(2025年)重慶健康職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試練習(xí)題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分）1.輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中，要堅(jiān)持“以人為本”的理念，這里的“人”主要指的是（）A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)B.教師C.學(xué)生D.家長答案：C。輔導(dǎo)員工作的主要對象是學(xué)生，“以人為本”在輔導(dǎo)員工作語境中就是以學(xué)生為本，圍繞學(xué)生的成長、發(fā)展和需求開展工作。2.學(xué)生小王因失戀情緒低落，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭，作為輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.通知家長B.對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)C.聯(lián)系心理中心老師進(jìn)行專業(yè)干預(yù)D.加強(qiáng)對他的日常監(jiān)督答案：C。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)有輕生念頭這種較為嚴(yán)重的心理危機(jī)情況時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)校心理中心的專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)干預(yù)，因?yàn)樾睦碇行睦蠋熅邆涓鼘I(yè)的知識和技能來處理此類危機(jī)。3.以下哪種行為不屬于學(xué)生的違紀(jì)行為（）A.考試作弊B.在宿舍使用違規(guī)電器C.按時(shí)上課D.夜不歸宿答案：C。按時(shí)上課是學(xué)生應(yīng)遵守的正常行為規(guī)范，而考試作弊、在宿舍使用違規(guī)電器、夜不歸宿都違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。4.教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者、指導(dǎo)者C.組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、指導(dǎo)者D.組織者、實(shí)施者、領(lǐng)導(dǎo)者答案：A?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》明確輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。5.學(xué)生小李在課堂上與老師發(fā)生沖突，輔導(dǎo)員了解情況后，正確的做法是（）A.直接批評小李B.偏袒老師C.分別與小李和老師溝通，了解事情全貌后進(jìn)行調(diào)解D.讓小李向老師道歉了事答案：C。在處理學(xué)生與老師的沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)秉持客觀公正的態(tài)度，分別與雙方溝通，了解事情全貌后進(jìn)行調(diào)解，而不是直接批評學(xué)生、偏袒老師或者簡單了事。6.為了加強(qiáng)班級凝聚力，輔導(dǎo)員組織班級活動，以下活動中最能體現(xiàn)這一目的的是（）A.知識競賽B.戶外拓展訓(xùn)練C.學(xué)術(shù)講座D.文藝晚會答案：B。戶外拓展訓(xùn)練通常需要團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作、配合，共同完成各種任務(wù)，能夠有效增強(qiáng)班級成員之間的信任和默契，加強(qiáng)班級凝聚力。知識競賽、學(xué)術(shù)講座主要側(cè)重于知識的學(xué)習(xí)和交流，文藝晚會更多是娛樂性質(zhì)。7.學(xué)生小張家庭經(jīng)濟(jì)困難，申請了助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)該（）A.公開小張的貧困情況B.只關(guān)注小張的經(jīng)濟(jì)問題C.幫助小張樹立正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀D.要求小張必須取得優(yōu)異成績來回報(bào)學(xué)校答案：C。輔導(dǎo)員對于申請助學(xué)貸款的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，應(yīng)幫助其樹立正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)其合理使用貸款資金。公開學(xué)生貧困情況侵犯學(xué)生隱私，只關(guān)注經(jīng)濟(jì)問題忽略了學(xué)生的全面發(fā)展，要求學(xué)生必須取得優(yōu)異成績回報(bào)學(xué)校不合理。8.以下哪一項(xiàng)不屬于輔導(dǎo)員的工作職責(zé)（）A.組織開展學(xué)生心理健康教育B.負(fù)責(zé)學(xué)生的專業(yè)課程教學(xué)C.指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)D.處理學(xué)生的突發(fā)事件答案：B。輔導(dǎo)員的工作職責(zé)主要圍繞學(xué)生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育、黨團(tuán)建設(shè)等方面，不負(fù)責(zé)學(xué)生的專業(yè)課程教學(xué)。9.學(xué)生小趙沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成績大幅下滑，輔導(dǎo)員與他談話時(shí)，以下做法正確的是（）A.