安徽省六安二中、霍邱一中、金寨一中2025年生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．TATA框是多數(shù)真核生物基因的一段DNA序列，位于基因轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)上游，其堿基序列為TATAATAAT，RNA聚合酶與TATA框牢固結(jié)合之后才能開始轉(zhuǎn)錄。相關(guān)敘述不正確的是（）A.含TATA框的DNA局部片段的穩(wěn)定性相對(duì)較低，容易解旋B.TATA框?qū)儆诨騿?dòng)子的一部分，包含DNA轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)信息C.TATA框經(jīng)RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄形成的片段中含有起始密碼D.某基因的TATA框經(jīng)誘變?nèi)笔Ш?，?huì)直接影響基因的表達(dá)2．下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為③和④ B.⑤與③相比，⑤中蛋白質(zhì)分子較多C.⑤處滲透壓的維持主要與K+、Cl-等物質(zhì)有關(guān) D.若②為肝臟細(xì)胞，饑餓時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處3．植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機(jī)物質(zhì)，并從產(chǎn)生部位移動(dòng)到作用部位，在極低濃度下就有明顯生理效應(yīng)的微量物質(zhì)，也被稱為植物天然激素或植物內(nèi)源激素。下列說(shuō)法正確的是（）A.甘氨酸在芽、幼嫩的葉及發(fā)育中的種子等部位可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素B.乙烯可在植物體各部位合成并能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和成熟C.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，促進(jìn)芽的分化D.播種前可用適宜濃度的脫落酸處理來(lái)打破種子的休眠4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說(shuō)法，正確的是（）A.信息沿食物鏈單向傳遞，不能循環(huán)流動(dòng)B.生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的信息由生物成分和無(wú)機(jī)環(huán)境產(chǎn)生C.信息傳遞通過(guò)調(diào)節(jié)種內(nèi)關(guān)系進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞包括多細(xì)胞生物細(xì)胞之間的信息傳遞5．下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A.朱紅眼基因cn具有特定的堿基序列B.暗栗色眼基因cl、白眼基因w在遺傳時(shí)遵循自由組合定律C.朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對(duì)等位基因D.基因v、w控制的性狀總是與性別相關(guān)聯(lián)6．下列關(guān)于生物進(jìn)化理論敘述錯(cuò)誤的是（）A.化石是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)B.生物多樣性的形成是指新的物種不斷形成的過(guò)程C.適應(yīng)形成的必要條件是可遺傳的有利變異和環(huán)境的定向選擇D.適應(yīng)相對(duì)性的根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾7．生長(zhǎng)素是由色氨酸轉(zhuǎn)化而來(lái)的，其分子式為C10H9NO2，在單側(cè)光的刺激下，生長(zhǎng)素會(huì)發(fā)生向背光一側(cè)的橫向運(yùn)輸，這一運(yùn)輸過(guò)程會(huì)消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.生長(zhǎng)素是一種由色氨酸縮合形成的二肽分子B.生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸都屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和芽的生長(zhǎng)一定起到抑制作用D.背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，因而對(duì)該側(cè)的生長(zhǎng)起到抑制作用8．（10分）下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是A.是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果B.緩解了種間競(jìng)爭(zhēng)C.其特性主要由水分決定D.有利于對(duì)資源的充分利用二、非選擇題9．（10分）圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）這個(gè)簡(jiǎn)圖所表示的是_____________的亞顯微結(jié)構(gòu)。（2）這個(gè)簡(jiǎn)圖所體現(xiàn)的模型的名稱是__________。此模型的基本支架是[]______________（3）具有識(shí)別作用的是[]_____________（4）②在①中的位置可能為________________________。10．（14分）調(diào)査發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖1表示露斯塔野鯪魚在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖1中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)；圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是____。調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時(shí)，若標(biāo)記物脫落，則導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果____（填“偏高”、“偏低”或“不變”）（2）圖1中a點(diǎn)的種群年齡組成是____型，前8年種群數(shù)量最大的是____點(diǎn)。（3）該湖泊受到富含P元素的生活污水的污染，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素。根據(jù)圖2分析選擇的藻類應(yīng)是____，理由是____（4）在培養(yǎng)藻類時(shí)需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)，取樣制片前，要輕輕振蕩幾次試管，其原因是____。滴加樣液應(yīng)該在加蓋蓋玻片____。估算培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的種群密度的常用方法稱為____。若吸取藻細(xì)胞樣液1mL并稀釋100倍，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為mm×lmm×0．