PAGE學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)密學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)密封線語(yǔ)文試卷一、積累和運(yùn)用（共7小題，計(jì)36分）1、下列詞語(yǔ)的字形與加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A、行輩（háng）怠慢（dài）兩棲（qī）顧名思意B、亢奮（kàng）晦暗（huì）農(nóng)諺（yán）草長(zhǎng)鶯飛C、劫難（jié）趨勢(shì)（qū）霧靄（ái）單調(diào)枯燥D、遷徙（xǐ）凋零（diāo）譬如（pì）諸如此類2.下列詞語(yǔ)書寫沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．譬如瑕疵連翹風(fēng)雪載途B．馳騁腐蝕人情世故消聲匿跡C．追溯磅礴維幕天衣無(wú)縫D.嘲笑羈拌?？菔癄€戛然而止3.請(qǐng)從每句所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。(2分）（1）2018年，第54屆慕安會(huì)對(duì)單邊主義、保護(hù)主義、反全球化普遍反對(duì)，再一次

（驗(yàn)證

見(jiàn)證

證明）了中國(guó)維護(hù)世界安全不是“另起爐灶”，而是深度融入國(guó)際體系，并成為國(guó)際體系的穩(wěn)定器。陜西省281家博物館

（別出心裁

別具匠心

別開(kāi)生面）的推出109個(gè)豐富多彩的新展覽與觀眾共賀新春，讓觀眾“在博物館里過(guò)大年”，使公眾的文化游更有特色有趣味，也展示了陜西優(yōu)秀歷史文化、民俗文化、紅色文化。4.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（）A.“明月松間照，清泉石上流”，宛如一幅清淡的水墨畫，把此聯(lián)譽(yù)為“詩(shī)中有畫”的典范之句。B.開(kāi)學(xué)之初，各班班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)們探討孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)管理方面與學(xué)校達(dá)成了共識(shí)。C.交通臺(tái)日前播報(bào)說(shuō)，有的人在小轎車內(nèi)開(kāi)著空調(diào)過(guò)夜，由此引發(fā)窒息死亡事件時(shí)有發(fā)生，應(yīng)引起司機(jī)朋友的高度重視。D.這家旅館經(jīng)過(guò)重新裝修后，面目全非，吸引了大批游客前來(lái)入住。5.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（3分）（）A.這種人因?yàn)樗麄冞^(guò)去過(guò)著好日子，后來(lái)逐年下降，負(fù)債漸多，漸次過(guò)著凄涼的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。B.通過(guò)看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢(shì)越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。C.圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別：圖形文字是記錄語(yǔ)言的工具。而原始繪畫不是。繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文字只求達(dá)意明確。D.“在地圖上神游天地，”塞萬(wàn)提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會(huì)使人疲勞，又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便?！?.經(jīng)典詩(shī)文默寫。（10分）（1），男女衣著，悉如外人。(《桃花源記》)（2）青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，。(《小石潭記》)（3）求之不得，。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。(《關(guān)雎》)（4）溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，。(《蒹葭》)（5），天涯若比鄰。(《送杜少府之任蜀州》)（6）八月湖水平，。(《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)（7）樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根，___________________。（《回延安》賀敬之）（8）夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，___________，___________。（《_____________》陶淵明）7.閱讀下面的語(yǔ)段，按要求答題。（6分）文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。②文化

、文化

、文化

是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。③(

)不斷增強(qiáng)文化自信，(

)能通過(guò)增強(qiáng)文化自覺(jué)，最終實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)，建成社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。④正因?yàn)槿绱?，?xí)近平總書記才反復(fù)強(qiáng)調(diào)“重視傳播手段，講好中國(guó)故事”。⑴請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)分別填在第②句的橫線上（只填序號(hào)）。（2分）A.自強(qiáng)

B.自信

C.自覺(jué)⑵第③句需補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)寫在下面的橫線上。（2分）)⑶第④句“重視傳播手段，講好中國(guó)故事”在句子中的成分是（

）（2分）A.謂語(yǔ)

