2020-2025年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)綜合檢測(cè)試卷A卷含答案

單選題（共700題）1、在遠(yuǎn)期療效評(píng)估時(shí)，可以用“自述癥狀與問(wèn)題的減輕或消除”作為評(píng)估()。A.社會(huì)接納程度的內(nèi)容B.自我接納程度的內(nèi)容C.標(biāo)準(zhǔn)量表測(cè)評(píng)的依據(jù)D.專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)評(píng)審的依據(jù)【答案】B2、職業(yè)道德與員工技能的關(guān)系是（）。A.企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)通常是技能高于職業(yè)道德B.職業(yè)道德注重的是員工的內(nèi)在修養(yǎng)，而不包含職業(yè)技能C.只要技能上去了，就表明職業(yè)道德素質(zhì)相應(yīng)地提高了D.沒(méi)有職業(yè)道德的人，無(wú)論技能如何，無(wú)法充分發(fā)揮其自身價(jià)值【答案】D3、嚴(yán)重心理問(wèn)題的最主要的診斷要點(diǎn)是（）A.反映對(duì)象分化B.刺激強(qiáng)度C.反映對(duì)象泛化D.刺激時(shí)間【答案】C4、有利于提高個(gè)體自尊水平的做法是（）。A.與比自己年齡小的人比較B.揚(yáng)長(zhǎng)避短C.與比自己優(yōu)秀的人比較D.取長(zhǎng)補(bǔ)短【答案】B5、一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)（）是不受時(shí)間限制的。A.最高作為測(cè)驗(yàn)B.速度測(cè)驗(yàn)C.典型行為測(cè)驗(yàn)D.智力測(cè)驗(yàn)【答案】C6、腦神經(jīng)有（）。A.21對(duì)B.13對(duì)C.12對(duì)D.5對(duì)【答案】C7、MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于（）的內(nèi)容。A.內(nèi)容量表B.附加量表C.基礎(chǔ)量表D.關(guān)鍵量表【答案】C8、—般來(lái)說(shuō)，最強(qiáng)烈的人際吸引形式是（）。A.友誼B.愛(ài)情C.喜歡D.親情【答案】B9、針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談，屬于（）。A.咨詢(xún)性會(huì)談B.鑒別性會(huì)談C.治療性會(huì)談D.危機(jī)性會(huì)談【答案】C10、（）為機(jī)能主義心理學(xué)派奠定了基本的思想基礎(chǔ)。A.杜威B.安吉爾C.達(dá)爾文D.詹姆士【答案】D11、心理現(xiàn)象主要包括既有區(qū)別又有緊密聯(lián)系的兩個(gè)方面，它們是：（）。A.心理過(guò)程和意志過(guò)程B.人格和認(rèn)識(shí)過(guò)程C.心理過(guò)程和情緒、情感過(guò)程D.心理過(guò)程和人格【答案】D12、自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍表現(xiàn)為（）。A.能有自己獨(dú)特的感受B.能意識(shí)到自己的存在C.將自己作為活動(dòng)的主體來(lái)認(rèn)識(shí)D.能用語(yǔ)當(dāng)人稱(chēng)代詞如我,你稱(chēng)呼自己和他人【答案】D13、WAIS-RC的數(shù)字符號(hào)分測(cè)驗(yàn)的正式測(cè)驗(yàn)時(shí)限是（）。A.80秒B.90秒C.100秒D.120秒【答案】B14、最嚴(yán)重的角色失調(diào)是（）。A.角色不清B.角色失敗C.角色中斷D.角色沖突【答案】B15、一般情況下，你周末時(shí)間都有安排，不是去俱樂(lè)部練習(xí)健身操，就是參加書(shū)畫(huà)訓(xùn)練班，要不就去周邊旅游。但是，新近公司里的幾個(gè)年輕人組織發(fā)起一個(gè)“創(chuàng)新與發(fā)展沙龍”，搞得還不錯(cuò)，大家能暢所欲言，氣氛熱烈，彼此都受啟發(fā)。他們邀請(qǐng)你也參加這個(gè)沙龍，你會(huì)()。A.因?yàn)樽约阂呀?jīng)有安排，不會(huì)參加沙龍活動(dòng)B.調(diào)整或減少原來(lái)的活動(dòng)安排，體驗(yàn)一下再說(shuō)C.不去，但會(huì)留意沙龍的信息D.改變?cè)瓉?lái)的安排，參加沙龍活動(dòng)【答案】D16、提出心理評(píng)估報(bào)告的工作程序包括（）。A.臨床資料的核實(shí)B.鑒別診斷C.臨床癥狀的量化D.初步診斷【答案】A17、思維內(nèi)容障礙不包含（）。A.強(qiáng)迫觀念B.音聯(lián)義聯(lián)C.妄想D.超價(jià)觀念【答案】B18、關(guān)于“公道”，正確的說(shuō)法是（）。A.公道標(biāo)準(zhǔn)具有時(shí)代性，無(wú)從準(zhǔn)確判斷何為公道B.公道是人的主觀感受，憑感覺(jué)辦事是踐行公道的基本要求C.每個(gè)人的公道觀念都不一樣，因此不宜以公道判別事物D.按照貢獻(xiàn)取酬，是公道的具體實(shí)踐【答案】D19、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的必要特征是（）。A.自殺觀念B.重復(fù)出現(xiàn)一個(gè)完全不必要的動(dòng)作C.情緒低落D.自我強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在【答案】D20、心理咨詢(xún)師根據(jù)已有的知識(shí)對(duì)求助者做出心理正?；虍惓５呐袛啵瑢儆诶钚奶旖淌谔岢龅?)。A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)D.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)【答案】C21、關(guān)于心理咨詢(xún)中資料綜合評(píng)估的主要內(nèi)容，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.將主訴、臨床癥狀、心理測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析比較B.將主因、誘因與臨床癥狀的因果關(guān)系進(jìn)行解釋C.按現(xiàn)行的癥狀診斷標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行鑒別診斷D.確定其在癥狀分類(lèi)中的位置【答案】C22、心理咨詢(xún)的次數(shù)一般是（）。A.每周1～2次B.每周3～4次C.兩周5～6次D.每月1次【答案】A23、一般而言，團(tuán)體心理咨詢(xún)由（）名領(lǐng)導(dǎo)者主持。A.1B.1-2C.2D.2-3【答案】B24、“性”屬于（）概念。A.生物學(xué)B.心理學(xué)C.社會(huì)學(xué)D.人類(lèi)學(xué)【答案】A25、生物反饋治療不同于普通醫(yī)學(xué)治療的方面，表現(xiàn)在它（）。A.給求助者物理干預(yù)B.是一個(gè)被動(dòng)接受的過(guò)程C.給求助者化學(xué)干預(yù)D.是一個(gè)主動(dòng)參與的過(guò)程【答案】D26、解釋心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的參照基礎(chǔ)是（）。A.常模分?jǐn)?shù)B.常模C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)D.分?jǐn)?shù)【答案】B27、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)又稱(chēng)為（）。A.面質(zhì)B.應(yīng)答C.反饋D.釋義【答案】D28、聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)(CRT)的記分方法是原始分()標(biāo)準(zhǔn)分。A.通過(guò)查常模表?yè)Q算成B.根據(jù)實(shí)足年齡和總分查表得到C.按年齡和性別常模轉(zhuǎn)換成D.換算成百分等級(jí)再轉(zhuǎn)化為【答案】D29、公園里，李女士和張女士分別帶著自家的狗散步。突然，兩只狗廝打起來(lái)，李女士的狗體不支,最終被張女士的狗咬傷。李女士要求張女士賠償，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)。對(duì)于張女士的法,你能夠認(rèn)可的是（）A.“你的狗咬不過(guò)我的狗,只能怨它沒(méi)有本事”B.“我的狗咬了你的狗，你可以讓你的狗去咬我的狗呀,這樣就扯平了”C.“我沒(méi)讓我家的狗咬你家的狗”D.“兩只狗打架，你跟我吵架，有什么勁呀”【答案】D30、求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（）。A.出現(xiàn)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)與結(jié)論B.心理需求得不到滿(mǎn)足C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)D.與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)【答案】C31、模仿法又稱(chēng)（）。A.示范法B.滿(mǎn)灌療法C.扮演法D.內(nèi)隱療法【答案】A32、自我概念(self)是指()。A.人格中的監(jiān)控成分B.人格中的本能成分C.求助者真實(shí)的本體性D.求助者如何看待自己【答案】D33、長(zhǎng)程心理咨詢(xún)的時(shí)間一般是()以上。A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月D.6個(gè)月【答案】C34、BPRS將“對(duì)當(dāng)前及未來(lái)情況的擔(dān)心、恐懼或過(guò)分關(guān)注”定義為（）A.緊張B.焦慮C.猜疑D.恐懼【答案】B35、在()量表中，個(gè)人的分?jǐn)?shù)指出了他的行為在按正常途徑發(fā)展方面處于什么樣的發(fā)展水平。A.年齡B.態(tài)度C.智力D.人格【答案】A36、你如果面臨下列機(jī)會(huì)，會(huì)選擇的是（）。A.出去旅游幾天B.參加培訓(xùn)C.回家與親人團(tuán)聚D.睡上幾天覺(jué)【答案】A37、許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥與正常的分界線的論述中，不包括（）。A.病程B.精神痛苦程度C.病因D.社會(huì)功能【答案】C38、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是()。A.建立經(jīng)典條件反射B.生理信號(hào)的檢測(cè)C.咨詢(xún)師主導(dǎo)控制D.求助者主動(dòng)參與【答案】D39、某大學(xué)生主訴，他經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)議論他。同學(xué)吐痰、跺腳都針對(duì)他，使他很痛苦。這是（）。A.幻覺(jué)B.關(guān)系妄想C.錯(cuò)覺(jué)D.被害妄想【答案】B40、心理咨詢(xún)師要學(xué)會(huì)區(qū)別依賴(lài)與移情，這里所說(shuō)的移情主要指的是（）。A.真移情B.假移情C.正移情D.負(fù)移情【答案】C41、艾里克森認(rèn)為童年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得勤奮感，克服自卑感B.獲得完善感，避免失望感C.獲得自主感，克服羞恥感D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感【答案】A42、甲狀腺機(jī)能減退者的異常表現(xiàn)可能是()。A.神經(jīng)過(guò)敏B.精神興奮性高C.情感淡漠D.注意力不集中【答案】C43、你每天上班時(shí)，一般心情會(huì)是（）的。A.低沉B.興奮C.平靜D.壓抑【答案】C44、嬰兒產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡一般是（）個(gè)月。A.12B.8C.6D.3【答案】C45、MMPI的Q量表高分提示受測(cè)者有()。