四川省南充市南部縣南部中學2024-2025學年八年級上學期11月期中考試英語試題B.No,I'mnot.3.A.Once.B.Aweek.4.A.Teen'sclothes.B.97.9FM.5.A.At7:45.B.IA.Surprised.B.Sorry.7.WherearethetwospeakersA.Inalibrary.B.In8.HowoftendidthewomantakethemedicinebefA.Twiceaday.B.Thre9.WhatdoesBeckythinkofherfriend?A.SheismoreoutgoingthanLiB.SheislessoutA.Shortandquiet.11.HowmanyhoursdoesMA.10.B.9.C.8.A.ThreetimesaA.Theyarebrothers.B.TheyaA.Heismoreoutgoing.B.HeA.Books.B.Sports.C.Music.A.Avisitor.B.Atourguide.C.ApolicA.About5million.B.About7billion.A.Theyareoutgoing.A.Theoffice.B.ThemoKenismyfriend.HecomesfromLondon,UK.Fiveyearsagoodfriends.KenandIreachedWamakepeoplehappy.Ibelievehisdreamwillcometrue.21.A.lostB.metC.waited22.A.ifB.butC.soD.because23.A.makesupB.takesupC.putsupD.c24.A.pilotB.writerC.cook25.A.friendsB.wishesI'mMary.Kateismybestfriend.SheistallandthOneday,Ihadlunchinthedininghall.Iknockedover28.atmebutKatedidn't.WhatdidswebecamegoodfrieShelikeswritingandplayingthepiangames.Iamgoodatping-pong.Ka26.A.toB.fr27.A.himselfB.herselfC.myselfD.ourselves28.A.pickedB.broughtC.laughed29.A.touchedB.brokeC.reachedD.beat30.A.ifB.thoughC.soD.because31.A.seriousB.smartC.friendly32.A.harderB.hardlyC.hardD.the33.A.factsB.competitions34.A.beatsB.winsC.breaks35.A.trueB.truthIwenttherebyplane.ItwasreallycoldinMoscow.Iwaitedforthebuswithmyheavybag.AtthatHisEnglishwasnotgood,butwehadagreattalkonthewaytothehotel.Wandgavehimsomemoney.But"Ihelpedyounotformoney.IjusthopemymomcangethelThat'swhyIlovetraveling.IenjoyvisitingbeautifulplacesandmeetingkindpeoplA.BeijingB.MoscowC.NewYo37.Thewriter'sfamA.interestedB.worriedC.boredD.lonelyA.bycarB.bybusC.bypl40.What'sthebesttitleofthepassage?A.ColdWeather,WarmHeartB.Moscow,aC.It'sNeverTooOldtoTravelD.Howtthepeoplethoughthecouldn'twalkbyhimself,buthestartedwalkingwithhislegsbeforehewasmotherwasafraidhersonwoHewantstoshowpeoplethathecanplaysoccerwelllikeheaofskills.HelearnstoplaysoccerfromMessi(梅西)onTVandthenpracticesagatocopyMessi,thegreatsoccerstar.LA.Tennis.B.Tabletennis.C.Basketb43.WhatdoestheundeA.模仿B.擊敗C.歌頌D.