小學(xué)學(xué)雷鋒演講稿一.開場白（引言）

同學(xué)們，老師們，大家好！今天，站在這里發(fā)言，我的心情既激動又榮幸。首先，我要感謝大家給我這個寶貴的機(jī)會，讓我能和大家一起分享一段溫暖的故事，一個閃亮的名字——雷鋒。

大家可能已經(jīng)猜到了，我要講的主題就是“學(xué)雷鋒”。提起雷鋒，也許有些同學(xué)會覺得他離我們很遙遠(yuǎn)，畢竟，他生活在幾十年前。但我想告訴大家，雷鋒精神其實從未走遠(yuǎn)，它就藏在我們的身邊，藏在每一次小小的善舉里。你是否記得，當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是否主動伸出過援手？當(dāng)路上看到垃圾時，你是否彎腰撿起過？這些看似微不足道的舉動，正是雷鋒精神最真實的體現(xiàn)。

雷鋒，一個普通的名字，卻承載著不平凡的力量。他像一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。他的故事告訴我們：善良不分年齡，奉獻(xiàn)不分大小。無論時代如何變遷，雷鋒精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我想和大家一起重溫這份精神，思考如何讓雷鋒精神在新時代繼續(xù)閃耀光芒。

同學(xué)們，你們是否愿意和我一起，用行動詮釋雷鋒精神？是否愿意讓這個世界因為我們的善舉而變得更加美好？讓我們一起努力，讓雷鋒精神成為我們成長路上最亮麗的風(fēng)景！

二.背景信息

同學(xué)們，我們今天談?wù)摰睦卒h，生活在一個與我們現(xiàn)在截然不同的時代。那是一個激情燃燒、充滿希望的歲月，也是一個國家百廢待興、需要無數(shù)人貢獻(xiàn)力量的時候。1940年，雷鋒出生在湖南一個貧苦的農(nóng)民家庭。因為家里窮，他很小就失去了父親，還要幫助母親做農(nóng)活，生活非常艱難。雷鋒的童年，寫滿了苦難，但他卻從這些苦難中學(xué)會了堅強(qiáng)，也懂得了感恩。

1960年，雷鋒參軍入伍，成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他像一顆螺絲釘，哪里需要就往哪里去。他刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，處處為集體著想，經(jīng)常幫助戰(zhàn)友和群眾。比如，他省吃儉用，把自己的津貼費(fèi)寄給災(zāi)區(qū)人民；他利用休息時間，為戰(zhàn)友們補(bǔ)衣服、洗被子；他還主動承擔(dān)起了車站的義務(wù)勞動，為旅客們提供幫助。雷鋒的這些事跡，感動了無數(shù)人，也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

雷鋒為什么能做出這么多好事？因為他心中始終裝著別人，裝著集體，裝著祖國。他famouslysd：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句話，簡單卻充滿力量，它道出了雷鋒精神的真諦——奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。

雷鋒犧牲后，他的故事被廣泛傳播，成為了全國人民學(xué)習(xí)的楷模。毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號召全國人民學(xué)習(xí)雷鋒的共產(chǎn)主義精神。從此，學(xué)雷鋒活動在全國各地蓬勃開展，一代又一代人受到了雷鋒精神的熏陶和激勵。

那么為什么我們要在今天，再次提起雷鋒，討論學(xué)雷鋒這個話題呢？因為，雖然時代在變，社會在發(fā)展，但雷鋒精神的核心價值始終沒有改變，它依然是我們這個時代最需要的精神力量。

首先，學(xué)習(xí)雷鋒精神，有助于我們培養(yǎng)良好的品德。雷鋒樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神，能夠引導(dǎo)我們關(guān)心他人，關(guān)愛社會，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在當(dāng)今社會，一些人可能會因為追求個人利益而忽視他人，甚至做出一些不道德的行為。而學(xué)習(xí)雷鋒精神，能夠幫助我們樹立正確的價值觀，做一個善良、正直、有愛心的人。

其次，學(xué)習(xí)雷鋒精神，能夠促進(jìn)社會和諧發(fā)展。雷鋒精神強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步，這與我們構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)是一致的。如果每個人都能像雷鋒一樣，多一份關(guān)愛，多一份幫助，那么我們的社會就會更加溫暖，更加美好。

