需注意個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和急救后的環(huán)境清潔問題，以確保救

援工作的順利進(jìn)行。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)能夠掌握基本的骨

折固定與搬運(yùn)技能，以便在緊急情況下能夠迅速采取行動(dòng)并減少二次

傷害的發(fā)生。

5.3處理休克與止血

在急救領(lǐng)域，處理休克與止血是至關(guān)重要的技能。當(dāng)人體受到嚴(yán)

重創(chuàng)傷或突發(fā)疾病時(shí)，有效的休克處理和止血措施能夠?yàn)楹罄m(xù)的醫(yī)療

救治贏得寶貴的時(shí)間。

休克是一種嚴(yán)重的生理應(yīng)激反應(yīng)，表現(xiàn)為血壓下降、脈搏加快、

尿量減少等癥狀。對(duì)于休克的處理，首先要迅速判斷休克的類型和原

因，如低血容量性休克、過敏性休克等。

積極處理原發(fā)病因：針對(duì)引起休克的病因進(jìn)行相應(yīng)的治療，如止

血、控制感染等。

止血是急救中的基本技能之一，對(duì)于控制出血、保護(hù)傷口具有重

要意義。

指壓止血法：適用于較小傷口的出血。用手指或手掌用力壓迫傷

口近心端，使血管受到壓迫而止血。

加壓包扎止血法：適用于較大傷口的出血。用紗布、繃帶等材料

對(duì)傷口進(jìn)行加壓包扎，以減緩血流。

止血帶止血法：適用于四肢大出血的緊急情況。在上臂或大腿根

部使用止血帶，將血管壓閉，達(dá)到止血目的。但要注意定時(shí)放松止血

帶，避免造成組織缺血壞死。

在急救過程中，處理休克與止血是至關(guān)重要的一環(huán)。掌握正確的

處理方法和技巧，能夠?yàn)榛颊咛峁┘皶r(shí)有效的急救措施，挽救生命并

減輕其痛苦。

6.意識(shí)障礙的處理

保持患者呼吸道通暢：意識(shí)障礙可能導(dǎo)致呼吸困難或停止呼吸，

因此需要確?；颊叩暮粑罆惩?。如果患者有嘔吐物或異物阻塞氣道,

應(yīng)立即進(jìn)行清除。

維持循環(huán)功能：意識(shí)障礙可能影響患者的心跳和血壓，導(dǎo)致血液

循環(huán)不良。需要監(jiān)測(cè)患者的心率、血壓等生命體征，并采取必要的措

施維持循環(huán)功能。

保持體溫穩(wěn)定：意識(shí)障礙可能導(dǎo)致患者體溫過高或過低，從而影

響其生命體征。需要密切監(jiān)測(cè)患者的體溫，并采取相應(yīng)的措施保持體

溫穩(wěn)定。

提供適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)支持：意識(shí)障礙可能導(dǎo)致患者無法正常進(jìn)食或消

化吸收，因此需要給予適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)支持?？梢酝ㄟ^鼻飼或靜脈注射等

方式提供營(yíng)養(yǎng)液。

避免過度刺激：意識(shí)障礙的患者可能對(duì)外界刺激過于敏感，容易

引起情緒波動(dòng)或恐慌反應(yīng)。需要盡量減少對(duì)患者的干擾和刺激，提供

安靜舒適的環(huán)境。

及時(shí)就醫(yī)治療：對(duì)于嚴(yán)重的意識(shí)障礙癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)尋求專業(yè)

的醫(yī)療幫助。醫(yī)生會(huì)根據(jù)患者的具體情況制定相應(yīng)的治療方案，包括

藥物治療、手術(shù)治療等。

7.呼吸道異物的處理

在急救情境中，呼吸道異物是導(dǎo)致呼吸困難的常見原因之一。從

口常生活經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)急實(shí)例中我們可以看到.掌握正確處理呼吸道異物