嚴(yán)厲指責(zé)小趙B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)游戲的危害C.傾聽小趙的想法，了解沉迷原因并引導(dǎo)他合理安排時(shí)間D.禁止小趙再接觸網(wǎng)絡(luò)游戲答案：C。在與沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生談話時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)傾聽學(xué)生的想法，了解其沉迷原因，然后引導(dǎo)他合理安排時(shí)間，而不是一味指責(zé)、強(qiáng)調(diào)危害或者簡單禁止。10.學(xué)校舉辦運(yùn)動會，輔導(dǎo)員鼓勵學(xué)生積極參與，其目的不包括（）A.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神C.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績D.豐富學(xué)生的課余生活答案：C。學(xué)校舉辦運(yùn)動會主要是為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、豐富課余生活，與提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績沒有直接關(guān)聯(lián)。11.學(xué)生小孫在宿舍與室友發(fā)生矛盾，輔導(dǎo)員調(diào)解時(shí)，首先要（）A.確定責(zé)任方B.讓雙方冷靜下來C.批評雙方D.讓雙方自行解決答案：B。當(dāng)學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，輔導(dǎo)員首先要做的是讓雙方冷靜下來，避免矛盾進(jìn)一步激化，然后再進(jìn)行后續(xù)的調(diào)解工作。12.輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，需要了解（）A.學(xué)生的興趣愛好B.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C.就業(yè)市場的需求和動態(tài)D.以上都是答案：D。輔導(dǎo)員做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，需要了解學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)成績，以便為學(xué)生提供更合適的職業(yè)建議，同時(shí)也要了解就業(yè)市場的需求和動態(tài)，為學(xué)生提供準(zhǔn)確的就業(yè)信息。13.學(xué)生小周在學(xué)校組織的活動中受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.立即送小周到醫(yī)院治療，并及時(shí)通知家長和學(xué)校相關(guān)部門B.讓小周自己去醫(yī)院C.先調(diào)查事故原因再處理D.等家長來了再送小周到醫(yī)院答案：A。學(xué)生在活動中受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)立即送學(xué)生到醫(yī)院治療，并及時(shí)通知家長和學(xué)校相關(guān)部門，保障學(xué)生的生命安全是首要任務(wù)。14.以下關(guān)于輔導(dǎo)員與學(xué)生家長溝通的說法，錯誤的是（）A.定期向家長反饋學(xué)生的在校情況B.只在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)才與家長溝通C.與家長建立良好的溝通渠道D.尊重家長的意見和建議答案：B。輔導(dǎo)員應(yīng)定期向家長反饋學(xué)生在校情況，與家長建立良好的溝通渠道，尊重家長的意見和建議，而不是只在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)才與家長溝通。15.學(xué)生小吳想要轉(zhuǎn)專業(yè)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接拒絕小吳B.支持小吳的任何決定C.了解小吳轉(zhuǎn)專業(yè)的原因，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和實(shí)際情況給予指導(dǎo)D.讓小吳自己去辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)答案：C。對于學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的申請，輔導(dǎo)員應(yīng)了解其原因，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和實(shí)際情況給予指導(dǎo)，而不是直接拒絕、盲目支持或者讓學(xué)生自行辦理。16.輔導(dǎo)員組織學(xué)生開展愛國主義教育活動，以下活動形式最不合適的是（）A.參觀愛國主義教育基地B.觀看愛國主義影片C.舉辦愛國主義主題演講比賽D.組織學(xué)生玩電子游戲答案：D。組織學(xué)生玩電子游戲與愛國主義教育活動的主題不相關(guān)，而參觀愛國主義教育基地、觀看愛國主義影片、舉辦愛國主義主題演講比賽都能有效開展愛國主義教育。17.學(xué)生小鄭在宿舍養(yǎng)寵物，違反了學(xué)校規(guī)定，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.沒收寵物B.對小鄭進(jìn)行批評教育，要求其遵守規(guī)定并處理好寵物C.罰款D.禁止小鄭參加一切活動答案：B。對于學(xué)生違反宿舍養(yǎng)寵物規(guī)定的行為，輔導(dǎo)員應(yīng)進(jìn)行批評教育，要求其遵守規(guī)定并處理好寵物，沒收寵物、罰款、禁止參加一切活動等做法都不合適。18.以下哪種方式可以更好地了解學(xué)生的思想動態(tài)（）A.查看學(xué)生的社交網(wǎng)絡(luò)動態(tài)B.定期與學(xué)生談心C.