2025-2026學(xué)年教科版（2017）小學(xué)科學(xué)四年級上冊期末綜合測試卷及答案班級：________姓名：________學(xué)號：________得分：________說明：1.本試卷滿分100分，考試時間40分鐘。2.答題時請認真讀題，按要求作答，書寫要工整。選擇題（每題3分，共36分）聲音產(chǎn)生的根本原因是（）A.物體的振動B.物體的形狀C.物體的顏色下列關(guān)于聲音傳播的說法，正確的是（）A.聲音可以在真空中傳播B.聲音只能在空氣中傳播C.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播我們的耳朵中，能將振動轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號的結(jié)構(gòu)是（）A.鼓膜B.耳蝸C.聽小骨下列做法中，能增強肺活量的是（）A.久坐不動B.堅持跑步C.經(jīng)常熬夜下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是（）A.米飯B.雞蛋C.白菜食物消化吸收的主要場所是（）A.口腔B.小腸C.胃下列力中，能使靜止的小車運動起來的是（）A.重力B.彈力C.浮力用彈簧測力計測量力的大小時，力的單位是（）A.千克B.牛頓C.厘米下列做法中，能減小小車受到的摩擦力的是（）A.在小車上放重物B.在接觸面涂潤滑油C.用粗糙的桌面作為軌道用氣球驅(qū)動小車時，小車的運動方向與氣球噴氣的方向（）A.相同B.相反C.垂直橡皮筋驅(qū)動小車時，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，小車運動的距離（）A.越遠B.越近C.不變運動的小車遇到障礙物后會停下來，主要是因為受到了（）的作用A.重力B.摩擦力C.彈力填空題（每空1分，共20分）聲音的傳播需要________，________中沒有傳播聲音的介質(zhì)，所以聲音無法在其中傳播。聲音的強弱稱為________，聲音的高低稱為________，它們分別與物體振動的________和________有關(guān)。人體的呼吸器官主要包括鼻腔、________、________和肺，呼吸時吸入的________能為身體提供能量。食物中的主要營養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、________、________、維生素、礦物質(zhì)和水，其中________是身體主要的能量來源。要使小車運動起來，需要給小車施加________；常見的驅(qū)動力有________、________等。摩擦力的大小與________和________有關(guān)，接觸面越粗糙、壓力越大，摩擦力越________。判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）只要物體振動，我們就一定能聽到聲音。（）聲音在固體中傳播的速度比在氣體中快。（）肺活量是指一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體量，肺活量越大，呼吸功能越好。（）食物在口腔中被初步消化，主要依靠牙齒咀嚼和唾液的作用。（）為了營養(yǎng)均衡，我們應(yīng)該只吃自己喜歡的食物。（）沒有力的作用，物體就會靜止不動。（）用彈簧測力計測量力時，要將測力計的掛鉤與物體相連，待指針穩(wěn)定后讀數(shù)。（）摩擦力總是阻礙物體的運動，對我們的生活只有壞處。（）橡皮筋繞小車軸的圈數(shù)越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力越大，小車運動得越快。（）設(shè)計制作小車時，需要考慮動力、結(jié)構(gòu)、摩擦力等多個因素。（）簡答題（每題8分，共24分）請以“彈吉他”為例，說明聲音的產(chǎn)生、傳播過程，并解釋吉他能發(fā)出不同高低聲音的原因。請寫出人體呼吸的作用和食物消化的主要過程，并說明呼吸和消化的聯(lián)系。小明制作了一輛橡皮筋驅(qū)動小車，發(fā)現(xiàn)小車運動距離很短，請你分析可能的原因，并提出兩種改進方法及原理。參考答案一、選擇題A2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B11.A12.B二、填空題介質(zhì)；真空響度；音調(diào)；幅度；快慢氣管；支氣管；氧氣糖類；脂肪；糖類力；彈力；反沖力（合理即可）接觸面粗糙程度；壓力大?。淮笕?、判斷題×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四、簡答題1、產(chǎn)生與傳播過程：①手指彈吉他弦，弦受到力的作用發(fā)生振動，從而產(chǎn)生聲音；②弦的振動通過吉他琴身（固體）傳遞給周圍空氣（氣體），使空氣分子振動形成聲波；③聲波被耳郭收集，經(jīng)外耳道傳遞到鼓膜，使鼓膜振動；④鼓膜振動經(jīng)聽小骨傳遞到耳蝸，耳蝸將振動轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號；⑤神經(jīng)信號通過聽覺神經(jīng)傳給大腦，我們就聽到了吉他聲。

不同高低聲音的原因：吉他弦的粗細、長短、松緊程度不同，振動快慢不同；細、短、緊的弦振動快，聲音高；粗、長、松的弦振動慢，聲音低。呼吸的作用：吸入氧氣，排出二氧化碳，氧氣進入血液后被輸送到身體各部位，為生命活動提供能量。

食物消化的主要過程：①口腔：牙齒咀嚼磨碎食物，唾液初步消化淀粉；②食道：輸送食物至胃；③胃：通過蠕動和胃酸初步消化蛋白質(zhì)；④小腸：消化和吸收的主要場所，消化液分解營養(yǎng)物質(zhì)并被吸收；⑤大腸：吸收殘渣水分，剩余殘渣形成糞便排出。

呼吸和消化的聯(lián)系：消化吸收的營養(yǎng)物質(zhì)需在氧氣參與下，才能轉(zhuǎn)化為身體可利用的能量，呼吸為能量轉(zhuǎn)化提供必要條件。3、可能原因：①橡皮筋繞軸圈數(shù)少，彈力不足；②車輪與軸連接處摩擦