考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年池州市市屬高校工作人員

公開招聘考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.優(yōu)才生B.貧困學(xué)生C.先進(jìn)個(gè)人D.黨的積極分子【答案】：D2.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)以致用B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.勤奮D.刻苦【答案】：B3.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）。A.喝酒B.壓抑負(fù)性的情緒C.和朋友傾訴D.吃大量的東西【答案】：C4.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.遠(yuǎn)大理想B.自主學(xué)習(xí)能力C.知識(shí)遷移能力D.持之以恒的毅力【答案】：B5.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.記名投票B.口頭表決C.無記名投票D.少數(shù)服從多數(shù)【答案】：C6.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.變式C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】：B7.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.等級(jí)評(píng)估B.專業(yè)評(píng)估C.水平評(píng)估D.層次評(píng)估【答案】：C8.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí)，往往因?yàn)橹豢紤]眼前，很難全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.波動(dòng)性B.敏感性C.強(qiáng)烈性D.狹隘性【答案】：D9.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.獨(dú)特的多層次性C.廣泛的社會(huì)性D.特殊的規(guī)范性【答案】：D10.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外，還需要大力促進(jìn)（）A.應(yīng)用學(xué)科研究B.人文學(xué)科研究C.社會(huì)學(xué)科研究D.跨學(xué)科研究【答案】：D11.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】：B12.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.生理、學(xué)業(yè)、品德B.身體、心理、學(xué)業(yè)C.心理、生理、學(xué)業(yè)D.生理、心理、社會(huì)性【答案】：D13.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問是（）。A.綜合性的研究型大學(xué)B.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校C.技能型大學(xué)D.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院【答案】：A14.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.教學(xué)工作關(guān)系B.個(gè)人交往關(guān)系C.道德責(zé)任關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】：A15.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生（）。A.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理C.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營(yíng)造自我教育氛圍【答案】：B16.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛了嗎”時(shí)A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧C.教師缺乏愛心D.教師缺乏信心【答案】：B17.主張學(xué)習(xí)是動(dòng)物和人在活動(dòng)中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】：D18.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是（）。A.婚姻B.愛情C.性D.情感交流【答案】：B19.道德觀念的確立是一個(gè)漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.了解道德行動(dòng)B.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義C.了解道德情境D.了解道德意志【答案】：B20.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好B.走路身體一定要端正C.教師自己以身作則，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】：C21.下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)?（）A.案例教學(xué)法B.多媒體教學(xué)法C.討論法D.講授法【答案】：C22.對(duì)教師道德行為的論述錯(cuò)誤的是（）。A.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為B.現(xiàn)實(shí)社會(huì)大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇C.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境作出行為選擇D.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界【答案】：C23.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實(shí)質(zhì)是（）A.教書和育人B.改革和發(fā)展C.實(shí)踐和創(chuàng)新D.傳承和弘揚(yáng)【答案】：A24.羅森塔爾認(rèn)為，教師對(duì)學(xué)生寄予合理的期望和要求，學(xué)生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學(xué)中的（）效應(yīng)A.教師期望B.激將C.登門檻D.牧羊犬【答案】：A25.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是（）A.控制質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.個(gè)適質(zhì)量【答案】：D26.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個(gè)人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.次要特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：C27.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.收斂B.冷漠C.逃避D.分歧【答案】：B28.在教育政策運(yùn)行過程中,教育政策的（）是前提。A.評(píng)價(jià)B.執(zhí)行C.實(shí)施D.制定【答案】：D29.某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己的努力，根據(jù)韋納的歸因理論，這個(gè)學(xué)生所做的是（）。A.不可控的內(nèi)部歸因B.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因C.穩(wěn)定的外部歸因D.可控的內(nèi)部歸因【答案】：D30.（）指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后，在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.獎(jiǎng)懲B.自我強(qiáng)化C.間接強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：B31.教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師勞動(dòng)正式成為一種專門職業(yè)是在（）。A.奴隸社會(huì)B.資本主義社會(huì)C.封建社會(huì)D.原始社會(huì)【答案】：A32.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.自我反省能力D.教學(xué)操作能力【答案】：C33.菠菜、芹菜、西藍(lán)花等都是蔬菜這一概念的（）。A.類化B.正例C.屬性D.反例【答案】：B34.美國(guó)在20世紀(jì)70年代已完成了由（）過渡的任務(wù)。A.高等教育大眾化向高等教育普及化B.高等教育普及化向高等教育大眾化C.高等教育精英化向高等教育大眾化D.高等教育精英化向高等教育普及化【答案】：A35.（）是指注意能夠使心理活動(dòng)始終穩(wěn)定在選定的對(duì)象上，直至達(dá)到認(rèn)識(shí)活動(dòng)或行為動(dòng)作目的為止。A.保持功能B.選擇功能C.監(jiān)督功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.記憶的道德情感B.倫理的道德情感C.想象的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：BCD37.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.驗(yàn)證假設(shè)B.明確問題C.提出假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：ABCD38.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.減輕外在壓力D.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化E.建立良好的人際關(guān)系F.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF39.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。C.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。D.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣?！敬鸢浮浚篈BCD40.職業(yè)權(quán)力有諸多特點(diǎn)，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點(diǎn)主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.隱蔽性B.權(quán)威性C.利己性D.固定性【答案】：ABC41.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.富有奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處想到別人，想到集體和國(guó)家D.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識(shí)【答案】：ABCD42.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個(gè)體能力素質(zhì)B.教師個(gè)人的人生觀C.教師個(gè)體道德素質(zhì)D.教師個(gè)人身體素質(zhì)E.教師個(gè)人的世界觀【答案】：ABCE43.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.問卷調(diào)查法B.調(diào)查表法C.反饋性調(diào)查法D.訪談?wù){(diào)查法【答案】：ABD44.衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.人民答應(yīng)與不答應(yīng)B.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意C.人民贊同與不贊同D.人民滿意與不滿意【答案】：ACD45.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成B.敬業(yè)是愛崗的升華C.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)D.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABC46.下列選項(xiàng)中，反映中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是（）。A.誠實(shí)守信的基本要求B.自強(qiáng)不息的拼搏精神C.公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感D.恪盡職守的敬業(yè)精神【答案】：CD47.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.情感成分B.認(rèn)知成分C.意志成分D.行為成分【答案】：ABD48.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學(xué)反思B.教學(xué)決策訓(xùn)練C.觀摩與分析D.微型教學(xué)【答案】：ABCD49.高等教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.發(fā)展個(gè)體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B.促進(jìn)個(gè)體差異化發(fā)展C.促進(jìn)個(gè)體自由發(fā)展D.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化發(fā)展【答案】：ABC50.大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型有（）。A.社團(tuán)關(guān)系B.同學(xué)關(guān)系C.管理關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：ABD51.教育人道主義原則對(duì)教育者的具體要求包括（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生B.滿足學(xué)生們的各種要求C.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益D.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境【答案】：ACD52.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學(xué)會(huì)批評(píng)B.情境控制C.避免爭(zhēng)論D.講究批評(píng)藝術(shù)【答案】：ACD53.校園文