B.補(bǔ)語(yǔ)

C.賓語(yǔ)

D.不做成分

8.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(3分)A、《社戲》是一篇小說(shuō)，作者魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。本文按照“盼看社戲——去看社戲——懷念社戲”的思路構(gòu)思全文。B、《安塞腰鼓》一文的作者劉成章，用酣暢的筆調(diào)，描繪出南方少數(shù)民族的舞蹈風(fēng)情以及人民生命的升華。C、《恐龍無(wú)處不有》一文中，南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為大陸漂移學(xué)說(shuō)提供了一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。D、《小石潭記》中，“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”一句，明寫游魚(yú)暗寫潭水清澈，筆法妙極。9.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（4分）親愛(ài)的孩子（長(zhǎng)子），收到9月22日晚發(fā)的第六封信，很高興，我們并沒(méi)有為你前封信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還會(huì)有的。我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？（1）文段中“親愛(ài)的孩子”是指。（2分）（2）傅雷一生翻譯（國(guó)家）文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作30余種。對(duì)如何教育孩子，他認(rèn)為，無(wú)論從事什么職業(yè)，是第一位的。（2分）

二、綜合性學(xué)習(xí)（9分）8.請(qǐng)你參加以“用好網(wǎng)絡(luò)熱詞，激活沉寂漢語(yǔ)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。【活動(dòng)一：提信息】活動(dòng)對(duì)當(dāng)前學(xué)生在日常生活中，經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)熱詞的使用方式開(kāi)展了網(wǎng)上調(diào)研活動(dòng)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀表格中的數(shù)據(jù)后，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（2分)發(fā)現(xiàn)：

【活動(dòng)二：言心聲】活動(dòng)圍繞“網(wǎng)絡(luò)熱詞該不該屏蔽”這個(gè)話題展開(kāi)了辯論，請(qǐng)你發(fā)表看法并闡述理由。（3分）

【活動(dòng)三:通知】為了提高全校學(xué)生的正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)熱詞，校語(yǔ)文組將于周五（5月20日）下午在學(xué)校操場(chǎng)舉行“用好網(wǎng)絡(luò)熱詞，激活沉寂漢語(yǔ)”專題報(bào)告會(huì)，請(qǐng)你為全校同學(xué)寫—?jiǎng)t通知，50字左右。（4分)

