及物與不及物動(dòng)詞課件XXaclicktounlimitedpossibilities匯報(bào)人：XX20XX目錄01動(dòng)詞的基本概念03不及物動(dòng)詞的特點(diǎn)05動(dòng)詞搭配與句型結(jié)構(gòu)02及物動(dòng)詞的特點(diǎn)04及物與不及物動(dòng)詞的區(qū)別06教學(xué)應(yīng)用與練習(xí)動(dòng)詞的基本概念單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題01動(dòng)詞的定義動(dòng)作行為描述動(dòng)詞是用來(lái)描述主語(yǔ)動(dòng)作或行為的詞類。狀態(tài)變化表達(dá)動(dòng)詞也可表達(dá)主語(yǔ)的狀態(tài)或變化情況。動(dòng)詞的分類表示動(dòng)作不直接涉及賓語(yǔ)，如“睡覺(jué)”。不及物動(dòng)詞表示動(dòng)作直接涉及賓語(yǔ)，如“吃蘋果”。及物動(dòng)詞動(dòng)詞的時(shí)態(tài)現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示當(dāng)前發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。過(guò)去時(shí)態(tài)描述過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。及物動(dòng)詞的特點(diǎn)單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題02及物動(dòng)詞的定義01動(dòng)作指向?qū)ο蠹拔飫?dòng)詞表示的動(dòng)作必須涉及一個(gè)對(duì)象，即動(dòng)作有明確的指向。02可帶賓語(yǔ)特性及物動(dòng)詞后通?？梢越淤e語(yǔ)，構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，表達(dá)完整意義。及物動(dòng)詞的用法及物動(dòng)詞后必須接賓語(yǔ)，以完整表達(dá)動(dòng)作對(duì)象。及物動(dòng)詞的動(dòng)作具有明確指向性，指向賓語(yǔ)。需接賓語(yǔ)動(dòng)作指向性及物動(dòng)詞例句分析“他打開(kāi)了窗戶”，“打開(kāi)”后接“窗戶”作賓語(yǔ)，體現(xiàn)動(dòng)作對(duì)象。帶賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)“她吃了蘋果”，“吃”這一動(dòng)作明確指向“蘋果”，語(yǔ)義清晰。動(dòng)作明確性不及物動(dòng)詞的特點(diǎn)單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題03不及物動(dòng)詞的定義不及物動(dòng)詞表示的動(dòng)作不直接涉及其他對(duì)象，具有獨(dú)立性。動(dòng)作獨(dú)立性01此類動(dòng)詞后通常不直接跟賓語(yǔ)，表達(dá)完整意義。無(wú)需賓語(yǔ)02不及物動(dòng)詞的用法不及物動(dòng)詞可單獨(dú)作謂語(yǔ)，表示主語(yǔ)自身動(dòng)作，無(wú)需接賓語(yǔ)。表示獨(dú)立動(dòng)作01不及物動(dòng)詞常與時(shí)間、地點(diǎn)等狀語(yǔ)連用，以完整表達(dá)動(dòng)作情境。常與狀語(yǔ)連用02不及物動(dòng)詞例句分析例句：“他笑了。”——此句中“笑”為不及物動(dòng)詞，表達(dá)主語(yǔ)自身的狀態(tài)。表達(dá)狀態(tài)01例句：“鳥(niǎo)兒飛了。”——“飛”作為不及物動(dòng)詞，無(wú)需接賓語(yǔ)即可完整表意。無(wú)需賓語(yǔ)02及物與不及物動(dòng)詞的區(qū)別單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題04區(qū)別標(biāo)準(zhǔn)01及物動(dòng)詞后需接動(dòng)作對(duì)象，不及物動(dòng)詞后不直接接動(dòng)作對(duì)象。02及物動(dòng)詞單獨(dú)使用語(yǔ)義不完整，不及物動(dòng)詞單獨(dú)使用語(yǔ)義完整。動(dòng)作對(duì)象語(yǔ)義完整性區(qū)別方法及物動(dòng)詞單獨(dú)使用語(yǔ)義不完整，不及物動(dòng)詞可獨(dú)立表達(dá)完整意思。語(yǔ)義完整性及物動(dòng)詞后需接賓語(yǔ)，不及物動(dòng)詞后不直接接賓語(yǔ)。對(duì)象有無(wú)區(qū)別實(shí)例動(dòng)作對(duì)象差異語(yǔ)義完整性01及物動(dòng)詞后需接賓語(yǔ)，如“吃蘋果”；不及物動(dòng)詞后不接賓語(yǔ)，如“睡覺(jué)”。02及物動(dòng)詞單獨(dú)使用語(yǔ)義不完整，如“打”；不及物動(dòng)詞單獨(dú)使用語(yǔ)義完整，如“跑”。動(dòng)詞搭配與句型結(jié)構(gòu)單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題05動(dòng)詞與賓語(yǔ)的搭配01及物動(dòng)詞搭配及物動(dòng)詞后必須接賓語(yǔ)，如“吃蘋果”“讀書(shū)”，表達(dá)完整動(dòng)作。02不及物動(dòng)詞用法不及物動(dòng)詞后不接賓語(yǔ)，如“睡覺(jué)”“跑步”，單獨(dú)表達(dá)動(dòng)作。句型結(jié)構(gòu)分析及物動(dòng)詞后接賓語(yǔ)，構(gòu)成主謂賓完整句型，如“我吃蘋果”。及物動(dòng)詞句型01不及物動(dòng)詞不接賓語(yǔ)，構(gòu)成主謂句型，如“我笑了”。不及物動(dòng)詞句型02句型轉(zhuǎn)換技巧通過(guò)添加賓語(yǔ)或調(diào)整句子成分，將及物動(dòng)詞句型轉(zhuǎn)換為不及物動(dòng)詞句型。及物轉(zhuǎn)不及物通過(guò)引入介詞短語(yǔ)或賓語(yǔ)，把不及物動(dòng)詞句型轉(zhuǎn)變?yōu)榧拔飫?dòng)詞句型。不及物轉(zhuǎn)及物教學(xué)應(yīng)用與練習(xí)單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題06教學(xué)方法建議創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生用及物與不及物動(dòng)詞造句，增強(qiáng)理解。情境模擬教學(xué)通過(guò)對(duì)比及物與不及物動(dòng)詞的不同用法，加深學(xué)生記憶。對(duì)比練習(xí)法學(xué)生練習(xí)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)句子填空，讓學(xué)生選用合適及物動(dòng)詞，強(qiáng)化詞匯運(yùn)用。及物動(dòng)詞練習(xí)給出場(chǎng)景描述，讓學(xué)生用不及物動(dòng)詞造句，提升語(yǔ)言準(zhǔn)確性。不及物動(dòng)詞練習(xí)錯(cuò)誤分析與糾正學(xué)生常將及物動(dòng)詞后不加賓語(yǔ)，如“Ienjoy”后漏接“doingsth.”，需強(qiáng)調(diào)及物動(dòng)詞后必跟賓語(yǔ)。01及物誤用不及物不及物動(dòng)詞后不可直接加賓語(yǔ)，如