第七單元能力拓展訓(xùn)練營一、選擇題(本大題包括15小題,每小題只有一個選項符合題意)同學(xué)們學(xué)習(xí)完溶液的知識后對溶液有了一定的了解。請完成第1～2題。1.下列溶液溶質(zhì)為氣體的是()A.食鹽水 B.硝酸鉀溶液

C.鹽酸 D.澄清石灰水C2.將一定質(zhì)量的食鹽溶解在5mL水中,下列等式一定成立的是()A.食鹽質(zhì)量+水的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量

B.食鹽的體積+水的體積=溶液的體積C.溶質(zhì)質(zhì)量+水的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量

D.食鹽的密度+水的密度=溶液的密度3.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗活動中,溶解、過濾和蒸發(fā)三個步驟都需要用到的儀器是()A.酒精燈 B.漏斗 C.蒸發(fā)皿 D.玻璃棒CD4.要使如圖所示裝置中的氣球鼓起來,使用的固體和液體可以是()①氫氧化鈉和水②硝酸銨和水③氯化鈉和水④鋅粒和稀鹽酸A.①④ B.①③

C.②④ D.②③5.某物質(zhì)X完全溶于水,溶液中X與水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是()A.X是溶劑 B.X只能是固體C.該溶液一定是飽和溶液 D.該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是25%AD6.實驗是化學(xué)的重要手段,根據(jù)實驗分析不能得出的結(jié)論是()D序號溶質(zhì)溶劑現(xiàn)象①碘水不溶解②碘汽油形成紫色溶液③高錳酸鉀水形成紫紅色溶液④高錳酸鉀汽油不溶解A.①②實驗對比說明同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同B.②④實驗對比說明不同的物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性不同C.②③實驗對比說明溶液不一定是無色的D.②③實驗分析說明溶質(zhì)在溶劑中都是以分子形式存在的7.常溫下,向100g未知濃度KCl溶液中加入5gKCl后,發(fā)現(xiàn)溶液質(zhì)量增加,則以下判斷一定正確的是()A.溶液濃度變大 B.KCl溶解度增大C.溶液質(zhì)量變?yōu)?05g D.溶劑質(zhì)量增加8.某同學(xué)要配制50g質(zhì)量分數(shù)為14%的氯化鈉溶液,下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的是()①若用氯化鈉固體配制,需稱取氯化鈉固體7.0g②選用200mL量筒量取所需水的體積③實驗中用到的玻璃儀器有托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶④用量筒量取水時俯視讀數(shù),其他操作正確的情況下,配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大A.①③ B.②④ C.①② D.②③AD9.根據(jù)下圖,判斷下列說法正確的是()A.t1

℃時,50g甲能完全溶于50g水

B.乙的溶解度隨溫度升高而減小C.t2

℃時,丙和丁的溶解度相同

D.加壓或升溫能增大戊的溶解度C10.在天宮課堂上,航天員用過飽和醋酸鈉溶液演示“冰雪”實驗。如圖是醋酸鈉的溶解度曲線,下列說法不正確的是()A.通過恒溫蒸發(fā)溶劑能使P點醋酸鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤築.40℃時,50g水中加入40g醋酸鈉,可得到飽和溶液C.40℃時,飽和醋酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是65.6%D.A點的飽和溶液中溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量比為100∶65.6C11.如圖所示,室溫下,盛有水的燒杯內(nèi)放置了兩支試管甲和乙,試管甲和乙分別盛放的是KNO3飽和溶液和一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的石灰水。向燒杯內(nèi)的水中加入NaOH固體后,乙中觀察到變渾濁的現(xiàn)象(不考慮溶劑蒸發(fā))。下列說法正確的是()A.加入NaOH固體前,石灰水一定是飽和溶液B.加入NaOH固體后,甲中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小C.若加入的固體是NH4NO3,甲中一定有固體析出D.實驗后,將甲、乙試管中溶液倒一起,硝酸鉀溶液仍為飽和溶液C12.小明學(xué)完溶解度的知識后,設(shè)計了以下實驗驗證“同一溶質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同”的結(jié)論。下列有關(guān)分析正確的是()A.Ⅰ所得溶液的溫度比室溫低