三、閱讀（45分）（一）閱讀下面的文字，完成9～12題。（13分）看臉識(shí)人的科學(xué)①由于漂亮的臉蛋基本上成了一張王牌通行證，外貌協(xié)會(huì)已經(jīng)成了全人類人數(shù)最大、分布最廣、歷史最悠久的社會(huì)組織。實(shí)際上，從古至今，人類“看臉說(shuō)事”的壞毛病就沒(méi)有改過(guò)。那么，“看臉說(shuō)事”到底科學(xué)嗎？②在弄清楚這個(gè)問(wèn)題前，我們不妨看看誰(shuí)塑造了我們的外貌。雕像有自己的雕刻師，我們的外貌也有一些“動(dòng)刀者”，比如基因、激素等，就是打磨我們的面貌的主要雕刻大師。③很早之前，研究者發(fā)現(xiàn)那些臉更寬的卷尾猴，在群體等級(jí)層次中排名可能更高。這一動(dòng)物界的“看臉”現(xiàn)象啟示了科學(xué)家們，人類社會(huì)會(huì)不會(huì)也有這樣的寬臉情結(jié)呢？④為了弄清楚臉寬與身份、權(quán)力的關(guān)系，一些研究者們則專門研究了美國(guó)歷任29名總統(tǒng)的面部輪廓，發(fā)現(xiàn)成就偉業(yè)的總統(tǒng)往往也是寬臉的人，比如發(fā)現(xiàn)寬高比最高的是赫伯特?胡佛，為2.30；最低的是伍德羅?威爾遜，只有1.78。但這也不算是過(guò)于窄的臉，只有1.6才算是窄臉。⑤臉寬的人常常與領(lǐng)袖氣質(zhì)相掛鉤，這有什么科學(xué)依據(jù)呢？在進(jìn)一步的研究中，研究者們發(fā)現(xiàn)那些面部更寬、顴骨更突出的男性，具有較高水平的睪丸素。睪丸素是男性荷爾蒙的一種，睪丸素是腎上腺的一種，可以讓人變得精力十足，充滿活力。在氣質(zhì)上他們則會(huì)表現(xiàn)得具有自信，有時(shí)甚至咄咄逼人，或許這正是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的良好特質(zhì)。⑥一張胖臉和一張瘦臉有什么區(qū)別呢？⑦可以肯定的是，有肉的人并不一定都是不健康的，關(guān)鍵是這些脂肪長(zhǎng)在哪些部位。比如，梨形身材的人，脂肪主要堆積在臀部及大腿，上半身不胖下半身胖，他們會(huì)比那些贅肉聚集在腹部、有著蘋果形身材的人更健康。由于腹部靠近胸部等人體核心器官，這些脂肪組織會(huì)釋放一些破壞這些器官的炎癥分子，導(dǎo)致炎癥的發(fā)生，所以比起長(zhǎng)在身體下面的脂肪，這部分脂肪會(huì)更危險(xiǎn)。而胖臉的人通常也是軀干肥胖的人，正好說(shuō)明脂肪長(zhǎng)錯(cuò)了位置。⑧研究者們還發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)人的臉部異常豐滿，意味著他的肚子上也堆積了脂肪，脂肪沉積在了更有害的區(qū)域，這是身體狀況不佳的一種危險(xiǎn)警告，所以人們常常會(huì)說(shuō)胖子體虛。一個(gè)臉瘦的人則不用有這樣的顧慮，臉瘦反應(yīng)了人們的脂肪量沒(méi)有超標(biāo)，不太可能遭受疾病的襲擊，即使不幸染上了疾病，病情也會(huì)較輕。心理健康往往與身體健康密切相關(guān)，臉瘦的人抑郁癥發(fā)生率也會(huì)較低。⑨皮膚本身是一種器官，它是免疫系統(tǒng)最外圍的器官。一般來(lái)說(shuō)，醫(yī)生們認(rèn)為金黃色的皮膚比較健康。雖然這種色調(diào)不怎么討熱愛(ài)雪白膚色的中國(guó)人喜歡，但這種膚色恰恰反應(yīng)了我們身體很健康。當(dāng)我們攝入足夠多的類胡蘿卜素時(shí)，這些色素會(huì)分層儲(chǔ)存在皮膚里，這時(shí)皮膚才會(huì)被染成金黃色。類胡蘿卜素是一種可以在橙色和紅色的水果和蔬菜中找到的元素，是我們免疫系統(tǒng)的一個(gè)重要“守護(hù)者”。當(dāng)皮膚呈現(xiàn)出金黃色調(diào)時(shí)，意味著我們體內(nèi)用來(lái)維持免疫系統(tǒng)健康的類胡蘿卜素并沒(méi)有被消耗，也就意味著還沒(méi)有病毒來(lái)犯。⑩盡管內(nèi)在的DNA、激素決定了我們的外貌，但“腹有詩(shī)書氣自華”也是有道理的。沒(méi)有外貌優(yōu)勢(shì)的人，不妨在氣質(zhì)、個(gè)性上下一點(diǎn)功夫。9.試簡(jiǎn)要概括“看臉識(shí)人”有哪些合理性？（3分）

10.下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪掉，為什么？（3分）就是打磨我們的面貌的主要雕刻大師。