lmm，由400個(gè)小格組成）計(jì)數(shù)，如圖表示藻細(xì)胞的分布情況，以該中方格為一個(gè)樣方，計(jì)數(shù)結(jié)果是藻細(xì)胞有____個(gè)。如果計(jì)數(shù)的中方格藻細(xì)胞平均數(shù)為20個(gè)，則1mL培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的總數(shù)為____個(gè)。11．（14分）如圖表示高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。請(qǐng)回答：（1）圖中虛線內(nèi)的體液構(gòu)成___________，其中A為__________，C為________。（2）填寫圖中E系統(tǒng)的名稱：E____________。（3）毛細(xì)血管壁生活的液體環(huán)境包括___________（用圖中字母作答）。（4）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_________________調(diào)節(jié)。（5）食物中過(guò)多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后，血漿的pH不會(huì)發(fā)生大的變化。其主要原因與與它含有_______________等離子有關(guān)。12．獨(dú)腳金內(nèi)酯是近幾年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)發(fā)育的影響，科研人員進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）獨(dú)腳金內(nèi)酯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對(duì)其生命活動(dòng)起_________作用的微量有機(jī)物。（2）科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，結(jié)果如圖1所示。據(jù)此推測(cè)，GR24可以______側(cè)枝的產(chǎn)生，突變體可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯________（填“合成”或“信息傳遞”）缺陷。（3）為進(jìn)一步研究GR24的作用機(jī)理，科研人員用野生型植株進(jìn)行了圖2所示實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖3所示。①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理時(shí)，NAA應(yīng)加入固體培養(yǎng)基__________（填“A”或“B”）中。②據(jù)圖分析，單獨(dú)使用GR24對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)的作用________（填“顯著”、“不顯著”或“無(wú)影響”），由此推測(cè)GR24是通過(guò)________（填“促進(jìn)”或“抑制”）NAA的作用抑制側(cè)枝生長(zhǎng)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】真核生物的基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，在編碼區(qū)上游，存在一個(gè)與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)，即本題TATA框，RNA聚合酶與TATA框牢固結(jié)合之后才能開始轉(zhuǎn)錄?！驹斀狻緼、DNA分子中AT堿基對(duì)只有2個(gè)氫鍵，穩(wěn)定性較低，RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)，當(dāng)RNA聚合酶與其結(jié)合就開始使基因解旋轉(zhuǎn)錄，因此含TATA框的DNA局部片段的穩(wěn)定性相對(duì)較低，容易解旋，A正確；B、TATA框?qū)儆诨騿?dòng)子的一部分，是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)，包含DNA轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)信息，B正確；C、TATA框位于基因轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)上游，所以不轉(zhuǎn)錄形成mRNA，C錯(cuò)誤；D、某基因的TATA框經(jīng)誘變?nèi)笔Ш?，RNA聚合酶沒有了結(jié)合位點(diǎn)，不能啟動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄，直接影響基因的表達(dá)，D正確。故選C。2、B【解析】分析題圖可知，①處血液流動(dòng)的方向由主干流向分支，因此①是動(dòng)脈端，②內(nèi)的液體是細(xì)胞內(nèi)液，③內(nèi)的液體是淋巴液，④是組織液，⑤內(nèi)的液體是血漿；內(nèi)環(huán)境由③④⑤組成，血漿與組織液之間可以通過(guò)毛細(xì)血管壁相互滲透，組織液還可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿?！驹斀狻緼、毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為⑤血漿和④組織液，A錯(cuò)誤；B、血漿中含有大量血漿蛋白，因此⑤血漿與③淋巴相比，⑤中蛋白質(zhì)分子較多，B正確；C、鉀離子主要維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓，鈉離子主要維持細(xì)胞外液滲透壓，⑤血漿處滲透壓的維持主要與Na+、Cl-等物質(zhì)有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、若②為肝臟細(xì)胞，饑餓時(shí)肝糖原分解形成葡萄糖進(jìn)入血漿，因此⑤處的血糖濃度高于①處，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】1、赤霉素：①合成部位：主要是未成熟的種子、幼根和幼芽；②作用：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；③應(yīng)用：促進(jìn)矮生性植株莖稈伸長(zhǎng)；解除種子休眠。2、細(xì)胞分裂素：①合成部位：主要是根尖；②作用：促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化；③應(yīng)用：蔬菜貯藏中，常用它來(lái)保持蔬菜鮮綠，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間。3、乙烯：①合成部位：廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實(shí)中更多；②作用：促進(jìn)果實(shí)成熟；③應(yīng)用：促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟。4、脫落酸：①合成部位：根冠、萎蔫的葉片等；②作用：抑制細(xì)胞分裂，抑制植物的生長(zhǎng)，也能抑制種子萌發(fā)；促進(jìn)葉和果實(shí)的脫落；③應(yīng)用：落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落。5、生長(zhǎng)素：①合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，胚芽鞘；②作用：兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)；③應(yīng)用：除草等?！