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文檔簡介
人教版八年級初中英語現(xiàn)在進(jìn)行時強(qiáng)化練習(xí)題兩套一、選擇題1.—Lena,Iguessyouwereinahurrythismorning.You________yoursweaterinsideout.—Ohmygod,I’llhaveitchangedimmediately.A.wore B.a(chǎn)rewearing C.werewearing D.haveworn2.—Whereismum?—She________inthekitchen.A.cooks B.iscooking C.willcook D.cooked3.—Whereisyourfather,Lily?—He________inthekitchen.A.cooked B.cooks C.willcook D.iscooking4.Ican’tlendyoumyEnglishbook,becauseI_______itthesedays.A.use B.haveused C.used D.a(chǎn)musing5.—Tom,whereisyourlittlesister?—She_______inthebackyardnow.A.isplaying B.willplay C.played D.plays6.—Tony,hurryup!We________foryounow.—Justoneminute.A.wait B.waited C.havewaited D.a(chǎn)rewaiting7.—What’sthatnoise,Sam?—Mylittlebrother________histoycar.A.played B.isplaying C.plays D.wasplaying8.—Wherearetheofficers?—Look!They________theelephantinthepalacenow.A.touched B.willtouch C.touch D.a(chǎn)retouching9.—What’sthatnoise,Mike?—Mylittlesister________withhertoycarnow.A.plays B.played C.willplay D.isplaying10.—MayIuseyourcomputer?—Sorry,I________onit.A.work B.worked C.haveworked D.a(chǎn)mworking11.—Hello!MayIspeaktoTom?—Onemoment!He_______ane-mail.A.issending B.sent C.sends D.wassending12.—Ican'tfindMikeintheclassroom.Whereishe?—Oh,he________inthelibrary.A.wasstudying B.studied C.isstudying D.studies13.Listen!Someone__________inthenextroom.A.sings B.sang C.wassinging D.issinging14.—YesterdayIreceivedaletterfromMr.An.—Youdid?Ihearhe________forAmericanextyear.A.hasleft B.leaves C.left D.isleaving15.—Hurryup!—Onemoment.I________mye-mails.A.reading B.a(chǎn)mreading C.wasreading D.haveread16.—I_____toBeijingtomorrow.—Haveagoodtrip!A.flies B.fly C.a(chǎn)mflying D.flew17.—Mom,it’ssolate.Whydon’tyougotobed?—Yourbrotherhasn’tcomebackyet.I________forhim.A.wait B.a(chǎn)mwaiting C.haswaited D.waited18.—Tom,where'sdad?—Oh,he________theflowersinthegarden.A.waters B.iswatering C.watered D.haswatered19.Itdark.ShallIturnonthelight?A.gets B.got C.isgetting D.wasgetting20.—Peter,pleasebequiet.Yourbrother________onthephone.—Noproblem.A.records B.recorded C.wasrecording D.isrecording21.—Where’sNick?—He________classesatschool.A.had B.willhave C.ishaving D.washaving22.—Mom,I’mbusymakingthebed.Canyougivemeahand?—Waitamoment.I________thefloor.A.a(chǎn)mcleaning B.willclean C.wascleaning D.havecleaned23.—Hi,Tom.Ican’tfindDavidanywhere.Doyouknowwhereheis?—Oh,he________fortomorrow’sexamathome.A.prepares B.ispreparing C.hasprepared D.prepared24.—Whereisyourmother,Kitty?—She________dinnerinthekitchen.A.cooks B.cooked C.iscooking D.willcook25.XifengStreetisclosedtodaybecauseworkers_______somerepairs.A.make B.made C.a(chǎn)remaking D.weremaking26.—Where’sKelly,Mum?—She________aposterforthecommunityinherbedroom.A.makes B.willmake C.made D.ismaking27.