最后，學(xué)習(xí)雷鋒精神，能夠激發(fā)我們的愛國熱情。雷鋒將個人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，他處處為國家著想，為集體奉獻(xiàn)。這種愛國情懷，正是我們這個時代最需要的精神力量。作為新時代的青少年，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，將個人的成長與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

因此，學(xué)習(xí)雷鋒精神，不僅是對雷鋒同志的緬懷，更是對我們自身的鞭策和激勵。它能夠幫助我們成長為一個更好的人，也能夠讓我們生活的這個世界變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓這顆永不生銹的螺絲釘，在新時代繼續(xù)閃耀光芒！

三.主體部分

學(xué)習(xí)雷鋒精神，不僅僅是口號上的號召，更是行動上的實踐。那么，作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？如何將雷鋒精神融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中呢？接下來，我將從三個方面和大家分享我的想法。

**第一，學(xué)習(xí)雷鋒，要從身邊小事做起。**雷鋒精神不是高不可攀的，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中。雷鋒曾說：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！边@句話告訴我們，做好事不分大小，重要的是要有一顆善良的心，愿意為他人、為集體付出。

讓我們來看看雷鋒是如何從身邊小事做起的。他famouslysd“我要做一顆永不生銹的螺絲釘”，這句話體現(xiàn)了他甘于奉獻(xiàn)、樂于助人的精神。他省吃儉用，把自己的津貼費(fèi)寄給災(zāi)區(qū)人民；他利用休息時間，為戰(zhàn)友們補(bǔ)衣服、洗被子；他還主動承擔(dān)起了車站的義務(wù)勞動，為旅客們提供幫助。這些看似微不足道的小事，卻體現(xiàn)了他對他人、對集體的關(guān)愛。

同學(xué)們，我們身邊也有許多像雷鋒一樣的好榜樣。比如，我們班的李明同學(xué)，他每天都會主動幫助同學(xué)打掃教室，從不計較個人得失；王紅同學(xué)，她看到同學(xué)遇到困難，總是第一時間伸出援手，耐心地幫助同學(xué)解決問題；還有張強(qiáng)同學(xué)，他積極參加學(xué)校的公益活動，為需要幫助的人貢獻(xiàn)自己的一份力量。這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們用實際行動詮釋了雷鋒精神。

那么，我們該如何向他們學(xué)習(xí)，從身邊小事做起，踐行雷鋒精神呢？首先，我們可以從做好自己的本職工作開始。認(rèn)真完成作業(yè)，按時上課，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這些都是我們作為學(xué)生應(yīng)該做的，也是踐行雷鋒精神的基礎(chǔ)。其次，我們可以主動幫助身邊的人。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們可以主動伸出援手，幫助他們解決問題；當(dāng)老師需要幫助時，我們可以主動分擔(dān)一些工作；當(dāng)社區(qū)需要志愿者時，我們可以積極參加。最后，我們可以從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如，看到地上有垃圾，彎腰撿起來；看到水龍頭沒有關(guān)緊，主動關(guān)上；看到有人需要幫助，主動上前詢問等等。這些看似微不足道的小事，卻能夠體現(xiàn)出我們的善良和愛心。

**第二，學(xué)習(xí)雷鋒，要培養(yǎng)助人為樂的精神。**雷鋒精神的核心是奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)的最高境界就是助人為樂。助人為樂，不僅僅是一種美德，更是一種幸福。當(dāng)我們幫助他人時，我們的內(nèi)心也會感到滿足和快樂。

我們可以想想，當(dāng)我們幫助他人時，會發(fā)生什么？比如，當(dāng)我們幫助同學(xué)解答一道難題時，我們會感到自己的知識得到了運(yùn)用，同時也收獲了同學(xué)的感謝和友誼；當(dāng)我們幫助老師拿東西時，老師會對我們表示感謝，我們也會感到自己的付出得到了認(rèn)可；當(dāng)我們參加志愿者活動，幫助需要幫助的人時，我們會感到自己的價值得到了體現(xiàn)，同時也為社會貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