驹斀狻緼、在植物體幼嫩的芽、葉及發(fā)育中的種子等部位，色氨酸可經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素，A錯(cuò)誤；B、乙烯可在植物體各部位合成并能促進(jìn)果實(shí)成熟，不促進(jìn)發(fā)育，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞分裂素主要在根尖合成，能促進(jìn)細(xì)胞分裂，促進(jìn)芽的分化，C正確；D、脫落酸促進(jìn)種子休眠，赤霉素打破種子休眠，D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】1生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類分為：物理信息、化學(xué)信息、行為信息；信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；生物種群的繁衍，離不開信息傳遞；能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、能量沿食物鏈單向傳遞，不能循環(huán)流動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的信息由生物成分和無(wú)機(jī)環(huán)境產(chǎn)生的，B正確；C、信息傳遞通過(guò)調(diào)節(jié)種間關(guān)系進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是在生物與生物、生物與非生物之間進(jìn)行傳遞的，因此不包括多細(xì)胞生物細(xì)胞之間的信息傳遞，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】分析題圖：圖中所示①一條常染色體上朱紅眼基因（cn）和暗栗色眼基因（cl）兩種基因；②X染色體上辰砂眼基因（v）和白眼基因（w）兩種基因；等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的相同位置的基因，此題中的朱紅眼基因和暗栗色眼基因位于一條染色體上，不屬于等位基因，同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因。【詳解】A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因而朱紅眼基因cn具有特定的堿基序列，A正確；B、暗栗色眼基因cl在常染色體，而白眼基因w位于X染色體上，因此暗栗色眼基因cl、白眼基因w在遺傳時(shí)遵循自由組合定律，B正確；C、朱紅眼基因cn，暗栗色眼基因cl在一條染色體上，因此它們均不屬于等位基因，C錯(cuò)誤；D、性染色體上的基因控制的性狀總是和性別相關(guān)聯(lián)，如基因v、w位于X染色體上，控制的性狀總是與性別相關(guān)聯(lián)，D正確。故選C。6、B【解析】1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。2、共同進(jìn)化：不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化?！驹斀狻緼、化石是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)，A正確；B、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，所以生物多樣性的形成不僅僅是指新的物種的形成，B錯(cuò)誤；C、適應(yīng)的形成離不開可遺傳的有利變異與環(huán)境的定向選擇作用，C正確；D、適應(yīng)相對(duì)性的根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾，D正確。故選A。7、B【解析】由于單側(cè)光照生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，生長(zhǎng)素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，造成生長(zhǎng)素在背光側(cè)分布多，生長(zhǎng)素由極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏?，尖端下部的生長(zhǎng)素分布多于向光側(cè)，背光側(cè)生長(zhǎng)快，導(dǎo)致植物彎向光源生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、二肽是由2個(gè)氨基酸脫水縮合形成的，至少含有2個(gè)N元素，生長(zhǎng)素分子式為C10H9NO2，因此生長(zhǎng)素不是二肽分子，A錯(cuò)誤；B、極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下斷的運(yùn)輸，生長(zhǎng)素會(huì)發(fā)生向背光一側(cè)的橫向運(yùn)輸，這一運(yùn)輸過(guò)程會(huì)消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP，都屬于主動(dòng)運(yùn)輸，B正確；C、根、芽和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，根最敏感，莖最不敏感，促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和芽的生長(zhǎng)不一定起到抑制作用，C錯(cuò)誤；D、背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，胚芽鞘對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)并不敏感，對(duì)該側(cè)的生長(zhǎng)仍然是促進(jìn)作用，D錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】垂直結(jié)構(gòu)：

（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。

（2）原因：

①植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān)，群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。如森林中植物由高到低的分布為：?jiǎn)棠緦印⒐嗄緦?、草本層、地被層?/p>

