PAGE1Unit2TheWorldofArtUnit2課時5GrammarinUse分層作業(yè)核心知識速記03拓展培優(yōu)01基礎(chǔ)達標04思維進階02能力提升詞匯詞匯1.nothingpron.沒有什么；幾乎什么也沒有2.anybody(anyone)pron.任何人3.nobodypron.沒有人；沒有任何人4.anythingpron.任何東西,任何事物5.harmv.，n.損害；傷害6.somewhereadv.在某處；到某處7.someone(somebody)pron.某人8.anywhereadv.,pron.任何地方9.createv.創(chuàng)造10.magicaladj.有魔力的;奇妙的11.realadj.實際存在的；真實的12.unknownadj.未知的；無名的13.anytimeadv.在任何時候；隨便什么時候14.magicadj.有魔力的；神奇的n.魔法；法術(shù)15.impossibleadj.不可能的16.concertn.音樂會17.sweetadj.悅耳的；含糖的，甜的18.fatadj.肥的；肥胖的n.脂肪19.awfuladj.很壞的；極討厭的句型1.Shewouldliketoreadsomething,butrightnowshehasnothingnewtoread.她想讀點東西，但現(xiàn)在沒有什么新書可讀。2.Thepaintingonthewallisbeautiful.墻上的那幅畫很漂亮。Anybodycanseethis.任何人都能看到這一點。3.Butnobodyknowsanythingaboutthepainter.但沒人知道任何關(guān)于這位畫家的事情。4.Everyoneshouldknowtheimportanceoftraditionalbuildings.每個人都應該了解傳統(tǒng)建筑的重要性。5.Nooneshouldharmthem.任何人都不應該破壞它們。6.Ilookedformynotebookeverywhere.我到處找我的筆記本。7.7.Ithoughtitwassomewhereintheroom.我以為它在房間的某個地方。8.I'mgoingtoaconcert.我要去聽一場音樂會。9.Howexciting!真令人興奮！10.Youknow,I'mreallyintomusic.你知道，我真的很喜歡音樂。11.Icanenjoymyfavoritesongs.我可以欣賞我最喜歡的歌曲。12.Howwonderfulitis!多么美妙??！13.Whynotcomewithme?為什么不和我一起去呢？14.I'dliketo,butIhavetopracticebasketballwithJunfeng.我想去，但我得和俊峰一起練習籃球。15.Whatapity!真遺憾！一、單項選擇1．________excitingnews!ChineseTeamwonthegameatlast!A．What B．How C．Whata D．Howa【答案】A【詳解】句意：多么激動人心的消息?。≈袊犠罱K贏得了比賽！考查感嘆句。根據(jù)“...excitingnews!”可知，句子為感嘆句，exciting為形容詞，中心詞news為不可數(shù)名詞，用what引導感嘆句，結(jié)構(gòu)為what+形容詞+不可數(shù)名詞。故選A。2．—Didyoudo________onMother’sDay?—Yes,Idrewapictureformymom.A．specialanything B．specialsomethingC．a(chǎn)nythingspecial D．specialsome【答案】C【詳解】句意：——你在母親節(jié)做了什么特別的事嗎？——是的，我給我媽媽畫了一幅畫。考查不定代詞以及定語后置。anything什么事情，常用在疑問句和否定句中；something某事，常用在肯定句中。此句為疑問句，anything符合，形容詞對其修飾時，應后置。故選C。3．—Tom,supperisready.—Idon’twanttoeat________.I’mnotfeelingwell.A．something B．a(chǎn)nything C．usually D．hardly【答案】B【詳解】句意：——湯姆，晚飯準備好了?！也幌氤匀魏螙|西。我感覺不好?？疾閺秃喜欢ù~。something某事，某物，用于肯定句；anything任何東西，用于否定句和疑問句；usually通常；hardly幾乎不。根據(jù)“Idon’twanttoeat”可知，此處表示不想吃任何東西。anything用于否定句。故選B。4．Robotsseemtohelpusalot,buttheycan’tdo________forus.A．nothing B．something C．everything【答案】C【詳解】句意：機器人似乎能幫我們很多，但它們不能為我們做一切事情。考查代詞辨析。nothing沒什么；something某事；everything一切。根據(jù)“Robotsseemtohelpusalot,buttheycan’tdo...forus.”可知，前后分句意思轉(zhuǎn)折，即：機器人能提供幫助，但不能為我們做一切事情。故選C。5．Now________ishere.Let’sbeginourclass.A．somebody B．a(chǎn)nybody C．everybody D．nobody【答案】C【詳解】句意：現(xiàn)在大家都到了。我們開始上課吧?？疾榇~辨析。somebody某人；anybody任何人；everybody每個人；nobody沒有人。根據(jù)“Let’sbeginourclass.”