封開(kāi)縣封川中學(xué)2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)情評(píng)估題九年級(jí)化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40一、選擇題（每題3分，共45分）1.“臭屁醋”是花都區(qū)的特色美食，人們用糯米等谷物發(fā)酵出最重要的原料——醋。“臭屁醋”的制作過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是（

）A．曬干谷物 B．淘洗糯米 C．糯米釀醋 D．紗布濾醋2.空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是(

)A．二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒物都屬于空氣污染物B．空氣中的氮?dú)饪捎糜谔畛涫称钒b

C．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占21%D．空氣中的稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光3.晉代葛洪所著《抱樸子》一書(shū)中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS。HgS所屬物質(zhì)類別為(

)A.

單質(zhì) B．氧化物 C.

化合物 D.

混合物4.小明同學(xué)用如圖裝置過(guò)濾渾濁的河水，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)A.

玻璃棒的末端應(yīng)輕靠在三層濾紙?zhí)嶣.

漏斗下端應(yīng)懸在燒杯中間C.

過(guò)濾時(shí)液面應(yīng)該高于濾紙邊緣D.

為了加快過(guò)濾速率，實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃棒攪動(dòng)漏斗中的液體5.下列化學(xué)符號(hào)中既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是(

)A.

O B.

N2 C.CO2 D.

Cu6.下列屬于硫在氧氣和空氣中燃燒時(shí)都能產(chǎn)生的現(xiàn)象是()A.劇烈燃燒，火星四射 B.發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰C.生成有刺激性氣味的氣體 D.發(fā)出耀眼的白光7.唐朝詩(shī)人孟浩然《夏日南亭懷辛大》有詩(shī)句“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”，能聞到荷花香的原因是(

)A.

分子之間有間隔 B.

分子的質(zhì)量很小 C.

分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.

分子的體積很小8.嫦娥五號(hào)從月球上帶回來(lái)的樣品有氦氣和鈦鐵礦石，如圖為氦、鈦在元素周期表中的部分信息，下列說(shuō)法正確的是(

)A.

氦屬于稀有氣體元素 B.

鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87

gC.

1個(gè)氦原子含有4個(gè)質(zhì)子 D.

鈦原子的中子數(shù)為229.“五育并舉，勞育先行”。下列勞動(dòng)項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識(shí)正確的是(

)A.

用金剛石玻璃刀切割玻璃，是因?yàn)榻饎偸姆€(wěn)定性好B.

用醋除去熱水壺中的水垢，利用了物質(zhì)的溶解性C.

給家中魚(yú)缸通入空氣，目的是增大水中氧氣的濃度D.

炒菜時(shí)油鍋起火，立即倒入青菜，目的是降低可燃物的著火點(diǎn)10.下列物質(zhì)的用途所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是(

)A.

銅絲用作電線 B.

石墨用于制鉛筆芯 C.

鎂粉用作煙花 D.

干冰用于人工降雨11.如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)A.

經(jīng)過(guò)濾池，水中雜質(zhì)離子均已除盡B.

經(jīng)吸附池，可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水C.

加消毒劑是為了殺死水中的細(xì)菌D.

配水泵出來(lái)的水是純凈物12.常用藥材金銀花的有效成分之一綠原酸(化學(xué)式為C16H18O9)具有抗菌、抗病毒等作用。下列關(guān)于綠原酸的說(shuō)法正確的是()A.碳、氧元素的質(zhì)量比為16︰9

B.相對(duì)分子質(zhì)量為258

gC.由3種元素組成

D.由43個(gè)原子構(gòu)成13.下列實(shí)踐活動(dòng)涉及的化學(xué)知識(shí)不正確的是(

)選項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)化學(xué)知識(shí)A微型空氣質(zhì)量檢測(cè)儀測(cè)SO2含量SO2屬于空氣污染物B向自制食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏叵拢獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C用橡皮泥制作水分子的結(jié)構(gòu)模型水由氫原子和氧原子構(gòu)成D用自制簡(jiǎn)易凈水器凈化雨水凈化后不能得到純水14.某同學(xué)在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列情況一定不會(huì)造成細(xì)鐵絲無(wú)法燃燒的是()A.

細(xì)鐵絲表面布滿鐵銹B.

集氣瓶中收集的氧氣不純C.

實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部沒(méi)放少量水D.

