2025-2026學(xué)年一年級上冊數(shù)學(xué)第二單元（認(rèn)識立體圖形）測試卷（北京版）班級：________姓名：________得分：________填空題（每空1分，共30分）長方體是（）的，有（）個平平的面，這些面有的（），有的（）。正方體是（）的，有（）個平平的面，這些面的大小都（）。圓柱是（）的，上下兩端是兩個一樣大的（）面，把它橫放在桌子上能（），立在桌子上就（）。球是（）的，表面很光滑，放在桌子上能向（）方向滾動。生活中，像魔方這樣的物體是（），像鉛筆盒這樣的物體是（），像易拉罐這樣的物體是（），像足球這樣的物體是（）。用立體圖形拼搭時，（）和（）擺放起來最穩(wěn)定，適合放在下面；（）容易滾動，盡量豎放；（）最容易滾動，適合放在上面。數(shù)一數(shù)下面各種立體圖形的數(shù)量，填在括號里。一堆立體圖形按順序排列為：長方體、正方體、圓柱、長方體、球、正方體、長方體、圓柱、正方體、球長方體有（）個，正方體有（）個，圓柱有（）個，球有（）個。上面這堆立體圖形中，（）的數(shù)量最多，（）和（）的數(shù)量一樣多，一共有（）個立體圖形。從左邊數(shù)起，第3個是（）；從右邊數(shù)起，第5個是（）。把從左邊數(shù)第2個和第7個立體圖形圈起來，這兩個圖形分別是（）和（）。選擇題（每題2分，共10分）下面哪種物體的形狀是圓柱？（）A.橡皮B.籃球C.水杯D.魔方下列立體圖形中，不能向任意方向滾動的是（）A.球B.橫放的圓柱C.正方體D.豎放的圓柱長方體和正方體的共同特點(diǎn)是（）A.都有6個一樣大的面B.都有6個平平的面C.都能滾動D.都是圓圓的拼搭圖形時，要想讓搭成的物體站得最穩(wěn)，下面應(yīng)該放（）A.球B.橫放的圓柱C.正方體D.豎放的圓柱下面哪種物體不是正方體？（）A.骰子B.魔方C.粉筆盒（非正方體）D.方積木判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）正方體的每個面都是正方形，大小相同。（）圓柱立在桌子上時會滾動，橫放時不會滾動。（）長方體和正方體都有6個面，所以它們的形狀完全一樣。（）球的表面是曲面，沒有平平的面。（）生活中所有的盒子都是長方體。（）連線題（每線2分，共16分）將物體與對應(yīng)的立體圖形名稱連起來足球長方體魔方正方體課本圓柱易拉罐球方糖長方體乒乓球正方體鉛筆盒圓柱接力棒球應(yīng)用題（第1題12分，第2題12分，共24分）老師讓同學(xué)們用立體圖形搭“小房子”，小明用了3個長方體、2個正方體和4個圓柱。小明一共用了多少個立體圖形？長方體比圓柱少幾個？請你再提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。幼兒園要給小朋友分積木，一共有10塊積木，其中正方體有2塊，圓柱有3塊，剩下的都是長方體。長方體有多少塊？圓柱和長方體一共有多少塊？正方體比長方體少幾塊？參考答案填空題1.長長方方；6；大；小2.四四方方；6；相同3.直直；圓；滾動；不會滾動4.圓圓；任意5.正方體；長方體；圓柱；球6.長方體；正方體；圓柱；球7.3；3；2；28.長方體、正方體；圓柱；球；109.圓柱；正方體10.正方體；長方體選擇題1.C2.C3.B4.C5.C判斷題1.√2.×3.×4.√5.×連線題1.足球——球2.魔方——正方體3.課本——長方體4.易拉罐——圓柱5.方糖——正方體6.乒乓球——球7.鉛筆盒——長方體8.接力棒——圓柱應(yīng)用題（1）3+2+4=9（個）答：小明一共用了9個立體圖形。（2）4-3=1（個）答：長方體比圓柱少1個。（3）示例：正方體比長方體少幾個？3-2=1（個）答：正方體比長方體少