四年級語文關(guān)聯(lián)詞分類復(fù)習(xí)提綱在語文學(xué)習(xí)中，關(guān)聯(lián)詞就像“句子的紐帶”，能把意思相關(guān)的分句連接起來，讓表達(dá)更有條理、更準(zhǔn)確。掌握關(guān)聯(lián)詞的用法，不僅能提升閱讀理解能力，還能讓寫作更具邏輯性。下面我們按邏輯關(guān)系類型，對四年級常見的關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行分類復(fù)習(xí)，結(jié)合例子和練習(xí)，幫大家鞏固知識。一、并列關(guān)系：分句地位平等，內(nèi)容“并肩而行”定義前后兩個（或多個）分句，描述的內(nèi)容地位平等，可以是相關(guān)的“同類情況”，也可以是相反的“對比情況”。典型關(guān)聯(lián)詞表“同類并列”：既……又……、一邊……一邊……、一面……一面……表“對比并列”：不是……而是……、是……不是……例句示范1.同類并列：“妹妹一邊唱歌，一邊跳舞。”（同時做兩件事，地位平等）2.對比并列：“這本書不是我的，而是小紅的。”（否定前者，肯定后者，形成對比）小練習(xí)（填空）1.媽媽______會織毛衣，______會做蛋糕。（既……又……）2.我今天的午餐______吃米飯，______吃面條。（是……不是……）二、因果關(guān)系：“原因”催生“結(jié)果”定義一個分句說明原因，另一個分句說明由這個原因產(chǎn)生的結(jié)果（或由結(jié)果追溯原因）。典型關(guān)聯(lián)詞表“前因后果”：因?yàn)椤浴ⅰ虼恕ⅰ蚨怼巴普撘蚬保杭热弧汀涫痉?.前因后果：“因?yàn)榻裉旖禍亓?，所以我穿上了厚外套?！保ā敖禍亍笔且颍按┩馓住笔枪?.推論因果：“既然你答應(yīng)了別人，就應(yīng)該說到做到?！保ㄓ伞按饝?yīng)”的前提，推論出“做到”的結(jié)果）小練習(xí)（填空）1.______他平時堅(jiān)持鍛煉，______身體特別棒。（因?yàn)椤浴?.______你已經(jīng)長大了，______要學(xué)會自己解決問題。（既然……就……）三、條件關(guān)系：“條件”決定“結(jié)果”定義一個分句提出條件，另一個分句說明在這個條件下會產(chǎn)生的結(jié)果。根據(jù)條件的“嚴(yán)格程度”，又分三類：1.充分條件（滿足條件，結(jié)果一定出現(xiàn)）關(guān)聯(lián)詞：只要……就……例句：“只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，就一定能考出好成績。”（“認(rèn)真復(fù)習(xí)”是條件，滿足后“考好”的結(jié)果必然發(fā)生）2.必要條件（缺少條件，結(jié)果一定不出現(xiàn)）關(guān)聯(lián)詞：只有……才……例句：“只有付出努力，才會收獲成功?！保ā案冻雠Α笔潜匾獥l件，不付出就不會成功）3.無條件（無論什么條件，結(jié)果都不變）關(guān)聯(lián)詞：無論……都……、不管……總……例句：“無論遇到多少困難，他都不放棄學(xué)習(xí)?！保ā袄щy多少”不影響“不放棄”的結(jié)果）小練習(xí)（填空）1.______明天不下雨，我們______去爬山。（只要……就……）2.______堅(jiān)持每天閱讀，______能提高語文素養(yǎng)。（只有……才……）3.______天氣多惡劣，交警叔叔______堅(jiān)守在崗位上。（無論……都……）四、轉(zhuǎn)折關(guān)系：“意思”突然“轉(zhuǎn)彎”定義前后分句的意思相反或相對，后一分句會“轉(zhuǎn)折”出與前一分句不同的意思，常帶有“意外感”。典型關(guān)聯(lián)詞雖然……但是……、盡管……還是……、……卻……、……然而……例句示范1.“雖然雨下得很大，但是他還是按時到校了。”（“雨大”本應(yīng)“遲到”，但結(jié)果相反）2.“他看起來很瘦小，力氣卻很大。”（“瘦小”和“力氣大”形成轉(zhuǎn)折）小練習(xí)（填空）1.______這條路很窄，______風(fēng)景特別美。（雖然……但是……）2.他______感冒了，______堅(jiān)持完成了作業(yè)。（盡管……還是……）五、假設(shè)關(guān)系：“假設(shè)”觸發(fā)“結(jié)果”定義一個分句提出假設(shè)的情況，另一個分句說明在這種假設(shè)下會產(chǎn)生的結(jié)果。典型關(guān)聯(lián)詞表“普通假設(shè)”：如果……就……、要是……就……表“讓步假設(shè)”（即使假設(shè)成立，結(jié)果也不變）：即使……也……例句示范1.普通假設(shè)：“如果明天下雨，我們就不去公園了。”（假設(shè)“下雨”，結(jié)果是“不去公園”）2.讓步假設(shè)：“即使你不幫忙，我也能完成這項(xiàng)任務(wù)?！保僭O(shè)“你不幫忙”，但結(jié)果“我能完成”不變）小練習(xí)（填空）1.______你早點(diǎn)起床，______不會遲到了。（如果……就……）2.______遇到多大的挑戰(zhàn)，我______不會退縮。（即使……也……）六、選擇關(guān)系：“二選一”或“多選一”定義分句之間給出幾個可供選擇的情況，需要從中選一個（或明確傾向）。典型關(guān)聯(lián)詞表“二選一（無傾向）”：要么……要么……、或者……或者……表“二選一（有傾向）”：不是……就是……（暗示“兩者必居其一”）例句示范1.無傾向選擇：“周末我們要么去看電影，要么去圖書館。”（兩種選擇，沒有明顯傾向）2.有傾向選擇：“這件事不是你做的，就是他做的?！保ò凳尽耙欢ㄊ瞧渲幸粋€人做的”）小練習(xí)（填空）1.你______坐公交，______走路回家？（要么……要么……）2.這個書包______小明的，______小剛的。（不是……就是……）七、遞進(jìn)關(guān)系：意思“更上一層樓”定義后一個分句的意思，比前一個分句更進(jìn)一層（程度更深、范圍更廣、數(shù)量更多等）。典型關(guān)聯(lián)詞不但……而且……、不僅……還……、……甚至……例句示范1.“他不但學(xué)習(xí)成績好，而且樂于助人?！保ā皹酚谥恕北取俺煽兒谩痹谄返律细M(jìn)一層）2.“這座橋不僅堅(jiān)固，還很美觀?！保ā懊烙^”比“堅(jiān)固”在特點(diǎn)上更豐富）小練習(xí)（填空）1.這本書______內(nèi)容有趣，______插圖也很精美。（不但……而且……）2.他______會彈鋼琴，______會寫鋼琴曲。（不僅……還……）復(fù)習(xí)小貼士1.辨關(guān)系：先分析分句間的邏輯關(guān)系（并列？因果？轉(zhuǎn)折？），再選對應(yīng)關(guān)聯(lián)詞。2.多朗讀：把例句和自己寫的句子大聲讀出來，感受關(guān)聯(lián)詞的“紐帶作用”