A.逃避現(xiàn)實(shí)傾向B.過(guò)分追求完美傾向C.過(guò)多的理解錯(cuò)誤D.過(guò)度的防衛(wèi)態(tài)度【答案】A46、目前，隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)等自動(dòng)化辦公條件的改進(jìn)，員工利用網(wǎng)絡(luò)干私活的現(xiàn)象既隱蔽又普遍，如處理私人信件、網(wǎng)上聊天、下載音樂(lè)、玩在線游戲等。有調(diào)査顯示，關(guān)于干私活的員工個(gè)人，在中國(guó)每周花費(fèi)時(shí)間為5.6小時(shí)，比例達(dá)到60%;在印度，員工比例為26%;在巴西，員工比例為美國(guó)等國(guó)家同樣存在此類(lèi)問(wèn)題，但員工比例普遍較低。但是，由于利用網(wǎng)絡(luò)干私括會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失，為此，美國(guó)通過(guò)立法形成一項(xiàng)新法案，規(guī)定公司可以對(duì)員工進(jìn)行監(jiān)視，而員工則不能夠要求公司停止對(duì)其監(jiān)視。A.中國(guó)員工的職業(yè)素質(zhì)是世界上最差的B.對(duì)中囯員工來(lái)說(shuō)，職業(yè)道德在無(wú)人監(jiān)督的情況下幾乎不起作用C.寬松的管理體現(xiàn)了以人為本的理念和成效D.加強(qiáng)中國(guó)員工公私分明的職業(yè)道德教育勢(shì)在必行【答案】D47、小學(xué)兒童的心理發(fā)展主要是通過(guò)（）活動(dòng)進(jìn)行的。A.模仿B.觀察C.感覺(jué)D.學(xué)習(xí)【答案】D48、微弱、持久而具有彌漫性特點(diǎn)的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，通常稱(chēng)為（）。A.應(yīng)激B.情感C.心境D.激情【答案】C49、[單選題]“心理學(xué)的任務(wù)，在于查明S和R之間的規(guī)律性關(guān)系”，這是（）學(xué)派的觀點(diǎn)。A.機(jī)能主義B.構(gòu)造主義C.人本主義D.行為主義【答案】D50、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于（）。A.自發(fā)性微笑B.有選擇的社會(huì)性微笑C.無(wú)選擇的社會(huì)性微笑D.條件反射的笑【答案】A51、在WAIS-RC中，主要測(cè)量人的注意力和短時(shí)記憶能力的分測(cè)驗(yàn)是（）。A.數(shù)字廣度B.數(shù)字符合C.算術(shù)D.相似性【答案】A52、分心指（）。A.注意起伏B.注意轉(zhuǎn)移C.注意動(dòng)搖D.注意分散【答案】D53、在下列中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德言論中，符合現(xiàn)代職業(yè)素質(zhì)要求的是()。A.士為知己者死B.君子敏于事而慎于言C.衣食足而知榮辱D.民無(wú)信不立【答案】D54、面質(zhì)技術(shù)的含義是（）。A.當(dāng)面質(zhì)問(wèn)求助者B.求助者對(duì)咨詢(xún)師質(zhì)疑C.咨詢(xún)雙方當(dāng)面對(duì)質(zhì)D.指出求助者身上存在的矛盾【答案】D55、在智力遲滯的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，“能教育”者相當(dāng)于（）。A.輕度智力遲滯B.中度智力遲滯C.重度智力遲滯D.極重智力遲滯【答案】A56、性心理咨詢(xún)工作的基本原則是（）。A.性知識(shí)、性生理、性技術(shù)教育相統(tǒng)一B.性知識(shí)、性道德、性法制教育相統(tǒng)一C.性知識(shí)、性生理、性法制教育相統(tǒng)一D.性醫(yī)學(xué)、性道德、性法制教育相統(tǒng)一【答案】B57、心理咨詢(xún)師與求助者之間的人際距離是（）。A.個(gè)人距離B.社交距離C.公眾距離D.親密距離【答案】B58、在合理情緒療法中，咨詢(xún)師可以運(yùn)用的“黃金規(guī)則”是（）。A.像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人B.我對(duì)別人怎樣，別人必須對(duì)我怎樣C.別人必須喜歡我，接受我D.滴水之恩，涌泉相報(bào)【答案】A59、屬于引發(fā)求助者心理問(wèn)題的社會(huì)性原因的是（）。A.健康狀況B.人格特征C.家庭教養(yǎng)D.認(rèn)知模式【答案】C60、變態(tài)心理學(xué)注重心理異常的（）。A.診斷B.發(fā)作C.成因D.治療【答案】C61、[單選題]有意識(shí)地確定目的，調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，并通過(guò)克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程是（）。A.激情B.注意C.應(yīng)激D.意志【答案】D62、關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)題目的來(lái)源，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.直接翻譯國(guó)外測(cè)驗(yàn)的題目B.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)C.理論和專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)D.臨床觀察和記錄【答案】A63、[單選題]MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是（）個(gè)。A.16B.8C.12D.4【答案】A64、嬰兒客體我的自我意識(shí)大約出現(xiàn)在()前后。A.六個(gè)月B.一周歲C.二周歲D.三周歲【答案】C65、系統(tǒng)脫敏療法的創(chuàng)立者是()。A.沃爾普B.斯金納C.班都拉D.桑代克【答案】A66、問(wèn)卷法的缺陷是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)化程度高B.受訪者的主觀性C.收效太快D.受訪者隱瞞自己的真實(shí)觀點(diǎn)【答案】D67、分離性障礙又稱(chēng)為()。A.妄想性精神障礙B.癔癥性精神障礙C.偏執(zhí)性精神障礙D.癔癥性軀體障礙【答案】B68、嬰兒期思維的典型特征是（）。A.直覺(jué)行動(dòng)思維B.表象思維C.具體形象思維D.邏輯形象思維【答案】A69、EPQ測(cè)查的人格維度有()個(gè)。A.3B.4C.5D.6【答案】A70、兒童期性心理咨詢(xún)的對(duì)象不包括（）。A.性心理問(wèn)題的兒童B.問(wèn)題兒童的父親C.問(wèn)題兒童的母親D.問(wèn)題兒童的伙伴【答案】D71、在MMPI測(cè)試中I因子得分低的受測(cè)者，往往有（）的特點(diǎn)。A.性格內(nèi)向B.性格外向C.心身不適D.癔病傾向【答案】B72、[單選題]“敬業(yè)”特征所要求的主動(dòng)、務(wù)實(shí)、持久的根本含義是（）。A.盡職盡責(zé)+科學(xué)認(rèn)真+堅(jiān)持不懈B.崇尚自由+踏實(shí)肯干+堅(jiān)持到底C.自覺(jué)服從+不茍言語(yǔ)+默默無(wú)聞D.不令而行+反對(duì)空談+從一而終【答案】A73、最近，某人忽然被宣布當(dāng)上了你的上司，你平時(shí)就很討厭這個(gè)人，同時(shí)其他許多員工也不太喜歡這個(gè)人。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這是個(gè)驚訝的消息，考慮今后要與他相處’你會(huì)（）。A.害怕他給自己穿小鞋，想辦法協(xié)調(diào)與他的關(guān)系B.調(diào)離本崗位C.謹(jǐn)慎行事，不要讓他抓住“小辮子”D.聯(lián)合幾個(gè)職工，給他點(diǎn)顏色看看【答案】A74、下列以精神活動(dòng)的不協(xié)調(diào)和脫離現(xiàn)實(shí)為特征的是（）。A.精神分裂癥B.妄想性障礙C.心境障礙D.神經(jīng)癥【答案】A75、某學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)是80分，在30名同學(xué)中排列第五名，則其百分等級(jí)為()。A.65B.75C.85D.95【答案】C76、在WAIS-RC智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，辯解等級(jí)的IQ分布范圍是（）A.80-89B.70-79C.60-69D.69以下【答案】B77、在下列人格測(cè)驗(yàn)中，采用因素分析法編制的是（）。A.卡特爾16種人格因素問(wèn)卷B.愛(ài)德華個(gè)人偏好量表C.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)D.杰克遜人格問(wèn)卷【答案】A78、修飾性反問(wèn)是一種（）。A.無(wú)法驗(yàn)證的問(wèn)題B.正確的提問(wèn)方式C.不必回答的問(wèn)題D.開(kāi)放式提問(wèn)方式【答案】C79、以下說(shuō)法正確的是（）。A.心理診斷應(yīng)該貫穿于心理咨詢(xún)的全過(guò)程B.心理診斷應(yīng)以群體平均特征為主要目標(biāo)C.心理咨詢(xún)師在做出初步診斷前不需要進(jìn)行討論或會(huì)診D.攝入性會(huì)談的會(huì)談?dòng)?jì)劃不需要考慮求助者的人格特點(diǎn)【答案】A80、兒童期心理障礙更多以（）為主。A.心境障礙B.行為障礙C.感知障礙D.語(yǔ)言障礙【答案】B81、反映測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)行為取樣的適用性的效度指標(biāo)是（）。A.內(nèi)容效度B.構(gòu)想效度C.效標(biāo)效度D.區(qū)分效度【答案】A82、皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為（）個(gè)階段。A.3B.5C.4D.6【答案】C83、馬路邊、過(guò)街天橋上，一個(gè)個(gè)肢體殘疾的人在向過(guò)往行人磕頭乞討，但絕大多數(shù)行人都是匆匆而過(guò)，并未給予關(guān)注。你會(huì)()。A.因經(jīng)?？磮?bào)道，說(shuō)有人裝作殘疾人行騙，所以很少理會(huì)B.這樣的事情見(jiàn)多了，也關(guān)注不過(guò)來(lái)C.隨意給他一點(diǎn)錢(qián)D.很同情他，但也會(huì)像其他行人一樣匆匆而過(guò)【答案】B84、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是（）A.存在主義B.自我實(shí)現(xiàn)C.人的尊嚴(yán)D.觀察字習(xí)【答案】D85、個(gè)體認(rèn)為自己對(duì)實(shí)際的或者想象的罪行或過(guò)失負(fù)有責(zé)任，而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的不安、羞愧和負(fù)罪的情緒體驗(yàn)屬于（）。A.嫉妒B.羞恥C.內(nèi)疚D.社交焦慮【答案】C86、常模樣本量的大小，一般不小于（）。A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100【答案】D87、作用最明顯的影響技術(shù)是（）。A.內(nèi)容表達(dá)B.指導(dǎo)C.自我開(kāi)放D.解釋【答案】B88、記憶障礙中的“錯(cuò)構(gòu)”多見(jiàn)于()。A.神經(jīng)衰弱癥狀群B.抑郁發(fā)作C.腦器質(zhì)性疾病D.精神分裂癥【答案】C89、多重選擇性問(wèn)題是一種（）。A.責(zé)備性問(wèn)題B.修飾性反問(wèn)C.開(kāi)放式問(wèn)題D.封閉式問(wèn)題【答案】D90、精神分析理論認(rèn)為，心理健康的充分和必要條件是（）。A.力比多發(fā)育良好B.合理地解釋各種本能的欲望C.完善的防御機(jī)制D.合理渡過(guò)性心理發(fā)展各階段【答案】D91、在MMPI-2中，VRIN高分表明受測(cè)者不加區(qū)別地對(duì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目給予（）。