六年級英語期中復習練習題期中檢測臨近，系統(tǒng)梳理知識、針對性練習是提升英語能力的關鍵。這份復習資料圍繞六年級英語核心知識點設計，涵蓋詞匯、語法、閱讀、寫作四大模塊，幫助你查漏補缺，在考試中穩(wěn)扎穩(wěn)打。一、期中復習核心要點回顧（一）詞匯主題與拓展六年級英語詞匯圍繞“生活場景”展開，需重點掌握三類主題詞：校園與學習：classroom,subject,homework,activity（如drawing,running）家庭與職業(yè)：parent,relative,job（worker,teacher,artist）,hobby（reading,dancing）時間與日常：weekday,weekend,festival（Mid-AutumnFestival,Christmas）,dailyroutine（getup,havelunch,gotobed）記憶技巧：用“主題思維導圖”整理單詞，比如以“Family”為中心，延伸出“職業(yè)”“成員關系”“家庭活動”等分支，搭配圖片或例句（如“Myfatherisaworker.Heworksinafactory.”）強化記憶。（二）語法知識清單1.時態(tài)辨析：一般現(xiàn)在時：描述習慣（標志詞：everyday,often），第三人稱單數(shù)動詞加-s/-es（go→goes,do→does）。一般過去時：描述過去事件（標志詞：lastweek,yesterday），規(guī)則動詞加-ed（play→played），不規(guī)則動詞需特殊記憶（go→went,see→saw）?，F(xiàn)在進行時：描述正在進行的動作（標志詞：look,listen,now），結(jié)構(gòu)為“be(am/is/are)+動詞-ing”（如Sheisreadingabook.）。2.句型結(jié)構(gòu)：特殊疑問句：What（問事物）、Where（問地點）、How（問方式）引導，如“Whatdoesyourmotherdo?Wheredidyougoyesterday?”Therebe句型：遵循“就近原則”，如“Thereisapenandtwobooksonthedesk.”（apen是單數(shù)，be動詞用is）。建議句型：Let's...（Let'splayfootball!）、Whynot...（Whynotgotothepark?）二、分題型實戰(zhàn)練習題（一）詞匯運用專項1.單詞拼寫（根據(jù)中文或首字母提示填空）①Mymotherisa____(護士).Shehelpssickpeople.②WehaveaPElessonon____(星期三).③Thechildrenareplayingg____inthegarden.（游戲）2.詞義匹配（將單詞與正確釋義連線）doctor種植植物的人farmer幫助病人的人artist駕駛汽車的人driver創(chuàng)作繪畫的人3.適當形式填空（結(jié)合語法規(guī)則填空）①He____(watch)TVeveryevening.（一般現(xiàn)在時）②They____(visit)themuseumlastmonth.（一般過去時）③Look!Thebirds____(fly)inthesky.（現(xiàn)在進行時）（二）語法專項訓練1.時態(tài)填空（根據(jù)時間標志詞或語境填動詞形式）①I____(be)tenyearsoldnow.（現(xiàn)在狀態(tài)）②She____(go)toBeijingwithherparentslastsummer.（過去事件）③Listen!Thegirl____(sing)intheclassroom.（正在進行）2.句型轉(zhuǎn)換（按要求改寫句子）①Helikesplayingbasketball.（改為一般疑問句）____he____playingbasketball?②Therearesomebooksonthedesk.（改為否定句）There________booksonthedesk.③Shewenttoschoolbybikeyesterday.（對劃線部分提問）________she____toschoolyesterday?3.Therebe句型練習①____(be)adogandthreecatsunderthetree.（填空）②改為一般疑問句：Thereisamaponthewall.________amaponthewall?（三）閱讀理解闖關短文一：MyWeekendI'mLucy.OnSaturday,Igetupat7:30.Ihavebreakfastwithmyfamily.ThenIdomyhomework.Intheafternoon,Igototheparkwithmyfriends.Weflykitesandplaygamesthere.OnSunday,Ivisitmygrandparents.Wehaveabigdinnertogether.I'mhappyonweekends.