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蝴蝶的家閱讀理解附答案
蝴蝶的家閱讀理解附答案「篇一」
人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《蝴蝶的家》閱讀答案
我常想,下大雨的時(shí)候,青鳥(niǎo)、麻雀這些鳥(niǎo)都要躲避起來(lái),蝴蝶怎么辦呢?天
是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集的喧
嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái),世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹(shù)林內(nèi)也黑壓壓
的、水淋淋的,到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎?
我一想起來(lái)就為蝴蝶著急,這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣
輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);它們身上的彩粉是那樣的素潔,一點(diǎn)兒水都不能沾污上
的;它們是那樣的柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?想到這
里,我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了,心里是那樣著急。
但是,一位小朋友非常確信地說(shuō):“它們和我們一樣,肯定有家。下雨的時(shí)
候,它們就會(huì)急忙飛到家里去哩!”不過(guò)它們的家在哪里呢?人家的屋宇里從沒(méi)有見(jiàn)
過(guò)有蝴蝶來(lái)避雨。麥田里呢?也不能避雨。松林里呢,到處是水珠滾墜。園里的花
是它們的'家嗎?花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了,怎能容它們藏身呢?就連老
樹(shù)干的底面,也是順下水來(lái),濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急
了。
1.寫出反義詞。
低沉輕盈確信柔弱
2.把文中畫(huà)線的句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。
3.“想到這里,我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了,心里是那樣的著急。”作者想到了什
么,竟那樣的著急?
4.作者猜想蝴蝶的家會(huì)在哪些地方?概括起來(lái)說(shuō)說(shuō)。
參考答案:
1.晴朗笨重懷疑強(qiáng)壯
2.她們是那樣的柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,禁不起這猛烈的風(fēng)雨。
3.作者想到了蝴蝶的身體是(那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn));
蝴蝶的彩粉是(那樣的素潔,一點(diǎn)兒水都不能沾污)
4.作者開(kāi)始這樣想的:屋檐下沒(méi)見(jiàn)蝴蝶來(lái)避過(guò)雨;麥田里、松林里、園里的
花、老樹(shù)干的底面也無(wú)法藏身;橋下面、樹(shù)葉下面都沒(méi)見(jiàn)過(guò).作者真為蝴蝶著急
了。
蝴蝶的家閱讀理解附答案「篇二」
我常想:雷雨天的時(shí)候,麻雀這些鳥(niǎo)都要躲避起來(lái),蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低
沉,云是那樣的黑,雷、雨、風(fēng)吼叫著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將這銀色的雨幕斜掛
起來(lái),世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹(shù)林里也黑壓壓,清水淋淋的,到處是濕的,
這不是難為蝴蝶嗎?
我一想起來(lái)就為蝴蝶著急:這樣的天氣她們都躲在哪里呢?她們的身體是那樣
輕盈'我不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn):她們身上的彩粉是那樣的素潔,一點(diǎn)水都不能玷污;她們是
那樣的柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?想到這里,我簡(jiǎn)直
沒(méi)法再想下去了,心里是地樣的著急。
但是,一位小朋友非常確信地說(shuō):“她們和我們一樣肯定有家,當(dāng)天上下雨的
時(shí)候,她們會(huì)急忙飛到家里去哩!不過(guò)好們的家在哪里呢?人們家的屋檐下從沒(méi)見(jiàn)蝴
蝶來(lái)避過(guò)雨;麥田里呢,也不能避雨;松林里呢,到處是水珠滾落;園里的花是她們
的家嗎?花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了,怎能藏身呢?就連老樹(shù)干的底面,也是
順下水來(lái),濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。
她們的家會(huì)不會(huì)在橋下面呢?這也未必可知,但是有一點(diǎn)可以確定:這里從沒(méi)
有見(jiàn)到過(guò)蝴蝶落到石頭上呀!那她們會(huì)不會(huì)藏在樹(shù)葉下面?這有些說(shuō)得過(guò)去,但我也