A.肯定回答B(yǎng).否定回答C.一致回答D.隨機(jī)回答【答案】D92、壓力可導(dǎo)致（）損害的事實(shí)，是目前解釋高壓力可以導(dǎo)致結(jié)核病、皰疹白血病、過(guò)敏性疾病的原因。A.邏輯功能B.內(nèi)分泌功能C.免疫功能D.認(rèn)知功能【答案】C93、關(guān)于羞恥，正確的說(shuō)法是()。A.是一種負(fù)罪的情緒體驗(yàn)B.公共場(chǎng)所會(huì)易化羞恥感C.是一種消極的情緒體驗(yàn)D.羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé)【答案】B94、從進(jìn)化的角度來(lái)看，最古老的感覺(jué)是（）。單選A.視覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.嗅覺(jué)D.味覺(jué)【答案】C95、社會(huì)心理學(xué)的啟蒙期是（）。A.哲學(xué)思辨階段B.學(xué)派階段C.實(shí)證分析階段D.經(jīng)驗(yàn)描述階段【答案】A96、精神分析理論認(rèn)為兒童游戲是()。A.兒童認(rèn)知水平的反映B.通過(guò)游戲主動(dòng)控制情境，以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補(bǔ)償愿望C.對(duì)未來(lái)生活所必需的技能的排演和練習(xí)D.通過(guò)游戲獲得愉快【答案】B97、共情對(duì)于咨詢(xún)活動(dòng)而言，最重要的意義在于（）。A.有利于咨詢(xún)師收集材料B.可使求助者感到滿(mǎn)足C.有利于求助者自我表達(dá)D.建立積極的咨詢(xún)關(guān)系【答案】D98、第一個(gè)系統(tǒng)的行為治療模式的創(chuàng)始人是（）。A.班都拉B.華生C.沃爾普D.艾森克【答案】C99、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（）。A.以人為本B.為人民服務(wù)C.人道主義D.人人為我，我為人人【答案】B100、在競(jìng)爭(zhēng)條件下，由于受到自我價(jià)值保護(hù)傾向的影響，個(gè)體傾向于把他人的成功()。A.最大化B.最小化C.外歸因D.內(nèi)歸因【答案】C101、虛弱癥是在十分（）的情況下發(fā)生的。A.激動(dòng)B.焦慮C.抑郁D.委屈【答案】B102、發(fā)展常模就是（）。A.團(tuán)體的分?jǐn)?shù)B.百分位數(shù)C.個(gè)人的分?jǐn)?shù)D.年齡量表【答案】D103、視覺(jué)中樞位于（）A.海馬B.中央前回C.枕極D.中央后回【答案】C104、某人到日本一家企業(yè)參觀考察，回國(guó)后講述這家日本企業(yè)規(guī)定“在抽水馬桶里放三塊磚，以節(jié)約沖水量”，“一只手套破了，按照規(guī)定只能換一只，另一只破了，再換另一只”。你認(rèn)為上述做法中（）。A.沒(méi)有一個(gè)是真實(shí)的B.只有少數(shù)是真實(shí)的C.基本是真實(shí)的D.都是可信的【答案】D105、生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)作為壓力的中介系統(tǒng)其中最主要的組成部分是()。A.血液循環(huán)系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)D.免疫系統(tǒng)【答案】D106、易性癖是一種（）。A.性能力變態(tài)B.性欲望變態(tài)C.性體驗(yàn)變態(tài)D.性角色變態(tài)【答案】D107、上司交給你一項(xiàng)工作，他說(shuō)你能夠完成。在你自己看來(lái)，這項(xiàng)工作已經(jīng)超出了自己的能力范圍，難以做好。這時(shí)，你會(huì)（）。A.不接受任務(wù)，向上司說(shuō)明自己的情況B.不接受任務(wù)，說(shuō)明情況，并向上司推薦其他更好的人選C.接受任務(wù)，但向上司說(shuō)明，如果萬(wàn)一完不成任務(wù)，不能責(zé)備自己D.接受任務(wù)，認(rèn)為這是對(duì)得起上司信任的表現(xiàn)【答案】A108、微弱、持久而具有彌漫性特點(diǎn)的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，通常叫()。A.應(yīng)激B.情感C.激情D.心境【答案】D109、[單選題]以下不屬于行為主義理論體系的概念是（）。A.替代學(xué)習(xí)B.自我實(shí)現(xiàn)C.自我獎(jiǎng)賞D.行為自控【答案】B110、咨詢(xún)方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括（）。單選A.遵守職業(yè)道德B.提供真實(shí)資料C.提出中止咨詢(xún)D.完成自我探索【答案】C111、大腦皮質(zhì)面積最大的區(qū)域是（）A.頂葉B.額葉C.枕葉D.顳葉【答案】B112、簡(jiǎn)單任務(wù)下的注意廣度是（）個(gè)項(xiàng)目。A.3～5B.3～7C.7～9D.5～9【答案】D113、一般來(lái)說(shuō)兒童自我意識(shí)的中心是（）。A.理想自我B.生理自我C.心理自我D.社會(huì)自我【答案】D114、發(fā)展緩慢型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于（）。A.需要父母具有特別的熱情、耐心和愛(ài)心B.讓這些孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境C.父母理智地克制自己的煩躁D.父母采用獎(jiǎng)懲相結(jié)合的辦法【答案】A115、職業(yè)道德建設(shè)是先進(jìn)性與廣泛性的統(tǒng)一，其要求是（）。A.倡導(dǎo)“先進(jìn)”，但要給“落后”留取空間B.不以先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求廣大員工C.從實(shí)際出發(fā)。以先進(jìn)性要求引導(dǎo)員工整體進(jìn)步D.依據(jù)廣大員工的現(xiàn)實(shí)狀況確定職業(yè)道德的具體要求【答案】C116、貝克和雷米提出的深層錯(cuò)誤觀念是指（）。A.求助者抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤命題B.求助者對(duì)自己不適應(yīng)行為的直接、具體的解釋C.很容易通過(guò)具體情境加以檢驗(yàn)的觀念D.求助者故意隱藏起來(lái)的錯(cuò)誤觀念【答案】A117、患者說(shuō)閉上眼睛也能看到東西，不用耳朵用腦子也能聽(tīng)見(jiàn)聲音，屬于()。A.真性幻覺(jué)B.心因性幻覺(jué)C.假性幻覺(jué)D.功能性幻覺(jué)【答案】C118、個(gè)體第一逆反期主要反抗的對(duì)象是其()。A.父母B.同學(xué)C.朋友D.老師【答案】A119、檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法是（）。單選A.相關(guān)法B.區(qū)分法C.命中率法D.失誤法【答案】B120、抑郁神經(jīng)癥的主要臨床特點(diǎn)是（）。A.病程長(zhǎng)B.焦慮程度高C.病程短D.焦慮程度低【答案】A121、[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是（）。A.延髓B.上丘腦C.脊髓D.下丘腦【答案】C122、發(fā)現(xiàn)一個(gè)人有非常惡劣的品質(zhì)，于是他的優(yōu)點(diǎn)人們就看不見(jiàn)了，或者看到優(yōu)點(diǎn)也朝壞處想，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）。A.刻板印象B.光環(huán)效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】B123、適用于兩個(gè)變量均為二分稱(chēng)名變量的相關(guān)計(jì)算的是()。A.點(diǎn)二列相關(guān)B.二列相關(guān)C.Φ相關(guān)D.積差相關(guān)【答案】C124、塔爾德模仿律不包括（）。A.算術(shù)級(jí)數(shù)律B.上升律C.先外后內(nèi)律D.下降律【答案】A125、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)中智力缺陷可分為（）級(jí)。A.1B.3C.2D.4【答案】B126、(),是中年人心理問(wèn)題的特點(diǎn)。A.在社會(huì)、家庭和自我的需求的重壓下產(chǎn)生心理問(wèn)題B.社會(huì)需要是變成壓力還是變成動(dòng)力的問(wèn)題C.現(xiàn)代社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的負(fù)性影響【答案】A127、在報(bào)告中分析受測(cè)者的智力水平時(shí)，不能只看測(cè)得的IQ值，更要考慮它的（）。A.利用價(jià)值B.可信限度C.操作限度D.分?jǐn)?shù)來(lái)源【答案】B128、在職業(yè)活動(dòng)中，“選擇最佳手段以實(shí)現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)結(jié)果，努力規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)”，這一做法所體現(xiàn)的職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（）。A.謹(jǐn)慎B.審慎C.慎微D.慎獨(dú)【答案】B129、“自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用”，這是（）的觀點(diǎn)。A.詹姆士B.羅杰斯C.麥獨(dú)孤D.馬斯洛【答案】B130、重測(cè)信度即（）。單選A.等值系數(shù)B.穩(wěn)定性系數(shù)C.相關(guān)系數(shù)D.等位性系數(shù)【答案】B131、修飾性反問(wèn)是一種（）。A.無(wú)法驗(yàn)證的問(wèn)題B.正確的提問(wèn)方式C.不必回答的問(wèn)題D.開(kāi)放式提問(wèn)方式【答案】C132、心理咨詢(xún)師對(duì)臨床資料進(jìn)行解釋的先決條件是（）。A.資料的來(lái)源B.咨詢(xún)師的受訓(xùn)背景C.資料的可靠性D.咨詢(xún)師的臨床經(jīng)驗(yàn)【答案】C133、關(guān)于理性反應(yīng)的概念，錯(cuò)誤的理解是（）。A.理性反應(yīng)是以事物之間的客觀邏輯去反應(yīng)外部事物B.理性反應(yīng)是心理發(fā)展成熟的表現(xiàn)C.理性反應(yīng)在心理健康人群中表現(xiàn)得最廣泛D.理性反應(yīng)難以完善地形成決策【答案】D134、尋找生物學(xué)原因時(shí)，應(yīng)該考慮（）。A.宗教因素對(duì)心理問(wèn)題形成的影響B(tài).家庭因素對(duì)心理問(wèn)題形成的影響C.生理年齡對(duì)心理問(wèn)題形成的影響D.環(huán)境與心理問(wèn)題是否有因果關(guān)系【答案】C135、具有彌漫性特點(diǎn)的情緒體驗(yàn)狀態(tài)是()。A.激情B.應(yīng)激C.心境D.感情【答案】C136、[單選題]對(duì)于人格障礙者，心理咨詢(xún)的效果是（）。A.良好的B.無(wú)效的C.有限的D.未知的【答案】C137、“出工不出力”是一種（）現(xiàn)象。A.社會(huì)抑制B.社會(huì)干擾C.社會(huì)惰化D.社會(huì)促進(jìn)【答案】C138、持“性惡論”觀點(diǎn)的中國(guó)古代思想家是（）。A.茍子B.荀子C.世碩D.告子【答案】B139、不受時(shí)間限制的心理測(cè)驗(yàn)是()。A.最高作為測(cè)驗(yàn)B.速度測(cè)驗(yàn)C.典型行為測(cè)驗(yàn)D.智力測(cè)驗(yàn)【答案】C140、貝克和雷米提出的深層錯(cuò)誤觀念是指（）。A.求助者抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤命題B.求助者對(duì)自己不適應(yīng)行為的直接、具體的解釋C.很容易通過(guò)具體情境加以檢驗(yàn)的觀念D.