可知，每個人都到了才開始上課。故選C。6．—Wouldyoulike________todrink?—No,thanks.Idon’twanttodrink________.A．something;anything B．a(chǎn)nything;anything C．something;something【答案】A【詳解】句意：——你想要喝點什么嗎？——不了，謝謝。我什么都不想喝?？疾椴欢ù~辨析。something某物；anything任何事。Wouldyoulike...是表示委婉請求或建議的句型，在這種希望得到對方肯定回答的委婉語氣問句中，通常用something；答句為否定句，在否定句中表示“任何東西”，要用anything。故選A。7．—There______afolkartexhibitioninourhometownnextmonth.—______excitingnewsitis!A．isgoingtobe;What B．willbe;WhatanC．isgoingtohave;What D．willhave;Whatan【答案】A【詳解】句意：——下個月我們家鄉(xiāng)將有一個民間藝術(shù)展?！嗝戳钊伺d奮的消息啊！考查therebe句型和感嘆句。根據(jù)“There...afolkartexhibitioninourhometownnextmonth.”可知，本句運用了therebe句型，其將來時結(jié)構(gòu)為Therewillbe/Thereisgoingtobe，排除選項C、D；再根據(jù)“newsitis”可知，這是what引導的感嘆句，“news”為不可數(shù)名詞，符合“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主謂”結(jié)構(gòu)。故選A。8．—MoYanwillcometoBengbuforabookshow.—______news!Ilikehisbooksalot.A．Whatagood B．Whatgood C．Howagood D．Howgood【答案】B【詳解】句意：——莫言要來蚌埠參加書展?！嗪玫南?！我非常喜歡他的書?？疾楦袊@句用法。news是不可數(shù)名詞，需用“What+形容詞+不可數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)，且不加冠詞。故選B。9．importantnewsitis!Thankyouforme.A．How;tell B．What;tell C．What;telling D．How;telling【答案】C【詳解】句意：這是多么重要的消息啊！感謝你告訴我?？疾楦袊@句及動詞形式辨析。How如何；What什么；tell動詞原形；telling動名詞。感嘆句有“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！”和“How+形容詞/副詞+主語+謂語！”兩種結(jié)構(gòu)；importantnews是“形容詞+不可數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)，news為不可數(shù)名詞，所以用What引導；for是介詞，介詞后接動詞時，要用動名詞形式。故選C。10．—Ispentsomuchtimepracticingtellingafantasystory.However,itseemedthat______ofmyclassmateswasinterestedinit.—Tom,cheerup!Youknowifyouwanttoachieve______,youmusttryyourbestandnevergiveup.none;something B．noone;somethingC．none;everything D．noone;everything【答案】A【詳解】句意：——我花了那么多時間練習講一個奇幻故事。然而，似乎我的同學中沒有人對它感興趣?！獪罚褡髌饋?！你知道如果你想有所成就，你必須盡你最大的努力，永不放棄。

考查代詞辨析。none都不，通常與of連用，可指人或物；noone沒有人，不與of連用；something某事，某物；everything一切，每件事。根據(jù)“myclassmates”可知，此處指同學中沒有人對故事感興趣，且“classmates”是可數(shù)名詞復數(shù)，強調(diào)“三者或三者以上都不”，應用none；根據(jù)“Youknowifyouwanttoachieve...”可知，此處指“如果你想有所成就”，應用something，表示“某事，某物”。故選A。二、單詞拼寫11．Sheusespaperandcolorstocanicepictureofflowersandbirds.【答案】(c)reate【詳解】句意：她用紙和顏色創(chuàng)造了一幅漂亮的花鳥畫。根據(jù)“Sheusespaperandcolorsto...anicepictureofflowersandbirds.”和首字母可知，紙和顏色可以創(chuàng)作圖畫，create“創(chuàng)作”符合語境，且to后加動詞原形。故填(c)reate。12．Lookatthiscloth!Whatambutterflypatternithas!【答案】(m)agical【詳解】句意：看看這塊布！多么神奇的蝴蝶圖案啊！根據(jù)“Lookatthiscloth!Whata...butterflypatternithas!”和首字母可知，此處指“神奇的蝴蝶圖案”，magical“神奇的”，修飾名詞pattern。