2025~2026學(xué)年江蘇省連云港市東海縣培仁學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題(★★)1.《天工開(kāi)物》記載的下列造物過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是

A．棉線織布B．糧食釀酒C．楠木制舟D．沙里淘金(★★)2.空氣是一種寶貴的資源。下列說(shuō)法不正確的是

A．氧氣用于煉鋼B．氮?dú)饪梢宰龊附訒r(shí)保護(hù)氣C．二氧化碳是空氣污染物D．稀有氣體可用于霓虹燈(★★)3.酒精(C2H5OH)是醫(yī)療及日常生活中的消毒液。下列對(duì)酒精的描述屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．易揮發(fā)B．無(wú)色透明C．能與水以任意比互溶D．燃燒時(shí)生成水和二氧化碳(★★)4.加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KlO3)，其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．碘元素是金屬元素B．碘原子的質(zhì)子數(shù)是53C．圖中n的值為5D．碘原子在反應(yīng)中一般較易失去電子(★★)5.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．點(diǎn)燃酒精燈B．裝固體粉末C．滴加液體D．收集氧氣驗(yàn)滿(★★)6.下列化學(xué)用語(yǔ)中表示的意義正確的是

A．Ca：表示鈣元素B．2Mg2-：表示2個(gè)鎂離子C．2O：表示2個(gè)氧分子D．O：表示1個(gè)氧元素(★★)7.有關(guān)Al和Al3+兩種粒子的比較，下列說(shuō)法正確的是①具有相同的質(zhì)子數(shù)②化學(xué)性質(zhì)相同③核外電子總數(shù)相同④核外電子層數(shù)相同⑤屬于同種元素⑥相對(duì)原子質(zhì)量相同

A．①②④B．②③④C．①⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥(★★★)8.已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為27，則一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為

A．B．C．D．(★★)9.化學(xué)教會(huì)我們從微觀角度去認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象。下列對(duì)生活中現(xiàn)象的解釋不合理的是

A．一滴水大約有個(gè)水分子，說(shuō)明分子的體積很小B．過(guò)氧化氫分解，分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子C．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)D．氣體受熱膨脹，因?yàn)闇囟壬?，分子體積增大(★★)10.拉瓦錫在研究空氣成分時(shí)，將氧化汞(HgO)收集后加強(qiáng)熱，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．反應(yīng)前后原子種類未變B．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)C．該反應(yīng)中，分子的種類發(fā)生了變化D．分子和原子均可構(gòu)成物質(zhì)(★★)11.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．④表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子B．表示原子的是①③④C．具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是②③⑤D．表示陰離子的是②⑤(★★★)12.我國(guó)科研人員將二氧化碳高效合成為可供微生物直接利用的物質(zhì)X，合成過(guò)程中主要物質(zhì)向轉(zhuǎn)化的微現(xiàn)示意圖如下、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．催化劑提高了合成效率B．X的化學(xué)式為CH2OC．CO2合成的過(guò)程中伴隨能量變化D．一定有含氫元素的物質(zhì)參與合成反應(yīng)二、填空與簡(jiǎn)答(★★)13.按要求完成下列問(wèn)題：(1)生活中我們離不開(kāi)食鹽，食鹽主要成分是氯化鈉，氯化鈉由Na+和___________(填離子符號(hào))構(gòu)成。(2)地殼中元素含量占第二位是___________(填元素符號(hào))；空氣中含量最多的氣體是___________(填化學(xué)符號(hào))。(3)我國(guó)化學(xué)家___________主持測(cè)定的銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量被確認(rèn)為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。(4)寫(xiě)出元素符號(hào)：鎳___________、氟___________。(5)蠟燭在空氣中燃燒生成CO2和H2O，試推斷該物質(zhì)中一定含___________元素(填元素符號(hào))。(★★★)14.探秘月球2020年12月，嫦娥五號(hào)探測(cè)器從月球上采樣并順利返回。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，月球上有100多種礦藏，僅月球表面就含有上億噸的鐵。在月球表面厚厚的塵土里，還蘊(yùn)藏著一種非常重要的能源一氦-3(原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子)，它是一種可供核聚變的主要原料之一、據(jù)估算月球上氦-3的儲(chǔ)量至少有300萬(wàn)噸，而自然界中存在的氦基本上是氦-4(原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子)?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)月球兩極存在大量的冰凍水，這一新發(fā)現(xiàn)不僅對(duì)宇航員的生存至關(guān)重要，也有助于建立長(zhǎng)期的人類營(yíng)地，并使月球成為前往火星的試驗(yàn)場(chǎng)和跳板。閱讀材料，回答相關(guān)問(wèn)題：(1)月球表面富含的金屬是鐵，其元素符號(hào)是___________，鐵也生活中應(yīng)用最多金屬，寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________；屬于___________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(2)氦-3和氦-4___________(選填“屬于”或“不屬于”)同種元素，它們的區(qū)別是___________。(3)若100噸氦-3能夠支持地球一年的用電量，那月球上的氦-3至少可供人類使用___________年。(4)畫(huà)出氦的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)15.氧氣支持生命活動(dòng)，也是一種重要的化工原料。(一)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的儀器。(1)圖中儀器D的名稱是___________。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________，根據(jù)此反應(yīng)選擇圖中儀器___________(填儀器下對(duì)應(yīng)字母)與H組合制取并收集氧氣。(3)連接好裝置后，接下來(lái)要操作是___________(4)用H裝置收集(2)中制得的O2，則O2應(yīng)從___________(填“a”或“b”)端通入。(二)過(guò)氧化氫(H2O2)是初中化學(xué)常見(jiàn)的一種物質(zhì)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：(5)關(guān)于過(guò)氧化氫說(shuō)法正確的是___________(填序號(hào))