11.選文第④段中畫線的句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）

12.下列表述與原文內(nèi)容相符的一項(xiàng)是（

）（3分）A.伍德羅?威爾遜臉寬高比比赫伯特?胡佛高0.52，因而睪丸素水平更高，精力更十足。B.如果一個(gè)人的臉部豐滿，這是身體狀況不佳的一種危險(xiǎn)警告。C.當(dāng)皮膚呈現(xiàn)出金黃色調(diào)時(shí)，意味著我們體內(nèi)用來(lái)維持免疫系統(tǒng)健康的類胡蘿卜素很好的阻擋了病毒來(lái)犯。D.氣質(zhì)、個(gè)性也可以影響人的的外貌。（二)閱讀下面的文字，完成13～17題。（16分）桂花的手機(jī)桂花以優(yōu)異的成績(jī)考入市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，剛進(jìn)新學(xué)校沒(méi)多久，就感到了一種心理壓力。那天，桂花用學(xué)校小賣部的電話給家里打個(gè)電話，突然發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都用一種怪異的眼光看著她。

時(shí)間長(zhǎng)了，桂花更發(fā)現(xiàn)，到這里讀書的同學(xué)，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且大部分同學(xué)的家境都很不錯(cuò)的，同學(xué)個(gè)個(gè)都有手機(jī)，同桌劉麗麗特別喜歡把手機(jī)掛在胸前，走起路來(lái)手機(jī)在胸前一晃一晃的，透著一股子傲氣，好不神氣！桂花突然覺(jué)得很自卑。周末，為了節(jié)省路費(fèi)，桂花沒(méi)有回去。傍晚時(shí)分，做了一整天功課的桂花獨(dú)自上街去散步，經(jīng)過(guò)一家賣手機(jī)的商店時(shí)，她不由自主地走了進(jìn)去。店里的玻璃柜中擺滿了各種款式的手機(jī)，在桂花的眼里，每一款都是那么可愛(ài)，那么誘人。桂花緊緊盯著其中一款黑色超薄型的摩托羅拉手機(jī)，這是就是同桌劉麗麗胸前掛著的那款，桂花越看越是喜歡，想象著把它們掛在自己胸前的樣子，真是有些陶醉了?！懊琅?，你的眼光真不錯(cuò)啊，這是今年最新的流行款式，在我們店里賣得可好了，要不要你先看看？”營(yíng)業(yè)員一邊介紹一邊到玻璃柜里去拿手機(jī)?！安挥?，不用了，我只是看看?！惫鸹绷耍瑵q紅了臉朝營(yíng)業(yè)員喊“光看有什么用，這玻璃柜里放的都是模具”營(yíng)業(yè)員善意地笑著說(shuō)?！拔疫€是給你看看真品吧?！薄澳＞?？”桂花不由得自言自語(yǔ)地說(shuō)道，“看上去就和真的一樣啊?！笨纱藭r(shí)桂花的心里已經(jīng)動(dòng)起了念頭：“阿姨，那這款模具手機(jī)多少錢？”“模具手機(jī)？你……你是來(lái)買手機(jī)還是買玩意兒的？”營(yíng)業(yè)員很驚訝地問(wèn)，“這種模具手機(jī)又不值錢的，最多20元了，給小孩玩玩還差不多?！薄鞍⒁蹋悄憔桶堰@個(gè)模具手機(jī)賣給我吧，我家里是有個(gè)……有個(gè)小弟弟?！睂W(xué)校學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)密封線回到學(xué)校，她立刻找出一根紅絲帶，像劉麗麗那樣把模具手機(jī)穿好吊在胸前，人往鏡子前一站，啊，真的好神氣呢！第二天，桂花得意地對(duì)同桌劉麗麗說(shuō)：“哼，我也有手機(jī)了，摩托羅拉的，只是現(xiàn)在還沒(méi)買手機(jī)卡。”并且拿出來(lái)在劉麗麗眼前晃一下，緊緊盯著驚得目瞪口呆劉麗麗，桂花心里樂(lè)得只想笑：哈哈，蒙住你了吧，看你以后還嘲笑我不！后來(lái)，全班同學(xué)都知道桂花有了一部新手機(jī)，桂花心里越發(fā)得意了。元旦到了，學(xué)校組織大家去旅游，為了便于分散活動(dòng)時(shí)全班同學(xué)的聯(lián)絡(luò)，班長(zhǎng)要每個(gè)同學(xué)報(bào)一下自己的手機(jī)號(hào)碼。這下子桂花可慌神了，眼看模具手機(jī)的秘密要保不住了，她急得只想哭。不一會(huì)兒，輪到桂花報(bào)號(hào)碼時(shí)，桂花紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我我的手機(jī)到現(xiàn)在還沒(méi)買卡號(hào)呢。”坐在旁邊的劉麗麗立刻大叫起來(lái)：“桂花，你騙誰(shuí)呀，你的手機(jī)不是早就買卡號(hào)了嗎？”說(shuō)著便拿出自己的手機(jī)，“嘟嘟嘟”開(kāi)始撥號(hào)，并且朝著全班同學(xué)嚷道，“桂花還保密呢，還以為我不知道！”“你”桂花哀怨地瞥了劉麗麗一眼，臉色變得煞白話音未落，她口袋里突然響起了美妙的音樂(lè)鈴聲來(lái)，桂花嚇了一大跳。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)：“這個(gè)桂花，你什么意思嘛？”此時(shí)，桂花又氣又羞，真想找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。而劉麗麗不依不饒的把桂花的手機(jī)號(hào)碼告訴了班長(zhǎng)。同學(xué)們有說(shuō)有笑地走出教室，只有桂花目瞪口呆地跌坐在座位上，鬧不明白這到底是怎么回事。就在這個(gè)時(shí)候，美妙的手機(jī)音樂(lè)鈴聲突然又響了起來(lái)，桂花一看，手機(jī)屏幕上面這么寫著：“桂花，請(qǐng)?jiān)彛∥以缇椭滥隳玫氖悄＞呤謾C(jī)，當(dāng)時(shí)我心里很難過(guò)。昨天，零花錢終于攢夠了，就給你買了一部和你模具手機(jī)同型號(hào)的手機(jī)，還給你買了手機(jī)卡號(hào)，又趁你不備把你的模具手機(jī)換了下來(lái)。你放心，我絕不會(huì)把這件事告訴任何人的，就讓它成為一個(gè)永遠(yuǎn)的秘密吧！喜歡你的同桌?！惫鸹ㄣ读艘幌?，緊緊握住手機(jī)，眼眶里那兩行忍了許久的淚水，此刻再也忍不住了，“嘩嘩”地直往下流。不由自主地拿起手機(jī)，撥通了家里的電話……13.有人認(rèn)為題目換成《手機(jī)》更好，你認(rèn)為用哪個(gè)題目好，說(shuō)出理由。（3分）