—Tina,let’sgooutforshopping.—Sorry,Amy.I__________myhomework.A.do B.a(chǎn)mdoing C.did28.—Dad,Ican’tworkoutthismathproblem.Canyougivemeahand?—Waitamoment.I________onthephone.A.a(chǎn)mtalking B.willtalk C.wastalking D.havetalked29.Bettycan’tjoinusinthegame.She________theclassroom.A.hascleaned B.wascleaning C.hascleaned D.iscleaning30.—WhereisTom?—Look!He________withtheteacheroverthere.A.talk B.talks C.talked D.istalking31.—Hasyourauntfinishedwritinghernovel?—Notyet.She________itthesedays.A.wrote B.writes C.iswriting D.willwrite32.Mygrandma________theoldphotos.Thereisabigsmileonherface.A.enjoys B.enjoyed C.willenjoy D.isenjoying33.—Amy,canyouanswerthedoor?I________theroom.—I’mcoming,Mum.A.clean B.cleaned C.a(chǎn)mcleaning D.havecleaned34.ManychildreninSouthSudan________thetroubleofhungeratthemoment.A.face B.faces C.isfacing D.a(chǎn)refacing35.Bequiet!Thestudents________anEnglishexam.A.take B.a(chǎn)retaking C.took D.havemade36.—Ruby,canyouhelpdothedishes?—Justamoment,Mom.I________theflowers.A.water B.a(chǎn)mwatering C.watered D.havewatered37.—John,howwasyourinterviewonMonday?—Noidea.Ifortheresult.Iwastolditwouldcomeintwodays.A.wait B.waited C.willwait D.a(chǎn)mwaiting38.—Whereisyourfather,David?—He________thecarinthegarden.A.willwash B.washed C.iswashing D.waswashing39.Look,manypeople________inthepark.A.dance B.danced C.a(chǎn)redancing D.willdance40.—Tom,what’syoursisterdoing?—She________herhomeworkinthestudy.A.does B.willdo C.did D.isdoing【參考答案】一、選擇題1.B【詳解】句意:——Lena,我想今天早上你很匆忙。你的毛衣穿反了?!?,天吶!我馬上把它換過來。考查時態(tài)。wear穿;根據(jù)“I’llhaveitchangedimmediately解析:B【詳解】句意:——Lena,我想今天早上你很匆忙。你的毛衣穿反了?!?,天吶!我馬上把它換過來??疾闀r態(tài)。wear穿;根據(jù)“I’llhaveitchangedimmediately”可知在說話的時候“毛衣穿反”這個動作正在進(jìn)行,用現(xiàn)在進(jìn)行時,結(jié)構(gòu)是:am/is/are+doing;主語是“You”,be動詞用are。故選B。2.B【詳解】句意:——媽媽在哪里?——她正在廚房做飯??疾閯釉~時態(tài)。cooks烹飪,一般現(xiàn)在時;iscooking烹飪,現(xiàn)在進(jìn)行時;willcook烹飪,一般將來時;cooked烹飪,一般過解析:B【詳解】句意:——媽媽在哪里?——她正在廚房做飯??疾閯釉~時態(tài)。cooks烹飪,一般現(xiàn)在時;iscooking烹飪,現(xiàn)在進(jìn)行時;willcook烹飪,一般將來時;cooked烹飪,一般過去時。根據(jù)句意問句詢問媽媽現(xiàn)在在哪里,可知是現(xiàn)在進(jìn)行時,表示媽媽正在做飯。故選B。3.D【詳解】句意:——莉莉,你父親在哪里?——他正在廚房做飯??疾闀r態(tài)。根據(jù)“Where’syourfather,Lily?”可知,此處是詢問當(dāng)前的情況,表示正在做某事,用現(xiàn)在進(jìn)行時,故選解析:D【詳解】句意:——莉莉,你父親在哪里?——他正在廚房做飯??疾闀r態(tài)。根據(jù)“Where’syourfather,Lily?”可知,此處是詢問當(dāng)前的情況,表示正在做某事,用現(xiàn)在進(jìn)行時,故選D。4.D【詳解】句意:我不能把我的英語書借給你,因為這些天我在用它。考查動詞時態(tài)。根據(jù)“Ican’tlendyoumyEnglishbook...”可知,我不能把我的英語書借給你,說明這解析:D【詳解】句意:我不能把我的英語書借給你,因為這些天我在用它??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“Ican’tlendyoumyEnglishbook...”可知,我不能把我的英語書借給你,說明這些天我在用它,符合語境;所以句子時態(tài)應(yīng)為現(xiàn)在進(jìn)行時。故選D。5.A【詳解】句意:——湯姆,你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩??疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“whereisyourlittlesister”及后面的now可知,此處強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行,應(yīng)該用現(xiàn)解析:A【詳解】句意:——湯姆,你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩??疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“whereisyourlittlesister”及后面的now可知,此處強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行,應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時,構(gòu)成為am/is/aredoing,此處主語是第三人稱單數(shù),所以用isplaying。故選A。6.D【詳解】句意:——托尼,快點!我們現(xiàn)在在等你?!@就來。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Tony,hurryup!We…foryounow.”可知,此處強(qiáng)調(diào)動作正在發(fā)生,用現(xiàn)在進(jìn)行時,故選解析:D【詳解】句意:——托尼,快點!我們現(xiàn)在在等你?!@就來??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Tony,hurryup!We…foryounow.”可知,此處強(qiáng)調(diào)動作正在發(fā)生,用現(xiàn)在進(jìn)行時,故選D。7.B【詳解】句意:——什么聲音,山姆?——我弟弟正在玩他的玩具車??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“What’sthatnoise,Sam?”判斷,此處應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)是:be(am/解析:B【詳解】句意:——什么聲音,山姆?——我弟弟正在玩他的玩具車??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“What’sthatnoise,Sam?”判斷,此處應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)是:be(am/is/are)+動詞的現(xiàn)在分詞。故選B。8.D【詳解】句意:——軍官們在哪兒?——瞧!他們正在宮殿里摸象??疾閯釉~時態(tài)辨析。look“看”用于提醒,后面的句子需用現(xiàn)在進(jìn)行時“bedoing”結(jié)構(gòu)。touch摸,主語they是復(fù)數(shù)人稱,解析:D【詳解】句意:——軍官們在哪兒?——瞧!他們正在宮殿里摸象??疾閯釉~時態(tài)辨析。look“看”用于提醒,后面的句子需用現(xiàn)在進(jìn)行時“bedoing”結(jié)構(gòu)。touch摸,主語they是復(fù)數(shù)人稱,系詞需用are,故選D。9.D【詳解】句意:——邁克,那是什么聲音?——我的弟弟現(xiàn)在正在玩他的玩具汽車??疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“What’sthatnoise,Mike?”可知,提到的聲響是現(xiàn)有的,結(jié)合答句中“now”解析:D【詳解】句意:——邁克,那是什么聲音?——我的弟弟現(xiàn)在正在玩他的玩具汽車??疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“What’sthatnoise,Mike?”可知,提到的聲響是現(xiàn)有的,結(jié)合答句中“now”可知,是說現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作,用現(xiàn)在進(jìn)行時。故選D。10.D【詳解】句意:——我可以用你的電腦嗎?——對不起,我正在用它工作??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)答語“Sorry,I…onit.”的語境可推斷出,動作正在進(jìn)行,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,構(gòu)成形式為bedo解析:D【詳解】句意:——我可以用你的電腦嗎?——對不起,我正在用它工作??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)答語“Sorry,I…onit.”的語境可推斷出,動作正在進(jìn)行,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,構(gòu)成形式為bedoing;主語“I”是第一人稱單數(shù)形式,be用am,work的現(xiàn)在分詞是working。故選D。11.A【詳解】句意:——你好!我可以和湯姆講話嗎?——等一下,他正在發(fā)電子郵件??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)前面的“Onemoment!”可知,判斷設(shè)空處的動作“發(fā)送電子郵件”在說話時刻正在進(jìn)行著,所以用解析:A【詳解】句意:——你好!我可以和湯姆講話嗎?——等一下,他正在發(fā)電子郵件??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)前面的“Onemoment!”可知,判斷設(shè)空處的動作“發(fā)送電子郵件”在說話時刻正在進(jìn)行著,所以用現(xiàn)在進(jìn)行時;現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成是:主語+am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞;主語是He,be動詞用is,send的現(xiàn)在分詞是sending;故選A。12.C【詳解】句意:——我在教室里找不到邁克了。他在哪里?