A．過(guò)氧化氫由氫元素和氧元素組成B．一個(gè)過(guò)氧化氫分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成C．一個(gè)過(guò)氧化氫分子由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成D．過(guò)氧化氫由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成氫氣(H2)和氧氣(O2)在Pd基催化劑表面可反應(yīng)生成過(guò)氧化氫(H2O2)，其微觀示意圖如圖：(6)“解離”時(shí)，結(jié)構(gòu)被破壞的分子是___________(填化學(xué)符號(hào))，寫(xiě)出制取過(guò)氧化氫反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________。(三)為探究雙氧水(過(guò)氧化氫的俗稱)的分解，進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：?。然飳?duì)雙氧水分解的影響。反應(yīng)條件：6.0mL30%雙氧水，0.1g氯化物，室溫；實(shí)驗(yàn)時(shí)間：1.5h。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

氯化物氯化鈉氯化鎂氯化銅放出氧氣的體積/mL2.04.0420.0雙氧水的分解率/%0.300.6063.18(7)由上表可知，雙氧水保存時(shí)應(yīng)絕對(duì)避免引入___________(填元素符號(hào))。ⅱ．探究CuSO4溶液對(duì)H2O2分解具有催化作用。(8)若要證明CuSO4溶液對(duì)H2O2分解具有催化作用，除需證明CuSO4在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變外，還需證明的是___________。(★★★)16.(一)如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，都可用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)拉瓦錫用圖___________(填“甲或乙”)裝置定量研究了空氣的成分。人們沿著科學(xué)家的足跡，對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行優(yōu)化。(2)圖乙裝置中的實(shí)驗(yàn)用到了紅磷，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：___________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果偏小，可能的原因是___________(任寫(xiě)一點(diǎn))。(二)化學(xué)興趣小組進(jìn)行制取氧氣的實(shí)驗(yàn)研究。他們加熱高錳酸鉀，先后用兩種方法各收集三瓶氧氣，分別測(cè)定了收集到的氧氣濃度。數(shù)據(jù)如表。

收集方法向上排空氣法排水集氣法氧氣濃度%79.679.779.990.089.889.3氧氣平均濃度%79.789.7(3)用排水法收集氧氣時(shí)，以觀察到___________(選序號(hào))為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)。

A．集氣瓶中無(wú)水B．集氣瓶口有氣泡冒出C．集氣瓶中有氣泡冒出(4)以上兩種方法中，用___________法收集到的氧氣更純。(5)不考慮操作因素，排水集氣法獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是___________。老師讓同學(xué)往集氣瓶中裝入(四分之三)體積的水，再用排水法收集(四分之三)集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。(6)用圖丙方案收集“集氣瓶的