中外童謠有關(guān)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.下列哪一首是中國(guó)傳統(tǒng)童謠？A."Twinkle,Twinkle,LittleStar"B."一串紅"C."Baa,Baa,BlackSheep"D."MaryHadaLittleLamb"答案：B2."小紅帽"這個(gè)童話故事源自哪個(gè)國(guó)家？A.英國(guó)B.法國(guó)C.德國(guó)D.意大利答案：C3.下列哪一首是英國(guó)傳統(tǒng)童謠？A."茉莉花"B."YanYan"C."HumptyDumpty"D."小星星"答案：C4.中國(guó)傳統(tǒng)童謠"拍手歌"中，通常拍手的次數(shù)是多少？A.2次B.3次C.4次D.5次答案：C5."拔蘿卜"這首童謠起源于哪個(gè)國(guó)家？A.中國(guó)B.俄羅斯C.日本D.韓國(guó)答案：A6.下列哪一首是法國(guó)傳統(tǒng)童謠？A."Lalala"B."小兔子乖乖"C."FrèreJacques"D."一串紅"答案：C7.中國(guó)傳統(tǒng)童謠"找朋友"中，通常需要找?guī)讉€(gè)朋友？A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)答案：D8."OldMacDonaldHadaFarm"這首童謠中，OldMacDonald養(yǎng)殖的動(dòng)物不包括以下哪種？A.牛B.羊C.雞D.獅子答案：D9.下列哪一首是中國(guó)傳統(tǒng)童謠"數(shù)鴨子"？A."數(shù)星星"B."數(shù)青蛙"C."數(shù)鴨子"D."數(shù)蘋果"答案：C10."三只小豬"這個(gè)童話故事中，小豬們分別用什么材料建造了房子？A.木頭、石頭、稻草B.石頭、木頭、稻草C.稻草、木頭、石頭D.稻草、石頭、木頭答案：A二、多項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.下列哪些是中國(guó)傳統(tǒng)童謠？A."數(shù)鴨子"B."拍手歌"C."找朋友"D."Twinkle,Twinkle,LittleStar"答案：A,B,C2.下列哪些是英國(guó)傳統(tǒng)童謠？A."HumptyDumpty"B."MaryHadaLittleLamb"C."Baa,Baa,BlackSheep"D."Lalala"答案：A,B,C3.下列哪些是法國(guó)傳統(tǒng)童謠？A."FrèreJacques"B."Lalala"C."OldMacDonaldHadaFarm"D."小兔子乖乖"答案：A,B4.中國(guó)傳統(tǒng)童謠通常包含哪些元素？A.對(duì)仗B.押韻C.拍手D.節(jié)奏答案：A,B,C,D5.下列哪些童謠是關(guān)于動(dòng)物的？A."數(shù)鴨子"B."拔蘿卜"C."三只小豬"D."MaryHadaLittleLamb"答案：A,C,D6.下列哪些童謠是關(guān)于植物的？A."數(shù)星星"B."數(shù)蘋果"C."茉莉花"D."一串紅"答案：B,C,D7.下列哪些童謠是關(guān)于友誼的？A."找朋友"B."拍手歌"C."HumptyDumpty"D."小兔子乖乖"答案：A,B8.下列哪些童謠是關(guān)于家庭關(guān)系的？A."OldMacDonaldHadaFarm"B."三只小豬"C."MaryHadaLittleLamb"D."FrèreJacques"答案：A,B,C9.下列哪些童謠是關(guān)于季節(jié)的？A."數(shù)星星"B."數(shù)青蛙"C."茉莉花"D."一串紅"答案：B,C,D10.下列哪些童謠是關(guān)于傳統(tǒng)文化的？A."數(shù)鴨子"B."拍手歌"C."找朋友"D."HumptyDumpty"答案：A,B,C三、判斷題（總共10題，每題2分）1."小紅帽"這個(gè)童話故事是法國(guó)起源的。答案：錯(cuò)誤2."一串紅"是中國(guó)傳統(tǒng)童謠。答案：正確3."HumptyDumpty"是英國(guó)傳統(tǒng)童謠。答案：正確4."數(shù)星星"是中國(guó)傳統(tǒng)童謠。答案：錯(cuò)誤5."找朋友"是法國(guó)傳統(tǒng)童謠。答案：錯(cuò)誤6."MaryHadaLittleLamb"是英國(guó)傳統(tǒng)童謠。答案：正確7."拔蘿卜"是中國(guó)傳統(tǒng)童謠。答案：正確8."OldMacDonaldHadaFarm"是法國(guó)傳統(tǒng)童謠。答案：錯(cuò)誤9."茉莉花"是中國(guó)傳統(tǒng)童謠。答案：正確10."數(shù)蘋果"是中國(guó)傳統(tǒng)童謠。答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（總共4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述中國(guó)傳統(tǒng)童謠的特點(diǎn)。答案：中國(guó)傳統(tǒng)童謠通常具有對(duì)仗、押韻、拍手和節(jié)奏等特點(diǎn)。它們內(nèi)容簡(jiǎn)單、形式活潑，富有教育意義，通過(guò)簡(jiǎn)單的歌詞和動(dòng)作，幫助兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言、培養(yǎng)節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。