魯教版初中七年級上冊語文期末試卷后附答案

魯教版初中七年級上冊語文期末試卷一、填空題1.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像______撫摸著你。2.《春》的作者是朱自清，他的散文集是《______》。3.《濟南的冬天》作者老舍，原名______，字舍予。4.《觀滄?！分斜憩F(xiàn)詩人博大胸襟的詩句是“______，若出其中；______，若出其里”。5.《次北固山下》中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的詩句是“______，______”。6.《論語》是______家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。7.“______，思而不學則殆”闡述了學習和思考的辯證關系。8.《從百草園到三味書屋》的作者是______，他是我國偉大的文學家、思想家、革命家。9.《皇帝的新裝》的作者是丹麥童話作家______。10.《女媧造人》的體裁是______。二、單項選擇題1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.醞釀（niàng）應和（hé）靜謐（mì）咄咄逼人（duō）B.吝嗇（lìn）蒞臨（lì）粗獷（kuàng）人跡罕至（hǎn）C.確鑿（záo）皂莢樹（jiá）油蛉（líng）人聲鼎沸（dǐng）D.秕谷（bǐ）攢成（cuán）盔甲（kuī）混為一談（hún）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.朗潤喉嚨繚亮花枝招展B.抖擻肌膚澄清呼朋引伴C.哄托鑲嵌造訪咄咄逼人D.化妝驕媚屋檐淅淅瀝瀝3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《秋天的懷念》作者史鐵生，代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》，散文《我與地壇》《合歡樹》等。B.《金色花》的作者是印度詩人泰戈爾，他曾獲諾貝爾文學獎。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，詩集大致包括對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟三個方面的內(nèi)容。6.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僭谏钏己湾谙胫?，我們會有所感悟。②這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢校燮娴纳椒?，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④7.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！盇.比喻、排比B.擬人、排比C.比喻、擬人D.夸張、排比8.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边@句話運用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比9.下列關于《論語》的表述，錯誤的一項是（）A.“吾日三省吾身”強調(diào)的是自我反省的重要性。B.“溫故而知新”告訴我們學習要經(jīng)常復習舊知識，才能有新的體會和發(fā)現(xiàn)。C.“三人行，必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)了孔子謙虛好學的態(tài)度。D.《論語》中“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的“樂”是“快樂”的意思。10.下列對《皇帝的新裝》的理解，不正確的一項是（）A.故事中的皇帝是一個愛慕虛榮、愚蠢至極的人。B.騙子利用皇帝和大臣們的虛榮心，騙取了大量的錢財。C.小孩說出了真話，說明小孩比大人更愚蠢。D.這篇童話揭露了封建統(tǒng)治者的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑態(tài)。三、多項選擇題1.下列詞語中，描寫春天景色的有（）A.花團錦簇B.碩果累累C.草長鶯飛D.百花爭艷2.下列詩句中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。B.遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。C.不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。D.夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。3.下列關于《論語》的說法，正確的有（）A.記錄了孔子及其弟子的言行。B.是儒家經(jīng)典著作之一。C.共二十篇。D.以語錄體和對話體為主。4.下列對《從百草園到三味書屋》的理解，正確的有（）A.文章通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.作者寫百草園，以“樂”為中心，采用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園。C.三味書屋的學習生活是枯燥無味的，作者對此充滿了厭惡之情。D.文中的壽鏡吾先生是一位嚴厲、方正、質(zhì)樸、博學的人。5.下列關于童話的說法，正確的有（）A.