湖南省懷化市通道縣2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第1頁(yè)
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PAGE2025年下期七年級(jí)期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史(1—8課)考生注意:1.本試卷共6頁(yè),兩道大題??荚嚂r(shí)間60分鐘,滿分100分。2.本試卷分答題卷和答題卡,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。一、選擇題:(每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)方框內(nèi)填涂正確答案題號(hào)每小題3分,共48分)1.在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起了重要作用的是A.建造房屋 B.使用石器 C.勞動(dòng) D.過(guò)群居生活2.距今約3萬(wàn)年的山頂洞人使用的勞動(dòng)工具中有骨針,裝飾品有鉆孔的小石珠、礫石和青魚上眼骨等。這說(shuō)明山頂洞人已經(jīng)A.使用磨制石器 B.掌握鉆孔技術(shù)C.學(xué)會(huì)種植莊稼 D.懂得飼養(yǎng)家畜3.紅山居民主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),房屋為方形半地穴式。下列與其相類似的農(nóng)耕文明代表是A.元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人4.五六千年前黃河流域出現(xiàn)的華夏族,是今天中華民族的主體,他們開創(chuàng)了燦爛的華夏文明。被尊崇為中華民族“人文初祖”的是A.黃帝和蚩尤 B.炎帝和蚩尤 C.黃帝和炎帝 D.蚩尤和鯀5.在我國(guó)古代的神話傳說(shuō)中有“炎帝教民播種五谷”“螺祖教民養(yǎng)蠶繅絲”。這些神話傳說(shuō)反映出中華文明的核心是A.農(nóng)耕文明 B.和諧平等的社會(huì)秩序C.神話傳說(shuō) D.采集、行獵游牧文明6.我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)結(jié)束,奴隸社會(huì)開始的標(biāo)志是A.炎帝和黃帝結(jié)成部落聯(lián)盟B.禹建立夏朝C.堯成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)D.原始農(nóng)耕的出現(xiàn)7.許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史典故。下列成語(yǔ)與相關(guān)人物搭配正確的一組是A.尊王攘夷—楚莊王B.退避三舍—齊桓公C.問(wèn)鼎中原—晉文公D.臥薪嘗膽—越王勾踐8.夏商西周時(shí)期,水利工程興修較少,少有山林開發(fā);春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,大量開發(fā)山林,擴(kuò)大耕地,興修水利工程。導(dǎo)致這一變化的主要因素是A.諸侯的崛起B(yǎng).新興地主階級(jí)的勢(shì)力C.鐵器的使用D.新政治經(jīng)濟(jì)秩序確立9.郭沫若說(shuō):“由秦到現(xiàn)在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國(guó)在學(xué)術(shù)思想上是中國(guó)的黃金時(shí)代?!逼淅碛墒谴呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了A.百家爭(zhēng)鳴的活躍局面 B.諸侯爭(zhēng)霸的混亂局面C.競(jìng)相改革的時(shí)代風(fēng)潮 D.商業(yè)繁榮的城市景觀10.某同學(xué)在自主學(xué)習(xí)時(shí)搜集了“司母戊鼎”“甲骨文”“盤庚遷殷”等史料,他研究的朝代是A.夏朝B.商朝C.西周D.東周11.西周時(shí)期,周王對(duì)墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格,如用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎,諸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎”,然而1996年河南新鄭的鄭韓古城遺址出土了來(lái)自了春秋時(shí)期諸侯國(guó)鄭國(guó)的“九鼎八簋”。材料反映的本質(zhì)問(wèn)題是A.春秋時(shí)期“禮崩樂壞”B.春秋時(shí)期社會(huì)的腐敗現(xiàn)象C.春秋時(shí)期手工業(yè)中冶銅業(yè)十分發(fā)達(dá)D.春秋時(shí)期各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡12.據(jù)《論語(yǔ)》描述,春秋時(shí)期,天下無(wú)道的時(shí)候,制作禮樂和出兵打仗,由諸侯做主決。這表明春秋時(shí)期①周王室日益衰落②周天子名義上也失去了天下共主的地位③諸侯操控政治局面④分封制逐步瓦解A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④13.某中學(xué)剛調(diào)來(lái)一位風(fēng)趣的歷史老師。他在自我介紹時(shí)說(shuō):“我與戰(zhàn)國(guó)很有緣,我的姓是戰(zhàn)國(guó)七雄中最南邊的一個(gè)諸侯國(guó)的名稱,我的名字是戰(zhàn)國(guó)七雄中最西邊的一個(gè)諸侯國(guó)的名稱。”由此推斷,這位老師的姓名是A.楚秦B.趙魏C.齊晉D.齊秦14.《華陽(yáng)國(guó)志·蜀志》中,“水旱從人,不知饑謹(jǐn),時(shí)無(wú)荒年,天下謂之‘天府也”稱贊的工程興建于哪一時(shí)期A.秦國(guó)B.楚國(guó)C.秦朝D.唐朝15.“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨。”下列選項(xiàng)與題干觀點(diǎn)相吻合的是A.“己所不欲,勿施于人”B.“塞翁失馬,焉知非?!盋.“兼愛非攻”D.“法者,大同之道也”16.歷史的時(shí)序性是歷史學(xué)科的重要特質(zhì),下列事件發(fā)生的先后順序排列正確的是①阪泉之戰(zhàn) ②國(guó)人暴動(dòng) ③山頂洞人的出現(xiàn) ④三家分晉A.①②③④B.③①②④C.②①④③D.④①②③

