遼寧省鞍山市海城市2025—2026學(xué)年度(上)七年級期中考試歷史試題(本試卷共19小題，滿分70分時(shí)長60分鐘)第一部分選擇題(共30分)本部分共包括15小題，每小題2分，下列每小題3有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)1.“鄖縣人”遺址位于湖北鄖陽地區(qū)。經(jīng)1990年以來的多次發(fā)掘，在其文化層上共出土各類石器241件，以及大量打擊碎片和帶有打擊痕跡的礫石，據(jù)此可知“鄖縣人”()A.處于舊石器時(shí)代 B.已經(jīng)懂得人工取火C.處于新石器時(shí)代 D.開始從事農(nóng)業(yè)耕種2.下圖展示了我國部分古人類遺址。據(jù)表中內(nèi)容所知，中華文明的起源具有()古人類遺址北京人遺址藍(lán)田人遺址和縣人遺址長陽人遺址馬壩人遺址金牛山人遺址所在地區(qū)(今)北京陜西安徽湖北廣東遼寧A.同步性 B.多元性 C.競爭性 D.領(lǐng)先性3.在大汶口晚期墓葬中，明顯地分成大墓和小墓群。大墓中，死者往往隨葬大批財(cái)物，有的隨葬陶器多達(dá)120多件，甚至有鏤花象牙筒、鱷魚鱗板、玉鏟、龜甲等珍奇物品。而其他許多小器只有才容納得下尸體的小坑，除一具白骨外別無他物。這表明當(dāng)時(shí)()A.私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯 B.階級國家開始建立C.出現(xiàn)嚴(yán)重貧富分化 D.原始社會已經(jīng)解體4.習(xí)近平總書記曾說道：“中華文明源遠(yuǎn)流長，從未中斷，塑造了我們偉大的民族，這個(gè)民族還會一直偉大下去?！敝腥A文明上下五千年，被后人尊奉為中華民族人文初祖的是A.炎帝和黃帝 B.堯和舜 C.舜和禹 D.啟和桀5.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，神州大地除了華夏族之外，四方還有狄、戎、蠻、夷等彪悍的少數(shù)民族、有道是不打不相識，打也算是一種主動(dòng)的交流方式，材料主要說明春秋戰(zhàn)國時(shí)期()A.存在民族交融 B.爭霸戰(zhàn)爭頻繁 C.唯有華夏民族 D.少數(shù)民族彪悍6.夏的建立者禹死后，其子啟奪取了王位，并傳位給自己的后代。這種局面在政治制度上體現(xiàn)為()A.分封制 B.禮樂制 C.禪讓制 D.世襲制7.春秋時(shí)期，周王室衰微；諸侯勢力崛起。一些強(qiáng)大的諸侯為取得優(yōu)勢，以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)，爭奪霸主地位。春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是()A.晉文公B.楚莊王C.秦穆公D.齊桓公8.戰(zhàn)國時(shí)期，戰(zhàn)國七雄都擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，力圖拓展疆域，相互之間展開戰(zhàn)爭。下列屬于戰(zhàn)國時(shí)期的著名戰(zhàn)役的是()A.涿鹿之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.阪泉之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)9.據(jù)《華陽國志·蜀志》記載：“(成都平原)水旱從人，不知饑饉。時(shí)無荒年，天下謂之‘天府’也”這主要得益于戰(zhàn)國時(shí)期李冰主持修建的()A.都江堰B.馳道C.靈渠D.長城10.他不遺余力地反對兼并戰(zhàn)爭，認(rèn)為兼并戰(zhàn)爭貽誤農(nóng)時(shí)，殘害無辜，是一種不人道的行為?！八笔?)A.孫武B.荀子C.墨子D.莊子11.據(jù)《左傳》記載，春秋時(shí)共有一百四十多個(gè)諸侯經(jīng)過近三百年的征戰(zhàn)，戰(zhàn)國初年，僅剩十幾個(gè)，以韓、趙、魏、楚、燕、齊秦七國較強(qiáng)。這表明戰(zhàn)國時(shí)期()A.分封制度瓦解B.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.各國變法改革D.統(tǒng)一趨勢增強(qiáng)12.秦朝末年，農(nóng)起義不斷，導(dǎo)致秦末農(nóng)民起義的原因是()①賦稅徭役繁重②統(tǒng)一貨幣③嚴(yán)刑峻法④秦二世統(tǒng)治殘暴A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.西周和春秋時(shí)期，從平民到貴族的社會各階層人士，在生產(chǎn)生活、祭祀典禮等各種場合，創(chuàng)作并傳唱詩歌。這些詩歌被收集整理成我國現(xiàn)存第一部詩歌總集，它是()A.《詩經(jīng)》B《道德經(jīng)》C.《離騷》D.《論語》14.中華文明社會經(jīng)過長期的沉積和發(fā)酵，到戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了文化大噴發(fā)和思想大爆炸，鑄就了中國思想史上的黃金時(shí)代。