14.根據(jù)選文內(nèi)容，按要求填空。（4分）情節(jié)發(fā)展羨慕手機(jī)②沒(méi)手機(jī)號(hào)擁有真手機(jī)桂花的心情①神氣、得意③④15.文中畫橫線句子中的“緊緊”一詞，表達(dá)了桂花哪些復(fù)雜的情感？（3分）桂花愣了一下，緊緊握住手機(jī)，眼眶里那兩行忍了許久的淚水，此刻再也忍不住了，“嘩嘩”地直往下流。

16.分析文中畫線句子中，加點(diǎn)“盯”字不同的表達(dá)效果。（3分）①桂花緊緊盯著其中一款黑色超薄型的摩托羅拉手機(jī)。②緊緊盯著驚得目瞪口呆劉麗麗。

17.分析劉麗麗和桂花的爭(zhēng)執(zhí)這一情節(jié)，有什么好處。（3分）

（三）閱讀下面的文言文，完成18～20題。（12分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，……。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。——柳宗元《小石潭記》【乙】洽與松泉作四鄰，煮茗聽(tīng)雨好留賓。新桃滿徑為家業(yè)，風(fēng)月一簾任我吟。18．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）水尤清冽：（

）

（2）心樂(lè)之：（

）（3）乃記之而去：（

）

（4）煮茗聽(tīng)雨：（

）19．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）皆若空游無(wú)所依（2）卷石底以出20．用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。（各劃一處）（2分）（1）其岸