二、非選擇題(第17題16分,第18題6分,第19題10分,第20題12分,第21題8分,共52分)17.觀察圖片,回答問(wèn)題。(16分)“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承?!弊屑?xì)觀察如圖,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。材料一【文字之源】

【青銅之美】商代青銅器,重832.84千克商代青銅器,重832.84千克圖一圖二材料二【分析文字材料】A是中醫(yī)學(xué)的奠基之作。

B是千古傳誦的抒情長(zhǎng)詩(shī),其作者得知楚國(guó)都城被秦軍占領(lǐng),投汨羅江自盡。(1)根據(jù)材料一,刻寫在圖一文物上的文字被稱為什么?(2分)由此文物可以推斷,目前所知我國(guó)有文字可考的歷史從哪個(gè)朝代開始?(2分)(2)根據(jù)材料一,2002年1月18日,圖二作為一級(jí)文物,被國(guó)家文物局列入《首批禁止出國(guó)(境)展覽文物目錄》,請(qǐng)寫出此文物的名稱以及歷史地位。(4分)(3)材料二中,“A”的名稱是什么?(2分)寫出“B”的名稱及其作者。(4分)(4)作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)如何對(duì)待中華傳統(tǒng)文化?(2分)18.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(6分)材料一大家出發(fā)了,洞里留下了少數(shù)幾個(gè)上了年歲的人。從動(dòng)作上,我們可以看出他們留下來(lái),并不僅僅是為了照顧小孩,而更重要的是看管火種?!Z蘭坡《數(shù)十萬(wàn)年前的日日夜夜》材料二上古之世……民多疾病。有圣人作,鉆燧取火,以化腥臊,而民說(shuō)之,使王天下,號(hào)之曰燧人氏。——《韓非子》(1)材料一反映的原始人類是什么人?(2分)他們生活在距今約多少年前?(2分)(2)根據(jù)材料二,指出當(dāng)時(shí)的原始人類懂得了什么技術(shù)。(2分)19.閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)材料一材料二周頃王(公元前618年一前613年在位)繼位時(shí),王室財(cái)政拮據(jù),竟致于無(wú)錢辦理周襄王的喪事,他只得派人去向魯國(guó)討錢。魯國(guó)國(guó)君魯文公派使者送錢到都城,才安葬了周襄王,這時(shí)已經(jīng)是襄王死后第二年了。材料三子日:“桓公九合諸候,不以兵車,管仲之力也?!弊尤眨骸肮苤傧嗷腹?,霸諸候,一匡天下,民到于今受其賜?!薄墩撜Z(yǔ)》(1)材料一兩幅圖片反映了什么歷史事件?(2分)(2)材料二說(shuō)的是哪一時(shí)期的情況?(2分)這一時(shí)期的社會(huì)政治有什么特點(diǎn)?(2分)(3)據(jù)材料三,概括孔子認(rèn)為齊桓公能夠成為春秋霸主的原因。(2分)除齊桓公成為春秋霸主外,你還知道其他哪幾個(gè)春秋霸主?試舉一例(2分)20.閱讀材料,回答問(wèn)題。(12分)材料