抄襲A.Lastweekend.B.Lastyear.C.Las45.WhichofthefollowingisNOTtrue?didbetterthanotheTheygrewup(長大)buttheychosedifferentways.Johnusmanyactivitiesandvisitedthemostimportantpeopleandplaces.Everyonethoughtthathewouldbethemoimportantpersonintshouldhelpothers.HewasalwaysbusylookingforwaystoOneday,badthingshappened(發(fā)生)andtheymetmanyproblems.Johndidn'tknowalwaystriedhisbesttosolveallkindsofproblems.HethoughtsomegoodwaJohnthenknewthatourbesttalentsarenotonly46.ThetwoboyswerespecialbecausetheywereA.smarterB.moreseriousCA.makeothershappyC.findagoodjobD.buysomethinghewanted48.WhatdoestheunderlineA.解決B.增加C.遇到D.給予49.madeJoeymorefamousthanA.HelpingothersC.JoininginmanyactivitiesD.VisitC.TheMostImportantPeopleint八、第三節(jié)補全短文(共5小題；每小題2分，滿分10分)閱讀短文，從短文后的六個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有一項為多余選項?！颒averegular(有規(guī)律的)sleep.Goodsleepinghabitisveryimportant.51.Itcanmakeyoustudyor★TurnofftheTV.Youcan★Haveacomfortableenvironment.Youhad★Dosomeexercise.Exercisewillh★Don'teattoomuchbefoB.Don'twatchTVhalfanhourbeforeD.Trytogetupandgotobedatthefixed(固定的)timeeve九、根據(jù)句意和首字母寫出所缺單詞，并將該單詞的完整形式寫在答題卡的相應橫線上。56.Weshouldeatmoref57.Ofthetwotickets.Icthech58.Canyougivemesome59.It'sn60.Ilovereading.Therearelotsofbooksand十、第二節(jié)語法填空(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀短文，在空白處填上一個單詞或括號內單詞的正確形式。62.(good)gradesthanthesamehobby,wehavesomedifferencestalented65._singing.Shepractices66.Iwatchhersingmanytimes.Weenjoytalkingd69.(wonder)photos.LastWhoisthemostimportantpersEveryoneofus,youngorolEventhebestfriendsmayfigCaringaboutuswhen 76.假如你是Jane,請給你的朋友Sarah寫信介紹你在新學校的生活。寫作要點如下：內容更外向；最受歡迎的學生之一；并表達你對交朋友這件事的觀點。周末活動打籃球，一周至少兩次；去圖書館看書，主要的原因之一是有很多好書。無法忍受肥皂?。幌矚g京劇，因為它比肥皂劇更有意義，計劃每周看一次。最大夢想上周參加歌唱比賽獲得一等獎，想成為一名音樂老師。要求：1.短文應包含要求的所有信息，可以在此基礎上適當發(fā)揮。2.詞數(shù)80詞左右。(開頭結尾已給出，不計入總詞數(shù))Imissyouverymuch.LetmetellyousomethingaboHowaboutyourlife?I'mlookingforwardtoheari【分析】問題：瑪麗，你周末通常做什么?此處詢問周末進行的活動，A選項"Iwatc【點評】考查情景反應。注意：注意抓住關鍵詞，在聽錄音時，考生應特別注意與關鍵詞可能涉及時間、地點、人物、事件等要素，有助于考生理解對話或獨【分析】問題：你和你姐姐(妹妹)一樣友好嗎?此處為一般疑問句，肯定回答為Yes,Iam;否定回答為No,I'mnot.故選B。【點評】考查情景反應。注意：注意聽懂并快速反應，情景反應題要求考生在有限的時間內作出準確反應。因此，考生在聽錄音時不僅要聽懂內容，還要學會快速思考并作出反應。這需要考生具備良好的語言理解能【分析】問題：你多久去購物一次?此處詢問做事的頻率，C選項”O(jiān)nceaweek."一周一次，符合題意。故【點評】考查情景反應。注意：注意特殊疑問句，特殊疑問句通常以疑問詞(如what、where、when、who、how等)開頭，要求考生針對某個具體問題進行回答。在解答這類題目時，考生應特別注意錄音中的【點評】考查情景反應。