從沒(méi)見(jiàn)過(guò)蝴蝶在樹(shù)葉下面避雨呀!而且樹(shù)葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)搖顛不定,它也不
像蝴蝶的家呀!我真為蝴蝶著急了。
一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō):“雨后蝴蝶就重新出來(lái),在陽(yáng)光里飛,她們是那么高興,那
么鮮艷。我想,她們一定是藏在一個(gè)秘密的家里,她們的家一定美麗而甜蜜?!?/p>
她的話倒是說(shuō)得不錯(cuò),但我卻總沒(méi)見(jiàn)到過(guò)下雨時(shí)的蝴蝶到底藏在哪里。誰(shuí)要是
能告訴我,我就不著急了。
(1)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。低沉一一輕盈確信一一柔弱一一
(2)根據(jù)短文回答問(wèn)題。
①“想到這里,我簡(jiǎn)直是沒(méi)法想下去了,心里是那樣的著急?!弊髡呦氲搅耸?/p>
么這么著急?作者想到了蝴蝶的身體是;蝴蝶的彩粉是;他們是那樣的柔弱,。
②蝴蝶的家在哪兒呢?作者是怎樣想的?說(shuō)說(shuō)你自己的看法。
蝴蝶的家閱讀理解附答案「篇三」
《蝴蝶的家》以問(wèn)題和思索為主線,以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著急的情感貫
串首尾,真切地表達(dá)了作者對(duì)幼小生靈的關(guān)愛(ài)之情。下面給大家分享《蝴蝶的家》
閱讀練習(xí),一起來(lái)看看吧。
我常想:雷雨天的時(shí)候,麻雀這些鳥(niǎo)都要躲避起來(lái),蝴蝶怎么辦呢?天是那樣
的低沉,云是那樣的黑,雷、雨、風(fēng)吼叫著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將這銀色的雨
幕斜掛起來(lái),世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹(shù)林里也黑壓壓,清水淋淋的,到處是
濕的,這不是難為蝴蝶嗎?
我一想起來(lái)就為蝴蝶著急:這樣的天氣她們都躲在哪里呢?她們的身體是那樣
輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);她們身上的彩粉是那樣的素潔,一點(diǎn)水都不能站污;她們
是那樣的柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?想到這里,我簡(jiǎn)
直沒(méi)法再想下去了,心里是地樣的著急。
但是,一位小朋友非常確信地說(shuō):“她們和我們一樣肯定有家,當(dāng)天上下雨的
時(shí)候,她們會(huì)急忙飛到家里去哩!不過(guò)好們的家在哪里呢?人們家的屋檐下從沒(méi)見(jiàn)
蝴蝶來(lái)避過(guò)雨;麥E里呢,也不能避雨;松林里呢,到處是水珠滾落;園里的花是
她們的家嗎?花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了,怎能藏身呢?就連老樹(shù)干的.底
面,也是順下水來(lái),濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。
她們的家會(huì)不會(huì)在橋下面呢?這也未必可知,但是有一點(diǎn)可以確定:這里從沒(méi)
有見(jiàn)到過(guò)蝴蝶落到石頭上呀!那她們會(huì)不會(huì)藏在樹(shù)葉下面?這有些說(shuō)得過(guò)去,但我
也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)蝴蝶在樹(shù)葉下面避雨呀!而且樹(shù)葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)搖顛不定,它也
不像蝴蝶的家呀!我真為蝴蝶著急了。
一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō):“雨后蝴蝶就重新出來(lái),在陽(yáng)光里飛,她們是那么高興,那
么鮮艷。我想,她們一定是藏在一個(gè)秘密的家里,她們的家一定美麗而甜蜜?!?/p>
她的話倒是說(shuō)得不錯(cuò),但我卻總沒(méi)見(jiàn)到過(guò)下雨時(shí)的蝴蝶到底藏在哪里。誰(shuí)要是
能告訴我,我就不著急了。
閱讀題目
(1)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。低沉一一()輕盈()確信一一()柔
弱——()
(2)根據(jù)短文回答問(wèn)題。
①“想到這里,我簡(jiǎn)直是沒(méi)法想下去了,心里是那樣的著急?!弊髡呦氲搅耸?/p>
么這么著急?作者想到了蝴蝶的身體是;蝴蝶的彩粉是;他們是那樣的柔弱。
②蝴蝶的家在哪兒呢?作者是怎樣想的?說(shuō)說(shuō)你自己的看法。
參考答案:
(1)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。低沉一一(高遠(yuǎn))輕盈(沉重)確信一一(懷
疑)柔弱一一(剛強(qiáng))
(2)根據(jù)短文回答問(wèn)題。
①“想到這里,我簡(jiǎn)直是沒(méi)法想下去了,心里是那樣的著急?!弊髡呦氲搅耸?/p>
么這么著急?作者想到了蝴蝶的身體是(那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn));蝴蝶的彩
粉是(那樣的素潔,一點(diǎn)水都不能玷污);他們是那樣的柔弱,(比一片樹(shù)葉還無(wú)
力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?)