公元前356年的某一天,在咸陽(yáng)城內(nèi),一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令:“一、承認(rèn)土地私有,允許土地自由買賣。二、按照在前線殺敵的軍功大小,授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職;沒有軍功,就不能享受貴族特權(quán)。三、凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、多繳租稅者,免其徭役。四、建立縣制,全國(guó)劃分為31個(gè)縣,由國(guó)君直接委派官吏管理,”聽了這些法令,人群中議論紛紛。不同階層的人對(duì)法令褒貶不一?!幾浴吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)(1)材料所講的是哪一變法?(2分)(2)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),這次變法產(chǎn)生了怎樣的歷史作用?(4分)(4)材料中“不同階層的人對(duì)法令褒貶不一”,農(nóng)民和舊貴族會(huì)對(duì)法令的態(tài)度是怎樣的?任選一種并說(shuō)明理由。(4分)21.【地圖中的歷史】(8分)根據(jù)圖1、圖2并結(jié)合所學(xué)知識(shí),根據(jù)歷史發(fā)展的趨勢(shì)提煉一個(gè)觀點(diǎn),自擬論題,結(jié)合所學(xué)的知識(shí)談?wù)勀愕目捶ú⒈硎龀晌摹#ㄒ螅河^點(diǎn)正確,利用材料中信息,史論結(jié)合,表述清晰)

2025年下期七年級(jí)歷史期中監(jiān)測(cè)參考答案一、選擇題:(每小題3分,共48分)1~6:CBCCAB7~12:DCABAB13~16:AABB二、非選擇題(17題16分,18題6分,19題10分,20題12分,21題8分.共52分)17.(1)文字:甲骨文(2分)朝代:商朝(2分)(2)名稱:司母戊鼎。(2分)地位:是世界上出土最重的青銅器之一(2分)。(3)A是《黃帝內(nèi)經(jīng)》(2分);B:《離騷》作者:屈原(4分)(4)取其精華,去其糟粕;在保護(hù)中傳承,將中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大等(言之有理即可2分)18.(1)北京人(2分)時(shí)間:距今約70萬(wàn)-20萬(wàn)年(2分)(2)人工取火(2分)19.(1)歷史事件:鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)。(2分)(2)時(shí)期:春秋時(shí)期(2分)特點(diǎn):王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸(2分)(3)原因:任用管仲為相。(2分)舉例:晉文公、楚莊王、秦穆公(學(xué)生舉一例即可2分)20.(1)商鞅變法(2分)(2)內(nèi)容:承認(rèn)土地私有,允許自由買賣(2分)(3)使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)盛的諸候國(guó),為以后秦國(guó)統(tǒng)一天下奠定了基礎(chǔ)。(4分)(4)農(nóng)民:贊同。因?yàn)樯眺弊兎ㄖ幸恍┐胧?duì)農(nóng)民有利,如獎(jiǎng)勵(lì)耕織等;舊貴族:反對(duì)。因?yàn)樯眺弊兎〒p害了他們的利益,如廢除貴族的世襲特權(quán)等(4分)21.學(xué)生回答符合要求,分析有理即可(8分)觀點(diǎn):中國(guó)從分裂到局

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