尊敬的家長朋友：您好！盛夏將至，幼兒園本學(xué)期的保教工作已臨近尾聲。首先，衷心感謝您一學(xué)期來對我園各項(xiàng)工作的理解、支持與配合！為了讓孩子們度過一個安全、充實(shí)、富有成長意義的暑假，我們結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，整理了這份假期溝通指南，期待與您攜手為孩子的假期生活保駕護(hù)航。一、假期時間安排放假時間：2024年X月X日（周X）起正式放暑假；返園時間：2024年X月X日（周X）幼兒返園報到，X月X日正式開學(xué)。請您提前規(guī)劃假期行程，留意返園時間，避免因安排沖突影響孩子按時入園。二、假期生活與成長指引（一）規(guī)律作息，守護(hù)健康習(xí)慣幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，建議您幫助孩子保持相對規(guī)律的作息（如早睡早起、固定午睡、按時進(jìn)餐），避免因假期“放縱式”生活打亂生物鐘?？蓞⒖加變簣@作息表，適當(dāng)調(diào)整后制定家庭版日程（例如：7:30起床、12:30-14:30午睡、20:30前入睡），幫助孩子延續(xù)良好的生活節(jié)奏。（二）趣味學(xué)習(xí)，延續(xù)成長活力假期是親子共學(xué)的好時機(jī)，您可以通過生活化、游戲化的方式激發(fā)孩子的探索欲：閱讀啟蒙：每天安排15-20分鐘親子共讀（繪本、科普小書等），鼓勵孩子用語言或繪畫表達(dá)閱讀感受；生活小任務(wù)：讓孩子參與簡單家務(wù)（如擺碗筷、整理玩具、澆花），在實(shí)踐中理解“責(zé)任”與“自理”；創(chuàng)意表達(dá)：提供彩紙、黏土、廢舊材料，支持孩子進(jìn)行手工創(chuàng)作，記錄TA的“小發(fā)明”并分享給班級老師（后續(xù)我們會整理“假期成長冊”，為孩子的創(chuàng)意點(diǎn)贊）。（三）適度運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)體能夏季陽光充足，建議每天保證1-2小時戶外活動（避開正午高溫時段），選擇散步、騎自行車、拍球、跳繩等溫和運(yùn)動，既能鍛煉肢體協(xié)調(diào)性，又能促進(jìn)鈣吸收。若遇極端天氣，可在家開展“室內(nèi)運(yùn)動游戲”（如親子瑜伽、障礙爬行、拋接球），讓孩子在趣味互動中提升體能。（四）安全護(hù)航，筑牢防護(hù)底線假期安全是重中之重，請您務(wù)必強(qiáng)化“監(jiān)護(hù)責(zé)任”，重點(diǎn)關(guān)注以下風(fēng)險：防溺水：嚴(yán)禁孩子獨(dú)自或結(jié)伴前往河流、池塘、無防護(hù)泳池等水域，游泳需在成人陪同下選擇正規(guī)場館；居家安全：妥善收納藥品、刀具、充電器等危險物品，安裝陽臺/窗戶防護(hù)欄，避免孩子攀爬高處；出行安全：乘坐交通工具時全程系好安全帶/戴好頭盔，過馬路嚴(yán)格遵守“一停二看三通過”，遠(yuǎn)離施工區(qū)域、機(jī)動車盲區(qū)；防拐防騙：通過繪本、情景模擬等方式，反復(fù)強(qiáng)化“不跟陌生人走、不吃陌生人食物”的安全意識，牢記家庭基本信息（但不隨意向他人透露）。三、家園協(xié)作：假期里的“成長合伙人”假期中，我們依然是孩子成長的“同行者”。您可以通過以下方式與班級老師保持互動：定期溝通：老師會通過班級群分享“假期育兒小貼士”，您也可隨時反饋孩子的生活趣事、成長困惑（例如：“孩子最近總挑食，有什么小妙招嗎？”）；成長記錄：用照片、視頻或文字記錄孩子的假期瞬間（如第一次包餃子、觀察螞蟻搬家），開學(xué)后可帶來園與同伴分享，這將成為孩子“社會性表達(dá)”的生動素材；資源共享：如果您發(fā)現(xiàn)了適合幼兒的優(yōu)質(zhì)繪本、科普視頻或親子活動方案，歡迎在群內(nèi)推薦，讓我們的育兒經(jīng)驗(yàn)“雙向奔赴”。四、溫馨提示：細(xì)節(jié)里的關(guān)懷防暑與防疫：高溫天減少正午外出，備好遮陽帽、水壺，隨身攜帶藿香正氣水（遵醫(yī)囑使用）；繼續(xù)做好個人防護(hù)，避免前往人員密集場所，外出歸來及時洗手、更換衣物；情緒關(guān)懷：假期中若孩子出現(xiàn)“分離焦慮”（擔(dān)心開學(xué)后見不到同伴/老師），可通過“回憶幼兒園趣事”“提前熟悉返園路線”等方式緩解，必要時聯(lián)系老師給予情感支持；品質(zhì)培養(yǎng)：利用假期引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)“感恩”與“共情”，例如給長輩送一份手繪賀卡、安慰受挫的小伙伴（可通過電話/視頻連線），在點(diǎn)滴中滋養(yǎng)溫暖的心靈。親愛的家長，孩子的成長如同一場“雙向奔赴”的旅行，幼兒園的教育是“助推器”，家庭的陪伴則是“永動機(jī)”。希望這個暑假，我們能以愛為舟、以責(zé)為槳，讓孩子們在安全的港灣里積蓄力量，在探索的旅途中