幼兒園師德師風(fēng)考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）小班幼兒朵朵因家庭變故連續(xù)三天拒絕參與集體活動(dòng)，教師最符合師德要求的做法是（）A.聯(lián)系朵朵母親了解情況，共同制定情緒疏導(dǎo)方案B.在班級公開討論“如何幫助朵朵”，引導(dǎo)幼兒關(guān)心同伴C.告知其他教師“朵朵家出事了，別惹她”D.要求朵朵“必須和小朋友一起玩，不然就不喜歡你了”答案：A解析：師德要求教師尊重幼兒個(gè)體差異，關(guān)注特殊情況幼兒的心理需求。聯(lián)系家長共同制定疏導(dǎo)方案，體現(xiàn)了家園協(xié)同關(guān)愛幼兒的專業(yè)態(tài)度，而公開討論或強(qiáng)制參與會(huì)侵犯幼兒隱私或加劇心理壓力。戶外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒私自攀爬欄桿，教師的正確處理方式是（）A.大聲呵斥“再爬就把你關(guān)小黑屋”B.立即制止并說：“欄桿不穩(wěn)固，老師陪你玩安全的游戲好嗎？”C.拍照發(fā)班級群提醒家長“看好自己孩子”D.讓其他幼兒圍觀并說：“看朵朵多危險(xiǎn)，大家別學(xué)她”答案：B解析：《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》要求保障幼兒安全并注重正面引導(dǎo)。立即制止危險(xiǎn)行為并提供替代方案，既守護(hù)了安全，又維護(hù)了幼兒自尊心，呵斥、圍觀等方式會(huì)造成心理傷害。家長為感謝照顧孩子贈(zèng)送價(jià)值200元的進(jìn)口巧克力，教師的正確做法是（）A.委婉拒絕：“照顧孩子是我們的職責(zé)，心意我們收下了”B.收下后分給全班幼兒一起吃C.收下并回贈(zèng)家長孩子手工作品D.直接拒收并批評家長“搞歪風(fēng)邪氣”答案：A解析：堅(jiān)守廉潔自律是師德核心要求，需明確拒絕財(cái)物饋贈(zèng)但保持禮貌溝通。收下后分食或回贈(zèng)仍屬于變相接受，直接批評則破壞家園關(guān)系，委婉拒絕是兼顧原則與溫度的做法。幼兒浩浩說“我和媽媽還有外婆住，爸爸在國外工作”，教師最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）A.“浩浩爸爸在國外一定很厲害，我們?yōu)樗恼疲　盉.“你爸爸什么時(shí)候回來？我們可以給你爸爸寫封信嗎？”C.忽略該話題，繼續(xù)按教案提問“誰的家里有弟弟妹妹”D.低聲說：“別問了，浩浩可能沒有爸爸”答案：B解析：師德要求尊重幼兒家庭背景，回應(yīng)需體現(xiàn)關(guān)注與共情。主動(dòng)延伸話題并提供表達(dá)機(jī)會(huì)，能滿足幼兒情感需求；過度夸贊、忽略或臆測均不符合尊重與理解的原則。教師在班級群發(fā)布“周六在小區(qū)開繪本館，家長可八折購書”的通知，這種行為違反了（）A.關(guān)心愛護(hù)幼兒B.堅(jiān)守廉潔自律C.傳播優(yōu)秀文化D.加強(qiáng)安全防范答案：B解析：利用教師身份在家長群體中進(jìn)行商業(yè)推廣，屬于借助職業(yè)便利謀取私利，違反了“堅(jiān)守廉潔自律”中“不得組織或參與針對幼兒及家長的商業(yè)活動(dòng)”的規(guī)定。幼兒強(qiáng)強(qiáng)因先天唇腭裂被嘲笑“丑八怪”，教師最能體現(xiàn)“尊重幼兒人格”的做法是（）A.開展“我們都是特別的”主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)同伴優(yōu)點(diǎn)B.批評嘲笑的幼兒：“再這樣說就不是好孩子”C.私下提醒強(qiáng)強(qiáng)媽媽“給孩子戴口罩上幼兒園”D.