故填(m)agical。13．Stronglightcanhsilkartworksbymakingthemfade.【答案】(h)arm【詳解】句意：強光會損害絲綢藝術(shù)品，使它們褪色。根據(jù)“Stronglightcan...silkartworksbymakingthemfade.”和首字母可知，強光會使絲綢藝術(shù)品褪色，說明損壞了藝術(shù)品。harm“損害”，且情態(tài)動詞can后加動詞原形。故填(h)arm。14．(一切)startstogrowwhenspringcomes.【答案】Everything【詳解】句意：春天來臨時，萬物開始生長。根據(jù)漢語提示可知，空處應填everything“一切”，句首字母大寫。故填Everything。15．Ikeptgoingoverthe(excite)storyinmymind.【答案】exciting【詳解】句意：我腦海里不斷回想那個令人興奮的故事。所給單詞為動詞原形“excite”，空格后是名詞“story”，因此需要形容詞修飾名詞，表示“故事”的特征，故事本身是“令人興奮的”，因此需用exciting修飾。故填exciting。16．Awhobreakstheschoolrulesneedstohelpcleantheclassroom.【答案】(A)nyone/(A)nybody【詳解】句意：任何違反校規(guī)的人都需要幫忙打掃教室。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處是主語，“whobreakstheschoolrules”是定語從句修飾主語，指任何違反校規(guī)的人，結(jié)合首字母提示，anyone或anybody表示“任何人”，符合題意。故填(A)nyone/(A)nybody。17．Mr.Clarksneeds(某人)tohelphissonwiththehomework.【答案】someone/somebody【詳解】句意：克拉克先生需要某人幫助他的兒子做家庭作業(yè)。someone/somebody某人，復合不定代詞，用于肯定句，符合提示及結(jié)構(gòu)，故填someone/somebody。18．goodtimewe’rehavingtoday!【答案】Whata【詳解】句意：我們今天過得非常愉快！根據(jù)標點符號可知，此句是感嘆句，感嘆句句型：What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主謂！How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+主謂！根據(jù)“...timewe’rehavingtoday!”可知，haveagoodtime玩的開心，是固定表達，此處符合What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主謂！故填Whata。19．Weshouldbelievetheoldsaying“(練習，實踐)makesperfect.”inourstudy.【答案】Practice【詳解】句意：我們在學習中應該相信“熟能生巧”這個諺語。paractice“練習，實踐”，名詞，作主語；practicemakesperfect是一句諺語，意為“熟能生巧”。故填Practice。20．Thereis(某事)wrongwithmycar.【答案】something【詳解】句意：我的汽車出了點問題。something表示“某事”。故填something。三、完成句子21．這些粉筆顏色多鮮艷！黑板上的圖案像真花一樣！thesechalkcolorsare!ontheblackboardlookslikerealflowers!【答案】HowbrightSomething【詳解】結(jié)合中英文提示可知，第一空使用“how+形容詞”構(gòu)成感嘆句，bright“鮮艷的”，修飾colors；“圖案”指代黑板上看起來像真花的那個事物，故用something表示籠統(tǒng)的指代。故填Howbright；Something。22．多特別的陶杯！看，把手內(nèi)側(cè)有些微小圖案！claycup!Look,there’stinypaintedinsidethehandle!【答案】Whataspecialsomething【詳解】根據(jù)漢語提示和“...claycup!”可知，第一句為感嘆句，為“Whata+adj+單數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)，special意為“特別的”，作定語，修飾名詞claycup，句首首字母大寫，因此第一空填Whataspecial；根據(jù)漢語意思和“there’s...tinypaintedinsidethehandle!”可知，第二空為肯定句，“something+adj”意為“怎樣的東西”，tiny作定語，放在不定代詞something后面，因此第二空填something。故填Whataspecial；something。23．人人應當小心保護古代壁畫，因為任何人觸摸都可能損害顏料。shouldprotectancientwallpaintingscarefully,becausemayharmthecolorstouchingthem.【答案】Everyoneanyoneby【詳解】對照中英文可知，缺少“人人”、“任何人”。“人人”用不定代詞everyone，位于句首，首字母大寫；“任何人”用不定代詞anyone，作主語；“任何人觸摸都可能損害顏料”指的是通過觸摸，任何人都可能損害顏料?！巴ㄟ^做某事”用bydoingsth。