《算算親情賬，感知父母恩》

主

題

班

會

授課時間：2019年5月23日星期四

授課班級：紅星路小學萬峰林校區(qū)六（1）班

授課教師：孫江勇

《算算親情賬，感知父母恩》主題班會

紅星路小學萬峰林校區(qū)六（1）中隊

活動目的：

1、讓學生更加充分理解父母之愛，體會生活中父母所給予的無

私、無價的偉大親情，促動學生在內(nèi)心自發(fā)產(chǎn)生感恩父母的情感和責

任感。

2、通過活動讓學生學會如何理解、尊敬、體諒、關(guān)心父母，懂

得孝敬父母、關(guān)愛父母，及時把感恩父母的意識轉(zhuǎn)化為實際行動，從

現(xiàn)在做起、從點滴做起，從“自己的事情自己做”開始，以實際的行

動來回報父母，主動幫父母分擔家務，做個懂事的好孩子。

活動準備：

L寫方案，做課件，搜集“感恩父母”的相關(guān)資料，包括：詩歌、

音樂。

2.學生準備感恩卡。

3.預約參加本次主題隊會的家長。

4.排練節(jié)目，選拔、培訓主持人。

5.培訓。主持人：郭智誠胡俊嫻；語故事：楊靜怡；朗誦：王

錦洋呂澤穎；小測試：適當指定；班主任：孫江勇。

活動方法：學生組織，教師指導

活動具體實施過程：

開場白。班主任：同學們，我們已經(jīng)習慣了父母的關(guān)愛，接受父母

的幫助，并且認為這都是理所當然的.因此,我們漸漸忘記了感動，忘

記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《算算親

情賬，感知父母恩》主題班會,希望通過今天的活動，讓我們每個人都

知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母，下面有請

今天擔任本次班會的兩位主持人，郭智誠（甲）和胡俊嫻（乙）。

一、主持人出場宣布隊會開始。

（在＜〈母親〉》的背景音樂中主持人上場）

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

合：誰言寸草心，報得三春暉。

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們

合：大家好！《算算親情賬，感知父母恩》六（1）主題班會正式

開始！

二、播放視頻，感受父母的偉大。

1.聽《天亮了》背后的故事。

甲：現(xiàn)在讓我仁一起走進一個真實的故事中，去感受那份偉大的

父母之愛。有請楊靜怡同學為我們講《天亮了》背后的故事。（配

《假如愛有天意》音樂）

那是1999年10月3日上午，一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒

子潘子潮興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺

風景區(qū)旅游。這里風景優(yōu)美、氣候宜人，每一個游客得臉上都洋溢著

歡樂的笑容。

乙：親愛的同學們，你還記得嗎？你不顧父母勸阻，長時間上網(wǎng)，

荒廢功課；你放學遲遲不愿回家，貪玩，；你長時間看電視、玩手機,

與父母爭吵……所有這些，是多么讓父母傷心啊。

三、欣賞詩朗誦《感恩父母》，背景音樂《說了再見》。

甲：不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，

我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

甲：請欣賞詩朗誦《感恩父母》。

王錦洋、呂澤穎朗誦《感恩父母》。

感恩父母

()我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋灌著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

()常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學會感激一一感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學會感激一一感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康

的成長空間

)不要忘記說聲一一“謝謝”

有一個詞語最親切，

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應感恩

它就是一一“媽媽”