的方法對(duì)于保障生命安全至關(guān)重要。本章將詳細(xì)介紹呼吸道異物發(fā)生

的原因、識(shí)別方法以及緊急處理措施。

異物可能因誤吞、吸入或通過吸入粉塵等方式進(jìn)入呼吸道。常見

的呼吸道異物包括食物、玩具零件等。受害者可能會(huì)出現(xiàn)窒息、咳嗽、

呼吸困難等癥狀。對(duì)于突發(fā)性呼吸困難的患者，我們應(yīng)該迅速考慮是

否有呼吸道異物的可能性。需要警惕嬰幼兒由于誤吞或誤吸帶來的風(fēng)

險(xiǎn)，因此家長(zhǎng)和教育工作者需要格外關(guān)注兒童的日?；顒?dòng)和行為習(xí)慣。

一旦疑似呼吸道異物吸入，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行急救處理。若情況嚴(yán)

重，應(yīng)立刻撥打急救電話并等待救援人員的到來。在急救人員到來之

前，可以嘗試采取海姆立克急救法進(jìn)行自救或互救。對(duì)于兒童患者，

急救方法應(yīng)適當(dāng)調(diào)整以適應(yīng)其年齡和身體狀況。因此正確有效的海姆

立克急救法是公眾應(yīng)對(duì)呼吸道異物堵塞的必備技能之一。

8.消化道出血的處理

消化道出血是臨床常見的急癥之一，主要表現(xiàn)為嘔血和黑便。處

理消化道出血時(shí)，首先要保持冷靜，迅速評(píng)估患者病情，并采取相應(yīng)

的急救措施。

消化道大出血患者應(yīng)立即前往醫(yī)院就診，在前往醫(yī)院途中，盡量

保持安靜，避免劇烈運(yùn)動(dòng)，以免加重病情。

患者應(yīng)臥床休息，避免過度勞累。密切觀察患者的神志、面色、

脈搏、呼吸等生命體征，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化C

在急性發(fā)作期，患者應(yīng)禁食禁水，以避免食物和液體對(duì)胃腸道的

刺激。待病情穩(wěn)定后，可逐漸過渡到流質(zhì)、半流質(zhì)飲食，如米湯、面

湯等。

根據(jù)患者的病情，可適當(dāng)補(bǔ)充血容量，以維持血壓正常。過量補(bǔ)

液可能導(dǎo)致肺水腫等并發(fā)癥，因此應(yīng)遵醫(yī)囑進(jìn)行。

在醫(yī)生指導(dǎo)下，可使用止血藥、抑制胃酸分泌藥、保護(hù)胃黏膜藥

等。如患者出現(xiàn)休克癥狀，應(yīng)及時(shí)使用血管活性藥物。

對(duì)于嚴(yán)重消化道出血患者，可能需要手術(shù)治療。手術(shù)方式包括胃

鏡下止血、介入治療、根治性手術(shù)等，具體方案需根據(jù)患者病情制定。

消化道出血患者往往伴有焦慮、恐懼等情緒反應(yīng)。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)給

予患者關(guān)心和支持，幫助其樹立信心，配合治療。

消化道出血的處理需要綜合考慮患者的病情、年齡、體質(zhì)等因素,

采取個(gè)體化的治療方案。加強(qiáng)護(hù)理措施，提高患者的生存率和生活質(zhì)

里。

9.外傷的處理

外傷是生活中常見的意外傷害之一，正確的處理外傷對(duì)于避免感

染和并發(fā)癥至關(guān)重要。在急救過程中，我們應(yīng)遵循以下步驟處理外傷:

清潔傷口：首先，使用流動(dòng)的清水或生理鹽水清洗傷口，去除傷

口表面的污垢和異物。確保雙手清潔后操作，清洗時(shí)要注意不要用過

大的力度以免擴(kuò)大傷口。

止血：如傷口出血嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)止血。使用干凈的紗布或繃帶壓

迫傷口，幫助止血。對(duì)于較大的血管出血，可以采用止血帶進(jìn)行暫時(shí)