注意：注意平衡速度與準確，在解答情景反應題時，考生需得平衡。一方面，考生需要迅速作出反應以節(jié)省時間；另一方面，考生又需要確保答案的準確性以避免失【分析】問題：你覺得脫口秀怎么樣?此處詢問某人對某物的感受，B選項"Ican'tstandthem."我受不第10頁們了。陳述了對脫口秀的看法以及感受。故選B?！军c評】考查情景反應。注意：注意瀏覽選項找不同，在開始聽力播放之前，考生應快速瀏覽題目中的選項，找出各選項之間的不同點。這有助于考生在聽錄音時集中注意力，捕捉到與題目相關的關鍵信息。W:Youdon'tknowhim?T【分析】問題：女發(fā)言人感覺如何?根據(jù)"Youdon'tknowhim?"你不認識他嗎?可推知，女發(fā)言人感覺非常驚訝。故選A?！军c評】考查短對話理解。注意：注意語氣和語調，語氣和語調可以傳達說話者的情感和態(tài)度，有助于我們更好地理解對話的言外之意。在聽錄音時，要注意捕捉說話者的語氣和語調變化，從而更全面地理解對話內容。【分析】問題：兩位發(fā)言人在哪里交談?根據(jù)"MayIhavealookatthemenuplease?"請問我可以看一下菜單嗎?;以及"TIlbebackforyourorderinaminute."我一會兒回來幫您點餐?？芍?，兩位發(fā)言人在餐館交談。故【點評】考查短對話理解。注意：注意預測話題內容，在開始聽錄音前，快速瀏覽題目和選項，對可能出現(xiàn)的話題內容進行預測。這樣可以在聽錄音時更有針對性地捕捉關鍵信息，提高解題效率。注意抓住關鍵詞匯，在聽錄音時，注意抓住關鍵詞匯，特別是與題目和選項相關的詞匯。這些詞匯往往能幫助我們理解對話的核心內容，從而更容易找到正確答案?！痉治觥繂栴}：女發(fā)言人以前多久吃一次藥?根據(jù)"Butnowyoumaytakeitthreetimesadaynotfourtimesaday."但現(xiàn)在你可以一天吃三次藥，而不是一天四次?？芍?，女發(fā)言人以前一天吃四次藥。故選C?！军c評】考查短對話理解。注意：注意留意轉折信息，轉折信息往往對話中的重要內容，因為它們可能改變句子的意思或引入新的信息。因此，在聽錄音時，要注意聽清轉折詞，如"but"、"however"等，以便準確理解對話的含義。【分析】問題：貝基覺得她的朋友怎么樣?根據(jù)"SheislessoutgoingthanLisa."她不如麗薩外向。可知，貝基覺第11頁得她的朋友沒有麗薩外向。故選B。信息。在解題時，要學會排除這些干擾信息【分析】問題：簡的父親怎么樣?根據(jù)"Heisnottallbutserious."他個子不高，但很嚴肅?？芍?，簡的父親個子不高但很嚴肅。故選C。W:HowoftendoyoueatvegetM:Tenhours.Ineedlotsofsleep.【點評】考查長對話理解。注意：注意抓住關鍵信息，在聽錄音時，要注意抓住關鍵信息，如人名、地名、數(shù)字、時間等。這些信息往往是回答問題的關鍵所在，考生需要特別留意。同時，還要注意對話中的重點句子和段落，它們通常包含了對話的核心內容。注意邊聽邊做筆記，在聽錄音時，考生可以嘗試邊聽邊做筆記，記錄關鍵信息和重要細節(jié)。這有助于考生在回答問題時迅速回憶起相關信息，避免時，要簡潔明了，重點突出，避免記錄過多無關信息。注意理解對話邏輯，聽力長對話通常具有一定的邏輯結構，考生需要通過理解對話的邏輯來把握整體內容。要注意對話者之11.問題：胖先生每晚睡幾個小時?根據(jù)"Howlongdoyousleepeverynight?"你每晚睡多長時間?;以及"Tenhours."十個小時。可知，胖先生每晚睡十個小時。故選A。12.問題：他多久吃一次垃圾食品?根據(jù)"Ieatitthreeorfourti第12頁吃三四次垃圾食品。故選C。M:Hi,Linda.TheyaretwinbrotheM:Helikessports.Look.HeisplayingtennM:No.Samisquitedifferent.He'squieter.He【分析】本段長對話主要圍繞雙胞胎兄弟湯姆和山姆的區(qū)別展開交談?！军c評】考查長對話理解。注意：注意排除干擾選項，在聽力長對話中，干擾選項是常見的。考生要學會根據(jù)對話內容和題目要求排除這些干擾項，以便更準確地找到正確答案。在排除干擾項時，要注意對比各選項之間的差異和聯(lián)系，找出與對話內容最符合的選項。注意理解主旨大意，聽力長對話通常會有一個明確的主旨或中心思想。在聽力過程中，要時刻關注對話的開頭和結尾部分，這些地方往往隱藏著對話的主旨大意。同時，通過對話中的關鍵詞匯和語境，你也可以推斷出對話的主題和要點。注意轉折與連接詞，轉折和連接詞在聽力長對話中扮演著重要的角色。它們不僅能夠幫助考生理解對話的邏輯結構，還能提示重要信息的出現(xiàn)。因此，考生在聽錄音時，要特別注意這些詞匯，以便更好地把握對話的整體意義。13.問題：這兩個男孩之間是什么關系?