告訴強(qiáng)強(qiáng)：“別理他們，你笑起來最可愛”答案：A解析：尊重幼兒人格需從群體氛圍構(gòu)建入手，主題活動(dòng)能引導(dǎo)全體幼兒樹立平等觀念，從根本上消除歧視；單純批評或回避問題無法解決根源，反而可能強(qiáng)化幼兒的特殊感。家長反映“孩子說午睡時(shí)老師用繩子綁手不讓動(dòng)”，教師的正確回應(yīng)是（）A.“不可能，我們從來不用這種方法”B.“孩子太小記錯(cuò)了，可能是蓋被子時(shí)碰到手了”C.“非常抱歉，我們立即調(diào)查并向您反饋處理結(jié)果”D.“其他孩子都沒說，就你家孩子事多”答案：C解析：師德要求教師秉持誠信原則處理家園質(zhì)疑。主動(dòng)致歉并啟動(dòng)調(diào)查，體現(xiàn)了對家長訴求的重視和負(fù)責(zé)任的態(tài)度；否認(rèn)、推諉或指責(zé)會(huì)破壞家園信任，違反職業(yè)操守。組織中秋節(jié)活動(dòng)時(shí)，教師結(jié)合班級回族幼兒實(shí)際增加“不同民族過中秋”環(huán)節(jié)，這體現(xiàn)了（）A.保護(hù)幼兒安全B.尊重多元文化C.遵守法律法規(guī)D.秉持公正平等答案：B解析：關(guān)注民族文化差異并調(diào)整活動(dòng)設(shè)計(jì)，是尊重多元文化的具體表現(xiàn)，符合“關(guān)愛幼兒”中“尊重幼兒民族習(xí)俗和個(gè)體差異”的師德要求。教師將幼兒尿褲子、挑食等生活細(xì)節(jié)拍視頻發(fā)朋友圈，配文“帶娃日常太崩潰”，這種行為侵犯了幼兒的（）A.受教育權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.發(fā)展權(quán)答案：B解析：幼兒的生活隱私受法律保護(hù)，教師未經(jīng)許可拍攝并公開幼兒私密場景，屬于侵犯幼兒隱私權(quán)的行為，違反了“保護(hù)幼兒安全與隱私”的師德規(guī)范。家長會(huì)上教師說“我?guī)У陌嗉壎嘤泻⒆舆M(jìn)重點(diǎn)小學(xué)，建議報(bào)我推薦的拼音班”，這種行為違反了（）A.潛心培幼育人B.堅(jiān)持言行雅正C.堅(jiān)守廉潔自律D.規(guī)范保教行為答案：D解析：強(qiáng)制或變相推銷學(xué)科類課程，違背了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“杜絕小學(xué)化傾向”的要求，屬于“規(guī)范保教行為”中明確禁止的違規(guī)教學(xué)行為。二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，共20分，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）下列行為中符合“堅(jiān)守廉潔自律”要求的有（）A.拒絕家長贈(zèng)送的購物卡B.接受家長自發(fā)組織的節(jié)日鮮花（每束價(jià)值50元）C.推薦幼兒參加公益性質(zhì)的繪畫比賽D.利用周末免費(fèi)為請假幼兒補(bǔ)課答案：ACD解析：拒絕財(cái)物饋贈(zèng)、推薦公益活動(dòng)、免費(fèi)補(bǔ)課均符合廉潔自律要求；接受家長集體贈(zèng)送的鮮花雖價(jià)值不高，但仍可能影響職業(yè)公正，需謹(jǐn)慎處理或婉拒。教師與家長溝通時(shí)的正確做法包括（）A.客觀反饋幼兒情況，既講進(jìn)步也提需關(guān)注的問題B.對單親家庭家長說：“孩子情緒不好，可能和家庭環(huán)境有關(guān)”C.分享科學(xué)育兒方法，避免使用“你家孩子太調(diào)皮”等否定性語言D.發(fā)幼兒集體活動(dòng)照片前提前征得家長同意答案：ACD解析：客觀反饋、科學(xué)溝通、尊重隱私是家園溝通的基本準(zhǔn)則；將幼兒問題歸因于家庭結(jié)構(gòu)，屬于主觀臆斷，易引發(fā)家長反感，違反尊重原則。