2025~2026學(xué)年四川省成都清合教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期9月考試化學(xué)試卷一、選擇題(★)1.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的科學(xué)家是

A．門捷列夫B．張青蓮C．屠呦呦D．道爾頓(★★)2.以下是我國(guó)2023年在科技上取得的重大成果，其中跟化學(xué)無(wú)關(guān)的是

A．首個(gè)海上二氧化碳封存示范工程投用B．實(shí)現(xiàn)二氧化碳人工合成淀粉C．圓環(huán)陣太陽(yáng)射電成像望遠(yuǎn)鏡通過(guò)工藝測(cè)試D．“三峽氫舟1號(hào)”氫燃料動(dòng)力示范船首航(★★)3.如圖，國(guó)家一級(jí)文物“東漢擊鼓說(shuō)唱陶俑”憨態(tài)可掬，形象生動(dòng)，現(xiàn)藏于中國(guó)國(guó)家博物館。從物質(zhì)變化角度分析，下列選項(xiàng)中所發(fā)生的變化與其他三項(xiàng)不同的是

A．夯土和泥B．捏塑成形C．燒造為俑D．出土清洗(★)4.空氣是一種寶貴的資源，其中含量最高且常用作保護(hù)氣的是

A．B．C．HeD．(★★)5.2024年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。下列做法與這一主題不相符的是

A．春節(jié)大量燃放煙花炮竹B．元宵節(jié)猜燈謎C．中秋節(jié)賞月D．除夕貼春聯(lián)(★★)6.固體酒精常用于給餐桌上的食物加熱，盛裝固體酒精的桶上應(yīng)張貼的標(biāo)志是

A．B．C．D．(★★)7.下列儀器使用操作不正確的是

A．連接儀器時(shí)，為了防止玻璃儀器破損、減小摩擦，接口之間可以用水潤(rùn)濕B．加熱完液體后，用過(guò)的試管立即用冷水沖洗，方便下次使用C．檢查裝置氣密性時(shí)，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好D．洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股留下時(shí)，表明儀器已洗干凈(★)8.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A．取用固體粉末B．點(diǎn)燃酒精燈C．傾倒液體D．讀取液體體積(★★)9.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列生活項(xiàng)目與所述的化學(xué)知識(shí)無(wú)關(guān)聯(lián)的是

選項(xiàng)生活項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用廚余垃圾自制花肥廚余垃圾發(fā)生緩慢氧化B紅磷可制造煙霧彈紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C魚蝦能在水中生存氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑D稀有氣體可制成多種用途的電光源稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

A．AB．BC．CD．D(★★★)10.下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A．冰水混合物，五氧化二磷B．礦泉水，河水C．二氧化碳，澄清石灰水D．受污染的空氣，碳酸飲料(★★)11.如圖表示空氣中各成分含量，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．縱坐標(biāo)表示質(zhì)量分?jǐn)?shù)B．X表示的物質(zhì)為氧氣C．稀有氣體屬于純凈物D．Y可用于鋼鐵冶煉、金屬焊接等(★★★)12.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列知識(shí)歸納正確的是

A．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化B．空氣污染指數(shù)越大說(shuō)明空氣質(zhì)量狀況越好C．物質(zhì)在氧氣中燃燒一定有火焰D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)(★★)13.下列反應(yīng)中不是化合反應(yīng)，而是氧化反應(yīng)的是

A．三氧化硫+水→硫酸B．石蠟+氧氣二氧化碳+水C．氫氣+氧氣水D．氯化銨→氯化氫+氨氣(★★)14.用加熱固體高錳酸鉀制氧氣，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①試管外壁有水沒(méi)擦干；②加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；③試管口沒(méi)放一小團(tuán)棉花；④高錳酸鉀的量太多；⑤加熱過(guò)程中不時(shí)移動(dòng)酒精燈；⑥加熱時(shí)直接對(duì)準(zhǔn)藥品部分加熱；⑦停止加熱后立即將試管直立起來(lái)，等冷卻后洗滌。其中與之不相關(guān)的是