止血。止血帶的使用時(shí)間不宜過長(zhǎng)，每隔一段時(shí)間應(yīng)松開一段時(shí)間以

避免組織壞死。

消毒：清潔和止血后，使用碘伏或其地消毒劑對(duì)傷口進(jìn)行消毒。

消毒時(shí)要遵循從傷口中心向四周擦拭的順序，確保消毒全面。

包扎：根據(jù)傷口的大小和深度選擇合適的包扎方式。對(duì)于較小的

傷口，可以使用創(chuàng)可貼或繃帶進(jìn)行包扎。對(duì)于較大的傷口，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)

密的包扎以預(yù)防感染。包扎時(shí)要保持適當(dāng)?shù)膲毫Γ苊膺^緊或過松。

尋求醫(yī)療幫助：對(duì)于較深的傷口、出血不止的傷口或疑似骨折等

嚴(yán)重情況，應(yīng)及時(shí)尋求醫(yī)療幫助。在等待救援的過程中，繼續(xù)對(duì)傷口

進(jìn)行初步處理。

注意事項(xiàng)：在處理外傷時(shí)，要避免使用粉末狀的藥物或藥膏，以

免加重傷口感染的風(fēng)險(xiǎn)。如傷口較深或涉及重要器官，應(yīng)避免自行處

理，立即就醫(yī)。在急救過程中要保持冷靜，遵循急救原則，確保傷者

安全。

10.燒傷與凍傷的處理

燒傷可分為輕度燒傷、中度燒傷和重度燒傷。遇到燒傷患者時(shí)，

首先要判斷燒傷的嚴(yán)重程度。對(duì)于輕度燒布，立即用冷水沖洗傷口，

降低皮膚溫度，減輕疼痛和炎癥。注意保持傷口清潔，避免感染C對(duì)

于中度或重度燒傷，應(yīng)立即撥打急救電話，同時(shí)做以下處理：

凍傷是由于長(zhǎng)時(shí)間暴露在寒冷環(huán)境中導(dǎo)致的，遇到凍傷患者時(shí)，

首先要將患者移至溫暖處，避免繼續(xù)受凍。輕度凍傷可采取以下措施:

對(duì)于中度或重度凍傷，應(yīng)立即就醫(yī)。在等待急救人員到來的過程

中，可做以下處理：

如患者衣物與皮膚凍結(jié)在一起，切勿強(qiáng)行撕扯，應(yīng)用溫水融化后

小心脫去。

正確處理燒傷和凍傷對(duì)于保護(hù)患者健康至關(guān)重要，在遇到相關(guān)情

況時(shí)，要保持冷靜，采取正確的急救措施，并及時(shí)就醫(yī)。通過學(xué)習(xí)和

掌握這些基本的急救知識(shí)，我們可以在緊急情況下提供及時(shí)的幫助。

11.兒童急救

扭傷：立即冷敷，減少腫脹和疼痛。48小時(shí)后可熱敷以促進(jìn)血

液循環(huán)。

兒童急救知識(shí)對(duì)于家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人來說非常重要，通過掌握基本的

急救方法和技巧，可以在關(guān)鍵時(shí)刻為孩子提供及時(shí)有效的救助，保護(hù)