求助者故意隱藏起來(lái)的錯(cuò)誤觀念【答案】A141、MMPI是（）。A.智力量表B.投射量表C.適應(yīng)量表D.自陳量表【答案】D142、[單選題]下列心理測(cè)評(píng)工具中，評(píng)定生活事件及其影響的是（）。A.SSRSB.SASC.SCL-90D.LES【答案】D143、最嚴(yán)重的角色失調(diào)是（）。A.角色不清B.角色失敗C.角色中斷D.角色沖突【答案】B144、出現(xiàn)性行為問(wèn)題的主要原因包括（）。A.生理、心理和社會(huì)環(huán)境的因素B.個(gè)人、集體與社會(huì)的因素C.感情與理智的沖突D.坦率與封閉的矛盾【答案】A145、心理問(wèn)題既可以一果多因，也可以一因多果的說(shuō)法，屬于（）的主要內(nèi)容。A.心理、生理和社會(huì)因素交互作用觀點(diǎn)B.心身一體的觀點(diǎn)C.整體性的觀點(diǎn)D.唯物主義的觀點(diǎn)【答案】A146、在使用模仿法解決行為問(wèn)題時(shí)，成敗的關(guān)鍵是()。A.示范者的表現(xiàn)B.示范者的社會(huì)地位C.求助者的年齡D.求助者的模仿能力【答案】A147、縮小分?jǐn)?shù)的分布范圍而使評(píng)定的信度和效度降低的誤差，并不包括（）。A.嚴(yán)格誤差B.趨中誤差C.寬容誤差D.邏輯誤差【答案】D148、為了保證項(xiàng)目具有較高的區(qū)分度，項(xiàng)目得分最好呈現(xiàn)（）。A.峰態(tài)分布B.負(fù)偏態(tài)分布C.常態(tài)分布D.正偏態(tài)分布【答案】C149、[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的（）。A.生物屬性B.社會(huì)屬性C.心理屬性D.精神屬性【答案】A150、在許又新教授提出的評(píng)估心理健康三標(biāo)準(zhǔn)中并不包括（）。A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B.體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)C.操作標(biāo)準(zhǔn)D.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)【答案】A151、（），是中年人心理問(wèn)題的特點(diǎn)。A.在社會(huì)、家庭和自我的需求的重壓下產(chǎn)生心理問(wèn)題B.社會(huì)需要是變成壓力還是變成動(dòng)力的問(wèn)題C.現(xiàn)代社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的負(fù)性影響【答案】A152、態(tài)度概念的ABC模型中，B指（）。A.行為傾向成分B.行為成分C.情感成分D.認(rèn)知成分【答案】A153、作為職業(yè)道德規(guī)范的“敬業(yè)”，其特征是（）。A.主動(dòng)、務(wù)實(shí)、持久B.主動(dòng)、真誠(chéng)、勤奮C.能動(dòng)、誠(chéng)實(shí)、持久D.主動(dòng)、扎實(shí)、自律【答案】A154、溝通信息的重復(fù)頻率與說(shuō)服效果呈()關(guān)系。A.線性B.“U”型曲線C.指數(shù)D.倒“U”曲線【答案】D155、求助者表示自己的好朋友得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，自己一方面為他高興；另一方面又嫉妒他，為此感到十分痛苦。咨詢(xún)師應(yīng)該（A.批判求助者這種兩面三刀的行為B.幫助求助者認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤C.給求助者自由，允許矛盾的感情同時(shí)存在D.讓求助者向朋友道歉【答案】C156、軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)不包括（）。A.情緒高漲B.時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化C.精神偏離日常狀態(tài)D.對(duì)客觀世界和自身價(jià)值的態(tài)度發(fā)生改變【答案】A157、BRMS總分在6～10分，則患者應(yīng)歸類(lèi)為（）。A.無(wú)明顯躁狂癥狀B.肯定躁狂癥狀C.嚴(yán)重躁狂癥狀D.重度躁狂發(fā)作【答案】B158、注意力容易轉(zhuǎn)移的個(gè)體的氣質(zhì)類(lèi)型一般是（）。A.膽汁質(zhì)B.黏液質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】C159、有效的心理咨詢(xún)’目標(biāo)應(yīng)該是具體的，其含義是()。A.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法是具體化的B.可行C.受終極目標(biāo)指引的具體目標(biāo)D.積極【答案】C160、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于（）。A.自發(fā)性微笑B.有選擇的社會(huì)性微笑C.無(wú)選擇的社會(huì)性微笑D.條件反射的笑【答案】A161、在日常生活中，當(dāng)有同事總愛(ài)向你講述他的一些想法時(shí)，你一般會(huì)（）。A.耐心傾聽(tīng)B.不時(shí)打斷他C.感覺(jué)很絮叨，聽(tīng)不了多長(zhǎng)時(shí)間D.聽(tīng)不進(jìn)去【答案】A162、根據(jù)許又新的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估心理健康水平時(shí)應(yīng)該對(duì)個(gè)體心理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行()分析。A.項(xiàng)目B.橫向考察C.背景D.縱向考察【答案】D163、陽(yáng)性強(qiáng)化法中，確定治療的靶目標(biāo)的原則是（）。A.越大越好B.越一致越好C.越多越好D.越具體越好【答案】D164、使用許又新神經(jīng)癥評(píng)定方法時(shí)，對(duì)精神痛苦程度的評(píng)定，在時(shí)間上至少要考慮（）。A.最近三周以上的情況B.最近三個(gè)月以上的情況C.是否曾經(jīng)持續(xù)兩周D.是否曾經(jīng)持續(xù)六個(gè)月【答案】B165、壓力接種訓(xùn)練的“應(yīng)用和完成階段”的任務(wù)是（）。A.中止自我陳述B.獲得新的自我陳述C.復(fù)述新的自我陳述D.實(shí)踐新的自我陳述【答案】D166、當(dāng)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)D為負(fù)值,則說(shuō)明該項(xiàng)目（）。A.很好B.良好，修改后更佳C.尚可,但需修改D.有問(wèn)題，必須淘汰【答案】D167、若求助者在SCL-90上所得的量表總分為150分，陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)為40項(xiàng)，則其陽(yáng)性癥狀均分為（）。A.3.0B.2.5C.2.0D.1.5【答案】B168、CRT適用的年齡范圍是（）的受測(cè)者。A.9歲~65歲B.兒童C.5歲~75歲D.成人【答案】C169、鼓勵(lì)老年人適當(dāng)?shù)貐⑴c社會(huì)活動(dòng),與他人保持必要的溝通，最重要的原因是溝通能（）。A.獲得信息B.改善人際關(guān)系C.交流思想D.維持心理平衡【答案】D170、對(duì)攝入性談話中“傾聽(tīng)”的正確理解是（）。A.自然隨意地傾聽(tīng)，不要隨便打斷B.全神貫注地傾聽(tīng)，給予恰當(dāng)評(píng)論C.自然隨意地傾聽(tīng)，給予恰當(dāng)評(píng)論D.全神貫注地傾聽(tīng)，不要隨便打斷【答案】D171、暗示會(huì)影響收集資料的可靠性，因此心理咨詢(xún)師應(yīng)該重視初診接待，并建立（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?huì)談提綱B.有效的小組討論措施C.規(guī)范的咨詢(xún)流程D.規(guī)范的咨詢(xún)環(huán)境【答案】D172、在結(jié)束咨詢(xún)關(guān)系時(shí)，最重要的是（)A.確定咨詢(xún)結(jié)束的時(shí)間B.全面回顧和總結(jié)C.幫助求助者運(yùn)用所學(xué)的方法,鞏固成效D.讓求助者接受離別【答案】C173、兒童期心理障礙更多以（）為主。A.心境障礙B.行為障礙C.感知障礙D.語(yǔ)言障礙【答案】B174、最簡(jiǎn)單的表示常模的方法是（）。A.轉(zhuǎn)換表B.分布表C.對(duì)照表D.細(xì)目表【答案】A175、觸及人性中的各類(lèi)失衡狀態(tài)，使它們重新恢復(fù)相對(duì)平衡的狀態(tài)，是（）關(guān)于咨詢(xún)和治療的基本原則。A.人本主義心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.人性心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】C176、在職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則中，對(duì)“勤勉”的正確理解是（）。A.加班加點(diǎn)，放棄休息，努力工作B.即使不情愿工作，也要服從上司的安排C.不計(jì)時(shí)間.不計(jì)成本地完成工作D.集中精力做好本職工作，不三心二意【答案】D177、某員工因病鼻腔總會(huì)不時(shí)發(fā)出聲音，雖然并非故意，但令人感到不舒服。如果你和此人在工作一段時(shí)間后，感到難以忍受，你會(huì)（）。A.裝聽(tīng)不見(jiàn)B.請(qǐng)求調(diào)換崗位，遠(yuǎn)離此人C.在耳朵里塞些東西D.心想，就當(dāng)聽(tīng)免費(fèi)樂(lè)曲【答案】D178、大腦皮層中面積最大的區(qū)域是().A.頂葉B.枕葉C.顳葉D.額葉【答案】D179、慎獨(dú)，作為道德修養(yǎng)，其意思是（）。A.獨(dú)立自主，自我判斷，絕不人云亦云B.越是無(wú)人監(jiān)督時(shí)，越要堅(jiān)持按照道德要求行事C.食無(wú)求飽，居無(wú)求暖，敏于事而慎于言D.大膽假設(shè)，小心求證，養(yǎng)成實(shí)事求是的品行【答案】B180、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》對(duì)從業(yè)人員提出的要求包括愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)和（）。A.技術(shù)創(chuàng)新B.辦事公道C.科學(xué)發(fā)展D.仁愛(ài)和諧【答案】B181、[單選題]與求助者的多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系的因素就是引發(fā)臨床表現(xiàn)的（）A.關(guān)鍵點(diǎn)B.主導(dǎo)癥狀C.參照點(diǎn)D.必要條件【答案】A182、合理情緒療法中根據(jù)操作條件反射原理,要求求助者運(yùn)用自我獎(jiǎng)酚和自我懲罰的方法來(lái)改變其不良行為的方法是（）。A.RET自助表B.“停留于此“技術(shù)C.系統(tǒng)脫敏法D.自我管理程序【答案】D183、公司新招聘來(lái)的主管是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。你會(huì)（）。A.覺(jué)得他太幼稚B.建議公司換人C.覺(jué)得他在某個(gè)方面肯定有特殊本事D.認(rèn)為他可能有后臺(tái)【答案】C184、在百分位常模中，應(yīng)用最廣的表示個(gè)體在團(tuán)體所處的位置是（)A.百分點(diǎn)B.百分等級(jí)C.四分位數(shù)D.十分位數(shù)【答案】B185、產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是()。單選A.2歲B.6個(gè)月C.l歲D.3個(gè)月【答案】B186、在施測(cè)MMPI測(cè)驗(yàn)時(shí)，如果受測(cè)者的情況前后有所不同，應(yīng)當(dāng)()。A.以從前情況為準(zhǔn)B.根據(jù)不同項(xiàng)目來(lái)選擇C.以現(xiàn)在情況為準(zhǔn)D.