細(xì)鐵絲未被引燃就直接伸入集氣瓶中15.地球上可利用的淡水資源是有限的，下列措施不利于水資源保護(hù)的是()A.生活污水直接排放到河流中B.城市綠化采用節(jié)水灌溉方式C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用化肥D.工業(yè)廢水凈化后重復(fù)利用二、非選擇題（55分）16.請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列表格（要規(guī)范書(shū)寫(xiě)，名稱與符號(hào)要一一對(duì)應(yīng)）。（10分）名稱______氟_______氖______符號(hào)Au______Al________Ca名稱_______氯_________碘銅符號(hào)Hg________Ba________________17.【科普閱讀】（8分）餐廚垃圾主要成分是液體(泔水)和餐廚垃圾固體。目前常用的餐廚垃圾處置方法是粉碎直排、飼料化、填埋、焚燒、生物處理(包含好氧堆肥和厭氧發(fā)酵)。另外餐廚垃圾也慢慢應(yīng)用于制造微生物燃料電池，生產(chǎn)生物農(nóng)藥，生產(chǎn)燃料乙醇(C2H5OH)等工藝，以達(dá)到資源化處理的目的。厭氧發(fā)酵法在有效處理餐廚垃圾的同時(shí)還可以產(chǎn)生清潔能源沼氣。依據(jù)上文，回答問(wèn)題。(1)下列垃圾屬于餐廚垃圾的是________(填字母)。A.

廢紙B.

果皮C.

廢舊金屬D.

廢舊電池(2)目前常用的餐廚垃圾處置方法是___________________(填一種)。(3)厭氧發(fā)酵法在發(fā)酵過(guò)程發(fā)生的是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(4)將廚余垃圾通過(guò)厭氧發(fā)酵法轉(zhuǎn)化為沼氣，經(jīng)過(guò)提純處理后，可制成氣態(tài)的壓縮天然氣。提純的目的是__________________________；天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。(5)做好餐廚垃圾資源化處理的重要意義是__________________________________________。18.實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們進(jìn)行了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（8分）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)探究【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法；2.加深對(duì)氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。【實(shí)驗(yàn)用品】?jī)x器：錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗、雙孔橡膠塞、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、水槽、______、毛玻璃片、藥匙；試劑：過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳?！緦?shí)驗(yàn)原理】發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____________________________?！緦?shí)驗(yàn)裝置】組裝如圖1所示裝置制取并收集氧氣?！緦?shí)驗(yàn)分析】(1)在添加試劑前應(yīng)進(jìn)行的操作是________________。(2)氧氣收集滿的標(biāo)志是________________________________?！緦?shí)驗(yàn)拓展】小組同學(xué)利用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在大燒杯隔板左半部分的細(xì)沙中間隔均勻地插入三根帶有火星的木條。將集氣瓶中的氧氣緩緩注入大燒杯的右半部分，待集氣瓶中的氧氣完全倒出后，輕輕提起大燒杯中間的隔板，觀察到___________________，說(shuō)明氧氣的密度比空氣密度大，且能支持燃燒。19.某小組研究“影響過(guò)氧化氫溶液生成氧氣快慢的因素”，查閱資料，探究如下。（10分）【提出猜想】催化劑種類和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響過(guò)氧化氫溶液生成氧氣的快慢?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示?！緦?shí)驗(yàn)操作】檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體?！緦?shí)驗(yàn)記錄】實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②③反應(yīng)物5%過(guò)氧化氫溶液100

mL5%過(guò)氧化氫溶液______mL3%過(guò)氧化氫溶液100

mL加入固體0.5

g氯化鈉固體0.5

g二氧化錳_______________收集氣體的時(shí)間165

s46

s80

s(1)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________________，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是____________。(2)實(shí)驗(yàn)②中加入過(guò)氧化氫的體積為_(kāi)_________mL。實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量為_(kāi)_______?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②對(duì)比可知_________的催化效果更好；實(shí)驗(yàn)編號(hào)②③對(duì)比可以得出的結(jié)論是____________________________________________?！痉此冀涣鳌?4)過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳后反應(yīng)明顯加快，小紅提出，為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對(duì)過(guò)氧化氫生成氧氣快慢有影響，還應(yīng)該增加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)選用的試劑和用量為_(kāi)______________?！就卣固骄俊?5)若要測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積，如圖2裝置應(yīng)選_______(填字母)。20.（9分）某補(bǔ)鈣藥劑主要成分為碳酸鈣，現(xiàn)將100