B.Ⅰ所得溶液為NaOH不飽和溶液C.Ⅱ的溶液中NaOH質(zhì)量分數(shù)為18% D.Ⅰ、Ⅱ溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)相等BNaOH在水中、乙醇中的溶解度13.硝酸鉀的溶解度隨溫度變化如下表,某化學(xué)興趣小組用硝酸鉀做了如圖所示溶解度實驗。下列說法正確的是()B溫度/℃020406080KNO3的溶解度/g13.331.663.9110169A.①中有晶體析出

B.②中溶液為不飽和溶液C.②③中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):②<③

D.KNO3的溶解度與水的質(zhì)量多少有關(guān)14.t1

℃時,將等質(zhì)量的M和N兩種固體分別加入各盛有100g水的燒杯Ⅰ和燒杯Ⅱ中,充分溶解后現(xiàn)象如圖甲所示,繼續(xù)升溫到t2

℃時,現(xiàn)象如圖乙所示。M和N的溶解度曲線如圖丙所示,下列說法中不正確的是()A.圖丙A是固體M的溶解度曲線

B.圖甲兩燒杯中溶液的質(zhì)量相等C.圖乙燒杯Ⅰ中的溶液可能是飽和溶液

D.燒杯中加入M、N的質(zhì)量可能是25gC15.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是()A.t1

℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等B.使a、c的飽和溶液析出晶體都可以采用降溫的方法C.在t2

℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的關(guān)系是c>b>aD.將t2

℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1

℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系是b>a=cC二、非選擇題(本大題共6小題)16.溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題:(1)下列物質(zhì)屬于溶液的是

(填字母)。

A.醫(yī)用酒精 B.植物油和水的混合物C.蒸餾水 D.糖水和食鹽水的混合物(2)在配制蔗糖溶液時,蔗糖溶于水并攪拌均勻后上、下甜度

(填“相同”或“不同”),這是因為溶液具有

性。發(fā)現(xiàn)溶解后液面低于原水平線,從微觀角度來看,這是因為

.

。除了升高溫度,還能通過

操作加快溶解速率。

AD相同均一分子間有間隔且分子在不斷地運動,蔗糖分子進入水分子之間的間隔,使總體積減小攪拌(或粉碎蔗糖固體)(3)在木塊上滴幾滴水,將裝有某種固體的大燒杯放置于木塊上,向大燒杯中加水并進行攪拌,結(jié)果木塊上的水結(jié)冰了,則大燒杯內(nèi)的固體可能是

(填字母)。

A.氯化鈉 B.硝酸銨

C.氫氧化鈉 D.蔗糖(4)鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液中,溶質(zhì)是

(填化學(xué)式)。

BFeSO417.[科普閱讀]閱讀科普短文,回答下列問題。①鈣華是由于地表水中碳酸鈣(CaCO3)過飽和而沉積形成的大空隙碳酸鈣晶體。受氣候影響,鈣華沉積可能發(fā)生在地下,也可能發(fā)生在地表。②廣西、重慶等地因高溫多雨,地表難以達到碳酸鈣的析出條件,鈣華沉積通常發(fā)生在溫度較低的地下,例如溶洞和地下暗河中,形成鐘乳石、地下瀑布等景觀。③溫帶或者高山地區(qū),鈣華沉積則主要發(fā)生在地表。雨季時節(jié),水流變大、變快,水中的碳酸氫鈣分解產(chǎn)生二氧化碳和碳酸鈣。其中的大部分二氧化碳被釋放到空氣中,部分被植物利用,參與光合作用;過飽和的碳酸鈣則沉積下來,形成白色結(jié)晶。(1)根據(jù)第①段劃線句子可知,鈣華沉積時,地表水中

(填“能”或“不能”)繼續(xù)溶解碳酸鈣。

(2)請用簡要文字解釋“因高溫多雨,地表難以達到碳酸鈣的析出條件”的原因:

.