填寫(xiě)癥狀嚴(yán)重的情況【答案】C187、心理咨詢(xún)的（）是指咨詢(xún)師從求助者的角度出發(fā)了解求助者的問(wèn)題，對(duì)求助者的困惑與處境表示理解，同時(shí)不予以評(píng)價(jià)，不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)。A.限制性觀點(diǎn)B.中立性態(tài)度C.唯物主義觀點(diǎn)D.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)【答案】B188、在速度測(cè)驗(yàn)中，尤其要注意（）限制。A.范圍B.時(shí)間C.環(huán)境D.指導(dǎo)語(yǔ)【答案】B189、員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，正確的做法是（）。單選A.即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯(cuò)誤的，也要不折不扣的執(zhí)行B.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)，要含糊執(zhí)行C.如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，要敢于隨時(shí)說(shuō)出自己的想法D.一般不越級(jí)匯報(bào)工作【答案】D190、對(duì)語(yǔ)詞概括的各種有組織的知識(shí)的記憶叫（）。A.語(yǔ)言記憶B.意義記憶C.語(yǔ)義記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】C191、錯(cuò)誤的測(cè)驗(yàn)觀不包括（）。A.測(cè)驗(yàn)是輔助工具B.測(cè)驗(yàn)無(wú)用論C.心理測(cè)驗(yàn)即智力測(cè)驗(yàn)D.測(cè)驗(yàn)萬(wàn)能論【答案】A192、F.奧爾波特認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象包括社會(huì)意識(shí)和（）。A.社會(huì)角色B.社會(huì)環(huán)境C.社會(huì)行為D.社會(huì)知覺(jué)【答案】C193、心理問(wèn)題是指（）。A.壓力下短暫的心理變化，且未泛化，社會(huì)功能基本正常B.心理沖突產(chǎn)生3個(gè)月以上仍未能解決，有嚴(yán)重心理障礙及社會(huì)功能障礙，但未泛化C.壓力下有認(rèn)知情緒變化，己泛化，自己不能控制，社會(huì)功能?chē)?yán)重障礙D.現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)，持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，自己無(wú)法控制的情緒變化己泛化多個(gè)方面【答案】A194、常用的態(tài)度測(cè)量方法不包括（）。A.量表法B.投射法C.實(shí)驗(yàn)法D.行為反應(yīng)測(cè)量法【答案】C195、關(guān)于企業(yè)形象，正確的說(shuō)法是（）。單選A.文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵B.企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況C.企業(yè)形象是社會(huì)公眾和企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的整體印象和評(píng)價(jià)D.通過(guò)持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹(shù)立起企業(yè)形象【答案】C196、共情又稱(chēng)為（）。A.同情B.投情C.移情D.情感表達(dá)【答案】B197、受被測(cè)者動(dòng)機(jī)影響不顯著的是（）測(cè)驗(yàn)。A.成就B.能力傾向C.智力D.投射【答案】D198、處于妥協(xié)期的病毒感染者的行為特點(diǎn)是（）。A.過(guò)敏B.精神興奮性高C.不再怨天尤人D.淡漠【答案】C199、對(duì)鑒別嚴(yán)重心理問(wèn)題和可疑神經(jīng)癥具有重要意義的是心理沖突的（）。A.嚴(yán)重程度B.性質(zhì)C.持續(xù)時(shí)間D.特征【答案】B200、某求助者把“要成為強(qiáng)者”作為支配自己行為的原則，這可能屬于（）。A.完全正確的價(jià)值觀B.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類(lèi)型——控制C.不應(yīng)該出現(xiàn)的想法D.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類(lèi)型——成就【答案】B201、如果單位交付的任務(wù)過(guò)于繁重，而且你覺(jué)得這些任務(wù)讓自己越來(lái)越難以承受，這時(shí)，你會(huì)（）。A.請(qǐng)求上司，要求適度減輕任務(wù)B.不管結(jié)果如何，都會(huì)盡力去做C.自己會(huì)盡最大努力，實(shí)在完不成時(shí)再說(shuō)D.既然任務(wù)難以完成，莫如隨遇而安【答案】A202、晶態(tài)智力的發(fā)展模式表現(xiàn)為()。A.在成人階段呈緩慢上升的趨勢(shì)B.在成人階段呈緩慢下降的趨勢(shì)C.在成人階段既不上升，也不下降D.倒U型曲線【答案】A203、軀體內(nèi)部有性質(zhì)很明確，部位很具體的異常知覺(jué)是（）。A.功能性幻覺(jué)B.內(nèi)臟性幻覺(jué)C.內(nèi)感性不適D.心因性幻覺(jué)【答案】B204、對(duì)于各年齡組來(lái)說(shuō)，只要VIQ／PIQ之間相差（）IQ，就達(dá)到0．05的顯著水平。A.10B.12C.15D.15以上【答案】A205、用BRMS量表對(duì)患者再次評(píng)定的時(shí)間間隔應(yīng)為（）。A.2周以?xún)?nèi)B.2～6周C.6～8周D.6周以上【答案】B206、在韋氏智力測(cè)驗(yàn)中，各分測(cè)驗(yàn)粗分轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)九分B.標(biāo)準(zhǔn)十分C.離差智商D.標(biāo)準(zhǔn)二十分【答案】D207、受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響較小的測(cè)驗(yàn)是（）。A.成就測(cè)驗(yàn)B.智力測(cè)驗(yàn)C.能力傾向測(cè)驗(yàn)D.投射測(cè)驗(yàn)【答案】D208、關(guān)于“力比多”，符合弗洛伊德觀點(diǎn)的陳述是（）。A.自出生起到發(fā)展結(jié)束有不確定的發(fā)展階段B.是心理活動(dòng)的動(dòng)力C.不一定是人類(lèi)的生物本能D.是人格結(jié)構(gòu)的核心【答案】B209、關(guān)于時(shí)間知覺(jué)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。A.對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反映B.行為節(jié)律受生物鐘的制約C.視覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽(tīng)覺(jué)高D.觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺(jué)高【答案】C210、如果有同事誤解了你，并說(shuō)了些陰陽(yáng)怪氣的話，你會(huì)()。A.感到委屈，但會(huì)默不作聲，表現(xiàn)出不在意的樣子B.找那位同事說(shuō)理C.想一想自己哪里做得不好并加以改正D.一定要找那位同事私下溝通一下，把話說(shuō)開(kāi)了【答案】D211、關(guān)于心理問(wèn)題的社會(huì)性原因，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.正性社會(huì)生活事件會(huì)起消極的作用B.道德、風(fēng)俗習(xí)慣因素不起重要的作用C.負(fù)性社會(huì)生活事件會(huì)起積極的作用D.生活事件的發(fā)生頻度不起重要的作用【答案】A212、中國(guó)古代《庖丁解?！返墓适滤从车穆殬I(yè)道德精神是（）。A.敬業(yè)B.勇敢C.誠(chéng)信D.守紀(jì)【答案】A213、心理咨詢(xún)的總體任務(wù)是為達(dá)到（）的目的。A.提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康無(wú)障礙的生活下去B.提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康無(wú)障礙的生活下去C.提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義的生活下去D.提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義的生活下去【答案】C214、臨床研究表明，WAIS-RC中數(shù)字廣度測(cè)驗(yàn)對(duì)智力較高者實(shí)際測(cè)量的是()。A.短時(shí)記憶能力B.注意力C.瞬時(shí)記憶能力D.穩(wěn)定性【答案】B215、商業(yè)談判中，人與人之間的交往距離屬于()A.公眾距離B.個(gè)人距C.社交距離D.親密距離【答案】C216、對(duì)于選擇題來(lái)說(shuō)，難度的P值一般應(yīng)該()概率水平。A.小于B.大于C.等于D.接近【答案】B217、在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，符合職業(yè)道德要求的是（）。A.針對(duì)不同顧客，調(diào)整商品售價(jià)B.上班沒(méi)事時(shí)，干點(diǎn)私活兒C.即使受到顧客的誤解，仍要寬讓D.無(wú)利不為【答案】C218、童年期的某些失真和不現(xiàn)實(shí)的固定信念，容易導(dǎo)致成年后的()。A.自我防御B.認(rèn)知曲解C.應(yīng)激反應(yīng)D.存在焦慮【答案】B219、根據(jù)發(fā)展常模得出的兒童智力評(píng)定結(jié)果稱(chēng)為()。A.智商B.標(biāo)準(zhǔn)分C.智齡D.量表分【答案】C220、精神分析的分區(qū)觀點(diǎn)認(rèn)為（）。A.人類(lèi)的心理活動(dòng)分為潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)B.人格分為本我、自我、超我三個(gè)部分C.人格發(fā)展分為五個(gè)階段D.本能分為性本能和自我保存本能【答案】A221、[單選題]布洛卡中樞損傷會(huì)導(dǎo)致（）。A.接受性失語(yǔ)癥B.失讀癥C.表達(dá)性失語(yǔ)癥D.失寫(xiě)癥【答案】C222、個(gè)體害怕孤獨(dú)，希望與他人在一起建立協(xié)作和友好聯(lián)系的心理傾向是（）。A.親和動(dòng)機(jī)B.成就動(dòng)機(jī)C.歸屬動(dòng)機(jī)D.利他動(dòng)機(jī)【答案】A223、24項(xiàng)版本HAMD臨床癥狀嚴(yán)重的劃界值是.()。A.35分B.24分C.20分D.17分【答案】A224、關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)技能的關(guān)系，正確的說(shuō)法是()。A.職業(yè)技能比職業(yè)道德重要B.提高職業(yè)道德有助于提高職業(yè)技能C.職業(yè)技能是立身之本D.職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)技能素質(zhì)沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)【答案】B225、晶態(tài)智力的發(fā)展模式表現(xiàn)為()。A.在成人階段呈緩慢上升的趨勢(shì)B.在成人階段呈緩慢下降的趨勢(shì)C.在成人階段既不上升，也不下降D.倒U型曲線【答案】A226、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》對(duì)從業(yè)人員提出的要求包括愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)和（）。