g稀鹽酸分成5等份，逐次加到用50

g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng))，得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次加入鹽酸的質(zhì)量/g2020202020剩余固體的質(zhì)量/g45403530a(1)求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比Ca﹕C﹕O＝_____(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(2)表格中a的數(shù)值為_(kāi)____，該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。(3)求該反應(yīng)中m的值(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。封開(kāi)縣封川中學(xué)2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)情評(píng)估題九年級(jí)化學(xué)參考答案選擇題1.C2.C3.C4.A【解析】玻璃棒的末端要輕靠在三層濾紙?zhí)帲珹正確，漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，B不正確；過(guò)濾時(shí)，濾紙邊緣低于漏斗口，液面低于濾紙邊緣，C不正確；不能用玻璃棒攪動(dòng)漏斗中的液體，以防止損壞濾紙，D不正確。5.D6.C【解析】硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，但無(wú)論硫是在氧氣還是在空氣中燃燒，都會(huì)放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體，C符合題意。7.C8.A【解析】氦為"氣"字頭，屬于稀有氣體元素，A正確；

在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，省略不寫(xiě)，鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87，B不正確；在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，故1個(gè)氦原子中含有2個(gè)質(zhì)子，C不正確；在原子中，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)，因鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，相對(duì)原子質(zhì)量為47.87，故中子數(shù)不為22，D不正確。9.C【解析】用金剛石玻璃刀切割玻璃，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?，A錯(cuò)誤；醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂等，碳酸鈣和氫氧化鎂等能與醋酸反應(yīng)而被除去，利用了水垢可與酸反應(yīng)的性質(zhì)，B錯(cuò)誤；氧氣不易溶于水，向魚(yú)缸中不斷通入空氣，從而增加水中的溶氧量，滿足魚(yú)蝦在水中生存對(duì)氧氣的需求，C正確；炒菜時(shí)油鍋起火，立即倒入青菜，主要目的是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，D錯(cuò)誤。10.C11.C12.C【解析】綠原酸(化學(xué)式為C16H18O9)中，碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×16)︰(16×9)＝4︰3，A不正確；相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略不寫(xiě)，B不正確；由綠原酸的化學(xué)式可知，綠原酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，C正確；綠原酸是由綠原酸分子構(gòu)成的，一個(gè)綠原酸分子是由43個(gè)原子構(gòu)成的，D不正確。13.C【解析】目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等，所以二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，A正確；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。在常溫下，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常被用作保護(hù)氣，B正確；構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子和離子，水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，C不正確；用自制簡(jiǎn)易凈水器凈化雨水，自制簡(jiǎn)易凈水器利用過(guò)濾、吸附等功能只能除去水中不溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì)，凈化化后不能得到純水，D正確。14.C15.A16.名稱金氟鋁氖鈣符號(hào)AuFAlNeCa名稱汞氯鋇碘銅符號(hào)HgClBaICu17.(1)B(2)粉碎直排(或飼料化等，合理即可)(3)化學(xué)(4)提高能源利用率(合理即可)

CH4＋2O2

=點(diǎn)燃

CO2＋2H2(5)可以有效整合可利用資源，促進(jìn)環(huán)保工作的進(jìn)行和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展(合理即可)18.【實(shí)驗(yàn)用品】集氣瓶【實(shí)驗(yàn)原理】過(guò)氧化氫

?二氧化錳【實(shí)驗(yàn)分析】(1)檢查裝置氣密性

(2)集氣瓶口有大氣泡冒出【實(shí)驗(yàn)拓展】三根帶有火星的木條由低到高依次復(fù)燃

19.(1)過(guò)氧化氫?二氧化錳水＋氧氣

(2)100

0.5

g二氧化錳(3)二氧化錳

催化劑質(zhì)量和種類相同時(shí)，過(guò)氧化氫濃度越大，反應(yīng)速率越快(4)5%過(guò)氧化氫溶液100

mL(不加其他催化劑)(5)c【解析】(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式；該反應(yīng)符合“一變多”的反應(yīng)特征，屬于分解反應(yīng)。(2)設(shè)計(jì)合理的對(duì)比試驗(yàn)，利用相同體積、不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液，在催化劑相同的情況下進(jìn)行反應(yīng)速度快慢的探究，從而得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)②中加入過(guò)氧化氫的體積應(yīng)該與①、③相同，所以為100

mL；實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量應(yīng)該與②中相同，所以為0.5

g二氧化錳。(3)實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②對(duì)比可知，實(shí)驗(yàn)②收集氣體所需的時(shí)間短，則二氧化錳的催化效果更好；實(shí)驗(yàn)編號(hào)②③對(duì)比可知催化劑質(zhì)量和種類相同時(shí)，過(guò)氧化氫濃度越大，反應(yīng)速率越快