孩子的生命安全。定期參加急救培訓(xùn)課程，不斷提升自己的急救能力

也是非常必要的。

12.老年人急救

心肺復(fù)蘇(CPR):對(duì)于心跳驟停或呼吸困難的老年人，應(yīng)立即進(jìn)行

心肺復(fù)蘇。確保環(huán)境安全，然后撥打急救電話。按照CPR的基本步驟

進(jìn)行操作：雙手交叉放在胸骨下方，用力按壓胸部，每分鐘100120

次；同時(shí)進(jìn)行人工呼吸，每次按壓后吹氣兩次。持續(xù)進(jìn)行CPR直至專

業(yè)人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

處理跌倒：老年人跌倒是常見的意外事件。在跌倒發(fā)生時(shí)，要保

持冷靜，迅速判斷是否受傷。撥打急救電話，如果沒有嚴(yán)重受傷，可

以采取以下措施：將患者扶起，檢查是否有骨折、扭傷等；觀察患者

有無意識(shí)喪失、嘔吐等癥狀；如有需要，給予適當(dāng)?shù)闹雇此幬铩?/p>

防止?fàn)C傷和凍傷：老年人對(duì)溫度變化敏感，容易發(fā)生燙傷和凍傷。

要注意保暖，避免長(zhǎng)時(shí)間暴露在高溫或低溫環(huán)境中。一旦發(fā)生燙傷或

凍傷，應(yīng)立即用冷水沖洗傷口，避免使用冰塊直接敷在皮膚上；如有

需要，及時(shí)就醫(yī)。

預(yù)防血栓形成：老年人由于血液循環(huán)減緩，容易發(fā)生血栓形成。

要定期活動(dòng)雙腿，避免長(zhǎng)時(shí)間坐臥不動(dòng)；如有需要，可以使用抗凝血

藥物。如發(fā)現(xiàn)下肢腫痛、發(fā)紅等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

飲食安全：老年人消化功能減退，容易出現(xiàn)吞咽困難等問題。要

確保飲食安全，食物細(xì)嚼慢咽；如有需要，可選擇易咀嚼、易消化的

食物。要防止誤吞異物，如魚刺、骨頭等。

預(yù)防走失：隨著年齡增長(zhǎng)，老年人的記憶力和定向能力下降，容

易走失V要定期給老人佩戴身份識(shí)別手環(huán)或卡片，并告知家人和鄰居

其行蹤；出門時(shí)盡量結(jié)伴同行；如走失，要及時(shí)報(bào)警并通知家人或鄰

居。

13.患者轉(zhuǎn)運(yùn)與疏散

患者轉(zhuǎn)運(yùn)與疏散是急救工作中的重要環(huán)節(jié)之一，尤其在處理突發(fā)

公共事件時(shí)尤為重要。這一環(huán)節(jié)不僅涉及到患者的生命安全，還涉及

到救援行動(dòng)的效率和效果。救援人員需要熟練掌握轉(zhuǎn)運(yùn)與疏散的相關(guān)

知識(shí)和技能，以下是關(guān)于崽者轉(zhuǎn)運(yùn)與疏散的關(guān)鍵點(diǎn):

患者分類與評(píng)估：首先需要對(duì)患者進(jìn)行快速分類和評(píng)估，了解他

們的傷情和需要轉(zhuǎn)運(yùn)的原因。重傷患者應(yīng)優(yōu)先轉(zhuǎn)運(yùn)，并及時(shí)對(duì)中等傷

者和輕傷者進(jìn)行妥善處置。確保患者有清晰的呼吸和循環(huán)穩(wěn)定后，才

能考慮轉(zhuǎn)運(yùn)。對(duì)于生命垂危且需要立即手術(shù)的患者，盡可能原地進(jìn)行

急救手術(shù)處理后再行轉(zhuǎn)運(yùn)。同時(shí)確?；颊哂忻鞔_的標(biāo)識(shí)，便于醫(yī)護(hù)人

員準(zhǔn)確了解病情并作出相應(yīng)的急救措施。對(duì)于特殊的病情或緊急狀況

應(yīng)予以詳細(xì)記錄并告知后續(xù)接收醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

轉(zhuǎn)運(yùn)準(zhǔn)備：在轉(zhuǎn)運(yùn)患者之前，確保有足夠的救援人員在場(chǎng)，包括

醫(yī)生、護(hù)士和救援隊(duì)員等。檢查轉(zhuǎn)運(yùn)工具如救護(hù)車、擔(dān)架等是否處于

良好狀態(tài)，并準(zhǔn)備必要的急救藥品和設(shè)備。與接收醫(yī)療機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系,

確保接收單位能夠做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

14.急救人員的行為準(zhǔn)則

在緊急情況下，急救人員扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅需要

迅速作出反應(yīng)，還需要遵循一套嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則，以確保救援行動(dòng)的

高效和安全。

急救人員必須保持冷靜和專注，面對(duì)生死攸關(guān)的情況，任何慌亂

和猶豫都可能導(dǎo)致救援行動(dòng)的失敗。他們必須通過訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)