問題：1.WhattimedoesLucygetuponSaturday?2.WhatdoesLucydoonSunday?3.IsLucyhappyonweekends?短文二：Mid-AutumnFestivalTheMid-AutumnFestivalisaChinesefestival.It'sinSeptemberorOctober.Onthisday,familiesgettogether.Theyeatmooncakesandwatchthemoon.Themoonisroundandbrightatnight.Childrenlikethisfestivalbecausetheycanplaywithlanterns.問題：1.WhenistheMid-AutumnFestival?2.WhatdofamiliesdoontheMid-AutumnFestival?3.Whydochildrenlikethefestival?（四）寫作實踐園地1.話題作文：MyFavoriteSeason要求：介紹你最喜歡的季節(jié)（spring/summer/autumn/winter）。說明喜歡的原因（天氣、活動、節(jié)日等）。至少寫5句話，正確使用時態(tài)和句型。2.看圖寫話（圖：孩子們在學校運動會上跑步、跳高、加油）要求：描述圖片中的場景，使用現(xiàn)在進行時。至少寫3句話，注意人稱和動詞形式。三、答題技巧與復習建議（一）詞匯題：“語境+結(jié)構(gòu)”雙突破拼寫題：結(jié)合中文提示，回憶單詞拼寫（如“護士”是nurse，注意“r”的位置）；首字母題要聯(lián)系上下文（如“playgames”是固定搭配）。適當形式填空：先判斷時態(tài)（看時間詞或語境），再變形式（如三單、過去式、-ing形式）。（二）語法題：“規(guī)則+例句”巧記憶時態(tài)判斷：圈出時間詞（如everyday→一般現(xiàn)在時，lastweek→一般過去時）。句型轉(zhuǎn)換：一般疑問句“提be/助動詞”（如Heis...→Ishe...?；Helikes...→Doeshelike...?）；否定句“加not”（some變any）；特殊疑問句“選疑問詞+一般疑問句”。（三）閱讀題：“定位+理解”抓關鍵先讀問題，圈出關鍵詞（如時間、人名、事件），再回原文找對應句。細節(jié)題（如“幾點起床”）直接找答案；推理題（如“是否開心”）結(jié)合全文語氣判斷。（四）寫作題：“提綱+潤色”保質(zhì)量列提綱：開頭（點題）→中間（分2-3點講原因/活動）→結(jié)尾（總結(jié)感受）。潤色：檢查語法（時態(tài)、單復數(shù)）、拼寫，添加連接詞（and,because,so）讓句子更連貫。四、參考答案與解析（一）詞匯運用專項1.單詞拼寫：①nurse②Wednesday③games2.詞義匹配：doctor-幫助病人的人；farmer-種植植物的人；artist-創(chuàng)作繪畫的人；driver-駕駛汽車的人3.適當形式填空：①watches（一般現(xiàn)在時，he是三單）；②visited（lastmonth→過去時）；③areflying（look→現(xiàn)在進行時）（二）語法專項訓練1.時態(tài)填空：①am（now→現(xiàn)在時，I用am）；②went（lastsummer→過去時，go的過去式是went）；③issinging（listen→現(xiàn)在進行時）2.句型轉(zhuǎn)換：①Does;like（一般現(xiàn)在時，三單變一般疑問句加Does，動詞還原）；②aren'tany（否定句，are變aren't，some變any）；③Howdid;go（對方式提問用How，過去時加助動詞did，動詞還原）3.Therebe句型：①is（就近原則，adog是單數(shù)）；②Isthere（一般疑問句，提is）（三）閱讀理解闖關短文一答案：1.Shegetsupat7:30.（定位原文“OnSaturday,Igetupat7:30.”）2.Shevisitshergrandparents.（定位原文“OnSunday,Ivisitmygrandparents.”）3.Yes,sheis.（原文“I'mhappyonweekends.”）短文二答案：1.It'sinSeptemberorOctober.（定位原文“It'sinSeptemberorOctober.”）2.Theygettogether,eatmooncakesandwatchthemoon.（整合原文“familiesgettogether.Theyeatmooncakesandwatchthemoon.”）3.Becausetheycanplaywithlanterns.（定位原文“Childrenlikethisfestivalbecausetheycanplaywithlanterns.”）（四）寫作實踐園地（范文示例）1.MyFavoriteSeason2.看