數(shù)字資源庫(kù)申請(qǐng)書申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在信息時(shí)代浪潮席卷全球的今天，數(shù)字資源已成為高校教學(xué)、科研及管理不可或缺的重要組成部分。為了進(jìn)一步提升我校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，滿足師生日益增長(zhǎng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)與工作需求，我校書館及相關(guān)部門經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，現(xiàn)特向校領(lǐng)導(dǎo)提交這份《數(shù)字資源庫(kù)申請(qǐng)書》，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱并批準(zhǔn)我校建設(shè)數(shù)字化資源庫(kù)的申請(qǐng)。

一、申請(qǐng)內(nèi)容

本申請(qǐng)旨在申請(qǐng)建設(shè)一個(gè)全面、系統(tǒng)、高效的數(shù)字資源庫(kù)，涵蓋學(xué)術(shù)期刊、電子書、學(xué)位論文、會(huì)議論文、專利文獻(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)、多媒體資源等多種類型，以數(shù)字化形式整合各類優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源，為全校師生提供便捷、高效的文獻(xiàn)信息服務(wù)。數(shù)字資源庫(kù)將依托先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和云服務(wù)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源的統(tǒng)一管理、智能檢索和個(gè)性化推送，全面提升我校的學(xué)術(shù)資源保障能力和信息服務(wù)水平。

二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

（一）數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)是適應(yīng)高等教育信息化發(fā)展的必然要求。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化已成為高等教育改革的重要方向。國(guó)內(nèi)外高校紛紛加大對(duì)數(shù)字資源的投入，通過建設(shè)數(shù)字書館、數(shù)據(jù)庫(kù)等平臺(tái)，提升學(xué)術(shù)資源服務(wù)能力。我校作為一所具有較高學(xué)術(shù)水平的高等院校，必須緊跟時(shí)代步伐，加快數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)步伐，以滿足新時(shí)代教學(xué)和科研的需求。

（二）數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)是提升教學(xué)質(zhì)量的迫切需要。當(dāng)前，我校的教學(xué)改革不斷深化，對(duì)教學(xué)資源的需求日益多元化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)難以滿足師生對(duì)即時(shí)、便捷、全面學(xué)術(shù)信息的需求。建設(shè)數(shù)字資源庫(kù)，可以將海量的學(xué)術(shù)資源整合到一個(gè)平臺(tái)上，師生可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地獲取所需文獻(xiàn)，極大提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果。此外，數(shù)字資源庫(kù)還可以提供在線閱讀、全文檢索、文獻(xiàn)傳遞等功能，方便師生進(jìn)行文獻(xiàn)研究和學(xué)術(shù)交流。

（三）數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)是促進(jìn)科研創(chuàng)新的重要支撐?？蒲袆?chuàng)新是高校的重要使命，而科研創(chuàng)新離不開豐富的學(xué)術(shù)資源支撐。數(shù)字資源庫(kù)可以提供全面、系統(tǒng)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資源，幫助科研人員快速獲取最新的研究成果、前沿學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和關(guān)鍵文獻(xiàn)信息，為科研創(chuàng)新提供有力支撐。同時(shí)，數(shù)字資源庫(kù)還可以提供數(shù)據(jù)分析、文獻(xiàn)計(jì)量等功能，幫助科研人員更好地進(jìn)行科研管理和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)。

（四）數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)是提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵舉措。在當(dāng)前高等教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)是提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。一個(gè)功能完善、資源豐富的數(shù)字資源庫(kù)，不僅可以提升學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，還可以吸引更多優(yōu)秀師生加入學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)和科研水平的全面提升。

三、決心和要求

（一）我們深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)的重要性和緊迫性，將全力以赴推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，確保數(shù)字資源庫(kù)早日建成并投入使用。我們將組建專業(yè)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)資源采購(gòu)、平臺(tái)建設(shè)、系統(tǒng)集成等工作，確保項(xiàng)目按計(jì)劃推進(jìn)。

（二）我們將嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，確保資金使用規(guī)范、高效。我們將建立健全項(xiàng)目監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。