出強(qiáng)大的心理素質(zhì)和快速?zèng)Q策的能力。

急救人員應(yīng)始終以患者為中心，他們的首要任務(wù)是確保患者的生

命安全，而不是追求個(gè)人的榮譽(yù)或利益。在救援過程中，他們必須尊

重患者的隱私和尊嚴(yán)，并盡力保護(hù)患者的隱私信息。

急救人員還需具備良好的溝通能力，他們需要與患者、家屬以及

其他救援人員有效溝通，以確保救援行動(dòng)的順利進(jìn)行。他們必須使用

清晰、準(zhǔn)確的語言，避免使用模糊或誤解的詞匯。

急救人員必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和倫理規(guī)范，他們?cè)趫?zhí)行救援任

務(wù)時(shí)，必須遵守相關(guān)法律法規(guī)的要求，并尊重患者的意愿和權(quán)利。他

們可以請(qǐng)求其他專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的協(xié)助和支持，但必須確保救援行動(dòng)的

獨(dú)立性和自主性。

作為急救人員，他們必須時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，遵循嚴(yán)格

的行為準(zhǔn)則，以高度的責(zé)任心和專業(yè)精神，為患者提供及時(shí)、有效的

緊急救援服務(wù)。

15.急救操作技巧

心肺復(fù)蘇(CPR):當(dāng)一個(gè)人突然停止呼吸或心跳時(shí)，立即進(jìn)行心肺

復(fù)蘇是非常重要的。首先檢查患者是否有意識(shí)，請(qǐng)撥打急救電話并開

始進(jìn)行CPR。按照30:2的比例進(jìn)行胸外按壓和人工呼吸，每隔2分

鐘檢查一次患者的呼吸和脈搏。

止血：在傷口出血時(shí)，要迅速采取措施止血。對(duì)于輕度出血，可

以直接用干凈的紗布或繃帶施加壓力：對(duì)于嚴(yán)重出血，可以使用止血

帶，但要確保正確使用，以免造成肢體缺血壞死。

燒傷處理：燒傷分為三度，輕度燒傷可以用冷水沖洗患處，然后

涂抹抗生素軟膏；中度燒傷需要用濕毛巾敷在患處，避免感染；重度

燒傷應(yīng)立即送往醫(yī)院治療。

骨折處理：在發(fā)生骨折時(shí)，應(yīng)盡量保持患者安靜，避免移動(dòng)受傷

部位?？梢允褂帽浞鬁p輕腫脹，同時(shí)盡快送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治

療。

蛇咬傷處理：蛇咬傷后應(yīng)立即用繃帶將受傷部位包扎緊，避免毒

液擴(kuò)散。同時(shí)盡快送往醫(yī)院進(jìn)行治療，在等待救援的過程中，可以嘗

試讓患者喝一些水，但不要強(qiáng)迫吞咽。

中毒處理：發(fā)現(xiàn)中毒癥狀時(shí)，要盡快幫助患者排出毒素。對(duì)于輕

度中毒，可以讓患者喝一些溫水或牛奶；對(duì)于嚴(yán)重中毒，應(yīng)立即送往

醫(yī)院治療。在使用解毒藥物時(shí)，務(wù)必遵循醫(yī)生的建議。

電擊傷處理：遇到觸電事故時(shí)，首先要切斷電源，然后對(duì)受傷者

進(jìn)行心肺復(fù)蘇?？梢允褂媒^緣物品將受傷者與電源隔離，切勿擅自觸

摸觸電者，以免自己也受到傷害。

溺水處理：溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其放置在側(cè)臥位，以防

止嘔吐物進(jìn)入氣道。同時(shí)進(jìn)行人工呼吸和心肺復(fù)蘇，直至專業(yè)醫(yī)護(hù)人

員接手。

燙傷處理：燙傷后應(yīng)立即用冷水沖洗患處，以減輕疼痛和腫脹。

