【15篇】新版部編語文一年級上冊課外閱讀練習(xí)含答案一、閱讀理解題1．讀一讀，回答問題。會跑的陽光

星期六，我本來想睡個懶覺?？墒?，一大早，媽媽就喊：“太陽開始跑步啦!”我一看，陽光照在我房間的窗戶上。我趕緊起床，抓緊時間練琴。

中午，太陽的影子從墻上跑到了地上。陽光跑得真快呀!

下午，我復(fù)習(xí)功課。我發(fā)現(xiàn)陽光跑出了我的房間。一天又快過去了。（1）看圖，猜猜下列生字的讀音。窗戶________

練琴________

跑步________（2）短文一共有________個自然段，第三自然段一共有________句話。（3）早晨，太陽在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。①地上

②“我”的房間

③“我”房間的窗戶上（4）時間過得真快，我們要珍惜時間，這讓我想起了一句名言(

)A.

種瓜得瓜，種豆得豆。

B.

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

C.

千里之行，始于足下?！敬鸢浮浚?）chuāng；qín；pǎo（2）3；3（3）③；①；②（4）B【考點】語段閱讀【解析】

2．讀一讀，回答問題。

二人從，三人眾。雙木林，三木森。

一人不成眾，獨木不成林。

眾人一條心，黃土變成金。（1）加一加，變新字。人+人=________

人+人+人=________木+木=________

木+木+木=________（2）“眾人一條心，黃土變成金?！闭f明(

)(填序號)①黃土經(jīng)過提煉可以變成金子。②只有團結(jié)一心，才能把事做好。（3）照樣子，用下面的字，編寫漢字歌。巖

鮮

休

歪山石巖，魚羊鮮，________，________?！敬鸢浮浚?）從；眾；林；森（2）②（3）人木休；不正歪【考點】詩【解析】3．閱讀短文，回答問題。彩虹

雨過了，天晴了。天空中架起了一道七色的彩虹。

青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景?！焙Ｑ嗾f：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了?！焙f：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著它飛舞，心里無比快活?！保?）短文共有________個自然段。（2）短文中有誰在說話?請在文中找出來。（3）根據(jù)短文內(nèi)容填一填，填序號。①大花環(huán)

②大發(fā)卡

③七彩橋青蛙說彩虹是________，海燕說彩虹是________，蝴蝶說彩虹是________。（4）從文中找出一對近義詞。________——________【答案】（1）2（2）青蛙；海燕；蝴蝶（3）③；②；①（4）美麗；漂亮【考點】童話故事【解析】4．讀課文，完成練習(xí)。（1）小動物的腳印像什么?請連一連。

（2）照樣子，寫一寫。例：小狗的腳印像梅花。①梧桐樹葉像________。

②大象的耳朵像________。（3）青蛙為什么沒有參加？（

）A.

冬眠

B.

沒時間（4）下列哪些動物肯定也沒參加?(

)(多選)A.

蛇

B.

烏龜

C.

鵝

D.

羊【答案】（1）（2）手掌；扇子（3）A（4）A,B【考點】課文內(nèi)容理解【解析】5．閱讀下面的小短文，回答問題。四個太陽

我畫了個綠色的太陽，照著夏天。高山、田野、大馬路，到處一片清涼。

我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，嘗嘗水果的香甜。

我畫了個紅紅的太陽，掛在冬天，溫暖著娃娃們凍僵的手和臉。

春天，春天的太陽該畫什么顏色？噢，畫個彩色的。春天，是最美的季節(jié)。（1）讀讀看，在作者筆下四季的太陽分別是什么顏色的？為什么？冬天的太陽是________色的，因為________。秋天的太陽是________色的，因為________。夏天的太陽是________色的，因為________。而春天的太陽是________色的，因為________。（2）畫一畫，涂一涂你心中四季的太陽分別是什么顏色的。【答案】（1））紅；它能給娃娃們帶來溫暖；金黃；秋天是豐收的季節(jié)；綠；它能給夏天帶來清涼；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考點】課文內(nèi)容理解，語段閱讀，四季【解析】6．背一背，填一填，選一選。解落______秋葉，能__________________花。過江千______浪，入______萬竿斜。（1）把古詩補充完整。（2）這首詩是寫________(風(fēng)

雨)的，是________(唐

宋)代詩人________(李嶠

李白)寫的。【答案】（1）三；開；二；月；尺；竹（2）風(fēng)；唐；李嶠【考點】課文內(nèi)容理解，詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】