詢問其他同學(xué)D.查看學(xué)生的成績答案：B。定期與學(xué)生談心可以直接與學(xué)生交流，更好地了解其思想動態(tài)。查看社交網(wǎng)絡(luò)動態(tài)可能存在片面性，詢問其他同學(xué)了解的信息可能不準(zhǔn)確，查看成績不能直接反映學(xué)生的思想動態(tài)。19.學(xué)生小朱在學(xué)校組織的考試中因病缺考，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.按缺考處理B.讓小朱補(bǔ)考C.了解情況，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和小朱的實(shí)際情況處理D.批評小朱沒有提前請假答案：C。對于因病缺考的學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)了解情況，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和學(xué)生實(shí)際情況處理，而不是簡單按缺考處理、直接讓補(bǔ)考或者批評學(xué)生。20.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.貼近實(shí)際B.貼近生活C.貼近學(xué)生D.貼近家長答案：D。輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)遵循貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，不包括貼近家長。21.學(xué)生小齊在校園內(nèi)亂扔垃圾，輔導(dǎo)員看到后應(yīng)該（）A.視而不見B.大聲斥責(zé)小齊C.委婉提醒小齊注意環(huán)境衛(wèi)生，并引導(dǎo)其養(yǎng)成良好習(xí)慣D.記錄小齊的違紀(jì)行為并給予處分答案：C。對于學(xué)生亂扔垃圾的行為，輔導(dǎo)員應(yīng)委婉提醒并引導(dǎo)其養(yǎng)成良好習(xí)慣，而不是視而不見、大聲斥責(zé)或者直接給予處分。22.學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，輔導(dǎo)員可以采取的措施有（）A.加強(qiáng)考勤管理B.組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動C.鼓勵學(xué)生參加學(xué)科競賽D.以上都是答案：D。加強(qiáng)考勤管理可以保證學(xué)生的到課率，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動可以促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流，鼓勵學(xué)生參加學(xué)科競賽可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這些都是輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中可以采取的措施。23.學(xué)生小孫在班級中經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，不參與集體活動，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.強(qiáng)迫小孫參加集體活動B.忽視小孫的情況C.了解小孫的性格和原因，鼓勵他逐步融入集體D.批評小孫不團(tuán)結(jié)同學(xué)答案：C。對于不參與集體活動的學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)了解原因，鼓勵其逐步融入集體，而不是強(qiáng)迫、忽視或者批評。24.以下關(guān)于輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的說法，正確的是（）A.輔導(dǎo)員只能在高校從事輔導(dǎo)員工作B.輔導(dǎo)員有多種職業(yè)發(fā)展路徑，如晉升、轉(zhuǎn)崗等C.輔導(dǎo)員不需要進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃D.輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與學(xué)生工作無關(guān)答案：B。輔導(dǎo)員有多種職業(yè)發(fā)展路徑，包括晉升為學(xué)生工作管理干部、轉(zhuǎn)崗到其他部門等，并不是只能在高校從事輔導(dǎo)員工作，且需要進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，其職業(yè)發(fā)展與學(xué)生工作密切相關(guān)。25.學(xué)生小周在校園內(nèi)被校外人員欺負(fù)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.讓小周自行解決B.立即報(bào)警，并保護(hù)好學(xué)生安全，配合相關(guān)部門處理C.找到校外人員進(jìn)行理論D.批評小周惹事答案：B。當(dāng)學(xué)生被校外人員欺負(fù)時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)立即報(bào)警，保護(hù)好學(xué)生安全，并配合相關(guān)部門處理，而不是讓學(xué)生自行解決、自行找校外人員理論或者批評學(xué)生。26.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動時(shí)，應(yīng)注重（）A.活動的形式和規(guī)模B.學(xué)生的參與度和收獲C.活動的宣傳效果D.活動是否符合學(xué)校要求答案：B。輔導(dǎo)員組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，應(yīng)注重學(xué)生的參與度和收獲，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉和成長，而不是只注重形式、規(guī)模、宣傳效果或是否符合學(xué)校要求。