那么，我們該如何培養(yǎng)助人為樂的精神呢？首先，我們要學(xué)會換位思考，站在他人的角度考慮問題。當(dāng)我們能夠理解他人的困難和需求時，我們就會更愿意去幫助他人。其次，我們要培養(yǎng)一顆善良的心，愿意為他人付出。當(dāng)我們真心實意地想要幫助他人時，我們就會樂在其中。最后，我們要積極參與各種公益活動，在實踐中培養(yǎng)助人為樂的精神。

讓我們來看一個例子。曾經(jīng)有一個小男孩，他非常喜歡幫助別人。有一次，他在路上看到一個老奶奶摔倒了，他立刻跑過去扶起老奶奶，并幫她回家。老奶奶非常感激，夸獎他是一個好孩子。小男孩聽了，心里非常開心，他說：“幫助別人是一件快樂的事情。”這個例子告訴我們，助人為樂是一種幸福，它能夠讓我們感到快樂和滿足。

**第三，學(xué)習(xí)雷鋒，要樹立遠(yuǎn)大的理想。**雷鋒同志雖然只活了22年，但他卻擁有著非常遠(yuǎn)大的理想。他famouslysd“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話告訴我們，雷鋒同志將個人理想與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，他決心用自己的生命為人民服務(wù)。

雷鋒的遠(yuǎn)大理想，不僅僅是為了自己，更是為了國家和社會。他希望用自己的行動，影響和帶動更多的人，共同建設(shè)一個美好的社會。他的理想，是成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)員，為和人民的事業(yè)奮斗終身。

作為新時代的青少年，我們更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，并將個人理想與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。我們的理想，可以是成為一名科學(xué)家，為國家的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；可以是成為一名醫(yī)生，為人民的健康保駕護(hù)航；可以是成為一名教師，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦；也可以是成為一名軍人，保家衛(wèi)國，守護(hù)祖國的安寧。無論我們的理想是什么，我們都應(yīng)該像雷鋒同志一樣，將個人理想與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

那么，我們該如何樹立遠(yuǎn)大的理想呢？首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。其次，我們要了解國家的發(fā)展方向，關(guān)注國家大事，培養(yǎng)自己的愛國情懷。最后，我們要積極參與各種社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己，為實現(xiàn)自己的理想做好準(zhǔn)備。

總之，學(xué)習(xí)雷鋒精神，要從身邊小事做起，培養(yǎng)助人為樂的精神，樹立遠(yuǎn)大的理想。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做新時代的好少年，讓雷鋒精神在新時代繼續(xù)閃耀光芒！

學(xué)習(xí)雷鋒精神，不僅僅是為了紀(jì)念雷鋒同志，更是為了讓我們成為更好的人，為了讓我們生活的這個世界變得更加美好。讓我們一起努力，將雷鋒精神融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中，讓雷鋒精神成為我們成長路上最亮麗的風(fēng)景！

四.解決方案/建議

雷鋒精神，如同一座燈塔，照亮了我們前行的道路；又像一盞明燈，溫暖了我們幼小的心靈。我們學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡，理解了雷鋒精神的內(nèi)涵，那么，如何將這份寶貴的精神財富內(nèi)化于心，外化于行呢？如何讓雷鋒精神在我們的校園里，在我們的生活中，綻放出更加璀璨的光芒呢？這不僅僅是一個理論上的問題，更是一個實踐中的問題。今天，我想和大家探討的是，我們作為小學(xué)生，應(yīng)該如何將雷鋒精神落到實處，提出一些建議，發(fā)出一聲呼吁。

**首先，建立常態(tài)化、制度化的學(xué)雷鋒機(jī)制，讓雷鋒精神融入日常。**學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是一時的熱情，更不應(yīng)該是一句空洞的口號。我們需要建立一種長效機(jī)制，讓學(xué)雷鋒活動成為我們校園生活的一部分，讓雷鋒精神融入我們的日常行為之中。

具體來說，我們可以建議學(xué)校建立“學(xué)雷鋒”榮譽(yù)榜，定期評選和表彰在學(xué)雷鋒活動中表現(xiàn)突出的個人和集體。這個榮譽(yù)榜不僅能夠激勵同學(xué)們積極投身學(xué)雷鋒活動，更能夠形成一種良好的氛圍，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)雷鋒活動中來。比如，我們可以每周評選一次“學(xué)雷鋒之星”，每月評選一次“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”，每年評選一次“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。這些榮譽(yù)不僅是對獲獎?wù)叩目隙ǎ菍θw同學(xué)的激勵。