根據(jù)"TheyaretwinbrothersTomandSam."他們是雙胞胎兄弟湯姆和山姆。可知，這兩個男孩之間是雙胞胎兄弟。故選A。可知，山姆更加安靜。故選B。15.問題：山姆最喜歡什么?根據(jù)"No.Samisquitedifferent.He'squieter.Helikesbooksandmusicishisfavorite."不。山姆很不一樣。他更安靜。他喜歡書，音樂是他的最愛?？芍侥纷钕矚g音樂。故選C。第13頁Londonbeforewearrive.Asyouknow,Loncitywithapopulationofaboutsevt【分析】本段獨白中，一位導游介紹了倫敦的自然風景以及人文景觀。【點評】考查獨白理解。注意：注意速記關鍵詞與識別關鍵信息點，獨白中常包含關鍵信息點，如人名、地名、時間、數(shù)字等，這些信息往往是解題的關鍵。學會使用簡寫、符號或圖形等快速記錄技巧，以確保在有限的時間內準確捕捉并記憶這些信息。在聽的過程中，要能夠迅速識別出與題目相關的關鍵信息點。這包括直接回答問題的信息、對比差異點、轉折詞后的內容等。這些關鍵信息點往往能直接影響你的答案選擇。注意抓住首尾主旨句，獨白的開頭和結尾往往包含了對全文的概括或總結，是理解主旨大意的重要線索。特別注意這些部分中的關鍵句，它們往往能直接回答主旨大意類的問題。首尾主旨句也有助于你建立對全文的整體框架和邏輯關系的認識。注意理解細節(jié)與邏輯，聽力材料中的細節(jié)信息是構建完整故事或論述的基礎。在聽的過程中，保持對細節(jié)的敏感度，同時理解它們之間的邏輯關系，如因果關系、轉折關系等，有助于更準確地把握文章內容和回答細節(jié)類問題。注意聽后連貫記憶檢查，完成所有題目后，利用短暫的時間進行連貫記憶檢查?；仡櫬犃热莸闹饕蚣芎完P鍵信息點，確保你的理解和答案是連貫且一致的。這有助于發(fā)現(xiàn)并糾正可能的錯誤或遺漏。16.問題：你認為現(xiàn)在是誰在講話?根據(jù)"Hello!Ladiesandgentlemen.Iamyourguidetoday."大家好!女士們，先生們。我是你們今天的導游?？芍晃粚в握谥v話。故選B。17.問題：游客們在哪里?根據(jù)"First,I'dliketotellyousomethingaboutLondonbeforewearrive."首先，在我們到達之前，我想給你們介紹一些關于倫敦的情況?？芍?，游客們正在去往倫敦的路上。故選A。18.問題：倫敦的人口有多少?根據(jù)”It'saverybigcitywithapopulationofaboutsevenmillion."這是一個非常大的城市，人口約七百萬?？芍瑐惗氐娜丝诩s七百萬。故選B。19.問題：發(fā)言人認為住在倫敦的人怎么樣?根據(jù)"Thepeoplethereareusuallyfriendlyandhelpfulespeciallythepolicemen."那里的人通常很友好且樂于助人，尤其是警察。可知，發(fā)言人認為住在倫敦的人友好且樂于助人。故選B。20.問題：游客們應該在倫敦參觀哪里?根據(jù)"WhenyouareinLondon,youshouldvisittheLondonMuseum."當你在倫敦時，你應該去參觀倫敦博物館?？芍慰蛡儜撛趥惗貐⒂^倫敦博物館。故選C?！敬鸢浮?1.B;22.C;23.A;24.D;25.C第14頁【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要介紹了作者的朋友肯恩想要成為一名演員?！军c評】考查完形填空。完形填空集閱讀理解、語法、詞法、句法于一體，考查語言的綜合運用能力，是難度最大的題目。解題的方法要帶著空，通讀文章，搞清事件發(fā)生的背景；再讀全文，搞清短文內容；最后根據(jù)句意，聯(lián)系上下文確定每個空的正確答案。它的主要題型有(1)考查詞義辨析：名詞辨析，形容詞副詞辨析，冠詞辨析，介詞連詞辨析等；(2)考查句子時態(tài)，語態(tài)，要根據(jù)語境，選擇正確的時態(tài)和語態(tài)的選項；(3)考查從句(賓語從句，定語從句，主語從句等);(4)根據(jù)固定句型或短語結合語境選擇正確的選項。本題主要考查單詞或短語辨析，做此類型題時，要準確掌握每一個詞的意義，然后結合上下文背景語境，選擇適合語境的選項。信。根據(jù)后文的"Thenwebecamegoodfriends."可知，他們先遇見，然后成為好朋友，故選B。22.句意：現(xiàn)在我們仍在一起學習，所以我更了解他。A.if如果，B.but但是，C.so所以，D.because因為。結合句意，前半句表示我們現(xiàn)在仍在一起學習，后半句表示我更了解他，前后表示因果關系，因此后半句用so引導狀語從句，故選C。23.句意：他經(jīng)常編一些有趣的故事來讓我大笑。A.makesup編造，B.takesup占據(jù)，C.putsup舉起來，D.cutsup切碎。