(一人一句)媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

()面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應該學會感恩，應該學會感激

但很多時侯，我們習慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

()媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

()那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

拿什么來感謝你，我的父母！

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

乙：是啊，父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；母愛如海,

寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤。下面請欣賞短片《我和父母》。

甲：同學們，父母含辛菇苦培養(yǎng)我們，他們?yōu)槲覀兂粤硕嗌倏啵?/p>

受了多少累。

四、小測試，算算親情帳。

乙：同學們，我們對自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們

做一個小測試。

1.爸爸媽媽每天早上幾點上班？晚上幾點下班？下班回家后還

要為你做些什么？

2.你知道爸爸、媽媽的生日是在什么時候嗎？

3.媽媽穿多大碼的鞋子？媽媽的最愛說的口頭禪是？媽媽最大

的愛好是什么？

4.爸爸最大的心愿是？爸爸感到最開心的事情是？

5.媽媽最喜歡吃什么菜？最討厭吃什么菜？

五、學生才藝表演。

乙：接下來再次請我的拍擋呂澤穎用她深情的歌聲表達她對父

母的愛與感激.《天之大》-呂澤穎

甲：表演得多么精彩呀！看著多才多藝的我們，我相信我們的父

母一定為我們感到欣慰和自豪。

六、和父母說說心里話，

甲：不要把謝意在心底深埋，不要把深深的恩情永遠埋藏在心底,

該說“謝謝”的時候要大聲說出來，同學現(xiàn)在把想對爸爸、媽媽說的

心里話，寫寫！

1.播放音樂《感恩的心》，請部分學生把自己的心里話讀一讀。

乙：是啊，多么真情的告白啊，我相信這一切定會，深深地感

動你的父母，也感動了我們每一個人。

甲：同學們，讓我們心懷感恩，回想我們和爸媽感恩的事情，

真誠的祝福他們吧，用我們的雙手，用我們的一顆真摯的心，去感恩,

去祝?！，F(xiàn)在，請全體同學起立，做感恩的手心語。

七、班主任總結(jié)發(fā)言。

甲：同學們，我們的班會課即將結(jié)束了。下面請班主任孫老

師做最后的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎！

1、班主任對主題班會進行總結(jié)講話。

班主任：同學們，通過今天的感恩教育，你們更多地理解了自

己的父母，體會到了父母的艱辛。擁有父母，是世界上最幸福的事情。

親愛的同學們，千萬不要說等我長大了，掙錢了再報答父母的養(yǎng)育之

恩，回報父母的愛應從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起，用實際行

動來報答父母的養(yǎng)育之恩。同學們，請你們今天回去后做的第一件事

就是擁抱父母，并對父母說：爸爸，我愛你。媽媽，我愛你，如果你

的爸爸、媽媽沒在你的身邊，回去打個電話，跟他說：爸爸，我愛你。

媽媽，我愛你。謝謝，同學們！

乙：謝謝班主任的精彩發(fā)言！最后，請全體同學起立，舉手握拳

宣誓。

親愛的爸爸媽媽一一

從現(xiàn)在開始，讓我行動起來。

說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。

用一顆感恩的心！孝敬你們！回報你們的養(yǎng)育之恩!

在思想品德上讓你們安心。

在學習上讓你們放心。

在生活上讓你們省心。

我決不辜負父母心。

宣誓人：XXX

甲：讓我們記住今天，記住承諾。

乙：讓感恩之心與日月共長久。

八、宣布活動結(jié)束

甲：父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面

前談起。

乙：父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面

前夸耀。

甲：可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你

站立，指引你一步步走向成功!

合：同學們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。感

恩父母，從現(xiàn)在做起，從點滴做起！愿天下所有父母健康、平安、幸

福?。?/p>

甲：《算算親情賬，感知父母恩》，六（1）主題班會到此結(jié)

束。

乙：謝謝大家的參與！

《算算親情賬，感知父母恩》

主題班會活動總結(jié)

感恩，是中華民族傳統(tǒng)美德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝

敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心,

就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂。六（1）

班通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、

朋友、學校和社會C

一、開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。

本中隊首先是利用主題班會活動，讓同學們知道什么是感恩，為

什么要感恩。為強化學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育，老師耐心細致教

育自己的感人故事，議議同學之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的

日記，用語言表達目己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間

找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了

愛的哲理。同學們在反思生活的同時，還把父母為培育子女成長所支

付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學們感受到自己

平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富！而這一筆筆財富又蘊含

了父母多少深切的愛！感觸萬分之余，感動之心溢于言表。同學們用

講故事、寫日記形式表達對父母的感謝。釋放出同學們積蓄已久的感

恩之心。

二、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓同學們在生活中踐行。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，學校還給同學們留了感恩作業(yè),

就是讓同學們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，

為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同

學們們受益的是，同學們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜

訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感

恩活動，給學生贊賞和鼓勵，為學生提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的

行為習慣。

三、結(jié)合學科教學，深化感恩活動。

常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷。音樂教師利用音樂課教唱歌

曲《感恩的心》，通過傳唱感恩歌曲，同學們體會到感恩的情懷，體

會到感恩之美，心靈受到的洗禮