此外，學(xué)校還可以定期開展各種形式的學(xué)雷鋒活動，比如，同學(xué)們到社區(qū)開展志愿服務(wù)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天；同學(xué)們到公園、街道開展環(huán)?；顒樱瑩焓袄?，宣傳環(huán)保知識；同學(xué)們到敬老院、福利院開展慰問活動，為那里的老人和孩子們帶去歡樂和溫暖。這些活動，不僅能夠讓同學(xué)們在實踐中體驗雷鋒精神，更能夠培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

在班級層面，我們也可以建立班級內(nèi)部的“學(xué)雷鋒”小組，負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)班級內(nèi)的學(xué)雷鋒活動。比如，可以設(shè)立“書角”，讓同學(xué)們捐贈自己不再需要的書籍，供大家分享閱讀；可以設(shè)立“愛心基金”，讓同學(xué)們捐出自己的一部分零花錢，幫助有困難的同學(xué)；可以設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)監(jiān)督和維護(hù)班級的衛(wèi)生環(huán)境。這些小小的舉措，不僅能夠讓同學(xué)們在實踐中踐行雷鋒精神，更能夠增強(qiáng)班級的凝聚力，營造一種團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好氛圍。

**其次，創(chuàng)新學(xué)雷鋒的形式和內(nèi)容，讓雷鋒精神更具吸引力。**雷鋒精神是我們寶貴的精神財富，但如何讓這份精神財富更好地服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)和生活，則需要我們不斷地創(chuàng)新和探索。我們不能僅僅停留在學(xué)習(xí)雷鋒的事跡上，更要深入理解雷鋒精神的內(nèi)涵，并將其融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中。

那么，如何創(chuàng)新學(xué)雷鋒的形式和內(nèi)容呢？我認(rèn)為，我們可以利用現(xiàn)代科技手段，開展線上學(xué)雷鋒活動。比如，可以建立“學(xué)雷鋒”主題的微信公眾號或者小程序，定期推送學(xué)雷鋒的故事、學(xué)雷鋒的活動信息，以及學(xué)雷鋒的經(jīng)驗和感悟。同學(xué)們可以通過這些平臺分享自己的學(xué)雷鋒經(jīng)歷，交流自己的學(xué)雷鋒心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

此外，我們還可以開展“學(xué)雷鋒”主題的文藝創(chuàng)作活動，比如，可以舉辦“學(xué)雷鋒”主題的演講比賽、征文比賽、繪畫比賽、歌唱比賽等等。這些活動，不僅能夠讓同學(xué)們在參與中體驗雷鋒精神，更能夠培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

比如，我們可以舉辦一場“我身邊的雷鋒”主題演講比賽，讓同學(xué)們分享自己身邊的好人好事，弘揚(yáng)雷鋒精神；我們可以舉辦一場“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題征文比賽，讓同學(xué)們寫一寫自己對雷鋒精神的理解和感悟；我們可以舉辦一場“雷鋒精神永閃光”主題繪畫比賽，讓同學(xué)們用畫筆描繪出自己心中的雷鋒形象；我們還可以舉辦一場“學(xué)習(xí)雷鋒好聲音”主題歌唱比賽，讓同學(xué)們用歌聲唱響雷鋒精神。這些活動，不僅能夠讓同學(xué)們在參與中體驗雷鋒精神，更能夠培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，讓雷鋒精神在校園里傳播開來。

**再次，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，讓雷鋒精神深入人心。**良好的氛圍，能夠激發(fā)人們的熱情，能夠引導(dǎo)人們的行為。因此，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，對于推動學(xué)雷鋒活動深入開展至關(guān)重要。

學(xué)校和老師可以通過各種渠道，加強(qiáng)學(xué)雷鋒的宣傳引導(dǎo)。比如，可以在校園內(nèi)張貼學(xué)雷鋒的宣傳海報，在校園廣播站播放學(xué)雷鋒的音頻資料，在校園上發(fā)布學(xué)雷鋒的新聞報道。這些宣傳資料，可以介紹雷鋒的事跡，可以宣傳學(xué)雷鋒的意義，可以展示學(xué)雷鋒的成果，可以引導(dǎo)同學(xué)們積極投身學(xué)雷鋒活動。