例如，"拍手歌"通過(guò)拍手動(dòng)作，增強(qiáng)兒童的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力；"找朋友"通過(guò)互動(dòng)游戲，培養(yǎng)兒童的社交能力。2.簡(jiǎn)述英國(guó)傳統(tǒng)童謠的特點(diǎn)。答案：英國(guó)傳統(tǒng)童謠通常具有押韻和節(jié)奏感，內(nèi)容豐富多樣，包括動(dòng)物、植物、家庭關(guān)系等主題。這些童謠通過(guò)簡(jiǎn)單的歌詞和旋律，幫助兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言、培養(yǎng)音樂(lè)感。例如，"HumptyDumpty"通過(guò)押韻和節(jié)奏，增強(qiáng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力；"MaryHadaLittleLamb"通過(guò)描述小羊的故事，培養(yǎng)兒童的想象力。3.簡(jiǎn)述法國(guó)傳統(tǒng)童謠的特點(diǎn)。答案：法國(guó)傳統(tǒng)童謠通常具有獨(dú)特的旋律和節(jié)奏，內(nèi)容豐富多樣，包括動(dòng)物、植物、季節(jié)等主題。這些童謠通過(guò)簡(jiǎn)單的歌詞和旋律，幫助兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言、培養(yǎng)音樂(lè)感。例如，"FrèreJacques"通過(guò)簡(jiǎn)單的旋律和重復(fù)的歌詞，增強(qiáng)兒童的語(yǔ)言記憶力；"Lalala"通過(guò)簡(jiǎn)單的旋律和重復(fù)的歌詞，培養(yǎng)兒童的聽(tīng)覺(jué)能力。4.簡(jiǎn)述中外童謠在兒童教育中的作用。答案：中外童謠在兒童教育中具有重要作用。它們通過(guò)簡(jiǎn)單的歌詞和旋律，幫助兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言、培養(yǎng)音樂(lè)感和節(jié)奏感。同時(shí)，童謠中的故事和游戲，能夠培養(yǎng)兒童的想象力和社交能力。例如，中國(guó)傳統(tǒng)童謠"拍手歌"通過(guò)拍手動(dòng)作，增強(qiáng)兒童的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力；英國(guó)傳統(tǒng)童謠"MaryHadaLittleLamb"通過(guò)描述小羊的故事，培養(yǎng)兒童的想象力。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論中國(guó)傳統(tǒng)童謠在現(xiàn)代教育中的價(jià)值。答案：中國(guó)傳統(tǒng)童謠在現(xiàn)代教育中仍然具有重要價(jià)值。它們不僅能夠幫助兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言、培養(yǎng)音樂(lè)感和節(jié)奏感，還能夠傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。例如，童謠中的故事和游戲，能夠培養(yǎng)兒童的想象力和社交能力。同時(shí)，童謠中的對(duì)仗和押韻，能夠增強(qiáng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力。因此，中國(guó)傳統(tǒng)童謠在現(xiàn)代教育中仍然具有重要作用。2.討論英國(guó)傳統(tǒng)童謠在國(guó)際教育中的影響。答案：英國(guó)傳統(tǒng)童謠在國(guó)際教育中具有重要影響。它們不僅能夠幫助兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言、培養(yǎng)音樂(lè)感和節(jié)奏感，還能夠傳播英國(guó)文化。例如，童謠中的故事和游戲，能夠培養(yǎng)兒童的想象力和社交能力。同時(shí)，童謠中的押韻和節(jié)奏，能夠增強(qiáng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力。因此，英國(guó)傳統(tǒng)童謠在國(guó)際教育中仍然具有重要影響。3.討論法國(guó)傳統(tǒng)童謠在語(yǔ)言教育中的作用。答案：法國(guó)傳統(tǒng)童謠在語(yǔ)言教育中具有重要作用。它們通過(guò)簡(jiǎn)單的旋律和重復(fù)的歌詞，幫助兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言、培養(yǎng)音樂(lè)感。例如，"FrèreJacques"通過(guò)簡(jiǎn)單的旋律和重復(fù)的歌詞，增強(qiáng)兒童的語(yǔ)言記憶力；"Lalala"通過(guò)簡(jiǎn)單的旋律和重復(fù)的歌詞，培養(yǎng)兒童的聽(tīng)覺(jué)能力。因此，法國(guó)傳統(tǒng)童謠在語(yǔ)言教育中仍然具有重要價(jià)值。4.討論中外童謠在兒童全面發(fā)展中的作用。答案：中外童謠在兒童全面發(fā)展中具有重要作