A．②④⑦B．③④⑤C．③⑤⑦D．①②⑥⑦(★★★)15.某興趣小組同學(xué)進(jìn)行蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)探究，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖1實(shí)驗(yàn)子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟B．圖2實(shí)驗(yàn)是來(lái)證明蠟燭燃燒生成了二氧化碳C．圖3實(shí)驗(yàn)看到干冷燒杯的內(nèi)壁上有水霧生成，可以證明蠟燭燃燒生成了水D．圖4用火柴點(diǎn)燃剛剛熄滅的白煙，蠟燭重新燃燒(★★★)16.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)對(duì)過(guò)氧化氫分解進(jìn)行探究。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和乙，探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解速率的影響B(tài)．對(duì)比實(shí)驗(yàn)乙和丁，探究MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙，探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響D．對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲、丙和丁，探究MnO2和溫度對(duì)H2O2分解速率影響的程度二、填空與簡(jiǎn)答(★★★)17.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)________，再去吸取其他試劑。(2)傾倒細(xì)口瓶里的液體后，標(biāo)簽被腐蝕、字跡模糊，原因可能是________。(3)取用7.2mL蔗糖水需要用到的儀器有________（填序號(hào)）。①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管⑤玻璃棒(★★)18.下列事實(shí)說(shuō)明空氣中(主要)含有哪種成分?(1)澄清的石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)變渾濁_________。(2)空氣是制氮肥的原料_________。(3)酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟_________。(★★)19.杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上應(yīng)用環(huán)保煙花，減少了硫粉和金屬粉末的使用，保護(hù)了環(huán)境。硫粉在空氣中能燃燒，放出具有________氣味的氣體，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部放少量水的目的是________。(★★)20.防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識(shí)。(1)目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物、臭氧外，還包括下列的_________（填序號(hào)）。①一氧化碳②二氧化碳③二氧化硫④二氧化氮(2)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和飄塵。下列措施能減少PM2.5污染的是_________（填字母）。a.焚燒秸稈b.用太陽(yáng)能發(fā)電c.大量燒煤取暖d.植樹(shù)造林(3)根據(jù)表中內(nèi)容，當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是_________（填城市名稱）。

城市首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別甲無(wú)34I乙二氧化硫97Ⅱ丙可吸入顆粒物119Ⅲ(★★★)21.閱讀下面科普短文，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙和氡6種氣體，約占空氣體積的0.94%。常溫常壓下，稀有氣體都是無(wú)色無(wú)味，微溶于水，且熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低。由于稀有氣體元素分子的最外層電子排布結(jié)構(gòu)都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以它們的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，但在一定條件下，氙氣（Xe）可與氟氣（F2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化氙（XeF4）。工業(yè)上，制取稀有氣體是通過(guò)將液體空氣蒸餾（即利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離），得到稀有氣體的混合物，再用活性炭低溫吸附法，將稀有氣體分離開(kāi)來(lái)。在焊接精密零件時(shí)，常用氬氣作保護(hù)氣。氦氣是除了氫氣外的最輕氣體，通常用氦氣代替氫氣應(yīng)用在飛艇中，不會(huì)著火和發(fā)生爆炸。利用稀有氣體通電時(shí)發(fā)出色彩絢麗的光芒，可以制成霓虹燈。根據(jù)上述文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。(1)稀有氣體屬于______（填“混合物”、“純凈物”）。(2)稀有氣體的物理性質(zhì)有______。（寫出一點(diǎn)即可）(3)氙氣與氟氣反應(yīng)生成四氟化氙的文字表達(dá)式是______。(4)在焊接精密零件時(shí)，常用氬氣作保護(hù)氣和選用氦氣代替氫氣應(yīng)用于飛艇，都利用到稀有氣體的______。(★★★)22.空氣是一種寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)科學(xué)家研制的人造空氣可供航天員呼吸。人造空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為70%，比地球上空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)______(填“大”或“小”)。(2)如圖1為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：①液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)可分離出氧氣和氮?dú)?，原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾腳_____(填“密度”或“沸點(diǎn)”)不同而將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x。②已知氧氣的沸點(diǎn)是-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。當(dāng)打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是______。(3)冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來(lái)達(dá)到對(duì)食物保鮮的效果。如圖2所示是工業(yè)上用膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程。在空氣分離后，進(jìn)入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是_______(填“富氧空氣”或“富氮空氣”)。三、實(shí)驗(yàn)題(★★)23.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科?；顒?dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并探究其性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)儀器a的名稱為_(kāi)__________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________。(3)停止加熱時(shí)，為防止倒吸，應(yīng)先進(jìn)行的操作是___________(填“熄滅酒精燈”或“把導(dǎo)管移出水面”)。(4)用上述收集的O2完成如圖C所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水___________。四、科學(xué)探究題(★★★)24.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)室做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，圍繞這一現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)：活動(dòng)一：鐵絲纏繞成螺旋狀的作用？【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3根材質(zhì)、大小相同的鐵絲，將一根拉直，另兩根繞成寬窄不同的螺旋狀，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】鐵絲均能燃燒，劇烈程度不同。Ⅱ最劇烈，其次是Ⅲ，較弱是Ⅰ?！緦?shí)驗(yàn)分析】(1)鐵絲在氧氣中能不能燃燒，與將鐵絲纏繞成螺旋狀______（填“有”或“無(wú)”）關(guān)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(2)將鐵絲纏繞成螺旋狀的作用是______。活動(dòng)二：鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因？【查閱資料】日常生活中的鐵制品都含有少量的碳雜質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】取長(zhǎng)短相同、直徑均為0.38mm、含碳量不同的4根鐵絲分別在足量的氧氣中燃燒?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

含碳量不同的鐵絲純鐵絲含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲燃燒時(shí)的現(xiàn)象無(wú)火星四射，熔斷劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星未記錄【實(shí)驗(yàn)分析】(3)推測(cè)表中“未記錄”部分的內(nèi)容可能是______。(4)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)_____?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射