A.技術(shù)創(chuàng)新B.科學(xué)發(fā)展C.辦事公道D.仁愛(ài)和諧【答案】C227、通過(guò)訓(xùn)練求助者有意識(shí)地控制自身的心理生理活動(dòng)、降低喚醒水平、改善機(jī)體紊亂功能的心理咨詢(xún)方法是（）。A.合理情緒療法B.放松訓(xùn)練C.自我管理程序D.陽(yáng)性強(qiáng)化法【答案】B228、注意離開(kāi)了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，轉(zhuǎn)到無(wú)關(guān)對(duì)象上去的現(xiàn)象叫（）。A.注意轉(zhuǎn)移B.注意分配C.注意分散D.注意轉(zhuǎn)換【答案】C229、受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響較小的測(cè)驗(yàn)是（）。A.成就測(cè)驗(yàn)B.智力測(cè)驗(yàn)C.能力傾向測(cè)驗(yàn)D.投射測(cè)驗(yàn)【答案】D230、不屬于WAIS-RC言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的分測(cè)驗(yàn)是（）。A.算術(shù)B.數(shù)學(xué)符號(hào)C.相似性D.數(shù)字廣度【答案】B231、人們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的過(guò)程叫（）。單選A.思維B.語(yǔ)境C.言語(yǔ)D.副語(yǔ)言【答案】C232、新編測(cè)驗(yàn)與已有的成熟測(cè)驗(yàn)之間得分的相關(guān)系數(shù)稱(chēng)為()效度。A.區(qū)分B.內(nèi)容C.相容D.效標(biāo)【答案】C233、對(duì)“真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話”的正確理解是（）。A.實(shí)話實(shí)說(shuō)有利于表達(dá)真誠(chéng)B.表達(dá)真誠(chéng)不能通過(guò)言語(yǔ)C.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于求助者成長(zhǎng)D.真誠(chéng)與說(shuō)實(shí)話之間沒(méi)有聯(lián)系【答案】C234、關(guān)于職業(yè)紀(jì)律，正確的說(shuō)法是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)用于約束和控制從業(yè)人員的合法工具B.職業(yè)紀(jì)律應(yīng)該由企業(yè)管理人員單方面制定C.遵守或違背職業(yè)紀(jì)律的狀況折射著員工的勞動(dòng)態(tài)度和敬業(yè)精神D.堅(jiān)持相對(duì)寬松的職業(yè)紀(jì)律是以人為本的具體體現(xiàn)【答案】C235、一般情況下，你周末時(shí)間都有安排，不是去俱樂(lè)部練習(xí)健身操，就是參加書(shū)畫(huà)訓(xùn)練班，要不就去周邊旅游。但是，新近公司里的幾個(gè)年輕人組織發(fā)起一個(gè)“創(chuàng)新與發(fā)展沙龍”，搞得還不錯(cuò)，大家能暢所欲言，氣氛熱烈，彼此都受啟發(fā)。他們邀請(qǐng)你也參加這個(gè)沙龍，你會(huì)()。A.因?yàn)樽约阂呀?jīng)有安排，不會(huì)參加沙龍活動(dòng)B.調(diào)整或減少原來(lái)的活動(dòng)安排，體驗(yàn)一下再說(shuō)C.不去，但會(huì)留意沙龍的信息D.改變?cè)瓉?lái)的安排，參加沙龍活動(dòng)【答案】D236、職工張某是你的好友。一次，你發(fā)現(xiàn)張某和另一個(gè)同事劉某把公司下腳料運(yùn)到廢品收購(gòu)站變賣(mài)，顯然，種種跡象表明他們是偷著干的。你平時(shí)不喜歡劉某，這時(shí)你會(huì)（）。A.不管是誰(shuí)，都會(huì)舉報(bào)B.只舉報(bào)劉某，不舉報(bào)張某C.考慮到如果舉報(bào)了劉某就會(huì)牽涉到自己的好友，故而把此事隱瞞下來(lái)D.私下勸說(shuō)張某下不為例【答案】A237、在韋氏智力量表中,各分測(cè)驗(yàn)粗分換算標(biāo)準(zhǔn)分時(shí)使用的標(biāo)準(zhǔn)分是（)A.標(biāo)準(zhǔn)九B.T分?jǐn)?shù)C.標(biāo)準(zhǔn)十D.標(biāo)準(zhǔn)二十【答案】D238、[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.本能論C.挫折一侵犯學(xué)說(shuō)D.侵犯論【答案】A239、使用HAMA時(shí)需要評(píng)定員的數(shù)量是()個(gè)。A.1B.2C.3D.4【答案】B240、對(duì)于各年齡水平來(lái)說(shuō)，只要VIQ與PIQ之間相差（）分，就達(dá)到0.01的顯著水平。A.15B.13C.12D.10【答案】B241、[單選題]在影響喜歡的因素中，可視為相似性的特殊形式的是（）。A.熟悉B.互補(bǔ)C.鄰近D.競(jìng)爭(zhēng)【答案】B242、與味覺(jué)關(guān)系最密切的感覺(jué)是（）。A.視覺(jué)B.觸覺(jué)C.溫覺(jué)D.嗅覺(jué)【答案】D243、CRT的施測(cè)時(shí)間長(zhǎng)度是（）分鐘。A.40B.50C.60D.70【答案】A244、具體化技術(shù)的作用在于（）。A.讓求助者掌握具體的解決問(wèn)題的方法B.讓求助者學(xué)會(huì)具體的行為技術(shù)C.讓求助者從具體小事人手完善自己D.通過(guò)討論引起求助者情緒的具體事件，讓求助者明白真相【答案】D245、收集求助者資料時(shí)圍繞的七個(gè)問(wèn)題中最重要的是（）。A.WhyB.WhatC.WhoD.How【答案】C246、貝克歸納的七種常見(jiàn)的“邏輯錯(cuò)誤”中不包括（）。A.主觀推斷B.選擇性概括C.去中心化D.夸大和縮小【答案】C247、提問(wèn)和自我審查技術(shù)是（）使用的技術(shù)。A.貝克和雷米的認(rèn)知療法B.唐納德?梅肯鮑姆的認(rèn)知行為療法C.埃利斯的合理情緒療法D.德蘇內(nèi)拉等倡導(dǎo)的解決問(wèn)題的技術(shù)【答案】A248、遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于()。A.需要父母具有特別的熱情、耐心和愛(ài)心B.讓這些孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境C.父母理智地克制自己的煩躁D.父母采用獎(jiǎng)懲相結(jié)合的辦法【答案】B249、“并不固定角色”是一種坦誠(chéng)交流技術(shù)，它屬于（）。A.行為治療技術(shù)B.認(rèn)知行為技術(shù)C.完形治療技術(shù)D.人本主義技術(shù)【答案】D250、按精神分析理論，看見(jiàn)狗，就害怕和焦慮，是屬（）。A.現(xiàn)實(shí)性焦慮B.道德性焦慮C.神經(jīng)癥焦慮D.幻想性焦慮【答案】A251、持證接待應(yīng)該使求助者感到（）A.快樂(lè)B.自在C.滿(mǎn)意D.興奮【答案】B252、SDS特別適用于（）A.發(fā)現(xiàn)抑郁狀態(tài)B.焦慮癥狀評(píng)定C.確診抑郁狀態(tài)D.恐怖癥狀評(píng)定【答案】A253、團(tuán)體心理咨詢(xún)方案設(shè)計(jì)的要求不包括（）。A.操作的可行性B.團(tuán)體效果的可評(píng)價(jià)性C.計(jì)劃的合理性D.團(tuán)體進(jìn)行的適應(yīng)性【答案】D254、不屬于貝克理論的三個(gè)重要概念的是()。A.共同感受B.自動(dòng)化思維C.選擇性概括D.規(guī)則【答案】C255、關(guān)于心理咨詢(xún)按性質(zhì)的分類(lèi)，下列描述中錯(cuò)誤的是（）。A.為適應(yīng)新的生存環(huán)境而進(jìn)行的咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展心理咨詢(xún)B.發(fā)現(xiàn)自己的心理平衡被打破而進(jìn)行的咨詢(xún)稱(chēng)為健康心理咨詢(xún)C.為個(gè)人事業(yè)的成功想突破個(gè)人弱點(diǎn)而進(jìn)行的咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展心理咨詢(xún)D.因各種挫折引起行為問(wèn)題而進(jìn)行的咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展心理咨詢(xún)【答案】D256、大衛(wèi)于1907年，開(kāi)展了）的工作，為心理咨詢(xún)的產(chǎn)生作出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。A.為防止學(xué)生的行為出現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行行為指導(dǎo)B.為幫助弱智兒童編制智力測(cè)量C.開(kāi)辦兒童行為矯正診所D.發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》一文【答案】A257、若大腦半球發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是()。A.優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則ⅥQ明顯低于PIQB.非優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則ⅥQ明顯低于PIQC.兩半球彌漫性損傷，則ⅥQ明顯低于PIQD.兩半球彌漫性損傷，則ⅥQ約等于PIQ【答案】A258、()是指獨(dú)立于測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的反應(yīng)傾向，即由于每個(gè)人回答問(wèn)題的習(xí)慣不同，而使能力相同的受測(cè)者得到不同的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)。A.應(yīng)試動(dòng)機(jī)B.焦慮傾向C.反應(yīng)定勢(shì)D.應(yīng)試技巧【答案】C259、根據(jù)ICD-10，人格障礙的要素之一是（）。A.行為模式貽害周?chē)鶥.人格某些方面顯著減弱C.青年起病D.臨床癥狀至少持續(xù)一年【答案】A260、按照F．海德的平衡理論，在P-O-X模型中，最重要的是（）。A.P.X關(guān)系B.X.O關(guān)系C.X.P關(guān)系D.P-0關(guān)系【答案】D261、心理咨詢(xún)能否成功主要取決于（）。A.心理咨詢(xún)師的經(jīng)驗(yàn)B.求助者的配合C.心理咨詢(xún)師的修養(yǎng)D.家屬們的配合【答案】B262、依賴(lài)和順從性強(qiáng)的兒童一般屬于同伴交往中（）兒童。A.受歡迎的B.不受歡迎的C.受忽視的D.受鄙視的【答案】C263、安斯沃斯的嬰兒依戀類(lèi)型不包括（)A.安全型B.回避型C.反抗型D.社會(huì)型【答案】D264、在會(huì)談過(guò)程中運(yùn)用馬隆和沃德提綱可以了解求助者的（）。A.背景資料B.咨詢(xún)目的C.精神狀態(tài)D.咨詢(xún)期望【答案】C265、在智力遲滯的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，“能訓(xùn)練”者相當(dāng)于（）。A.輕度智力遲滯B.中度智力遲滯C.重度智力遲滯D.極重智力遲滯【答案】B266、以行為不符合社會(huì)規(guī)范，具有經(jīng)常違法亂紀(jì)，對(duì)人冷酷無(wú)情為特點(diǎn)的人格障礙為（）人格障礙。A.偏執(zhí)性B.分裂樣C.反社會(huì)D.沖動(dòng)性【答案】C267、教師想教好學(xué)生，也想照顧好自己的孩子，但常難以協(xié)調(diào)，因而產(chǎn)生的角色A.角色內(nèi)沖突B.角色失敗C.角色間沖突D.角色中斷【答案】C268、按照韋氏智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，IQ值在110~119之間屬于（）。A.平常B.低于平常C.超常D.高于平?！敬鸢浮緿269、艾森克的人格理論，把人格結(jié)構(gòu)分為()個(gè)維度。