此外，還可以邀請雷鋒式的先進(jìn)人物到學(xué)校來作報告，講述自己的學(xué)雷鋒經(jīng)歷，分享自己的學(xué)雷鋒感悟。這些先進(jìn)人物的親身經(jīng)歷，能夠更加生動地詮釋雷鋒精神的內(nèi)涵，能夠更加有力地激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神。

比如，可以邀請當(dāng)?shù)氐闹驹刚叽淼綄W(xué)校來作報告，講述他們在志愿服務(wù)中的所見所聞，所思所想。這些志愿者的事跡，能夠讓同學(xué)們更加直觀地感受到雷鋒精神的力量，能夠更加深刻地理解學(xué)雷鋒的意義。

還可以邀請一些道德模范到學(xué)校來作報告，講述他們自己的道德實踐經(jīng)歷，分享他們自己的道德實踐感悟。這些道德模范的事跡，能夠讓同學(xué)們更加直觀地感受到道德的力量，能夠更加深刻地理解學(xué)雷鋒的意義。

通過這些宣傳引導(dǎo)，可以營造一種濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，讓雷鋒精神深入人心，讓學(xué)雷鋒成為一種自覺行動。

**最后，也是最關(guān)鍵的，我們要將雷鋒精神內(nèi)化于心，外化于行，從自身做起，從小事做起，讓雷鋒精神在生活中閃光。**所有的機(jī)制、形式、內(nèi)容，最終都要落到行動上，都要體現(xiàn)在我們的日常生活中。學(xué)雷鋒，不是為了追求名利，不是為了獲得表揚(yáng)，而是為了成為更好的人，為了創(chuàng)造更美好的社會。

那么，我們該如何將雷鋒精神內(nèi)化于心，外化于行呢？我認(rèn)為，首先要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，這些都是我們作為學(xué)生應(yīng)該做的，也是踐行雷鋒精神的基礎(chǔ)。

其次，我們要培養(yǎng)一顆善良的心，愿意為他人付出。當(dāng)我們看到別人有困難時，我們要主動伸出援手；當(dāng)我們看到不文明的行為時，我們要勇于制止；當(dāng)我們看到需要幫助的人時，我們要盡自己所能去幫助他們。

最后，我們要將雷鋒精神融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中，讓雷鋒精神成為我們的一種生活方式。比如，我們可以養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)水電，不浪費(fèi)紙張；我們可以養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞花草樹木；我們可以養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣，主動幫助同學(xué)，幫助老師，幫助他人。

同學(xué)們，學(xué)雷鋒，不是一句口號，而是一種行動，一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，將雷鋒精神融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中，讓雷鋒精神在新時代綻放出更加璀璨的光芒！讓我們用實際行動，踐行雷鋒精神，爭做新時代的好少年，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量！

雷鋒精神，是中華民族寶貴的精神財富，是社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)雷鋒精神，對于我們成長成才，對于我們建設(shè)美好社會，都具有重要的意義。讓我們行動起來，將雷鋒精神融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中，讓雷鋒精神成為我們成長路上最亮麗的風(fēng)景！

五.結(jié)尾

同學(xué)們，老師們，今天我們一起回顧了雷鋒同志的感人事跡，探討了雷鋒精神的深刻內(nèi)涵，也共同探討了如何在我們的學(xué)習(xí)和生活中踐行雷鋒精神。從身邊小事做起，培養(yǎng)助人為樂的精神，樹立遠(yuǎn)大的理想，這些不僅是學(xué)習(xí)雷鋒的具體方法，更是我們成長道路上寶貴的財富。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，不僅僅是為了紀(jì)念雷鋒同志，更是為了讓我們成為更好的人，為了讓我們生活的這個世界變得更加美好。雷鋒精神，是中華民族寶貴的精神財富，是社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。它教導(dǎo)我們關(guān)心他人，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，將個人理想與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

對于我們小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)雷鋒精神，意義重大。它能夠幫助我們培養(yǎng)良好的品德，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，激發(fā)我們的愛國熱情。通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們能夠更好地理解生命的意義，找到人生的價值，為未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