根據(jù)賓語someinterestingstories,表示編故事，故選A。24.句意：他說當他畢業(yè)的時候，他不想要當一名醫(yī)生。A.pilot飛行員，B.writer作者，C.cook廚師，D.25.句意：他為了讓人們高興，將要拍很多有趣的電影。A.friends朋友，B.wishes愿望，C.filmmeals飯。根據(jù)前文的"Hewantstobeanactor."可知，他想要當演員，因此要拍很多電影。故選C。【答案】26.C;27.C;28.C;29.A;30.B;31.A;32.A;33.C;34.B;35.C【解析】【分析】本文是一篇記敘文。作者介紹了自己的好朋友與自己的異同點?！军c評】考查完形填空。首先要通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺失的單詞的含義，最后對選項進行對比分析，選出正確選項。完形填空旨在測試學生的語言綜合運用能力。一些實用的解題策略如下。一、通讀全文，把握大意。在開始答題之前，應先通讀全文，了解文章的主題和大致內容。這樣有助于理解作者的意圖，把握文章的整體思路，為后續(xù)的填空選擇提供正確的方向。二、仔細分析，逐一排查。對于每一個空，要仔細分析所給的選項，逐一排查，選出最符合文意的答案。通常情況下，完形填空中會有幾個空白需要填寫形容詞、副、名詞等，要注意所填的詞要與句子前后內容相符。三、結合上下文，理解語義。有時候僅從一個空所在的句子很難確定正確的答案，這時需要結合上下文，理解整體的語義環(huán)境。通過對前后的語境分析，確定一個合理的答案。四、注意語法結構。完形填空中涉及的語法知識較多，如時態(tài)、語態(tài)、詞性等。在選擇答案時，要仔細考慮語法結構是否正確。hair"可知，此處表示長發(fā)，用介詞with。故選C。第15頁27.句意：我打翻了湯，把自己弄濕了。himself他自己；herself她自己；myself我自己；ourselves我們自己。根據(jù)"Iknockedover(打翻)mysoupandwet"可知是把我自己打濕了。故選C。28.句意：其他學生都嘲笑我，但凱特沒有。picked挑選；brought帶來；laughed笑；smiled微笑。根據(jù)”Iknockedover(打翻)mysoupandwet"可知我把湯打翻了，其他學生在嘲笑我，laughat"嘲笑"。故選C。29.句意：這真的觸動了我的心。touched感動，觸動；broke打破；reached到達；beat打敗。根據(jù)"myheart.Thenwebecamegoodfriends."可知她的做法讓我很感動。故選A。30.句意：我喜歡凱特，盡管我們在某些方面不同。if如果；though雖然；so所以；because因為。前后是讓步關系，用though引導讓步狀語從句。故選B。的；kind善良的。根據(jù)"Sheisveryfunny,"可知轉折詞后表示自己有點嚴肅。故選A。32.句意：她比我更努力學習，所以她總能獲得更好的成績。harder更難的；hardly幾乎不；hard努力地；thehardest最努力地。根據(jù)"than"可知此處用比較級harder。故選A。33.句意：我們喜歡的活動不同。facts事實；competitions競賽；activities活動；habits習慣。根據(jù)"Shelikeswritingandplayingthepiano,butIlikedancing"可知是喜歡不同的活動。故選C。34.句意：凱特網(wǎng)球打得很好，她總是贏得網(wǎng)球比賽。beats打?。粀ins贏；breaks打破；loses失去。根據(jù)"tennisgames."可知她網(wǎng)球打得好，所以是贏得比賽。故選B。35.句意：凱特和我分享一切，并且真心關心我。true真的；truth真相；truly真正地；real真實的。根據(jù)"caresaboutme"可知此處修飾動詞用副詞truly。故選C。【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要講述在寒冷的莫斯科，一個好心人幫助了作者，表達了在寒冷天氣中也能遇到溫暖的人心。【點評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細節(jié)理解題和標題選擇題兩種題型。細節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細節(jié)理解題時，要根據(jù)題干中的關鍵詞，找準相關句、段的內容，再仔細對照，不符合原文意義的選項要首先排除，反之，則是正確選項。做標題選擇題時，注意關注首尾句，首尾句往往包含段落或文章的核心信息，是判斷標題是否準確的重要依據(jù)。利用關鍵詞，文章中的關鍵詞匯、短語或句子往往與標題有緊密聯(lián)系，可以通過關鍵詞匯的匹配來縮小選擇范圍。語境理解，理解文章的整體語境和作者的態(tài)度傾向，有助于準確把握文章的主旨和標題的選擇方第16頁36.