（三）我們將積極爭(zhēng)取學(xué)校和社會(huì)各界的支持，廣泛開展合作，共同推進(jìn)數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)。我們將與國(guó)內(nèi)外知名數(shù)據(jù)庫(kù)供應(yīng)商建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，確保資源質(zhì)量和更新速度。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)與兄弟院校的交流合作，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升數(shù)字資源庫(kù)的建設(shè)水平。

（四）我們具體要求如下：

1.請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)申請(qǐng)，并提供必要的資金支持。

2.請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)過程中遇到的問題，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。

3.請(qǐng)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)的宣傳和推廣，提高師生的知曉率和使用率。

4.請(qǐng)學(xué)校建立健全數(shù)字資源庫(kù)的管理制度，確保資源的安全性和可持續(xù)性。

四、結(jié)尾

我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)必將取得圓滿成功，為我校的教學(xué)、科研和管理提供有力支撐。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XXX（單位蓋章）

2023年10月26日

申請(qǐng)書二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：李明

性別：男

出生年月：1990年5月15日

民族：漢族

面貌：中共員

學(xué)歷：碩士研究生

學(xué)位：文學(xué)碩士

職稱：助理研究員

所在單位：XX大學(xué)書館

職務(wù)：數(shù)字資源建設(shè)部主任

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

電子郵箱：liming@

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人李明，作為XX大學(xué)書館數(shù)字資源建設(shè)部主任，現(xiàn)鄭重向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交本申請(qǐng)書，申請(qǐng)立項(xiàng)建設(shè)“XX大學(xué)特色數(shù)字資源庫(kù)”。該資源庫(kù)旨在系統(tǒng)收集、整理、存儲(chǔ)和共享我校教學(xué)、科研相關(guān)的特色數(shù)字資源，包括但不限于：本校教師發(fā)表的學(xué)術(shù)期刊論文、會(huì)議論文、學(xué)位論文、專著、教材；本校教學(xué)使用的電子教案、課件、習(xí)題庫(kù)、案例庫(kù)等教學(xué)資源；本?？蒲谐晒嚓P(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、研究報(bào)告、專利、標(biāo)準(zhǔn)等科研資源；以及與本校專業(yè)相關(guān)的行業(yè)報(bào)告、政策文件、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等特色資源。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本項(xiàng)目建設(shè)，并提供必要的經(jīng)費(fèi)和政策支持。

三、事實(shí)與理由

（一）建設(shè)特色數(shù)字資源庫(kù)是適應(yīng)高等教育發(fā)展趨勢(shì)的迫切需要。當(dāng)前，我國(guó)高等教育正處于深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，信息化、數(shù)字化已成為推動(dòng)高等教育現(xiàn)代化的重要引擎。教育部發(fā)布的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》明確提出，要“建設(shè)一流的資源平臺(tái)和公共服務(wù)體系”，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。構(gòu)建具有本校特色的數(shù)字資源庫(kù)，不僅是落實(shí)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃的具體舉措，也是提升我校核心競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求。通過建設(shè)特色數(shù)字資源庫(kù)，可以將我校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和科研成果進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和高效利用，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)提供強(qiáng)有力的資源支撐。

（二）建設(shè)特色數(shù)字資源庫(kù)是提升我校教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在要求。教學(xué)質(zhì)量是高校的生命線，而優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源是保障教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。目前，我校雖然已經(jīng)初步建立了數(shù)字書館，購(gòu)置了一定數(shù)量的數(shù)據(jù)庫(kù)資源，但這些資源普遍存在同質(zhì)化嚴(yán)重、特色不突出的問題，難以完全滿足我校教學(xué)改革的實(shí)際需求。例如，我校作為一所以工科為主的多科性大學(xué)，在機(jī)械工程、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域具有較強(qiáng)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，但相關(guān)領(lǐng)域的特色教學(xué)資源相對(duì)匱乏。建設(shè)特色數(shù)字資源庫(kù)，可以系統(tǒng)收集整理我校教師原創(chuàng)的教學(xué)資源，包括電子教案、課件、習(xí)題庫(kù)、案例庫(kù)等，形成具有本校特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)，為教師教學(xué)提供豐富的素材和參考，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多樣化的學(xué)習(xí)資源，從而全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