如有燙傷藥膏可涂抹在患處；如無藥膏，可用醬油、醋、茶水等代替。

避免使用冰塊直接敷在燙傷部位，以免加重?fù)p傷。

擠壓傷處理：擠壓傷是指由于外力擠壓導(dǎo)致的組織損傷。在處理

擠壓傷時(shí)，要盡快解除壓力源，并對(duì)受傷部位進(jìn)行固定?？梢詫⑹軅?/p>

部位抬高以減少腫脹，同時(shí)密切觀察患者的生命體征，及時(shí)送往醫(yī)院

救治。

16.急救現(xiàn)場(chǎng)溝通與協(xié)作

在急救現(xiàn)場(chǎng)，有效的溝通與協(xié)作是確保救援行動(dòng)迅速、準(zhǔn)確、高

效進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。急救人員不僅需要具備扎實(shí)的急救技能，還需具

備良好的溝通協(xié)作能力，以確保在緊急情況下能夠迅速與現(xiàn)場(chǎng)人員、

醫(yī)療機(jī)構(gòu)等各方進(jìn)行有效溝通，協(xié)同開展救援工作。

在急救現(xiàn)場(chǎng)，溝通的重要性不言而喻。有效的溝通能夠迅速了解

患者的病情,為制定正確的救治方案提供依據(jù)。還能夠協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)人員

的工作，確保各項(xiàng)救援措施有序進(jìn)行。與患者的家屬或其他現(xiàn)場(chǎng)人員

溝通，有助于穩(wěn)定情緒，避免恐慌和混亂。

在急救現(xiàn)場(chǎng)，溝通方式多種多樣，包括口頭交流、手勢(shì)示意、無

線電通訊等。急救人員應(yīng)熟練掌握各種溝通方式，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況選擇

最恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行溝通。在口頭交流中，要簡(jiǎn)明扼要地描述患者的病

情和救治措施；在無線電通訊中，要準(zhǔn)確傳達(dá)信息，確保指揮協(xié)調(diào)的

順暢。

協(xié)作是急救工作中不可或缺的一環(huán)，有效的協(xié)作能夠整合各方資

源，提高救援效率。為了實(shí)現(xiàn)良好的協(xié)作，急救人員需要遵循一定的

協(xié)作策略，如明確分工、保持緊密聯(lián)系、及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展等。還要注重

與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的協(xié)同，確保患者得到及時(shí)、專業(yè)的救治。

通過實(shí)際案例分析，可以更加直觀地了解急救現(xiàn)場(chǎng)溝通與協(xié)作的

重要性。在某次事故現(xiàn)場(chǎng)，由于急救人員之間溝通不暢，導(dǎo)致救援工

作出現(xiàn)延誤。通過加強(qiáng)溝通協(xié)作，后續(xù)救援行動(dòng)得以迅速、有序進(jìn)行,

成功救治了多名患者。這個(gè)案例告訴我們，溝通與協(xié)作在急救現(xiàn)場(chǎng)具

有舉足輕重的地位。

總結(jié)急救現(xiàn)場(chǎng)溝通與協(xié)作的關(guān)鍵點(diǎn)，包括強(qiáng)調(diào)溝通的重要性、掌

握多種溝通方式、遵循協(xié)作策略以及從案例中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。為了

提升急救人員的溝通與協(xié)作能力，建議加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)，定期組織模擬