細節(jié)理解題。根據(jù)"Lastwinter,IwenttoMoscowmyself."可知，去年冬天作者去了莫斯科。故選B。37.細節(jié)理解題。根據(jù)"Mychildrenworriedaboutmealot."可知，作者的孩子們感到擔心。故選B。38.細節(jié)理解題。根據(jù)"Iwenttherebyplane."可知，作者是乘坐飛機去的。故選C。39.細節(jié)理解題。根據(jù)"Ihelpedyounotformoney.Ijusthopemymomcangethelpsomeday"可知，這位男士幫助作者是希望他媽媽有一天也能得到幫助。故選C。40.標題選擇題。文章主要講述在寒冷的莫斯科，一個好心人幫助了作者，表達了在寒冷天氣中也能遇到溫暖的人心。故選A?！窘馕觥俊痉治觥看笠猓罕疚闹饕v述了一個沒有腳的男孩憑著堅強的意志力，可以像其他孩子一樣踢足球的勵志故事。【點評】考查閱讀選擇。注意英語閱讀理解題目有不同的類型，如主旨大意題、推理判斷題、詞義猜測題、細節(jié)理解題等，要根據(jù)題目類型，采用不同的解題方法。41.細節(jié)理解題。根據(jù)第一段Gabriel,aboyfromBrazil(巴西),wasbornwithoutfeet.Allthepeoplethoughthecouldn'twalkbyhimself加布里埃爾，可知是因為他出生時就沒有腳，故選B。42.推理判斷題。根據(jù)第一段Hespentalongtimelearningtoplayfootballwell他花了很長時間才學會踢好足球，可知他最喜歡踢足球，故選D。43.詞義猜測題。根據(jù)上文HelearnstoplaysoccerfromMessi(梅西)onTVandthenpracticesagainandagain.他在電視上向梅西學習踢足球，然后一次又一次地練習，可知他想模仿足球巨星梅西，copy表示”模仿",故44.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Lastyear,MessiknewhisstoryandaskedhimtocometohisteaminArgentina去年，梅西邀請他來到阿根廷的球隊，可知是去年。故選B。45.推理判斷題。根據(jù)第一段Nowheisthebestplayerinhisschoolteam現(xiàn)在他是校隊最好的球員，而不是西班牙最好的球員。故選D。第17頁【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要講述了兩個才華橫溢的男孩，約翰和喬伊選擇不同的人生道路，并通過幫助他人最終取得成功的故事?！军c評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細節(jié)理解題，詞義猜測題和標題選擇題三種題型。細節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細節(jié)理解題時，要根據(jù)題干中的關鍵詞，找準相關句、段的內容，再仔細對照，不符合原文意義的選項要首先排除，反之，則是正確選項。詞義猜測題主要考查考生根據(jù)上下文推測詞義和語義的能力，突出考查對語境的分析和把握能力。常見的猜詞法有：利用上下文語境。猜測任何詞義都離不開上下文，所以要借助上下文對需要猜測的詞或短語進行合乎邏輯的推測。利用定義或解釋性的線索。閱讀文章中的有些生詞往往在其后會有對該詞進行解釋說明的短語或句子，利用它們猜詞義較容易利用文章的邏輯關系答題。如并列、對比、因果、轉折關系等。做標題選擇題時，注意關注首尾句，首尾句往往包含段落或文章的核心信息，是判斷標題是否準確的重要依據(jù)。利用關鍵詞，文章中的關鍵詞匯、短語或句子往往與標題有緊密聯(lián)系，可以通過關鍵詞匯的匹配來縮小選擇范圍。語境理解，理解文章的整體語境和作者的態(tài)度傾向，有助于準確把握文章的主旨和標題的選擇方向。46.細節(jié)理解題。根據(jù)"Theyshowedgreattalentsfromanearlya知，他們在很小的時候就顯示出了巨大的天賦，即兩個男孩特別是因為他們比其他人聰明。故選A。47.細節(jié)理解題。根據(jù)"Johnusedallofhistalentstofindagoodjob."可知，約翰用他的天資找到了一份工作。的努力解決各種各樣的問題。"solve"表示”解決"。故選A。49.細節(jié)理解題。根據(jù)"Hewasalwaysbusylookingforwaystohelpothers."和"Hetdidn'tletthebadthingsaffectthepeopleinhistown.Fromthenon,hewasmorefamousthanJohn."可知，喬伊樂于助人，以及不讓壞事影響鎮(zhèn)上的人，這使得他比約翰出名。故選A。