——哦,他在圖書館學(xué)習(xí)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)題干中“Whereishe?”可知要回答現(xiàn)在在哪里,用現(xiàn)在進(jìn)行時表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”,其解析:C【詳解】句意:——我在教室里找不到邁克了。他在哪里?——哦,他在圖書館學(xué)習(xí)??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)題干中“Whereishe?”可知要回答現(xiàn)在在哪里,用現(xiàn)在進(jìn)行時表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”,其結(jié)構(gòu)為bedoing;主語“he”是第三人稱單數(shù),be動詞用is。故選C。13.D【詳解】句意:聽!有人正在旁邊的房間里唱歌??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Listen!”可知,本句時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時,主語“Someone”表單數(shù),故選D。解析:D【詳解】句意:聽!有人正在旁邊的房間里唱歌??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Listen!”可知,本句時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時,主語“Someone”表單數(shù),故選D。14.D【詳解】句意:——昨天我收到了安先生的來信?!娴模课衣犝f他明年要去美國??疾闀r態(tài)。根據(jù)nextyear可知是一般將來時態(tài)。謂語動詞leave是位移動詞,用進(jìn)行時表示將來。故選D。解析:D【詳解】句意:——昨天我收到了安先生的來信?!娴??我聽說他明年要去美國??疾闀r態(tài)。根據(jù)nextyear可知是一般將來時態(tài)。謂語動詞leave是位移動詞,用進(jìn)行時表示將來。故選D。15.B【詳解】句意:——趕緊?!纫粫艺谧x我的郵件??疾閯釉~的的時態(tài)。reading動名詞;amreading動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時;wasreading過去進(jìn)行時;haveread動詞解析:B【詳解】句意:——趕緊?!纫粫?,我正在讀我的郵件??疾閯釉~的的時態(tài)。reading動名詞;amreading動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時;wasreading過去進(jìn)行時;haveread動詞的現(xiàn)在完成時。根據(jù)“Hurryup”可知此處表達(dá)的是現(xiàn)在正在做的事,用現(xiàn)在進(jìn)行時bedoing。主語是I,此處用amreading。故選B。16.C【詳解】句意:——明天我將坐飛機(jī)去北京?!D懵猛居淇???疾橐话銓頃r。結(jié)構(gòu)為:主語+will/shall+動詞原形、主語+am/is/are+動名詞。根據(jù)tomorrow及選項,可知謂解析:C【詳解】句意:——明天我將坐飛機(jī)去北京?!D懵猛居淇臁?疾橐话銓頃r。結(jié)構(gòu)為:主語+will/shall+動詞原形、主語+am/is/are+動名詞。根據(jù)tomorrow及選項,可知謂語構(gòu)成用am+flying,表示將來。flies是fly的第三人稱單數(shù)形式;fly是動詞原形;flew是fly的過去式。結(jié)合語境及選項,故選C。17.B【詳解】句意:——媽媽,現(xiàn)在很晚了。為什么你還不睡?——你哥哥還沒有回來。我正在等他??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。wait表一般現(xiàn)在時;amwaiting表現(xiàn)在進(jìn)行時;haswaited表現(xiàn)在解析:B【詳解】句意:——媽媽,現(xiàn)在很晚了。為什么你還不睡?——你哥哥還沒有回來。我正在等他??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。wait表一般現(xiàn)在時;amwaiting表現(xiàn)在進(jìn)行時;haswaited表現(xiàn)在完成時;waited表一般過去時。結(jié)合語境可知,母親還沒有睡覺,是因為她正在等未歸的哥哥,故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,故選B。18.B【詳解】句意:——湯姆,爸爸在哪兒?——喔,他正在花園里的澆花。考查動詞的時態(tài)。waters一般現(xiàn)在時;iswatering現(xiàn)在進(jìn)行時;watered一般過去時;haswatered現(xiàn)解析:B【詳解】句意:——湯姆,爸爸在哪兒?——喔,他正在花園里的澆花??疾閯釉~的時態(tài)。waters一般現(xiàn)在時;iswatering現(xiàn)在進(jìn)行時;watered一般過去時;haswatered現(xiàn)在完成時。根據(jù)問句“—Tom,where'sdad?”可知,答語“他在澆花”應(yīng)是現(xiàn)在進(jìn)行時。故選B。19.C【詳解】句意:天正在變黑,我可以打開燈嗎?考查現(xiàn)在進(jìn)行時。get變得。gets動詞的第三人稱單數(shù);got動詞的過去式;isgetting現(xiàn)在進(jìn)行時;wasgetting過去進(jìn)行時。根據(jù)題解析:C【詳解】句意:天正在變黑,我可以打開燈嗎?考查現(xiàn)在進(jìn)行時。get變得。gets動詞的第三人稱單數(shù);got動詞的過去式;isgetting現(xiàn)在進(jìn)行時;wasgetting過去進(jìn)行時。根據(jù)題干中“ShallIturnonthelight?”