下列行為中違反“規(guī)范保教行為”的有（）A.組織幼兒每天排練1小時(shí)六一舞蹈，影響正常游戲時(shí)間B.按照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》設(shè)計(jì)區(qū)域活動(dòng)C.要求小班幼兒每天抄寫10個(gè)漢字D.在角色區(qū)投放“醫(yī)院”材料，引導(dǎo)幼兒模仿醫(yī)護(hù)行為答案：AC解析：占用游戲時(shí)間排練、要求低齡幼兒寫字均屬于小學(xué)化傾向，違反“遵循幼兒發(fā)展規(guī)律”的保教要求；按指南設(shè)計(jì)活動(dòng)、投放角色材料是規(guī)范保教的體現(xiàn)。教師“關(guān)愛幼兒”的具體表現(xiàn)包括（）A.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒異常時(shí)主動(dòng)溝通疏導(dǎo)B.優(yōu)先照顧體質(zhì)弱的幼兒參與集體活動(dòng)C.允許幼兒根據(jù)興趣自主選擇區(qū)角活動(dòng)D.幼兒犯錯(cuò)時(shí)耐心引導(dǎo)而非簡單批評答案：ABCD解析：關(guān)愛幼兒需涵蓋情感關(guān)注、差異照顧、自主尊重和正面教育等維度，以上行為均符合“關(guān)愛幼兒身心健康，尊重幼兒主體地位”的師德要求。下列屬于師德禁止性行為的有（）A.幼兒爭搶玩具時(shí)說：“你要是不搶，他能推你嗎？”B.利用職務(wù)便利為親友孩子謀取入園優(yōu)先資格C.幼兒午睡時(shí)偶爾離開教室處理個(gè)人事務(wù)D.向家長透露其他幼兒的家庭隱私信息答案：ABD解析：指責(zé)受害者、以權(quán)謀私、泄露隱私均屬于《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》明確禁止的行為；短暫離開教室需確保有專人看護(hù)，若無人看護(hù)則違規(guī)，但“偶爾”且有看護(hù)時(shí)不屬禁止范疇。三、判斷題（每題2分，共20分，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）幼兒園教師的師德核心是關(guān)愛幼兒、尊重幼兒人格尊嚴(yán)。（）答案：√解析：《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》明確將“關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，尊重幼兒人格”作為核心要求，是師德建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)。接受家長贈(zèng)送的價(jià)值50元以內(nèi)的手工藝品不違反廉潔自律要求。（）答案：×解析：廉潔自律要求“不得接受家長財(cái)物饋贈(zèng)”，手工藝品雖價(jià)值不高，但仍屬于財(cái)物范疇，接受即違反職業(yè)規(guī)范，需委婉拒絕。為趕進(jìn)度，可讓中班幼兒提前學(xué)習(xí)大班的數(shù)學(xué)計(jì)算內(nèi)容。（）答案：×解析：違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的超前教學(xué)屬于小學(xué)化傾向，違反“規(guī)范保教行為”的師德要求，不利于幼兒長遠(yuǎn)發(fā)展。教師在朋友圈分享幼兒活動(dòng)照片時(shí)，遮擋幼兒面部可避免侵犯隱私。（）答案：√解析：遮擋面部能有效保護(hù)幼兒身份信息，降低隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)，是兼顧分享與隱私保護(hù)的合理做法。對經(jīng)?？摁[的幼兒，可采取冷處理方式讓其自行平靜。