演練，以提高實(shí)際救援中的應(yīng)對(duì)能力。

17.常用急救設(shè)備使用方法

救護(hù)車是急救現(xiàn)場(chǎng)的重要交通工具，用于快速運(yùn)送傷員。應(yīng)確保

救護(hù)車配備必要的醫(yī)療設(shè)備和藥品，并保持車輛良好狀態(tài)。

氧氣瓶是一種便攜式供氧設(shè)備，可用于心肺復(fù)蘇等緊急情況。需

檢查氧氣瓶是否漏氣、閥門是否暢通，并確保面罩正確佩戴在傷員臉

上。

AED是一種自動(dòng)化的心臟除顫器，能夠識(shí)別心律異常并給出也擊

建議。需遵循AED的語音指令，將電極貼附在傷員胸部的正確位置，

并按照指示進(jìn)行操作。

掛鉤式止血帶是一種簡(jiǎn)單有效的止血工具，適用于處理大面積出

血的傷口。將止血帶繞在傷口上方，拉緊并扣住，以阻止血液流失。

注意不要綁得過緊，以免造成局部缺血。

卡式止血帶是一種更先進(jìn)的止血工具，適用于需要精確控制止血

部位的情況。將止血帶置于所需止血部位下方，然后通過特定的卡扣

機(jī)制固定。這種止血帶可以避免常規(guī)止血帶可能帶來的皮膚損傷問題。

18.急救藥物的作用與用法

阿司匹林(Aspirin):阿司匹林具有抗炎、鎮(zhèn)痛和解熱作用。在輕

度燒傷、扭傷等情況下，可以涂抹在患處；在中度至重度燒傷、心肌

梗死等情況下，可以口服。但需要注意的是，阿司匹林可能會(huì)引起出

血，因此在服用抗凝藥物或血小板減少癥患者中要謹(jǐn)慎使用。

碘伏(IodineSolution):碘伏具有消毒作用,可用于清洗傷口。

將適量碘伏涂抹在傷口周圍，然后用棉簽擦拭傷口。注意不要讓碘伏

流入眼睛、口腔等部位。

酒精(Alcohol):酒精具有消毒、殺菌作用，可用于清潔皮膚和器

械。75的酒精可用作外用消毒劑，但不適用于破損皮膚。

創(chuàng)可貼(BandAid):創(chuàng)可貼是一種常用的止血敷料，適用于小傷口。

將創(chuàng)可貼撕開后貼在傷口上，注意不要過緊以免影響血液循環(huán)。

紗布(Sponge):紗布是一種吸收性很好的敷料，適用于大面積受

傷或出血較多的情況。在使用前請(qǐng)確保紗布干凈無菌。

生理鹽水(SalineSolution):生理鹽水是一種無菌的液體，可用

于清洗傷口和沖洗眼睛、耳朵等部位。將生理鹽水倒入容器中，然后

用棉簽蘸取液體進(jìn)行清洗。

19.藥物過敏處理

藥物過敏是-一種由藥物引起的異常免疫反應(yīng)，可能導(dǎo)致身體出現(xiàn)

各種不適癥狀。這包括皮疹、呼吸困難、腫脹等，嚴(yán)重時(shí)甚至可能危

及生命。了解藥物過敏的識(shí)別和處理方法至關(guān)重要。

尋求醫(yī)療幫助：如果過敏反應(yīng)嚴(yán)重，應(yīng)立即撥打急救電話或前往

醫(yī)院就醫(yī)。

觀察癥狀：在等待救援時(shí)，密切觀察患者的癥狀，如意識(shí)、呼吸、

心率等。

保持呼吸道通暢：如果患者出現(xiàn)呼吸困難，應(yīng)幫助其保持呼吸道

通暢，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸。

記錄情況：記錄過敏反應(yīng)的詳細(xì)情況，包括發(fā)生的時(shí)間、癥狀、

使用的藥物等，以便為醫(yī)生提供準(zhǔn)確的信息。

藥物過敏是一種嚴(yán)重的健康問題，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。了解藥

物過敏的識(shí)別和處理方法至關(guān)重要，預(yù)防藥物過敏也非常重要。在使

用新藥前，請(qǐng)告知醫(yī)生自己的過敏史和用藥史，并遵循醫(yī)生的用藥建

議。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些知識(shí)，我們可以更好地保護(hù)自己和他人的健

康。

20.模擬急救場(chǎng)景訓(xùn)練

在《急救知識(shí)》模擬急救場(chǎng)景訓(xùn)練是一項(xiàng)非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

通過模擬真實(shí)發(fā)生的緊急情況，學(xué)員可以在一個(gè)安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和

掌握基本的急救技能。

在模擬急救場(chǎng)景訓(xùn)練中，我們會(huì)設(shè)置各種不同的案例，如心臟驟

停、中暑、創(chuàng)傷等。每個(gè)案例都會(huì)模擬真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，讓學(xué)員在模

