Unit4PetsStoryTime（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年人教新起點版英語三年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞人教新起點版英語三年級上冊“Unit4PetsStoryTime”進行教學(xué)，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)關(guān)于寵物的英語詞匯和句子，以及通過故事情景進行聽說練習(xí)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)過的英語字母、單詞和日常用語有關(guān)聯(lián)。通過復(fù)習(xí)和鞏固，幫助學(xué)生更好地掌握寵物相關(guān)的詞匯和句子，提高英語聽說能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們對英語口語表達的自信心。

2.提高學(xué)生的英語詞匯積累能力，增強語言運用能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識，讓學(xué)生在真實語境中運用英語進行交流。

4.增強學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作和解決問題的能力。三、重點難點及解決辦法重點：1.寵物相關(guān)詞匯的準(zhǔn)確理解和運用。

2.故事情節(jié)的理解和復(fù)述。

難點：1.學(xué)生在真實語境中運用英語進行口語交流的自信心不足。

2.學(xué)生對寵物故事情節(jié)的深度理解和情感體驗。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體手段，幫助學(xué)生直觀理解寵物相關(guān)詞匯。

2.設(shè)計互動游戲和角色扮演活動，提高學(xué)生在語境中的口語表達能力。

3.通過小組討論和分享，引導(dǎo)學(xué)生深入理解故事情節(jié)，培養(yǎng)情感體驗。

4.鼓勵學(xué)生模仿和創(chuàng)作，逐步增強口語交流的自信心。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺：人教新起點英語三年級上冊配套教學(xué)平臺

-信息化資源：寵物主題的英語音頻、視頻資料

-教學(xué)手段：實物寵物模型、圖片卡片、PPT課件五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對寵物的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們家里有寵物嗎？你們最喜歡的寵物是什么？”

展示一些關(guān)于寵物的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受寵物的魅力或特點。

簡短介紹寵物的種類和它們與人類的關(guān)系，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.寵物基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解寵物的基本概念、組成部分和特點。

過程：

講解寵物的定義，包括寵物作為人類伙伴的定義。

詳細(xì)介紹寵物的種類，如狗、貓、鳥等，使用圖片或?qū)嵨镎故尽?/p>

3.寵物案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解寵物的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的寵物案例進行分析，如寵物救助、寵物訓(xùn)練等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解寵物的多樣性和對人類的重要性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對社會的積極影響，以及如何更好地照顧寵物。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與寵物相關(guān)的主題進行討論，如“如何選擇合適的寵物”、“寵物的營養(yǎng)需求”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對寵物的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)寵物的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括寵物的種類、特點、案例分析等。

強調(diào)寵物在人類生活中的作用，如提供情感支持、教育意義等。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家觀察自己或家人的寵物，記錄寵物的日常行為和習(xí)慣，下節(jié)課分享。

7.課后延伸活動

目標(biāo)：鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際，提高實踐能力。

過程：

布置一項課后實踐活動，如制作寵物主題的手工藝品、寫一篇關(guān)于寵物的故事等。

鼓勵學(xué)生在家庭中與寵物互動，增進對寵物的了解和關(guān)愛。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的參與和互動，通過提問、討論、展示等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語應(yīng)用能力。同時，教師應(yīng)關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，適時給予個別指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-**寵物護理小貼士**：收集一些關(guān)于寵物護理的基本知識，如寵物的飲食、日常護理、健康檢查等，可以以英文小冊子的形式提供給學(xué)生。

-**寵物故事集**：推薦一些英文兒童故事書，其中包含寵物作為主角的故事，如《WheretheWildThingsAre》、《TheGivingTree》等。

-**寵物相關(guān)的英文文章**：選取一些關(guān)于寵物的英文科普文章，介紹寵物的種類、生態(tài)、行為等，如《TheGuardian》或《NationalGeographicKids》的寵物專題文章。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-**寵物日記**：學(xué)生可以選擇自己家中的寵物或者學(xué)校動物中心的動物，開始寫寵物日記。日記中可以記錄寵物的日常行為、成長變化以及與寵物的互動經(jīng)歷。

-**寵物文化研究**：學(xué)生可以調(diào)查自己所在地區(qū)或國家的寵物文化，包括寵物的種類、寵物與人類的傳統(tǒng)關(guān)系等，制作成研究報告。

-**寵物保護意識**：通過互聯(lián)網(wǎng)或圖書館資源，學(xué)生可以了解動物保護的現(xiàn)狀和重要性，撰寫一篇關(guān)于如何保護寵物的短文。

-**寵物英語詞匯擴展**：學(xué)生可以收集更多的與寵物相關(guān)的英語詞匯，如不同種類寵物的名稱、寵物用品的英文表達等，制作一個寵物詞匯表。

-**寵物行為觀察**：鼓勵學(xué)生在家庭或?qū)W校的寵物觀察中，記錄寵物的行為模式，嘗試用英語描述這些行為，并分析其原因。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于寵物的英語知識，了解了寵物的種類、特點以及與人類的關(guān)系。通過故事和案例分析，同學(xué)們對寵物的關(guān)愛和養(yǎng)護有了更深入的理解。以下是本節(jié)課的主要內(nèi)容和收獲：

1.寵物的種類和特點：我們學(xué)習(xí)了狗、貓、鳥等常見寵物的英文名稱和基本特點。

2.寵物的養(yǎng)護知識：了解了寵物飲食、日常護理、健康檢查等方面的基本知識。

3.寵物的文化意義：認(rèn)識到寵物在人類生活中的作用，如提供情感支持、教育意義等。

4.寵物的保護意識：了解動物保護的現(xiàn)狀和重要性，認(rèn)識到我們每個人都有責(zé)任關(guān)愛和保護寵物。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我們將進行以下檢測：

1.單詞接龍：請學(xué)生用本節(jié)課學(xué)到的寵物相關(guān)詞匯進行接龍游戲，檢驗他們對詞匯的記憶。

2.故事復(fù)述：請學(xué)生選擇一個喜歡的寵物故事，用自己的語言復(fù)述故事的主要情節(jié)。

3.寵物養(yǎng)護問答：提問一些關(guān)于寵物養(yǎng)護的問題，讓學(xué)生回答，如“如何給寵物喂食？”、“寵物需要定期打疫苗嗎？”等。

4.寵物保護討論：組織學(xué)生進行小組討論，探討如何保護寵物，提出自己的觀點和建議。八、板書設(shè)計①寵物種類

-Dog（狗）

-Cat（貓）

-Bird（鳥）

-Fish（魚）

-Rabbit（兔子）

②寵物特點

-Friendly（友好的）

-Playful（愛玩的）

-Loyal（忠誠的）

-Caring（關(guān)愛的）

-Intelligent（聰明的）

③寵物養(yǎng)護

-Feeding（喂食）

-Grooming（梳理）

-Exercise（運動）

-Healthcare（健康護理）

-Training（訓(xùn)練）

④寵物與人類關(guān)系

-Compan