其中“文化大噴發(fā)和思想大爆炸”是指()A.兼愛非攻B.私學(xué)興起C.禮崩樂壞D.百家爭鳴15.歷史史實(shí)是指對歷史人物或歷史事件的客觀敘述。歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識和評價(jià)歷史的態(tài)度和方法。下列表述屬于歷史解釋的是()A.名醫(yī)扁鵲發(fā)明了切脈方法，一直被中醫(yī)沿用B.戰(zhàn)國時(shí)期人們已經(jīng)把一年分成二十四個(gè)節(jié)氣C.戰(zhàn)國時(shí)期的《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一部重要的中醫(yī)理論著作D.秦始皇下令燒毀各國史書和民間收藏的諸子百家著作第二部分非選擇題(共40分)本部分共包括3小題(16題14分,17題12分,18題14分)16.我國有百萬年人類史，各地豐富的考古發(fā)現(xiàn)揭示了遠(yuǎn)古人類的生產(chǎn)、生活情況，以及他們在各自演化過程中的特點(diǎn)。請根據(jù)以下史料，回答相關(guān)問題。(14分)(1)據(jù)圖1，能提取出哪些與山頂洞人相關(guān)的信息?(答出兩點(diǎn))(2分)(2)據(jù)圖2及所學(xué)知識說出當(dāng)時(shí)火的用途。研究北京人有什么歷史意義?(2分)(3)圖3、4分別是哪一個(gè)原始居民的房屋?房屋的名稱分別是什么?(4分)(4)圖3、圖4代表的文化大致處于同一時(shí)期，造成這兩種房屋結(jié)構(gòu)不同的主要因素是什么?在此影響下，圖3、圖4居民所種植的農(nóng)作物分別是什么?(4分))(5)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，請你說說原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志有哪些(至少兩點(diǎn))(2分)17.某班布置“傳統(tǒng)文化”班級文化展板，圍繞該主題開展探究學(xué)習(xí)，請根據(jù)下表完成相關(guān)問題。(1.2分)“傳統(tǒng)文化”展板典籍篇A.《孟子》B.《墨子》C.《韓非子》D.《道德經(jīng)》人物篇子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！薄墩撜Z》文字篇幾千年來，中東人一直不能釋讀他們祖先的象形文字和楔形文字，而現(xiàn)代中國！人卻能讀懂商朝文字。———斯塔夫利阿諾斯《全球通史》文物篇材料：據(jù)估計(jì)，當(dāng)時(shí)熔化所用的銅料總重量達(dá)1200千克，至少用到6座熔爐。這6座熔爐分為3組，每組2座，分布在鼎模的兩邊，銅熔化后按順序打開出銅口，連續(xù)不斷地傾注銅液而成型。（1）請按照示例，將“典籍篇”中的書目放入相應(yīng)板塊。(2分)示例：板塊一：“儒家著作”B板塊二：“法家著作”(2)“人物篇”中記錄的是誰的思想?從中我們可以看出他的思想主張是什么?(4分)(3)“文字篇”中提到的“商朝文字”指的是什么文字?它具有怎樣的歷史地位?(3分)(4)根據(jù)“文物篇”中的青銅器圖片及材料，結(jié)合所學(xué)知識回答商周時(shí)期青銅鑄造業(yè)的特點(diǎn)(2分)(5)通過以上材料，談?wù)勀銓χ腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有什么認(rèn)識?(1分)閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一：西周王朝通過對四土，四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邊疆和遼闊的四土四國之地已緊密地聯(lián)為一體，……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。材料二：據(jù)《史記·商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個(gè)縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國家富強(qiáng)起來。材料三：秦王掃六合(六合，天北四方。掃六合，橫掃天下之意)，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎住豆棚L(fēng)》(節(jié)選)材料四：材料五：及至始皇……弱天下之民……然陳涉(陳勝)……斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)……山東蒙俊逐并起而亡秦族矣?！Z誼《過秦論》(1)據(jù)材料一，歸納西周所實(shí)行政治制度是什么?有什么樣的作用?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這一時(shí)期有一位平民張三斬一敵國甲士，獲爵一級，田一頃，宅九畝。他的這一經(jīng)歷的措施是什么?(3分