②蝴蝶的家在哪兒呢?作者是怎樣想的?說(shuō)說(shuō)你自己的看法。作者開(kāi)始這樣想
的:屋檐下沒(méi)見(jiàn)蝴蝶來(lái)避過(guò)雨;麥田里、松林里、園里的花、老樹(shù)干的底面也無(wú)法
藏身;橋下面、樹(shù)葉下面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。作者真為蝴蝶著急了。后來(lái)是這樣想的:她們
一定是藏在一個(gè)秘密的家里,她們的家一定美麗而甜蜜,可就是不知道在哪兒。我
的看法:她們的家因?yàn)樵郾蝗舜驍_,所以一定很秘密,美麗而甜蜜。我們要愛(ài)護(hù)這
些美麗的仙子。
蝴蝶的家閱讀理解附答案「篇四」
蝴蝶的家
我常想:雷雨天的時(shí)候,麻雀這些鳥(niǎo)都要躲避起來(lái),蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低
沉,云是那樣的黑,雷、雨、風(fēng)吼叫著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將這銀色的雨幕斜掛
起來(lái),世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹(shù)林里也黑壓壓,清水淋淋的,到處是濕的,
這不是難為蝴蝶嗎?
我一想起來(lái)就為蝴蝶著急:這樣的天氣她們都躲在哪里呢?她們的身體是那樣
輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn):她們身上的彩粉是那樣的素潔,一點(diǎn)水都不能玷污;她們是
那樣的柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?想到這里,我簡(jiǎn)直
沒(méi)法再想下去了,心里是地樣的著急。
但是,一位小朋友非常確信地說(shuō):“她們和我們一樣肯定有家,當(dāng)天上下雨的
時(shí)候,她們會(huì)急忙飛到家里去哩!不過(guò)好們的'家在哪里呢?人們家的屋檐下從沒(méi)見(jiàn)
蝴蝶來(lái)避過(guò)雨;麥田里呢,也不能避雨;松林里呢,到處是水珠滾落;園里的花是她
們的家嗎?花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了,怎能藏身呢?就連老樹(shù)F的底面,也
是順下水來(lái),濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急
她們的家會(huì)不會(huì)在橋下面呢?這也未必可知,但是有一點(diǎn)可以確定:這里從沒(méi)
有見(jiàn)到過(guò)蝴蝶落到石頭上呀!那她們會(huì)不會(huì)藏在樹(shù)葉卜一面?這有些說(shuō)得過(guò)去,但我也
從沒(méi)見(jiàn)過(guò)蝴蝶在樹(shù)葉下面避雨呀!而且樹(shù)葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)搖顛不定,它也不
像蝴蝶的家呀!我真為蝴蝶著急了。
一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō):“雨后蝴蝶就重新出來(lái),在陽(yáng)光里飛,她們是那么高興,那
么鮮艷。我想,她們一定是藏在一個(gè)秘密的家里,她們的家一定美麗而甜蜜。”
她的話倒是說(shuō)得不錯(cuò),但我卻總沒(méi)見(jiàn)到過(guò)下雨時(shí)的蝴蝶到底藏在哪里。誰(shuí)要是
能告訴我,我就不著急了。
(1)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。低沉一一輕盈確信一一柔弱一一
(2)根據(jù)短文回答問(wèn)題。
①“想到這里,我簡(jiǎn)直是沒(méi)法想下去了,心里是那樣的著急?!弊髡呦氲搅耸?/p>
么這么著急?作者想到了蝴蝶的身體是;蝴蝶的彩粉是;他們是那樣的柔弱,。
②蝴蝶的家在哪兒呢?作者是怎樣想的?說(shuō)說(shuō)你自己的看法。
《蝴蝶的家》閱讀答案
(1)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。低沉一一(高遠(yuǎn))輕盈(沉重)確信一一(懷疑)
柔弱一一(剛強(qiáng))
(2)根據(jù)短文回答問(wèn)題。
①“想到這里,我簡(jiǎn)直是沒(méi)法想下去了,心里是那樣的著急?!弊髡呦氲搅耸?/p>
么這么著急?作者想到了蝴蝶的身體是(那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn));蝴蝶的彩粉
是(那樣的素潔,一點(diǎn)水都不能玷污);
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