27.學(xué)生小吳在宿舍私自拉電線，存在安全隱患，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.要求小吳立即整改B.沒收電線C.對小吳進(jìn)行安全教育，并要求其立即整改D.罰款答案：C。對于學(xué)生在宿舍私自拉電線存在安全隱患的行為，輔導(dǎo)員應(yīng)進(jìn)行安全教育，并要求其立即整改，沒收電線和罰款不是合適的處理方式。28.以下哪種溝通方式最有利于與學(xué)生建立良好的關(guān)系（）A.命令式溝通B.傾聽式溝通C.批評式溝通D.指責(zé)式溝通答案：B。傾聽式溝通可以讓學(xué)生感受到被尊重和理解，有利于與學(xué)生建立良好的關(guān)系，而命令式、批評式、指責(zé)式溝通容易引起學(xué)生的反感。29.學(xué)生小張?jiān)趯W(xué)校組織的比賽中獲得一等獎，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.簡單表揚(yáng)一下B.給予物質(zhì)獎勵C.對小張進(jìn)行宣傳，激勵其他學(xué)生D.要求小張分享經(jīng)驗(yàn)但不做宣傳答案：C。當(dāng)學(xué)生在比賽中獲得一等獎時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)進(jìn)行宣傳，激勵其他學(xué)生，同時(shí)也可以讓獲獎學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，而不是簡單表揚(yáng)、只給予物質(zhì)獎勵或不做宣傳。30.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的矛盾時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（）A.偏袒成績好的學(xué)生B.以和為貴，不分是非C.客觀公正，依法依規(guī)處理D.只考慮自己的工作方便答案：C。輔導(dǎo)員處理學(xué)生矛盾應(yīng)遵循客觀公正、依法依規(guī)處理的原則，而不是偏袒、不分是非或只考慮自己工作方便。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.輔導(dǎo)員的工作要求包括（）A.政治強(qiáng)B.業(yè)務(wù)精C.紀(jì)律嚴(yán)D.作風(fēng)正答案：ABCD。輔導(dǎo)員的工作要求是政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正。這是對輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)的全面要求，政治強(qiáng)確保其能正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治方向，業(yè)務(wù)精保證其能有效開展各項(xiàng)工作，紀(jì)律嚴(yán)和作風(fēng)正樹立良好的榜樣。2.以下哪些屬于學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容（）A.普及心理健康知識B.開展心理咨詢服務(wù)C.進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)D.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)答案：ABCD。學(xué)生心理健康教育包括普及心理健康知識，讓學(xué)生了解心理健康的重要性和常見問題；開展心理咨詢服務(wù)，為有心理困擾的學(xué)生提供幫助；進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)，應(yīng)對學(xué)生可能出現(xiàn)的嚴(yán)重心理問題；培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)時(shí)，應(yīng)做好以下工作（）A.發(fā)展學(xué)生黨員B.組織黨員開展學(xué)習(xí)活動C.監(jiān)督黨員的日常行為D.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用答案：ABCD。輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)，要負(fù)責(zé)發(fā)展學(xué)生黨員，壯大黨組織隊(duì)伍；組織黨員開展學(xué)習(xí)活動，提高黨員的思想政治素質(zhì)；監(jiān)督黨員的日常行為，確保黨員遵守黨的紀(jì)律和學(xué)校規(guī)定；發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動全體學(xué)生共同進(jìn)步。4.學(xué)生宿舍管理是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，以下做法正確的有（）A.定期檢查宿舍衛(wèi)生B.關(guān)注學(xué)生宿舍的人際關(guān)系C.禁止學(xué)生在宿舍使用任何電器D.開展宿舍文化建設(shè)活動答案：ABD。定期檢查宿舍衛(wèi)生可以營造良好的居住環(huán)境，關(guān)注學(xué)生宿舍人際關(guān)系有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決矛盾，開展宿舍文化建設(shè)活動可以增強(qiáng)宿舍凝聚力。禁止學(xué)生在宿舍使用任何電器不合理，應(yīng)禁止使用違規(guī)電器。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)具備的能力有（）A.快速反應(yīng)能力B.組織協(xié)調(diào)能力C.溝通能力D.決策能力答案：ABCD。處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，輔導(dǎo)員需要具備快速反應(yīng)能力，及時(shí)應(yīng)對突發(fā)情況；組織協(xié)調(diào)能力，調(diào)動各方資源解決問題；溝通能力，與學(xué)生、家長、學(xué)校相關(guān)部門等進(jìn)行有效溝通；決策能力，在緊急情況下做出正確的決策。