院校教師職稱評(píng)審申報(bào)材料——XXX（姓名）一、個(gè)人基本情況本人XXX，（性別），XX年XX月出生，XX學(xué)歷（學(xué)位），現(xiàn)任XX職稱（于XX年XX月聘任至今），現(xiàn)從事XX專業(yè)教學(xué)與科研工作，主要研究方向?yàn)閄X（如：智能制造技術(shù)、教育信息化等）。二、思想政治與師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教育工作者，我始終以“立德樹人”為根本任務(wù)，堅(jiān)定擁護(hù)黨的教育方針，恪守《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。日常教學(xué)中，注重以師德修養(yǎng)浸潤學(xué)生成長，近三年師德考核均為“優(yōu)秀”。育人實(shí)踐：將課程思政融入《XX課程》教學(xué)，結(jié)合專業(yè)內(nèi)容植入“工匠精神”“創(chuàng)新報(bào)國”等思政元素，相關(guān)案例獲校級(jí)“課程思政優(yōu)秀案例”；指導(dǎo)學(xué)生參與“鄉(xiāng)村振興”社會(huì)實(shí)踐，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成XX項(xiàng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)研，成果獲省級(jí)“優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告”。師德建設(shè)：參與校級(jí)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，作為導(dǎo)師帶教青年教師XX人，其中XX人獲校級(jí)“青年教師教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。三、教學(xué)工作業(yè)績(jī)（一）課程教學(xué)與教學(xué)任務(wù)近五年，承擔(dān)《XX》《XX》等X門專業(yè)核心課程教學(xué)，年均授課學(xué)時(shí)超XXX學(xué)時(shí)，覆蓋本科、研究生兩個(gè)層次。教學(xué)中創(chuàng)新采用“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)+虛實(shí)結(jié)合”模式（如：在《XX課程》中引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，配套虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)），學(xué)生評(píng)教成績(jī)連續(xù)三年位居學(xué)院前15%，獲校級(jí)“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”2次。（二）教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐主持校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目《XX課程混合式教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐》，建成課程在線資源（含微課、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等），服務(wù)校內(nèi)外師生超500人次，項(xiàng)目結(jié)題獲評(píng)“優(yōu)秀”。參與省級(jí)新工科項(xiàng)目《XX專業(yè)人才培養(yǎng)體系改革》，負(fù)責(zé)“產(chǎn)教融合課程模塊”設(shè)計(jì)，相關(guān)成果獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（排名第3）。發(fā)表教學(xué)研究論文《XX教學(xué)法在XX課程中的應(yīng)用》（《XX教育研究》，核心期刊），探索“做中學(xué)”理念下的課堂重構(gòu)路徑。（三）人才培養(yǎng)與實(shí)踐指導(dǎo)指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)6屆（共42人），其中5人獲“校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)”；指導(dǎo)研究生8名，2名獲校級(jí)“優(yōu)秀碩士論文”。帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參與“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等競(jìng)賽，獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)（如：“互聯(lián)網(wǎng)+”銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、“挑戰(zhàn)杯”銅獎(jiǎng)2項(xiàng)）、校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)。牽頭建設(shè)3個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)基地（與XX企業(yè)、XX研究院共建），年均組織學(xué)生赴企業(yè)實(shí)習(xí)超200人次，學(xué)生就業(yè)率（專業(yè)對(duì)口）提升至92%。四、科研工作成果（一）科研項(xiàng)目主持與參與主持省級(jí)科研項(xiàng)目《XX技術(shù)研究與應(yīng)用》（立項(xiàng)時(shí)間XX，經(jīng)費(fèi)XX萬元），成果在XX企業(yè)轉(zhuǎn)化應(yīng)用，為企業(yè)節(jié)約生產(chǎn)成本15%。參與國家級(jí)科研項(xiàng)目《XX關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)》（排名第4），負(fù)責(zé)“XX子課題”研究，相關(guān)成果獲發(fā)明專利2項(xiàng)（專利號(hào)：XXXX、XXXX）。（二）學(xué)術(shù)論文與著作以第一/通訊作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文12篇，其中EI收錄4篇、中文核心6篇，代表作《XX研究》（《XX學(xué)報(bào)》，EI期刊）被引用32次。出版學(xué)術(shù)專著《XX》（XX出版社，XX年），編著“十四五”規(guī)劃教材《XX》（XX出版社，XX年），教材入選省級(jí)優(yōu)秀教材（排名第2）。（三）科研獎(jiǎng)勵(lì)與成果轉(zhuǎn)化科研成果“XX技術(shù)”獲省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)（排名第3，XX年），相關(guān)技術(shù)在XX行業(yè)推廣應(yīng)用，覆蓋企業(yè)超20家。研發(fā)的“XX裝置”成功轉(zhuǎn)化至XX企業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，年銷售額超500萬元。五、社會(huì)服務(wù)與學(xué)術(shù)交流（一）社會(huì)服務(wù)與行業(yè)貢獻(xiàn)作為XX行業(yè)協(xié)會(huì)專家，參與XX行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定2項(xiàng)（如：《XX技術(shù)規(guī)范》《XX評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》）；為XX企業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)8場(chǎng)次，培訓(xùn)技術(shù)人員超300人次。主持橫向項(xiàng)目《XX技術(shù)服務(wù)》（經(jīng)費(fèi)XX萬元），解決企業(yè)“XX工藝優(yōu)化”難題，獲企業(yè)“技術(shù)創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。（二）學(xué)術(shù)交流與專業(yè)影響力擔(dān)任XX學(xué)會(huì)理事、《XX期刊》審稿人，近三年參加全國性學(xué)術(shù)會(huì)議3次（如：“XX學(xué)術(shù)論壇”“XX年會(huì)”），做主題報(bào)告2次。受邀在XX高校、XX研究院做學(xué)術(shù)講座4場(chǎng)，分享“產(chǎn)教融合課程建設(shè)”“科研成果轉(zhuǎn)化”等經(jīng)驗(yàn)，獲同行高度認(rèn)可。六、附件材料清單1.學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件；2.現(xiàn)任職稱證書及聘任文件復(fù)印件；3.教學(xué)任務(wù)安排表、學(xué)生評(píng)教成績(jī)單、教學(xué)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件；4.教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)書、結(jié)題報(bào)告、教學(xué)研究論文及教材著作復(fù)印件；5.科研項(xiàng)目立項(xiàng)書、結(jié)題報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、專利證書、科研獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件；6.社會(huì)服務(wù)合同、學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)函、學(xué)會(huì)任職證明復(fù)印件；7.師德考核證明、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。申報(bào)人承諾：以上內(nèi)容及附件材料真實(shí)有效，本人對(duì)申報(bào)內(nèi)容的真實(shí)性、合法性負(fù)責(zé)。申報(bào)人：XXX日期：XX年XX月XX日寫作說明本文以“成果導(dǎo)向+場(chǎng)景化敘事”為核心邏輯，通過具體案例、數(shù)據(jù)支撐、職業(yè)成