7．和大人一起讀下面的詩歌，完成練習(xí)。全世界都在對我微笑今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然對我微笑起來。綠樹對我招手，花兒對我擠眼，小鳥在枝頭嘰喳叫，小草們彎腰齊聲問我好。而我只不過暗暗下了決心，從今要做個好孩子。就這樣，突然間，全世界都在對我微笑。（1）例：偷偷做

________

________（2）為什么全世界突然對“我”微笑起來?在文中用橫線畫一畫?！敬鸢浮浚?）哈哈笑；輕輕唱（2）而我只不過暗暗下了決心，從今要做個好孩子?！究键c】詞形，課文內(nèi)容理解，詩【解析】

8．讀兒歌，完成練習(xí)。做手影兔來了，狼來了，螃蟹爬上墻來了電燈一關(guān)都跑了，電燈一開又來了。

（1）兒歌中寫了________種動物。在兒歌中找出來________。（2）手影游戲：你能猜出下列手影是什么動物嗎?寫下來，然后跟著學(xué)一學(xué)。________

________

________

________【答案】（1）3；兔；狼；螃蟹（2）牛；象；鹿；烏【考點】詞形，兒歌【解析】

9．日積月累我能行。憫農(nóng)(其二)[唐]李紳鋤

當(dāng)午，汗滴

。誰知盤

餐，粒粒皆辛苦。（1）把古詩補充完整。鋤________

________當(dāng)午，汗滴________

________

________。誰知盤________餐，粒粒皆辛苦。（2）當(dāng)你看到有人浪費糧食時，你可以用詩中哪兩句來勸說呢?請用橫線畫出來?！敬鸢浮浚?）禾；日；禾；下；土；中（2）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯，詩【解析】

10．選出與畫線詞語意思相近的詞語（

）。國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親你。①可愛

②漂亮

③鮮艷【答案】②【考點】詞義【解析】

11．我會讀，我會填。

江南

采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲連葉

，魚戲荷葉

，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（1）在橫線上填寫漢字，把古詩補充完整。（2）把魚兒的方位填入下面的橫線上(填序號)，并完成圖。①東

②南

③西（北）

（

）

（

）

（

）（3）我發(fā)現(xiàn)詩中有兩組意思相反的詞語：________——________

________——________（4）“蓮葉何田田”的意思是(

)(填序號)①蓮葉長得多么茂盛啊。

②蓮葉長在水田中?！敬鸢浮浚?）可；東；西（2）（3）東；西；南；北（4）①【考點】字形，課文內(nèi)容理解，詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】

12．讀一讀，回答問題。一二三四五六七，七六五四___________。七個阿姨來摘果，七個籃子手中提。七個果子擺七樣，蘋果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。（1）猜一猜，補全兒歌。一二三四五六七，七六五四________。（2）阿姨摘了哪七樣果子?用橫線畫出來。【答案】（1）三二一（2）蘋果；桃；石榴；柿子；李子；栗子；梨【考點】其他【解析】

13．讀兒歌，回答問題。

水果歌

蘋果愛臉紅，

香蕉愛彎腰，

石榴愛咧嘴，

桃子愛長毛。（1）兒歌中哪些音節(jié)是整體認(rèn)讀音節(jié)？（2）你知道兒歌里寫了哪些水果嗎？【答案】（1）shí

zi（2）蘋果、香蕉、石榴、桃子?！究键c】課文內(nèi)容理解，江南【解析】【分析】兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)有：shí、zi，兒歌里寫了四種水果：蘋果、香蕉、石榴、桃子?！军c評】本題考查學(xué)生對整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握和對兒歌內(nèi)容的理解能力。14．快樂閱讀愛動腦筋（jīn）的孩子

華(huà)佗(tuó)七歲時，有一天和幾個小朋友一起摘桑(sāng)葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！

華佗想了想，找來一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過枝條，枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。

老爺爺笑了，說：“這孩子愛動腦筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原來，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?cài)醫(yī)生。（1）這篇短文有________個自然段。（2）填一填。這篇短文寫的是華佗________歲時候的故事，文中的老爺爺是________的蔡醫(yī)生。（3）華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子（4）華佗是個________的孩子?！敬鸢浮浚?）3（2）七；當(dāng)?shù)赜忻?）華佗想了想，找來一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過枝條，枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。（4）愛動腦筋【考點】記敘文，烏鴉喝水【解析】【分析】（1）這篇短文有3個自然段。（2）這篇短文寫的是華佗七歲時候的故事，文中的老爺爺是地有名的蔡醫(yī)生。（3）華佗想了想，找來一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過枝條，枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。（4）華佗是個愛動腦筋的孩子?！军c評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生