50.標題選擇題。通讀全文可知，本文講述了兩個有才華的男孩，約翰和喬伊，他們在成長過程中選擇了不同的人生道路。通過他們的故事，文章傳達出一個重要的信息：真正的才華不僅僅是為自己謀取利益，而是應該用來幫助他人。故選B?！窘馕觥俊痉治觥勘疚氖且黄f明文。文章主要介紹了促成良好睡眠的五種好習慣。備選項的中文意思：A.每天至少做這件事30分鐘。B.睡前半小時不要看電視。C.晚餐少吃點對你的健康總是有好處的。D.盡量每天在固定的時間起床和睡覺。第18頁E.一個干凈舒適的臥室會讓你放松并感到快樂。F.吃甜食對你的牙齒有害?！军c評】考查任務型閱讀(閱讀還原)。解題技巧如下：1.看首段，跳過空格快速通讀全篇，了解文章大意。首段的末句一般是全文的主題所在，首段的末句對于快速掌握文章的主題具有重要意義。2.首先快速瀏覽一遍幾個備選答案，先確定哪個選項適合放在文章的什么位置。3.精讀空格前后兩句，利用各種銜接手段選擇正確的選項填入空格。閱讀還原空出的是整個句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過選項中某個名詞或動詞跟空前或空后的一致性或者相關性來確定這兩個句子之間有一種關聯(lián)性，從而選擇正確的答案?？疾閷ι舷挛牡睦斫饧巴评砼袛嗄芰?。4.看選項，找出與空前空后句中心詞同義，近義或相關性的詞語。實現(xiàn)關鍵詞的對接，先易后難，各個突破。此外要通過句子的邏輯關系或句子的標點來判斷該句在文章的位置。5.解題的關鍵是能嫻熟地利用各種銜接手段。尤其要注意代詞，連詞等。如表示轉折關系的but,though,however等。51.根據(jù)主旨句"Haveregularsleep.有規(guī)律的睡覺?！笨芍?，選項D"盡量每天在固定的時間起床和睡覺。"與本段的主題句內容一致。故選D?？戳颂秒娨?，你可能很難入睡”?？芍?，選項B"睡前半小時不要看電視。"符合語境。故選B。53.根據(jù)主旨句"Haveacomfortableenvironment.有一個舒適的環(huán)境。"可知，選項E"一個干凈舒適的臥室會讓你放松并感到快樂。"與本段的主題句內容一致。故選E。54.根據(jù)主旨句"Dosomeexercise.做些運動。"可知，選項A"每天至少做這件事30分鐘。"與本段的主題內容句一致。故選A。55.根據(jù)主旨句"Don'teattoomuchbeforesleeping.睡覺前不要吃太多。”可知，選項C"晚餐少吃點對你的健康總是有好處的。"與本段的主題句內容一致。故選C?！窘馕觥俊痉治觥烤湟猓何覀儜摱喑孕迈r蔬菜和水果。它們對我們的健康有好處。根據(jù)"Weshouldeatmore...egetablesandfruit.They'regoodforourhealth."以及首字母提示可知，吃新鮮蔬菜和水果對我們的健康有好處，故空處表示”新鮮的",fresh,形容詞，做前置定語修飾名詞vegetables和fruit,符合語境。故填【點評】考查形容詞fresh的識記運用以及形容詞前置定語修飾名詞。注意：明確句子的主語、謂語、賓語等基本成分，判斷空格在句子中的位置。根據(jù)句子結構和上下文語境，判斷空格處應填入的詞性。若空格處需填形容詞作前置定語，則進一步分析應填形容詞的具體內容和含義，根據(jù)上下文語境和句意，選擇最符合句意的形容詞。注意形容詞的褒貶義和感情色彩。【解析】【分析】句意：在這兩張票中，我選了便宜的那張，因為我身上沒帶多少錢。根據(jù)"Ofthetwotickets,第19頁...hecheaperone..."”以及首字母提示可知，我選了兩張票中便宜的那張，故空處表示”選擇",choose,動詞，空處為句子的謂語，根據(jù)時態(tài)呼應原則以及didn'thave可知，空處謂語時態(tài)為一般過去時，應用其過去式?！军c評】考查動詞choose的識記運用以及時態(tài)(一般過去時)。注意：在解題過程中，除了要考慮時間狀語和動詞形式之外，還要注意語境和邏輯。有些句子雖然沒有明確的時間狀語，但根據(jù)上下文可以推斷出動作發(fā)生在過去，此時也應該使用一般過去時。另外，還要注意句子之間的邏輯關系，確保時態(tài)的使用符合整個語境的需要?！窘馕觥俊痉治觥烤湟猓耗隳芙o我一些關于假期的信息嗎?根據(jù)”Canyougivemesome..aboutthevacation?"以及首字母提示可知，此處表示向對方征詢一些關于假期的信息，故空處表示”信息",information,不可數(shù)名詞，在句中作直接賓語，符合語境。故填(i)nformation?！军c評】考查名詞information的識記運用。注意：通讀句子，理解句子的整體意思和語境，再根據(jù)句子的語法結構和上下文語境，判斷空格處應填入的詞性是否為名詞，如果空處應填入名詞，根據(jù)句子的要求和提示詞，確定名詞的具體形式(如單復數(shù)、所有格等)。檢查名詞與冠詞、代詞、形容詞等的搭配是否正確，將確定好的名詞形式填入空格處，并檢查句子的語法和語義是否正確。