②動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動(dòng)物的分布由高到低為：貓頭鷹（森林上層），大山雀（灌木層），鹿、野豬（地面活動(dòng)），蚯蚓及部分微生物（落葉層和土壤）。【詳解】A、森林群落垂直結(jié)構(gòu)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，A正確；BD、群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，既有利于充分利用資源，又有利于緩解種間競(jìng)爭(zhēng)，BD正確；C、森林群落植物的垂直分層主要由光照決定的，動(dòng)物的垂直分層主要由食物和棲息空間決定，C錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)特征，要求考生識(shí)記群落的結(jié)構(gòu)，掌握垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)形成的原因及影響因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、非選擇題9、(1).細(xì)胞膜(2).流動(dòng)鑲嵌模型(3).①磷脂雙分子層(4).③糖蛋白(5).覆蓋、鑲嵌或貫穿【解析】分析圖形：圖示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，①表示磷脂雙分子層，構(gòu)成生物膜的基本骨架；②表示蛋白質(zhì)；③表示蛋白質(zhì)與多糖構(gòu)成糖蛋白，分布于生物膜的外側(cè)，與細(xì)胞識(shí)別和信息交流有關(guān)；④表示多糖，與蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外側(cè)?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析已知圖示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)。（2）圖示模型為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型；該模型的基本支架是磷脂雙分子層，對(duì)應(yīng)圖中①。（3）具有識(shí)別作用的是糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外側(cè)，對(duì)應(yīng)圖中的③。（4）②為蛋白質(zhì)，其在①磷脂中的位置可能為覆蓋在磷脂表面、部分嵌入磷脂或貫穿其中?！军c(diǎn)睛】本題著重考查了生物膜的結(jié)構(gòu)和功能等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。10、(1).競(jìng)爭(zhēng)和捕食(2).偏高(3).增長(zhǎng)(4).b(5).綠藻(6).綠藻可以吸收P元素而體內(nèi)藻毒素含量低(7).使藻細(xì)胞分布均勻(8).之后(9).抽樣檢測(cè)法(10).12(11).3.2×108【解析】分析圖1可知，縱軸表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)，則當(dāng)λ大于1時(shí)，種群數(shù)量一直增加；當(dāng)λ小于1時(shí)，種群數(shù)量一直減少；當(dāng)λ等于1時(shí)，種群數(shù)量保持不變。圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。【詳解】】（1）綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物，據(jù)此可以寫出食物網(wǎng)如下：根據(jù)食物網(wǎng)可知該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食。調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度用標(biāo)志重捕法，種群中的個(gè)體總數(shù)=初次標(biāo)記個(gè)體數(shù)×重捕個(gè)體數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)，若標(biāo)記物脫落，則會(huì)使重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)變小，導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高。（2）圖1在b點(diǎn)之前λ大于1，則種群數(shù)量一直增加，所以圖1中a點(diǎn)的種群年齡組成是增長(zhǎng)型，c、d點(diǎn)時(shí)，λ小于1，則種群數(shù)量一直減少，故在b點(diǎn)后一直到λ達(dá)到1這一段時(shí)間種群數(shù)量一直減少，故前8年種群數(shù)量最大的b點(diǎn)。（3）由于該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，導(dǎo)致生物多樣性下降。兩種藻類去除水體中的P元素能力相同，但藍(lán)藻中藻毒素量遠(yuǎn)高于綠藻，會(huì)對(duì)羅氏蝦和露斯塔野鯪魚造成危害，因此選擇的藻類是綠藻。（4）估算培養(yǎng)液中藻細(xì)胞種群密度的常用方法稱為抽樣檢測(cè)法。在培養(yǎng)藻類時(shí)需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)，取樣制片前，要輕輕振蕩幾次試管，使藻類細(xì)胞分布均勻，減少誤差，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性；使用血球計(jì)數(shù)板時(shí)，應(yīng)先放蓋玻片，再滴加培養(yǎng)液，使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室；藻細(xì)胞在計(jì)數(shù)時(shí)，計(jì)數(shù)原則為“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”，因此計(jì)數(shù)相鄰兩邊，計(jì)數(shù)結(jié)果是藻細(xì)胞有12個(gè)。如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均20個(gè)，則1mL培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的總數(shù)=20÷25×400×104×100=3.2×108個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題理解血球計(jì)數(shù)板的使用和計(jì)算是該題的難點(diǎn)，要求學(xué)生能夠根據(jù)題意正確分析方格中的藻類數(shù)量和運(yùn)用血球計(jì)數(shù)板的特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算，探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無(wú)菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析11、①.內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）②.血漿③.淋巴④.泌尿系統(tǒng)⑤.A、B⑥.神經(jīng)-體液-免疫⑦.HCO3一、HPO42-【解析】1、由B→C→A可知，B是組織液，C是淋巴，A是血漿。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，尿素等代謝廢物通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外。2、穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。【詳解】（1）圖中虛線內(nèi)的體液包括組織液、淋巴、血漿，構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，其中A為血漿，B是組織液，C是淋巴。（2）據(jù)圖分析，E系統(tǒng)是將尿素、尿酸、水等代謝廢物排出體外的途徑，故E系統(tǒng)是泌尿系統(tǒng)。（3）毛細(xì)血管壁生活的液體環(huán)境包括血漿和組織液，即字母A、B。（4）人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)。（5）當(dāng)一定量的酸性物質(zhì)或堿性物質(zhì)進(jìn)入后，內(nèi)環(huán)境的PH仍能維持在一定范圍內(nèi)，人體內(nèi)環(huán)境中有很多緩沖對(duì)。其主要原因與與它含