（三）建設(shè)特色數(shù)字資源庫(kù)是促進(jìn)我?？蒲袆?chuàng)新的重要保障?？蒲袆?chuàng)新是高校的核心職能，而科研創(chuàng)新離不開豐富的文獻(xiàn)信息和數(shù)據(jù)資源。近年來，隨著科研體制改革的不斷深入，科研評(píng)價(jià)體系日益注重科研成果的質(zhì)量和影響力。然而，由于缺乏系統(tǒng)、全面的特色科研資源支撐，我校部分科研人員在項(xiàng)目申報(bào)、論文撰寫、成果轉(zhuǎn)化等環(huán)節(jié)仍然面臨資源不足的問題。例如，在承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目時(shí)，需要查閱大量的相關(guān)領(lǐng)域文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)，但現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)資源往往無法滿足需求。建設(shè)特色數(shù)字資源庫(kù)，可以系統(tǒng)收集整理我校教師發(fā)表的學(xué)術(shù)期刊論文、會(huì)議論文、學(xué)位論文、專著、教材等科研成果，以及相關(guān)的科研數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)記錄、研究報(bào)告等，形成具有本校特色的科研資源庫(kù)，為科研人員提供全面、系統(tǒng)的文獻(xiàn)信息保障，助力我?？蒲袆?chuàng)新能力的提升。

（四）建設(shè)特色數(shù)字資源庫(kù)是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一所具有較高水平的地方高校，我校始終堅(jiān)持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨，積極為地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。然而，由于缺乏系統(tǒng)、全面的行業(yè)資源數(shù)據(jù)，我校在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面仍然存在短板。建設(shè)特色數(shù)字資源庫(kù)，可以系統(tǒng)收集整理與本校專業(yè)相關(guān)的行業(yè)報(bào)告、政策文件、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等特色資源，形成具有地方特色的行業(yè)資源庫(kù)，為地方政府、企業(yè)、社會(huì)各界提供決策參考和數(shù)據(jù)支持，助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

（五）建設(shè)特色數(shù)字資源庫(kù)是我校書館履行信息服務(wù)中心職能的必然選擇。作為高校信息服務(wù)中心，書館肩負(fù)著為學(xué)校教學(xué)、科研、管理提供優(yōu)質(zhì)信息服務(wù)的使命。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，讀者對(duì)信息資源的需求日益多元化、個(gè)性化，傳統(tǒng)的文獻(xiàn)服務(wù)模式已難以滿足需求。建設(shè)特色數(shù)字資源庫(kù)，可以構(gòu)建一個(gè)集資源收集、存儲(chǔ)、管理、檢索、利用于一體的數(shù)字化信息服務(wù)平臺(tái)，為讀者提供更加便捷、高效、智能的信息服務(wù)，提升書館的服務(wù)水平和影響力。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：李明（單位蓋章）

XX大學(xué)書館

2023年10月26日

申請(qǐng)書三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

本申請(qǐng)書旨在申請(qǐng)立項(xiàng)建設(shè)“XX大學(xué)數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)”。該資源庫(kù)的建設(shè)旨在整合、存儲(chǔ)、管理并利用我校教學(xué)、科研所需的各類數(shù)字化學(xué)術(shù)資源，包括但不限于電子書、學(xué)術(shù)期刊、學(xué)位論文、會(huì)議論文、專利、標(biāo)準(zhǔn)、研究報(bào)告、教學(xué)課件、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、多媒體資源以及特色館藏?cái)?shù)字化資源等。通過建設(shè)一個(gè)功能完善、資源豐富、檢索便捷的數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)，旨在全面提升我校的學(xué)術(shù)資源保障能力和信息服務(wù)水平，為教學(xué)、科研和管理提供強(qiáng)有力的數(shù)字化支撐，進(jìn)一步推動(dòng)我校信息化建設(shè)和“雙一流”建設(shè)進(jìn)程。