6.以下關(guān)于學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，輔導(dǎo)員可以做的有（）A.指導(dǎo)社團(tuán)制定規(guī)章制度B.為社團(tuán)活動提供資金支持C.引導(dǎo)社團(tuán)開展積極健康的活動D.參與社團(tuán)的日常管理答案：ABC。輔導(dǎo)員可以指導(dǎo)社團(tuán)制定規(guī)章制度，規(guī)范社團(tuán)運(yùn)作；為社團(tuán)活動提供一定的資金支持或幫助其爭取資源；引導(dǎo)社團(tuán)開展積極健康的活動，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。但不應(yīng)該參與社團(tuán)的日常管理，應(yīng)給予社團(tuán)一定的自主性。7.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育工作時(shí)，可以采用的方法有（）A.課堂講授B.主題班會C.社會實(shí)踐D.網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD。課堂講授可以系統(tǒng)地傳授思想政治知識，主題班會可以針對特定主題進(jìn)行討論和教育，社會實(shí)踐讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟，網(wǎng)絡(luò)教育利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段拓寬教育渠道，這些都是輔導(dǎo)員開展思想政治教育的有效方法。8.學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作中，輔導(dǎo)員應(yīng)做到（）A.嚴(yán)格審核申請材料B.保護(hù)學(xué)生隱私C.公平公正地進(jìn)行認(rèn)定D.只依據(jù)學(xué)生的書面申請答案：ABC。在學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作中，輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)格審核申請材料，確保信息真實(shí)準(zhǔn)確；保護(hù)學(xué)生隱私，避免公開學(xué)生的敏感信息；公平公正地進(jìn)行認(rèn)定。不能只依據(jù)學(xué)生的書面申請，還應(yīng)結(jié)合其他實(shí)際情況進(jìn)行綜合判斷。9.輔導(dǎo)員在促進(jìn)學(xué)生就業(yè)方面可以采取的措施有（）A.開展就業(yè)指導(dǎo)講座B.提供就業(yè)信息C.幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃D.推薦學(xué)生就業(yè)答案：ABCD。開展就業(yè)指導(dǎo)講座可以提高學(xué)生的就業(yè)能力和求職技巧，提供就業(yè)信息讓學(xué)生了解就業(yè)機(jī)會，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃使其明確職業(yè)方向，推薦學(xué)生就業(yè)增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會，這些都是輔導(dǎo)員在促進(jìn)學(xué)生就業(yè)方面可以采取的措施。10.以下屬于輔導(dǎo)員工作職責(zé)的有（）A.做好學(xué)生的思想政治教育工作B.指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動C.處理學(xué)生的戀愛問題D.協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作答案：ABD。輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括做好學(xué)生的思想政治教育工作、指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動、協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作等。處理學(xué)生戀愛問題可以給予適當(dāng)引導(dǎo)，但不是主要工作職責(zé)。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要職責(zé)。答：輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中承擔(dān)著多方面的重要職責(zé)：首先，開展心理健康知識普及工作。通過舉辦講座、主題班會、發(fā)放宣傳資料等多種形式，向?qū)W生普及心理健康的基本知識，讓學(xué)生了解常見的心理問題及其表現(xiàn)，提高學(xué)生對心理健康的認(rèn)識和重視程度。其次，進(jìn)行學(xué)生心理狀況的排查與監(jiān)測。定期對學(xué)生的心理狀況進(jìn)行排查，關(guān)注學(xué)生的日常行為、情緒變化等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在心理問題的學(xué)生。建立學(xué)生心理檔案，跟蹤學(xué)生的心理發(fā)展動態(tài)。再者，組織開展心理健康教育活動。如心理健康拓展訓(xùn)練、心理劇表演等，培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力。然后，做好心理咨詢與輔導(dǎo)工作。對于有心理困擾的學(xué)生，輔導(dǎo)員要耐心傾聽他們的問題，給予理解和支持，提供一些初步的心理輔導(dǎo)和建議。對于較為嚴(yán)重的心理問題，及時(shí)轉(zhuǎn)介到學(xué)校的心理咨詢中心或?qū)I(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。