擬的場(chǎng)景中迅速做出反應(yīng)，運(yùn)用所學(xué)的急救知識(shí)和技能進(jìn)行施救。

為了提高學(xué)員的實(shí)踐能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力，我們還會(huì)邀請(qǐng)

專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。醫(yī)護(hù)人員會(huì)針對(duì)學(xué)員的施救動(dòng)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

和指導(dǎo)，確保學(xué)員能夠掌握正確的急救方法。

除了專業(yè)醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)外，我們還鼓勵(lì)學(xué)員之間互相學(xué)習(xí)和交

流。在模擬急救場(chǎng)景訓(xùn)練中，學(xué)員可以相互協(xié)作，共同完成急救任務(wù)。

這不僅能夠提高學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)，提升自己的急救水平。

模擬急救場(chǎng)景訓(xùn)練是一次將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的重要

學(xué)習(xí)過程。通過模擬真實(shí)的急救場(chǎng)景，學(xué)員能夠在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)

和掌握急救技能，為未來的實(shí)際救援工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

21.心肺復(fù)蘇模擬練習(xí)

a）檢查患者意識(shí)和呼吸：觀察患者是否有意識(shí)，嘗試喚醒患者；

同時(shí)觀察患者的呼吸，判斷是否正常或異常。

b）撥打急救電話：如發(fā)現(xiàn)患者無意識(shí)且呼吸異常，立即撥打急救

電話（如中國(guó)的。

c）開始心肺復(fù)蘇（CPR）:在等待急救人員到達(dá)的過程中，按照CPR

的操作步驟進(jìn)行。具體操作如下：

ii）手掌交叉放在胸骨正上方，用力按壓胸骨，每次按壓深度為

56厘米，按壓頻率為100120次分鐘。

iii）每30次按壓后進(jìn)行兩次人工呼吸（口對(duì)口或口對(duì)鼻），呼吸

時(shí)注意吹氣量和時(shí)間。

f）在急救人員到達(dá)后，立即將患者移交給專業(yè)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行進(jìn)一

步救治。

22.多項(xiàng)急救技能綜合演練

在急救過程中，掌握多種急救技能是至關(guān)重要的。在實(shí)際情境中，

常常需要綜合運(yùn)用各項(xiàng)急救技能來確保傷者的生命安全。本章節(jié)將介

紹多項(xiàng)急救技能的綜合演練，以幫助參與者在實(shí)際急救場(chǎng)景中更加熟

練地運(yùn)用所學(xué)技能。

本段落內(nèi)容適用于所有對(duì)急救知識(shí)感興趣的人群，特別是急救人

員、醫(yī)護(hù)人員、志愿者以及普通公眾。通過綜合演練，大家能夠更加

深入地理解和掌握各項(xiàng)急救技能的運(yùn)用C

理論講解部分：簡(jiǎn)要介紹在進(jìn)行多項(xiàng)急救技能綜合演練時(shí)需要注

意的理論知識(shí)，如不同技能的先后順序、如何根據(jù)實(shí)際情況選擇合適

的技能等。

實(shí)操演示部分：展示在模擬的急救場(chǎng)景中，如何綜合運(yùn)用心肺復(fù)

蘇（CPR）、止血包扎、創(chuàng)傷處理、休克處理等多項(xiàng)急救技能。演示

過程中強(qiáng)調(diào)每一步操作的準(zhǔn)確性和重要性。

案例分析部分：結(jié)合實(shí)際案例，分析在復(fù)雜場(chǎng)景下如何靈活運(yùn)用

多種急救技能，解決可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。通過案例分析，參與者

能夠更直觀地了解在實(shí)際急救中可能遇到的情境和應(yīng)對(duì)策略。

本段落內(nèi)容采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，通過理論講解，

參與者能夠了解多項(xiàng)急救技能的綜合運(yùn)用原理；通過實(shí)操演示和案例

分析，參與者能夠在模擬的情境中親身體驗(yàn)和實(shí)踐，提高實(shí)際操作能

力。

設(shè)置模擬場(chǎng)景：創(chuàng)建一個(gè)模擬的急救場(chǎng)景，確保