雷鋒精神，不是高不可攀的，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中。只要我們愿意，只要我們用心，我們就可以成為新時代的小雷鋒。讓我們一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，將雷鋒精神融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中，讓雷鋒精神在新時代綻放出更加璀璨的光芒！

最后，讓我們一起感謝學(xué)校和老師為我們提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我們一起努力，爭做新時代的好少年，讓雷鋒精神在我們身上傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！謝謝大家！

六.問答環(huán)節(jié)

在我們完成今天的分享和討論之后，我知道大家可能還有一些疑問或者想要進(jìn)一步交流的想法。學(xué)習(xí)雷鋒精神，不僅僅是我一個人或者我們一個班級的事情，它關(guān)乎我們每一個人的成長，關(guān)乎我們整個社會的風(fēng)氣。因此，我非常愿意和大家進(jìn)行一個互動交流，聽聽大家的想法，解答大家可能有的疑問。

首先，我想說的是，準(zhǔn)備回答環(huán)節(jié)并不是意味著我預(yù)先知道大家會問什么問題，而是說我已經(jīng)思考了關(guān)于學(xué)雷鋒精神的方方面面，希望能夠為大家提供一些有價值的回答。我知道，每個同學(xué)的想法可能都不一樣，對雷鋒精神的理解也可能各有側(cè)重。有的同學(xué)可能關(guān)心的是，學(xué)習(xí)雷鋒精神到底有沒有用？它能不能幫助我們考上好大學(xué)？有的同學(xué)可能想了解，學(xué)習(xí)雷鋒精神是不是就意味著要處處犧牲自己，吃虧到底？還有的同學(xué)可能好奇，在新時代，學(xué)習(xí)雷鋒精神還有什么意義？是不是已經(jīng)被一些新的東西所取代了？

針對這些可能的問題，我想分享我的看法。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神有沒有用的問題，我的答案是肯定的。學(xué)習(xí)雷鋒精神，不僅能讓我們獲得知識，提高能力，更能讓我們學(xué)會做人，懂得感恩，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。這些品質(zhì)，不僅能在學(xué)校里讓我們更受歡迎，在將來走上社會后，也能讓我們更具競爭力，更受人們的尊敬。雷鋒精神不是空洞的口號，它是有形的，是可以通過我們的實際行動來體現(xiàn)的。每一次彎腰撿起垃圾，每一次主動幫助同學(xué)，每一次積極參與志愿服務(wù)，都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)，也是我們成長過程中的寶貴財富。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神是不是就意味著要處處犧牲自己，吃虧到底的問題，我的答案是也不是。學(xué)習(xí)雷鋒精神，不是要我們盲目地做好事，不顧自己的利益。而是要我們在幫助他人的同時，也要學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會愛自己。我們要在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，不要為了幫助別人而讓自己陷入困境。比如，我們可以幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的問題，但不要替他完成作業(yè)；我們可以參加志愿服務(wù)，但要注意自身安全。學(xué)習(xí)雷鋒精神，是要我們做一個善良、正直、有愛心的人，而不是要我們做一個犧牲自己利益的人。

關(guān)于在新時代，學(xué)習(xí)雷鋒精神還有什么意義的問題，我的答案是，意義非常重大。雖然時代在變化，社會在發(fā)展，但雷鋒精神的核心價值始終沒有改變，它依然是我們這個時代最需要的精神力量。在物質(zhì)生活越來越豐富的今天，我們更需要雷鋒精神來引導(dǎo)我們的價值觀，讓我們不要迷失在物欲橫流的社會中。我們需要雷鋒精神來告訴我們，什么是真正的幸福，什么是真正的人生價值。我們需要雷鋒精神來激勵我們，為他人、為社會、為國家做出更多的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在，我非常期待大家的提問，希望大家能夠積極踴躍地發(fā)言，讓我們一起交流，一起進(jìn)步，一起將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

假設(shè)一位同學(xué)提問：“學(xué)習(xí)雷鋒精神，是不是就意味著要我們處處犧牲自己，吃虧到底？”

我會這樣回答：“這位同學(xué)提了一個非常好的問題。確實，有些時候，當(dāng)我們幫助別人時，可能會付出一些代價，可能會感到一些委屈。但是，我想說的是，學(xué)習(xí)雷鋒精神，并不是要我們無條件地犧牲自己，也不是