最后，與家長和其他部門協(xié)作。及時(shí)與家長溝通學(xué)生的心理狀況，形成家校合力，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。同時(shí)，與學(xué)校的心理健康教育部門、其他教師等密切協(xié)作，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。2.如何加強(qiáng)班級凝聚力，談?wù)勀愕木唧w措施。答：加強(qiáng)班級凝聚力可以從以下幾個(gè)方面采取具體措施：在班級文化建設(shè)方面，首先要確立明確的班級目標(biāo)和價(jià)值觀。與學(xué)生共同討論制定班級的短期和長期目標(biāo)，如在學(xué)習(xí)成績、文體活動等方面的目標(biāo)，讓學(xué)生有共同的努力方向。同時(shí)，培養(yǎng)積極向上的班級價(jià)值觀，如團(tuán)結(jié)、友愛、互助等。其次，設(shè)計(jì)獨(dú)特的班級標(biāo)志，如班徽、班歌、班服等，增強(qiáng)學(xué)生的班級認(rèn)同感和歸屬感。在班級活動組織方面，組織多樣化的班級活動。開展戶外拓展訓(xùn)練，通過團(tuán)隊(duì)合作的游戲和任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生之間的信任和協(xié)作能力。舉辦主題班會，讓學(xué)生在交流和分享中增進(jìn)了解和感情。組織文體比賽，如籃球賽、拔河比賽等，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在班級干部培養(yǎng)方面，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的班級干部。定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。明確班干部的職責(zé)，讓他們發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)班級同學(xué)共同進(jìn)步。同時(shí)，鼓勵班干部與同學(xué)之間的溝通和交流，及時(shí)了解同學(xué)的需求和意見。在人際關(guān)系維護(hù)方面，關(guān)注學(xué)生之間的人際關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生之間的矛盾和沖突。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解、包容和尊重他人，營造和諧融洽的班級氛圍。3.簡述輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)的一般流程。答：輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，一般遵循以下流程：第一步，快速到達(dá)現(xiàn)場。在得知突發(fā)事件發(fā)生后，輔導(dǎo)員應(yīng)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，了解事件的基本情況，確保學(xué)生的生命安全和現(xiàn)場秩序。第二步，穩(wěn)定局面。對于受傷學(xué)生及時(shí)進(jìn)行救治和安撫，對于情緒激動的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，避免事件進(jìn)一步惡化。第三步，調(diào)查了解情況。與相關(guān)學(xué)生、目擊者等進(jìn)行溝通，詳細(xì)了解事件的發(fā)生原因、經(jīng)過和相關(guān)細(xì)節(jié)。同時(shí)，收集相關(guān)證據(jù)，如現(xiàn)場照片、視頻等。第四步，向上級匯報(bào)。將事件的情況及時(shí)、準(zhǔn)確地向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，聽取上級的指示和意見。第五步，制定解決方案。根據(jù)事件的性質(zhì)和實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的解決方案。對于涉及違法違紀(jì)的事件，要按照學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行處理；對于涉及心理問題的事件，要及時(shí)聯(lián)系心理專業(yè)人員進(jìn)行干預(yù)。第六步，實(shí)施解決方案。組織相關(guān)人員按照解決方案進(jìn)行處理，確保方案的有效執(zhí)行。在處理過程中，要及時(shí)與相關(guān)人員溝通，反饋處理進(jìn)展情況。第七步，總結(jié)反思。事件處理結(jié)束后，對整個(gè)事件進(jìn)行總結(jié)反思，分析事件發(fā)生的原因和處理過程中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后處理類似事件提供參考。同時(shí)，對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行后續(xù)的跟蹤和關(guān)注，確保事件不會產(chǎn)生不良的后續(xù)影響。四、論述題（20分）論述輔導(dǎo)員如何在學(xué)提供長成才過程中發(fā)揮引導(dǎo)作用。答：輔導(dǎo)員在學(xué)提供長成才過程中起著至關(guān)重要的引導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：在思想政治引導(dǎo)方面，輔導(dǎo)員要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過開展思想政治教育課程、主題班會、形勢政策講座等活動，向?qū)W生傳授馬克思主義理論和黨的方針政策，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在思想上存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確