可知是說話時天正在變黑,用現(xiàn)在進(jìn)行時表示動態(tài)的變化。故選C。20.D【詳解】句意:——彼得,請安靜。你哥哥正在手機(jī)上錄音?!獩]問題??疾闀r態(tài)。根據(jù)“Peter,pleasebequiet.”可知,現(xiàn)在要保持安靜,此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音,因此用現(xiàn)在解析:D【詳解】句意:——彼得,請安靜。你哥哥正在手機(jī)上錄音?!獩]問題。考查時態(tài)。根據(jù)“Peter,pleasebequiet.”可知,現(xiàn)在要保持安靜,此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音,因此用現(xiàn)在進(jìn)行時am/is/are+doing結(jié)構(gòu),故選D。21.C【詳解】句意:——尼克在哪里?——他正在學(xué)校上課??疾闀r態(tài)辨析。根據(jù)“Where’sNick?”可知要回答現(xiàn)在在做什么,用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)為am/is/aredoing。故選C。解析:C【詳解】句意:——尼克在哪里?——他正在學(xué)校上課??疾闀r態(tài)辨析。根據(jù)“Where’sNick?”可知要回答現(xiàn)在在做什么,用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)為am/is/aredoing。故選C。22.A【詳解】句意:——媽媽,我在忙著鋪床。你能幫我一下嗎?——等一下。我正在掃地??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)上文“I’mbusymakingthebed.”可知,我正在忙著鋪床,是現(xiàn)在進(jìn)行時;且解析:A【詳解】句意:——媽媽,我在忙著鋪床。你能幫我一下嗎?——等一下。我正在掃地??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)上文“I’mbusymakingthebed.”可知,我正在忙著鋪床,是現(xiàn)在進(jìn)行時;且根據(jù)下文的“Waitamoment.”可知,媽媽要求等一下,此時她正在掃地,也用現(xiàn)在進(jìn)行時,結(jié)構(gòu)是am/is/aredoing。故選A。23.B【詳解】句意:——嗨,湯姆。我到處找不到戴維。你知道他在哪兒嗎?——噢,他正在家里為明天的考試做準(zhǔn)備。考查動詞時態(tài)辨析。根據(jù)題干“he…fortomorrow’sexamathome解析:B【詳解】句意:——嗨,湯姆。我到處找不到戴維。你知道他在哪兒嗎?——噢,他正在家里為明天的考試做準(zhǔn)備??疾閯釉~時態(tài)辨析。根據(jù)題干“he…fortomorrow’sexamathome”和語境,可知此處表示他正在家里做準(zhǔn)備,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時。故選B。24.C【詳解】句意:——你媽媽在哪里,基蒂?——她正在廚房里做晚飯??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Whereisyourmother,Kitty?”可知,此處是詢問當(dāng)前的情況,表示正在做某事,用現(xiàn)解析:C【詳解】句意:——你媽媽在哪里,基蒂?——她正在廚房里做晚飯。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Whereisyourmother,Kitty?”可知,此處是詢問當(dāng)前的情況,表示正在做某事,用現(xiàn)在進(jìn)行時,故選C。25.C【詳解】句意:西峰街今天關(guān)閉,因為工人正在進(jìn)行一些維修工作??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“XifengStreetisclosedtoday”可知,今天工人正在維修,因此應(yīng)該使用現(xiàn)在進(jìn)行時。解析:C【詳解】句意:西峰街今天關(guān)閉,因為工人正在進(jìn)行一些維修工作??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“XifengStreetisclosedtoday”可知,今天工人正在維修,因此應(yīng)該使用現(xiàn)在進(jìn)行時。故選C。26.D【詳解】句意:——凱莉在哪里,媽媽?——她正在臥室里為社區(qū)做海報。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)問句“Where’sKelly,Mum?”可知,是問凱莉現(xiàn)在在哪里,所以答語應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)解析:D【詳解】句意:——凱莉在哪里,媽媽?——她正在臥室里為社區(qū)做海報??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)問句“Where’sKelly,Mum?”可知,是問凱莉現(xiàn)在在哪里,所以答語應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞,主語為第三人稱單數(shù),be動詞用is,make現(xiàn)在分詞為making,故選D。27.B【詳解】句意:——蒂娜,我們出去逛街吧?!獙Σ黄?,艾米。我正在做作業(yè)??疾闀r態(tài)。do一般現(xiàn)在時,原形;amdoing現(xiàn)在進(jìn)行時;did一般過去時;根據(jù)“Sorry,Amy”拒絕和對方解析:B【詳解】句意:——蒂娜,我們出去逛街吧?!獙Σ黄?,艾米。我正在做作業(yè)??疾闀r態(tài)。do一般現(xiàn)在時,原形;amdoing現(xiàn)在進(jìn)行時;did一般過去時;根據(jù)“Sorry,Amy”拒絕和對方一起出去購物,可知此處指“正在做作業(yè)”,用現(xiàn)在進(jìn)行時,其謂語動詞構(gòu)成為“be+現(xiàn)在分詞”;故選B。