（二）申請(qǐng)理由

1.**建設(shè)數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)是適應(yīng)高等教育信息化發(fā)展趨勢(shì)的必然要求。**當(dāng)前，信息時(shí)代浪潮席卷全球，數(shù)字化已成為高等教育改革與發(fā)展的重要方向。教育部明確提出要加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、開放共享的新型教育體系。建設(shè)數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)，是落實(shí)教育信息化戰(zhàn)略，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。通過建設(shè)資源庫(kù)，可以將我校有限的紙質(zhì)資源進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和高效利用，滿足師生對(duì)數(shù)字化信息資源的日益增長(zhǎng)的需求，推動(dòng)我校教育教學(xué)和管理的現(xiàn)代化。

2.**建設(shè)數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)是提升我校教學(xué)質(zhì)量的迫切需要。**教學(xué)質(zhì)量是高校的生命線，而優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源是保障教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。隨著課程改革和教學(xué)改革不斷深入，師生對(duì)教學(xué)資源的需求日益多元化、個(gè)性化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材和參考資料已難以滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求。建設(shè)數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)，可以系統(tǒng)收集整理各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，包括電子教材、教學(xué)課件、習(xí)題庫(kù)、案例庫(kù)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等，形成具有本校特色的教學(xué)資源庫(kù)，為教師教學(xué)提供豐富的素材和參考，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多樣化的學(xué)習(xí)資源，從而全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

3.**建設(shè)數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)是促進(jìn)我?？蒲袆?chuàng)新的重要保障。**科研創(chuàng)新是高校的核心職能，而科研創(chuàng)新離不開豐富的文獻(xiàn)信息和數(shù)據(jù)資源。近年來，隨著科研體制改革的不斷深入，科研評(píng)價(jià)體系日益注重科研成果的質(zhì)量和影響力。然而，由于缺乏系統(tǒng)、全面的學(xué)術(shù)資源支撐，我校部分科研人員在項(xiàng)目申報(bào)、論文撰寫、成果轉(zhuǎn)化等環(huán)節(jié)仍然面臨資源不足的問題。建設(shè)數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)，可以系統(tǒng)收集整理我校教師發(fā)表的學(xué)術(shù)期刊論文、會(huì)議論文、學(xué)位論文、專著、教材等科研成果，以及相關(guān)的科研數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)記錄、研究報(bào)告等，形成具有本校特色的科研資源庫(kù)，為科研人員提供全面、系統(tǒng)的文獻(xiàn)信息保障，助力我?？蒲袆?chuàng)新能力的提升。

4.**建設(shè)數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)是提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵舉措。**在當(dāng)前高等教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)是提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。一個(gè)功能完善、資源豐富的數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)，不僅可以提升學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，還可以吸引更多優(yōu)秀師生加入學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)和科研水平的全面提升。同時(shí)，數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)還可以為社會(huì)提供學(xué)術(shù)信息服務(wù)，提升學(xué)校的社會(huì)服務(wù)能力，為學(xué)校爭(zhēng)取更多社會(huì)資源提供有力支撐。

5.**建設(shè)數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)是我校書館履行信息服務(wù)中心職能的必然選擇。**作為高校信息服務(wù)中心，書館肩負(fù)著為學(xué)校教學(xué)、科研、管理提供優(yōu)質(zhì)信息服務(wù)的使命。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，讀者對(duì)信息資源的需求日益多元化、個(gè)性化，傳統(tǒng)的文獻(xiàn)服務(wù)模式已難以滿足需求。建設(shè)數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)，可以構(gòu)建一個(gè)集資源收集、存儲(chǔ)、管理、檢索、利用于一體的數(shù)字化信息服務(wù)平臺(tái)，為讀者提供更加便捷、高效、智能的信息服務(wù)，提升書館的服務(wù)水平和影響力，更好地履行書館的信息服務(wù)中心職能。

6.**我校已具備建設(shè)數(shù)字化學(xué)術(shù)資源庫(kù)的基礎(chǔ)條件。**