名師學(xué)案：2.8 有理數(shù)的除法（三）_第1頁(yè)
名師學(xué)案：2.8 有理數(shù)的除法（三）_第2頁(yè)
名師學(xué)案：2.8 有理數(shù)的除法（三）_第3頁(yè)
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2/22.8有理數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解有理數(shù)除法的法則，體會(huì)除法與乘法的關(guān)系.2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.3.會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù).一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課：[活動(dòng)1]我思考問(wèn)題1：根據(jù)小學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道：除法與乘法之間的關(guān)系是.問(wèn)題2：怎樣計(jì)算8÷(-4)呢？[活動(dòng)2]我探究問(wèn)題3：根據(jù)乘除互逆關(guān)系進(jìn)行計(jì)算：?jiǎn)栴}4：回想有理數(shù)的乘法法則，你能對(duì)以上算式進(jìn)行分類嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)？對(duì)比有理數(shù)的乘法法則，完成下表：有理數(shù)乘法法則有理數(shù)除法法則符號(hào)同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)絕對(duì)值并把絕對(duì)值相乘0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù)，都得.[活動(dòng)3]我歸納有理數(shù)的除法法則1：.0[活動(dòng)4]我運(yùn)用[活動(dòng)5]我再探問(wèn)題5：自主完成第2題并和第1題對(duì)比117298212433824412265060[活動(dòng)6]我歸納除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于 用字母表示為：a÷b= 此法則是把除法轉(zhuǎn)化為運(yùn)算，體現(xiàn)了 的數(shù)學(xué)思想.[活動(dòng)7]我再用三、總結(jié)梳理內(nèi)化新知：[活動(dòng)8]我反思四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)反饋矯正：[活動(dòng)9]我檢測(cè)1、兩個(gè)有理數(shù)的商是正數(shù)，這兩個(gè)數(shù)一定（ ）A．都是正數(shù) B.都是負(fù)數(shù) C.至少有一個(gè)是正數(shù) D.同號(hào)2、下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是（ ）A． B. C. D.3、兩個(gè)不為0的有理數(shù)的和等于0，那么它們的商是（）A．正數(shù)B.0C.-1D.±14、計(jì)算5、一天，小紅與小麗利用溫差測(cè)量山峰的高度，小紅在山頂測(cè)得溫度是-1℃，小麗此時(shí)在山腳測(cè)得溫度是5℃.已知該地區(qū)

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