。

(3)下表為不同溫度時碳酸鈣在水中的溶解度,則a

(填“>”“<”或“=”)b。

不能溫度升高,碳酸鈣的溶解度增大;雨水多,即溶劑多,溶液變不飽和溫度/℃25100溶解度/gab<(4)綜上,在25℃地表水發(fā)生鈣華沉積時,碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為

(用含a的式子表示)。

(5)CO2能被植物利用,參與光合作用,還可用于

(寫出一個即可)。

滅火(合理即可)18.[基礎(chǔ)實驗與跨學(xué)科實踐]Ⅰ.現(xiàn)提供下列實驗裝置:ABCDEFG(1)B裝置中儀器甲的名稱是

。

長頸漏斗(2)如圖,為檢查裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是

(填選項)。

甲乙丙丁甲(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用

(填字母,下同),收集裝置選用C或

。(4)實驗室可用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

.

;若要暫停反應(yīng),操作為

。

ADCaCl2+H2O+CO2↑關(guān)閉活塞(5)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,將大小不同的試管分別組裝成F和G裝置,通過緩慢向上移動上面一支試管收集氫氣,設(shè)計較合理的裝置是

(填字母)。

Ⅱ.實驗室用氯化鈉固體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。(6)需要氯化鈉固體的質(zhì)量為

g。

(7)實驗中下列說法不正確的是

(填字母)。

A.實驗步驟:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽B.實驗儀器:50mL量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒C.溶液配制:溶解時需要用玻璃棒不斷攪拌,加速氯化鈉固體的溶解F3B19.[科學(xué)探究]某實驗小組用石墨作電極進行電解水實驗,為增加導(dǎo)電性,改用100mLCa(OH)2飽和溶液進行電解[如圖所示,Ca(OH)2

不參與電解],根據(jù)要求回答下列問題:實驗用品:直流電源、導(dǎo)線、石墨電極、燈泡、帶刻度的燒杯、溫度計、開關(guān)。飽和Ca(OH)2溶液。實驗現(xiàn)象:①燈泡發(fā)光,兩電極上均有氣泡產(chǎn)生。②燒杯內(nèi)液面下降,液體體積減小10mL,溫度升高4℃。③石墨電極A周圍出現(xiàn)較多白色渾濁物。(1)初步分析:液面下降是因為部分水被電解,電極B附近產(chǎn)生的氣體為

。[提出問題]石墨電極A周圍出現(xiàn)較多白色渾濁物的原因是什么?[作出猜想](2)猜想Ⅰ:電解過程中溶液溫度升高,氫氧化鈣溶解度

,溶質(zhì)析出。

猜想Ⅱ:電解過程中

,溶質(zhì)析出。

猜想Ⅲ:石墨電極與電解生成的氣體發(fā)生反應(yīng),最終導(dǎo)致產(chǎn)生白色渾濁物。[實驗探究](3)請完善下面表格。氫氣(或H2)減小溶劑水的質(zhì)量減少實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取相同條件下的100mL飽和Ca(OH)2溶液于燒杯中,加熱溶液使溫度升高4℃溶液中幾乎無白色渾濁物猜想Ⅰ

不成立②將相同條件下的100mL飽和Ca(OH)2溶液加熱蒸發(fā)掉10mL水溶液中出現(xiàn)少量白色渾濁物猜想Ⅱ成立,但不是溶液中出現(xiàn)較多白色渾濁物的主要原因③向相同條件下的90mL飽和Ca(OH)2溶液中加入10mL蒸餾水,攪拌,其他條件不變,重復(fù)進行電解實驗操作兩電極均有氣泡冒出,

猜想Ⅲ成立,且是溶液中出現(xiàn)較多白色渾濁物的主要原因④使用鉑電極代替石墨電極,重復(fù)進行實驗③兩電極均有氣泡冒出,溶液中無白色渾濁物溶液中有白色渾濁物[總結(jié)反思](4)用石墨作電極進行電解水實驗[用Ca(OH)2飽和溶液代替水]時,溶液中出現(xiàn)較多白色渾濁物的主要原因:①

;

②

;

③

。(按反應(yīng)先后順序用化學(xué)方程式表示)(5)鉑(Pt)是一種化學(xué)性質(zhì)極穩(wěn)定的金屬,Pt、Ag、Au三種金屬的活動性由強到弱的順序為

。

Ag>Pt>Au20.卓筒井手工制鹽的工藝流程包括下面幾個步驟。(1)“汲鹵”獲得鹵水為懸濁液,溶液部分中氯化鈉的濃度為7%,下表是氯化鈉在不同溫度時的溶解度。溫度/℃20406080氯化鈉的溶解度/