（）答案：×解析：冷處理易忽視幼兒的情感需求，可能加劇焦慮情緒，正確做法是主動(dòng)了解哭鬧原因并給予情感支持，符合關(guān)愛幼兒的師德要求。家園溝通中應(yīng)客觀反饋幼兒情況，不隱瞞幼兒的不良表現(xiàn)。（）答案：√解析：誠信溝通是家園合作的基礎(chǔ)，客觀反饋包括進(jìn)步與不足，隱瞞不良表現(xiàn)會(huì)影響家園協(xié)同教育，違反誠信原則。教師可利用午休時(shí)間為家長推薦付費(fèi)早教課程獲取提成。（）答案：×解析：借助職業(yè)身份推銷付費(fèi)課程并牟利，屬于“利用職務(wù)之便謀取私利”，嚴(yán)重違反廉潔自律準(zhǔn)則。發(fā)現(xiàn)其他教師有虐待幼兒行為時(shí)，應(yīng)立即向園所負(fù)責(zé)人報(bào)告。（）答案：√解析：保護(hù)幼兒安全是教師的法定義務(wù)和師德責(zé)任，發(fā)現(xiàn)侵害行為及時(shí)報(bào)告是履行保護(hù)職責(zé)的必要舉措。為體現(xiàn)公平，應(yīng)讓所有幼兒在活動(dòng)中獲得相同的獎(jiǎng)勵(lì)。（）答案：×解析：公平應(yīng)體現(xiàn)為“差異對待”而非“平均主義”，獎(jiǎng)勵(lì)需結(jié)合幼兒的努力程度和進(jìn)步幅度，否則會(huì)失去激勵(lì)意義，違反公平誠信原則。教師的個(gè)人修養(yǎng)與行為對幼兒品德養(yǎng)成有潛移默化的影響。（）答案：√解析：幼兒具有強(qiáng)烈的模仿性，教師的言行舉止是幼兒品德學(xué)習(xí)的重要榜樣，符合“以身作則，言傳身教”的師德要求。四、簡答題（每題10分，共30分）簡述《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“關(guān)愛幼兒”的核心要求及實(shí)踐體現(xiàn)。答案：（1）核心要求：關(guān)愛幼兒身心健康，尊重幼兒人格尊嚴(yán)，保護(hù)幼兒安全，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，維護(hù)幼兒合法權(quán)益。（2）實(shí)踐體現(xiàn)：①情感關(guān)愛：主動(dòng)觀察幼兒情緒變化，及時(shí)溝通疏導(dǎo)；②安全守護(hù)：排查活動(dòng)環(huán)境隱患，制止危險(xiǎn)行為；③差異對待：針對不同發(fā)展水平、家庭背景的幼兒調(diào)整教育方式；④人格尊重：避免體罰、變相體罰或言語羞辱，保護(hù)幼兒隱私；⑤權(quán)益維護(hù)：發(fā)現(xiàn)侵害幼兒的行為及時(shí)干預(yù)報(bào)告。結(jié)合實(shí)例說明幼兒園教師如何踐行“廉潔自律”的師德規(guī)范。答案：“廉潔自律”要求教師堅(jiān)守職業(yè)底線，不利用職務(wù)之便謀取私利，具體實(shí)踐包括：（1）拒絕財(cái)物饋贈(zèng)：如家長為感謝照顧贈(zèng)送購物卡、紅包時(shí)，委婉拒絕并說明“照顧孩子是職責(zé)所在”；（2）杜絕商業(yè)行為：不在班級群推廣繪本、早教課程等商業(yè)產(chǎn)品，不組織幼兒參與付費(fèi)競賽；（3）堅(jiān)持公平公正：不為親友孩子優(yōu)先安排床位、座位或活動(dòng)機(jī)會(huì)，按規(guī)則分配教育資源；（4）規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用：管理班級班費(fèi)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)時(shí)公開賬目，不挪用或虛報(bào)開支；（5）抵制利益交換：不接受家長提供的餐飲、娛樂等消費(fèi)安排，保持清清爽爽的家園關(guān)系。簡述幼兒園教師在處理幼兒沖突時(shí)的師德原則及正確步驟。答案：（1）師德原則：①尊重平等：不偏袒任何一方，維護(hù)