A.二B.三C.四D.五【答案】B270、一個(gè)準(zhǔn)備充分的演講者上臺(tái)后，看到臺(tái)下的眾多觀眾突然非常緊張，導(dǎo)致演講過(guò)程中語(yǔ)無(wú)倫次發(fā)揮失常，這種現(xiàn)象屬于()。A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)助長(zhǎng)C.社會(huì)抑制D.社會(huì)懈怠【答案】C271、在MMPI-2中，新增的中文版低頻量表是（）。A.ICHB.VRINC.FBD.TRIN【答案】A272、外周神經(jīng)系統(tǒng)是把（）聯(lián)系起來(lái)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。A.軀體神經(jīng)系統(tǒng)與植物神經(jīng)系統(tǒng)B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)與周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)C.交感神經(jīng)系統(tǒng)與副交感神經(jīng)系統(tǒng)D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)與感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官、內(nèi)臟器官【答案】D273、正常人自我意識(shí)形成與發(fā)展的最后階段是()。A.社會(huì)自我B.理想自我C.心理自我D.生理自我【答案】C274、可疑神經(jīng)癥與嚴(yán)重心理問(wèn)題進(jìn)行鑒別時(shí)最重要的是()。A.癥狀的嚴(yán)重程度B.沖突持續(xù)時(shí)間C.心理沖突的性質(zhì)D.情緒是否泛化【答案】C275、關(guān)于悟性反應(yīng)，正確的理解是（）。A.悟性反應(yīng)是人的理性高度發(fā)展后，表現(xiàn)出的一種超越感和理性反應(yīng)的形式B.悟性反應(yīng)是以一種超脫的態(tài)度，用哲理把事物看穿C.悟性反應(yīng)能最完善地形成決策D.悟性反應(yīng)是剝離與自己名利相關(guān)的東西，以擺脫煩惱【答案】A276、與內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)關(guān)系最密切的是（）。A.丘腦B.上丘腦C.底丘腦D.下丘腦【答案】D277、在形成總體印象時(shí)，不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強(qiáng)度，而且從邏輯上判斷各種特征的重要性，這是()。A.平均模式B.中心品質(zhì)模式C.加法模式D.加權(quán)平均模式【答案】D278、咨詢(xún)性會(huì)談中不涉及的是（）。A.神經(jīng)癥患者B.心理健康者C.精神病患者D.心理不健康者【答案】C279、()屬于咨詢(xún)師感情限制的內(nèi)涵。A.彼此溝通限制在工作范圍B.咨詢(xún)師應(yīng)該盡量地關(guān)心求助者C.咨詢(xún)應(yīng)該讓感情順其自然D.咨詢(xún)師不能表露自己的真實(shí)情感【答案】A280、“不找任何借口”，這是世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)之一，其意思是（）。A.埋頭苦干，無(wú)需向任何人解釋工作中的失誤B.學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)C.剝奪員工為自己辯護(hù)的權(quán)利D.工作中出了事故，只能在主觀上找原因【答案】B281、其數(shù)值只可以進(jìn)行加減運(yùn)算，而不能進(jìn)行乘除的量表是（)A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表【答案】C282、艾森克人格問(wèn)卷是根據(jù)（）編制的。A.因素分析法B.綜合法C.邏輯分析法D.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法【答案】A283、古語(yǔ)說(shuō)：“進(jìn)學(xué)不誠(chéng)則學(xué)雜，處事不誠(chéng)則事敗。”下列說(shuō)法中，對(duì)此理解正確的是A.進(jìn)學(xué)之道在于防止學(xué)雜，處世之道在于防止失敗B.“誠(chéng)”通“成”，求學(xué)不誠(chéng)會(huì)龐雜，辦事不誠(chéng)會(huì)敗露C.不講誠(chéng)信，用心不專(zhuān)，終究難以成功D.求學(xué)不成則莫如當(dāng)學(xué)徒，自然辦事不成會(huì)導(dǎo)致失敗【答案】C284、某測(cè)驗(yàn)題的滿(mǎn)分為15分，考生在該題上的平均得分為9.6分，則該題的難度值約為（）。A.0.21B.0.43C.0.55D.0.64【答案】D285、[單選題]重性精神病患者（）。A.通常主動(dòng)求醫(yī)B.很少主動(dòng)求醫(yī)C.一般無(wú)須陪伴D.自知力稍有缺損【答案】B286、對(duì)于當(dāng)前年輕人之間頻繁使用的“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”，你的感受是()。A.自己沒(méi)有接觸過(guò)，所以沒(méi)什么感覺(jué)B.自己也經(jīng)常使用，是很好的溝通語(yǔ)言C.詞不達(dá)意，很別扭，不會(huì)去使用D.可以接受，但不倡導(dǎo)使用【答案】B287、依賴(lài)和順從性強(qiáng)的兒童一般屬于同伴交往中（）兒童。A.受歡迎的B.不受歡迎的C.受忽視的D.受鄙視的【答案】C288、在合理情緒療法修通階段改變不合理信念最常用的技術(shù)是()。單選A.與不合理信念辯論B.家庭作業(yè)C.合理情緒想象技術(shù)D.行為技術(shù)【答案】A289、在陽(yáng)性強(qiáng)化法的實(shí)際操作中，錯(cuò)誤的做法是（）。A.目標(biāo)行為設(shè)置得越大越好B.設(shè)定的目標(biāo)應(yīng)可測(cè)量與分析C.觀察目標(biāo)行為的直接后果對(duì)不良行為的強(qiáng)化作用D.設(shè)計(jì)新的結(jié)果取代以往不良行為產(chǎn)生的直接后果【答案】A290、變態(tài)心理學(xué)與精神病學(xué)共同的研究對(duì)象是（）。A.心理與行為的聯(lián)系B.心理與行為的異常C.各種不良行為模式D.各種腦器質(zhì)性病變【答案】B291、[單選題]對(duì)你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A.一間沉寂而冷漠的囚房B.一所陽(yáng)光燦爛、蝶飛鳳舞的花園C.一處鬧哄哄的集市D.一片駿馬馳騁的牧場(chǎng)【答案】A292、比較適合處理人際關(guān)系問(wèn)題的心理咨詢(xún)是（）。A.心理障礙咨詢(xún)B.家庭心理咨詢(xún)C.個(gè)人心理咨詢(xún)D.團(tuán)體心理咨詢(xún)【答案】D293、心理現(xiàn)象主要包括既有區(qū)別又有緊密聯(lián)系的兩個(gè)方面，它們是：（）。A.心理過(guò)程和意志過(guò)程B.人格和認(rèn)識(shí)過(guò)程C.心理過(guò)程和情緒、情感過(guò)程D.心理過(guò)程和人格【答案】D294、態(tài)度的各個(gè)成分之間不協(xié)調(diào)時(shí)，()往往占有主導(dǎo)地位。A.情感成分B.行為傾向成分C.認(rèn)知成分D.動(dòng)機(jī)成分【答案】A295、漢密爾頓抑郁量表的英文縮寫(xiě)為（）。A.HAMDB.HAMAC.SDSD.SAS【答案】A296、個(gè)體社會(huì)化從掌握（）開(kāi)始。A.社會(huì)規(guī)范B.社會(huì)角色C.道德準(zhǔn)則D.語(yǔ)言【答案】D297、咨詢(xún)師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是（）。A.指導(dǎo)B.具體化C.釋義D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】B298、許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥與正常的分界線的論述中，不包括（）。A.病程B.精神痛苦程度C.病因D.社會(huì)功能【答案】C299、丘腦是()的組成部分A.腦干B.間腦C.小腦D.端腦【答案】B300、用“心理社會(huì)危機(jī)”來(lái)劃分人格發(fā)展的學(xué)者是（）。A.弗洛伊德B.皮亞杰C.艾里克森D.羅杰斯【答案】C301、沖擊療法的另一名稱(chēng)是（）。A.滿(mǎn)灌療法B.現(xiàn)實(shí)療法C.系統(tǒng)療法D.想象療法【答案】A302、一女子因父親患肺癌去世，以后只要聞到煙味兒、看到煙盒都會(huì)咳嗽甚至無(wú)法呼吸，以至于不想上班、上街。該女子可診斷為（）。A.抑郁神經(jīng)癥B.恐懼神經(jīng)癥C.焦慮神經(jīng)癥D.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥【答案】B303、下列哪一項(xiàng)是巴甫洛夫研究的條件反射（）A.操作條件反射B.經(jīng)典條件反射C.工具條件反射D.無(wú)條件反射【答案】B304、鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是（）。A.不斷提問(wèn)B.給予獎(jiǎng)勵(lì)C.及時(shí)表?yè)P(yáng)D.直接重復(fù)求助者的話【答案】D305、隨境轉(zhuǎn)移現(xiàn)象最可能出現(xiàn)于（）。A.思維云集B.假性幻覺(jué)C.真性幻覺(jué)D.思維奔逸【答案】D306、曾經(jīng)幸福的老年人在情緒方面（）。A.多愁?lèi)灪偷统罛.多數(shù)比較理想化C.多數(shù)比較平穩(wěn)D.多數(shù)比較悲觀【答案】C307、極端個(gè)人主義的本質(zhì)是（）。A.人的自私的天然本性B.堅(jiān)持個(gè)人利益高于其他利益C.奉行今朝有酒今朝醉的處世哲學(xué)D.脫離集體【答案】B308、[單選題]根據(jù)安德林的研究，最讓人反感的人格品質(zhì)是（）。A.自私B.說(shuō)謊C.古怪D.粗魯【答案】B309、解釋技術(shù)的含義是運(yùn)用心理學(xué)理論（）。A.說(shuō)明來(lái)訪者思想、情感、行為的原因與實(shí)質(zhì)B.描述來(lái)訪者的情感反應(yīng)C.描述來(lái)訪者的行為特點(diǎn)D.描述來(lái)訪者的思想狀態(tài)【答案】A310、許又新教授提出的心理健康三標(biāo)準(zhǔn)，包括體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和()。A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)C.操作標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)【答案】C311、一大一小但一樣重的兩個(gè)木盒,掂起來(lái)總覺(jué)得小的重,這是由于（）的作用。A.遷移B.原型啟發(fā)C.定勢(shì)D.動(dòng)力定型【答案】C312、CBCL第三部分的行為問(wèn)題在每個(gè)年齡組都有一個(gè)正常上限分界值，其中按國(guó)外常模，4～5歲女孩的正常上限分界值是（）。A.37～40分B.37～41分C.40～42分D.42～45分【答案】D313、一般情況下,人們傾向于把自己的失敗歸因?yàn)椋ǎ〢.努力程度B.情境因素C.態(tài)度因素D.能力水平【答案】B314、開(kāi)展心理咨詢(xún)的前提條件是良好的()。A.咨詢(xún)關(guān)系B.合作態(tài)度C.咨詢(xún)技術(shù)D.行為方式【答案】A315、[單選題]以下不屬于行為主義理論體系的概念是（）。A.替代學(xué)習(xí)B.自我實(shí)現(xiàn)C.自我獎(jiǎng)賞D.行為自控【答案】B316、態(tài)度的ABC模型中，B代表（）。A.行為B.情感C.認(rèn)知D.行為傾向【答案】D317、尋找生物學(xué)原因時(shí)，應(yīng)該考慮（）。A.宗教因素對(duì)心理問(wèn)題形成的影響B(tài).家庭因素對(duì)心理問(wèn)題形成的影響C.生理年齡對(duì)心理問(wèn)題形成的影響D.