【解析】【分析】句意：當你去爬山時，有必要帶些水。根據(jù)”It's...totakesomewaterwithyouwhenmountainclimbing."以及首字母提示可知，爬山的時候帶水是必要的，故空處表示”有必要的",necessary,形容詞，在句中做表語，符合語境。故填(n)ecessary?！军c評】考查形容詞necessary的識記運用以及形容詞做表語。注意：要仔細閱讀題干，理解句子的整體意思。明確主語是什么,以及句子想要表達關于主語的什么信息。注意空格在句子中的位置，形容詞做表語時，通常位于系動詞(如be、become、feel、look等)之后，構成"主語+系動詞+形容詞"的結構。根據(jù)語境，判斷所需形容詞的類型(如描述性、情感性、評價性等)?！窘馕觥俊痉治觥烤湟猓何蚁矚g閱讀。我的書柜里有很多書和雜志。根據(jù)”Therearelotsofbooksand...inmybookcase."以及首字母提示可知，我的書柜里有很多雜志，故空處表示”雜志",magazine,可數(shù)名詞，空處為句子的主語且被lotsof修飾，應用其復數(shù)形式。故填(m)agazines?！军c評】考查名詞magazine的識記運用以及名詞的復數(shù)形式。注意：名詞在句子中常需要根據(jù)語境進行形式上的變化，如單復數(shù)、所有格等。在填空時，首先要根據(jù)句子的意思和語法規(guī)則判斷應填入的名詞形式。【答案】61.older;62.better;63.both;64.Though;65.in;66.singing;67.sharing;68.saying;【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要介紹作者的好朋友Laura,兩人有一些共同點，也有許多不同第20頁之處，但是這絲毫不影響兩人的友誼。【點評】考查語法填空。本題考點涉及形容詞，副詞，連詞，狀語從句，介詞，非謂語動詞，主謂一致以及時態(tài)等多個知識點的考查。要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，并結合相關語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。語法填空實用解題策略如下。一、分析句子結構。在面對語法填空題時，首先要做的是分析句子的結構。觀察句子中的主語、謂語、賓語等主要成分，以及是否有從句、非謂語動詞等復雜結構。通過理解句子結構，可以更好地把握填空處所需的詞性和功能。二、確定詞性變化。根據(jù)句子結構和語境，確定填空處所需的詞性。然后，根據(jù)語法規(guī)則，考慮所需的詞性是否需要進行變化，如名詞的單復數(shù)、動詞的時態(tài)和語態(tài)、形容詞和副詞的比較級和最高級等。確保所填詞匯在語法上與句子其他部分相匹配。三、牢記固定搭配。英語中存在大量的固定搭配和短語，這些搭配在語法填空題中經(jīng)常出現(xiàn)。因此，需要牢記常見的固定搭配和短語，以便在解題時能夠迅速識別并正確填空。四、注意時態(tài)語態(tài)。時態(tài)和語態(tài)是英語語法填空的重要考點。在解題時，要注意根據(jù)句子的語境和上下文，判斷所需動詞的時態(tài)和語態(tài)。同時，也要注意時態(tài)和語態(tài)的一致性，確保所填詞匯與句子的時態(tài)和語態(tài)相符。五、理解上下文語境。語境對于語法填空題的解答至關重要。通過理解句子的上下文，可以更好地理解填空處所需的詞匯和語法結構。因此，在解題時，要仔細閱讀句子的前后文，把握句子的整體意義，以便更好地填空。61.句意：她比我大一歲。old,老的/陳舊的/古老的，形容詞。根據(jù)than可知此處應用比較級形式older。故62.句意：她的成績通常比我好。good,好的/優(yōu)秀的，形容詞?？仗幵诰渲凶銮爸枚ㄕZ修飾名詞grade,結合空后than可知，此處構成比較級，故空處應用其比較級形式。故填better。63.句意：我們都喜歡閱讀和游泳。根據(jù)"We...likereadingandswimming"可知，應是兩人都喜歡，故空處表示"兩者都",both,副詞，作狀語修飾動詞like,符合語境。故填both。64.句意：雖然我們有相同的愛好，但我們也有一些不同。空前后兩個句子在語義上構成讓步關系，故空處表示“盡管/雖然”,though/although,從屬連詞，引導讓步狀語從句，符合語境，句首首字母應大寫。故填65.句意：她在唱歌方面很有天賦。此處表示”在……方面有天賦”,betalentedin…,固定短語，符合語境。故填in。66.句意：她每天練習唱歌。sing,唱歌，動詞。此處表示"練習做某事",practicedoingsth,固定短語，符合語境，故空處應用其動名詞形式作賓語。故填singing。67.句意：我們喜歡一起談論一切，互相分享我們的快樂和悲傷。share,分享，動詞?？仗帪?/p>