童話是兒童文學的一種，通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活。B.童話的語言通俗易懂，故事情節(jié)離奇曲折，引人入勝。C.童話往往采用擬人的手法，賦予鳥獸蟲魚、花草樹木等自然物以人的思想感情。D.童話的教育意義主要是通過故事情節(jié)和人物形象來體現(xiàn)的。6.下列詞語中，近義詞有（）A.靜謐——安靜B.寬敞——狹窄C.明朗——晴朗D.健壯——虛弱7.下列句子中，運用了擬人修辭手法的有（）A.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。8.下列對《詠雪》的理解，正確的有（）A.文章通過對謝家子弟詠雪一事的描寫，表現(xiàn)了謝道韞的文學才華和聰明機智。B.“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”分別是謝朗和謝道韞對雪的比喻。C.文章最后補充交代了謝道韞的身份，這是一個有力的暗示，表明作者贊賞謝道韞的才氣。D.文中的“寒雪日”“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂”等詞語營造了一種融洽、歡快、輕松的家庭氛圍。9.下列關于寓言的說法，正確的有（）A.寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品。B.寓言一般篇幅短小，富有哲理。C.《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》都出自《伊索寓言》。D.寓言的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。10.下列對《誡子書》的理解，正確的有（）A.文章主要闡述了修身養(yǎng)性、治學做人的道理。B.“靜以修身，儉以養(yǎng)德”強調(diào)了寧靜專一和節(jié)儉的重要性。C.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”說明了只有內(nèi)心寧靜，才能明確志向，實現(xiàn)遠大目標。D.文中多次提到“靜”，它是修身養(yǎng)德的基礎，是學習的前提。四、判斷題1.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）2.《春》一文按照“盼春—繪春—贊春”的順序，描繪了春回大地、生機勃勃的景象。（）3.《論語》中“吾十有五而志于學”的“有”是“又”的意思。（）4.《皇帝的新裝》中，皇帝之所以上當受騙，主要是因為他愛慕虛榮，喜歡新衣。（）5.《女媧造人》是一篇神話，表現(xiàn)了原始人類對人類自身來源的好奇和探索。（）6.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話是擬人句。（）7.《次北固山下》的作者是唐代詩人王灣，這首詩表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。（）8.《世說新語》是一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）9.《金色花》中，作者通過描寫孩子變成金色花與母親嬉戲的畫面，表達了孩子對母親的愛和依戀。（）10.“吹面不寒楊柳風”，這句話中的“楊柳風”指的是春風。（）五、簡答題1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。2.《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話對你的學習有什么啟示？3.簡要分析《皇帝的新裝》中皇帝的人物形象。4.《春》中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這句話從哪些角度描寫了春花？有什么表達效果？六、討論題1.有人認為《從百草園到三味書屋》中三味書屋的學習生活是枯燥無味的，你怎么看？2.請討論《論語》在現(xiàn)代社會的價值。3.結合《皇帝的新裝》，談談生活中我們應該如何保持清醒的頭腦，不被虛假的表象所迷惑。4.《春》這篇文章為什么能給人帶來美的享受？請進行討論。答案一、填空題1.母親的手2.《背影》3.舒慶春4.日月星漢5.海日生殘夜江春入舊年6.儒7.學而不思則罔8.魯迅9.安徒生10.神話二、單項選擇題1.C2.B3.C4.D5.無錯誤選項6.A7.A8.C9.D10.C三、多項選擇題1.ACD2.ABC3.ABCD4.ABD5.ABCD6.AC7.ACD8.ABCD9.ABCD10.ABCD四、判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√五、簡答題1.百草園的景物特點是豐富多彩、趣味盎然。有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等植物，還有油蛉、蟋蟀等動物，充滿生機；有找蜈蚣、斑蝥，摘覆盆子等趣事。2.啟示我們學習和思考要相結合。只學習不思考會迷茫，只思考不學習會疑惑。學習時要思考知識的含義、應用，思考時要以學習為基礎。3.皇帝愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人。他不惜重金穿新衣，被騙子迷惑，赤身游行，還不愿承認自己看不到新衣，怕被認為不稱職或愚蠢。4.從視覺和色彩角度描寫春花。把春花比作火、霞、雪，生動形象地寫出春花顏色鮮艷、繁多的特點，表達作者對春花的喜愛。六、討論題1.這種看法較片面。三味書屋有嚴肅的學習氛圍，但也有樂趣，如折臘梅花、尋蟬