環(huán)境與心理問(wèn)題是否有因果關(guān)系【答案】C318、在百分位常模中，應(yīng)用最廣的是（)。A.百分等級(jí)B.百分位數(shù)C.四分位數(shù)D.十分位數(shù)【答案】A319、內(nèi)隱致敏法（）。A.通過(guò)場(chǎng)景想象體驗(yàn)焦慮B.是一種系統(tǒng)脫敏法C.利用想象產(chǎn)生厭惡刺激D.基于操作條件反射【答案】C320、測(cè)謊儀是一種（）。A.投射的測(cè)量?jī)x器B.思維能力的測(cè)量?jī)x器C.行為反應(yīng)的測(cè)量?jī)x器D.認(rèn)知能力的測(cè)量?jī)x器【答案】C321、在WAIS-RC數(shù)字廣度的分測(cè)驗(yàn)中,順背最多由（）位數(shù)字組成。A.8B.10C.12D.14【答案】C322、勒溫認(rèn)為要理解和描述行為，必須同時(shí)考慮個(gè)體和其()。A.情緒狀態(tài)B.過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)C.個(gè)性特征D.所處的情境【答案】D323、個(gè)體與他人一起活動(dòng)時(shí)，其效率比單獨(dú)活動(dòng)時(shí)低的現(xiàn)象，稱(chēng)為（）。A.從眾B.社會(huì)抑制C.利他D.社會(huì)促進(jìn)【答案】B324、下列哪一項(xiàng)是求助者中心療法的實(shí)質(zhì)（）A.一切服從求助者的意愿B.根據(jù)求助者的意見(jiàn)實(shí)施咨詢(xún)C.重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧D.讓求助者坐在咨詢(xún)室的中心位置【答案】C325、社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是（）。A.企業(yè)和諧發(fā)展B.為人民服務(wù)C.員工職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)D.技術(shù)創(chuàng)新【答案】B326、[單選題]EPQ成人問(wèn)卷的適用范圍是（）。A.用于小學(xué)以上文化程度B.用于l8歲以上的成人C.用于初中以上文化程度D.用于l6歲以上的成人【答案】D327、氣質(zhì)類(lèi)型為多血質(zhì)的個(gè)體的特點(diǎn)是()。A.直爽熱情，但脾氣暴躁，難以自我克制B.活潑好動(dòng)，但注意力易分散，興趣多變C.穩(wěn)定性強(qiáng)，但容易循規(guī)蹈矩，不善言談D.敏感機(jī)智、做事認(rèn)真，但防御反應(yīng)明顯【答案】B328、對(duì)弱光敏感的視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞是（）。A.錐體細(xì)胞B.雙極細(xì)胞C.桿體細(xì)胞D.水平細(xì)胞【答案】C329、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即()。A.從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我B.從生理自我眼心理自我，最后到社會(huì)自我C.從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我D.從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我【答案】A330、咨詢(xún)師做咨詢(xún)記錄所需時(shí)間一般都需要（）分鐘。A.10～15B.15～20C.20～25D.30～40【答案】B331、下列關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范“誠(chéng)信”的說(shuō)法，正確的是（）。A.誠(chéng)信是從業(yè)人員的道德底線B.講求誠(chéng)信的企業(yè)一定會(huì)取得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的最后勝利C.經(jīng)營(yíng)的復(fù)雜性要求企業(yè)在講求誠(chéng)信時(shí)采取靈活性而非原則性策略D.誠(chéng)信的特征包括通識(shí)性、止損性、條件性、前置性【答案】A332、職業(yè)化管理的意義主要是（）。A.做強(qiáng)B.統(tǒng)一C.提高D.競(jìng)爭(zhēng)【答案】C333、按照G.W.奧爾波特的觀點(diǎn)，影響個(gè)體思想、情感和行為的社會(huì)存在形式不（）。A.想象的B.現(xiàn)實(shí)的C.隱含的D.表象的【答案】D334、標(biāo)準(zhǔn)九分的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差應(yīng)是（）。A.5和2B.5.5和1.5C.50和10D.10和3【答案】A335、注意屬于（）。A.認(rèn)知過(guò)程B.心理狀態(tài)C.意志過(guò)程D.情感過(guò)程【答案】B336、對(duì)于SCL-90，下列說(shuō)法正確的是（）。A.年齡因素的影響較性別因素大B.量表協(xié)作組曾對(duì)不同類(lèi)型神經(jīng)癥受測(cè)者評(píng)定后發(fā)現(xiàn)各因子間無(wú)差異C.青年組的軀體化因子顯著高于其他年齡組D.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著【答案】A337、延緩滿(mǎn)足是指()。A.能夠按問(wèn)題的難易程度做出適宜的反應(yīng)B.抑制欲望的即時(shí)滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)等待C.能夠控制自己的情緒D.抑制某些行動(dòng)【答案】B338、將神經(jīng)癥產(chǎn)生歸結(jié)于形成錯(cuò)誤的操作條件反射的觀點(diǎn)是（）。A.人本主義理論B.精神分析理論C.行為主義理論D.認(rèn)知理論【答案】C339、“性別”表示（）。A.男女在人格特征方面的差異B.社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待C.男女在生物學(xué)方面的差異D.男女在社會(huì)學(xué)方面的差異【答案】A340、陽(yáng)性強(qiáng)化法的基本原理是()。A.經(jīng)典條件反射B.交互抑制理論C.操作條件反射D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論【答案】C341、[單選題]心理咨詢(xún)師對(duì)求助者內(nèi)心世界的理解、體驗(yàn)及表達(dá)，被稱(chēng)為（）。A.尊重B.真誠(chéng)C.共情D.移情【答案】C342、道德中所謂“應(yīng)該”的意思是（）。A.基于社會(huì)利益，按照社會(huì)公認(rèn)的價(jià)值取向行事B.考慮自己的利益需求，按照自己的想法行事C.根據(jù)實(shí)際情況，不斷對(duì)辦事方式做出調(diào)整D.從人際關(guān)系出發(fā)，凡是合乎人情的，就是應(yīng)該的【答案】A343、天降大雨，道路泥濘，你遲到了。你會(huì)向同事解釋說(shuō)：（）。A.“雨太大了，沒(méi)辦法”B.“這雨下得真不是時(shí)候”C.“天氣這么壞，沒(méi)辦法上班了”D.“要是早出來(lái)半小時(shí)就好了”【答案】A344、心理咨詢(xún)師問(wèn)求助者：“對(duì)于孩子身上發(fā)生的事情你是怎么看的？他父親又A.修飾性反問(wèn)B.多重選擇性問(wèn)題C.責(zé)備性問(wèn)題D.多重問(wèn)題【答案】D345、受工作范圍限制，心理咨詢(xún)師()。A.對(duì)精神病患者無(wú)法提供任何幫助B.可以對(duì)求助者作出各種有益其生活的承諾C.對(duì)心理危機(jī)無(wú)法提供有效的干預(yù)D.不能在心理咨詢(xún)范圍外向求助者提供幫助【答案】D346、項(xiàng)目難度P值越接近()，區(qū)別力越高。A.0.5B.0.63C.1.0D.0.75【答案】A347、態(tài)度傾向于某一特定方向的程度是（）。A.深度B.強(qiáng)度C.方向D.外顯度【答案】B348、關(guān)于職業(yè)紀(jì)律，正確的說(shuō)法是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)用于約束和控制從業(yè)人員的合法工具B.職業(yè)紀(jì)律應(yīng)該由企業(yè)管理人員單方面制定C.遵守或違背職業(yè)紀(jì)律的狀況折射著員工的勞動(dòng)態(tài)度和敬業(yè)精神D.堅(jiān)持相對(duì)寬松的職業(yè)紀(jì)律是以人為本的具體體現(xiàn)【答案】C349、第二逆反期的獨(dú)立自主要求在于（）。A.要求自我的意志行事B.反抗父母的控制和過(guò)度保護(hù)C.爭(zhēng)取行動(dòng)和人格的獨(dú)立D.要求高的社會(huì)地位【答案】C350、4月以后的嬰兒對(duì)熟悉的人比對(duì)不熟悉的人有更多的微笑，這屬于（）。單選A.條件反射性的微笑B.無(wú)選擇的社會(huì)性微笑C.自發(fā)性的微笑D.有選擇的社會(huì)性微笑【答案】D351、測(cè)驗(yàn)日期是2003年5月30日，生日是1994年7月28日，此兒童的實(shí)足年齡應(yīng)是（）。A.9歲3月22天B.8歲10月2天C.8歲D.8歲10月【答案】B352、小王和小張兩人平時(shí)總鬧矛盾，不僅影響到了工作，而且也損害了公司的形象。如果你是小王和小張的上司，你會(huì)（）。A.把小王和小張兩人的所有缺點(diǎn)羅列出來(lái)，痛加批評(píng)B.把小王和小張兩人的優(yōu)點(diǎn)找出來(lái)，都給予表?yè)P(yáng)C.要小王和小張兩人同時(shí)分別找自己的優(yōu)點(diǎn)和對(duì)方的缺點(diǎn)D.要小王和小張兩人同時(shí)分別找出自己的缺點(diǎn)【答案】B353、[單選題]心理咨詢(xún)師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”應(yīng)該以（）為依據(jù)。A.現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)B.成熟的治療理論C.豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)D.異常行為的原因【答案】A354、屬于非正式溝通網(wǎng)絡(luò)的是()。A.Y式B.集束式C.輪式D.圓周式【答案】B355、一般情況下，醫(yī)生和病人之間的人際距離是（）。A.社交距離B.親密距離C.公眾距離D.個(gè)人距離【答案】A356、當(dāng)代社會(huì)知識(shí)的迅速發(fā)展更新，對(duì)從業(yè)人員()的提升提出了更高的要求。A.職業(yè)道德B.職業(yè)素質(zhì)C.職業(yè)技能D.職業(yè)知識(shí)【答案】C357、量表中首先使用智力年齡概念的是（）。A.比內(nèi)一西蒙B.韋克斯勒C.斯坦福一比內(nèi)D.瑞文【答案】A358、依據(jù)安德森的研究，最受歡迎的特質(zhì)是（）。A.熱情B.幽默C.善良D.真誠(chéng)【答案】D359、根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠過(guò)程分為（）個(gè)階段。A.3B.4C.5D.6【答案】B360、適用于兩個(gè)變量均為二分稱(chēng)名變量的相關(guān)計(jì)算的是()。A.點(diǎn)二列相關(guān)B.二列相關(guān)C.Φ相關(guān)D.積差相關(guān)【答案】C361、在心理測(cè)驗(yàn)中，效度是指所測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間符合的程度，或者簡(jiǎn)單地說(shuō)是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的（）。A.穗定性B.準(zhǔn)確性C.可信度D.區(qū)分性【答案】B362、軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于大腦皮質(zhì)的（）。A.額葉B.顳葉C.枕葉D.頂葉【答案】A363、心理咨詢(xún)師使用內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)的目的主要是(