28.A【詳解】句意:——爸爸,我解不出這道數(shù)學(xué)題。你能幫我個忙嗎?——稍等。我正在打電話。考查動詞時態(tài)。根據(jù)“Canyougivemeahand?”和“Waitamoment.”可知解析:A【詳解】句意:——爸爸,我解不出這道數(shù)學(xué)題。你能幫我個忙嗎?——稍等。我正在打電話??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“Canyougivemeahand?”和“Waitamoment.”可知,空處是描述此時此刻正在進(jìn)行的動作,所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(am/is/aredoing)。故選A。29.D【詳解】句意:貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)上句“Bettycan’tjoinusinthegame”,此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事,故應(yīng)用現(xiàn)在時,且根據(jù)解析:D【詳解】句意:貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)上句“Bettycan’tjoinusinthegame”,此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事,故應(yīng)用現(xiàn)在時,且根據(jù)語境可知,貝蒂不能來的原因是她正在打掃教室,故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,其構(gòu)成是am/is/aredoing。故選D。30.D【詳解】句意:——湯姆在哪里?——看!他正在那邊和老師說話??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)句中“Look!”提示,此處表示正在發(fā)生的動作,故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時。故選D。解析:D【詳解】句意:——湯姆在哪里?——看!他正在那邊和老師說話??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)句中“Look!”提示,此處表示正在發(fā)生的動作,故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時。故選D。31.C【詳解】句意:——你姑姑寫完小說了嗎??——現(xiàn)在還沒有。這些天她正在寫??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Notyet.She…itthesedays.”可知,動作還未完成,現(xiàn)在也在做,所以用現(xiàn)解析:C【詳解】句意:——你姑姑寫完小說了嗎??——現(xiàn)在還沒有。這些天她正在寫。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Notyet.She…itthesedays.”可知,動作還未完成,現(xiàn)在也在做,所以用現(xiàn)在進(jìn)行時,故選C。32.D【詳解】句意:我奶奶正在欣賞這些老照片。她臉上掛著燦爛的笑容??疾闀r態(tài)辨析。根據(jù)“Thereisabigsmileonherface.”可知現(xiàn)在正在欣賞老照片,用現(xiàn)在進(jìn)行時,其解析:D【詳解】句意:我奶奶正在欣賞這些老照片。她臉上掛著燦爛的笑容。考查時態(tài)辨析。根據(jù)“Thereisabigsmileonherface.”可知現(xiàn)在正在欣賞老照片,用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)為am/is/aredoing。故選D。33.C【詳解】句意:——艾米,你能去開門嗎?我正在打掃房間?!襾砹?,媽媽??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。clean動詞原形;cleaned表一般過去時;amcleaning表現(xiàn)在進(jìn)行時;havec解析:C【詳解】句意:——艾米,你能去開門嗎?我正在打掃房間?!襾砹?,媽媽??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。clean動詞原形;cleaned表一般過去時;amcleaning表現(xiàn)在進(jìn)行時;havecleaned表現(xiàn)在完成時。根據(jù)上文“canyouanswerthedoor?”可知,此時母親正在清掃房間,無法去開門,所以應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,故選C。34.D【詳解】句意:目前,南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問題??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)。face動詞原形;faces第三人稱單數(shù);isfacing現(xiàn)在進(jìn)行時,主語為單數(shù)形式;arefacing現(xiàn)在進(jìn)行解析:D【詳解】句意:目前,南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問題??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)。face動詞原形;faces第三人稱單數(shù);isfacing現(xiàn)在進(jìn)行時,主語為單數(shù)形式;arefacing現(xiàn)在進(jìn)行時,主語為復(fù)數(shù)形式。根據(jù)時間狀語atthemoment,可知句子時態(tài)用
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