故填Everyone；anyone；by。24．藝術(shù)家想畫些有趣的東西，但現(xiàn)在她在舊作中看不出任何新意。Theartistwantstodraw,butnowsheseesinheroldpaintings.【答案】somethinginterestingnothingnew【詳解】根據(jù)中英文提示可知，第一空需要表達“有趣的東西”，在肯定句中常用“somethinginteresting”，形容詞修飾不定代詞要后置；第二空需要表達“看不出任何新意”，即“沒有新意”，“新意”是“new”，即“nothingnew”。故填somethinginteresting；nothingnew。25．你在學校旅行中做了什么特別的事情嗎？Didyoudoonyourschooltrip?【答案】anythingspecial【詳解】dosomethingspecial意為“做特別的事情”，在否定句或疑問句中用anything代替something。special是形容詞，作后置定語修飾anything。故填anything；special。一、完形填空SugarpaintingisaChinesetraditionalartmadewithsugar.Youmightseesugarartistscreatesugarpaintingsonthestreets.Theymaketheirartworksinmanycoolshapes,suchaspeople,animals,flowers,fruits,andevensomefamouscartoon1.Sugarartistsshouldbe2enoughtousesugartomake3asweetsnackandacolourfulpictureatthesametime.Itsoundsdifficult.However,ifyouknowhowtodraw,it4hardtolearntomakesugarpaintings.Thisartisspecialbecauseit’snotlikedrawingwithpencilsorcrayons.Thesugarcoolsdownandturnshardfast.Whenthesugarstartstocool,youcan’t5yourdrawingeasily.Youmustdrawcarefullyfromtheverybeginning.So,thesugarartistsmovetheirhands6tomakethesugarintoniceshapes,asiftheyaredancingwiththesugar.Manykidsliketobuysugarpaintingsbecause7aresweetandlooknice.Someotherpeoplebuythemto8thedayswhentheywerechildren.So,sugarpaintingsareverypopular9manydifferentkindsofpeople.Whenyouseeasugarpainternexttime,stopandwatchit,it’sreallylikeasweet10show.1．A．researches B．collections C．characters D．memories2．A．creative B．lovely C．a(chǎn)ncient D．brave3．A．both B．either C．neither D．a(chǎn)ll4．A．isn`t B．wasn't C．hasn'tbeen D．won'tbe5．A．open B．become C．change D．enjoy6．A．quietly B．loudly C．quickly D．slowly7．A．it B．they C．this D．that8．A．forget B．remember C．waste D．win9．A．for B．with C．of D．in10．A．boring B．lonely C．stupid D．a(chǎn)mazing【答案】1．C2．A3．A4．D5．C6．C7．B8．B9．B10．D【導語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了中國傳統(tǒng)的糖畫藝術(shù)，包括糖畫的制作、特點以及受歡迎的原因。1．句意：他們以許多很酷的形狀創(chuàng)作他們的藝術(shù)品，比如人物、動物、花朵、水果，甚至一些著名的卡通人物。researches研究；collections收集；characters人物；memories記憶。根據(jù)“suchaspeople,animals,flowers,fruits,andevensomefamouscartoon...”可知，此處指的是卡通人物。故選C。2．句意：糖畫藝術(shù)家應該足夠有創(chuàng)造力，能夠同時用糖制作出既是一種美味小吃又是一幅彩色圖片的作品。creative有創(chuàng)造力的；lovely可愛的；ancient古老的；brave勇敢的。根據(jù)“usesugartomake...asweetsnackandacolourfulpictureatthesametime”可知，用糖同時制作出小吃和彩色圖片需要創(chuàng)造力。故選A。3．句意：糖畫藝術(shù)家應該足夠有創(chuàng)造力，能夠同時用糖制作出既是一種美味小吃又是一幅彩色圖片的作品。both兩者都；either兩者中任一個；neither兩者都不；all三者及以上都。根據(jù)“asweetsnackandacolourfulpicture”可知，此處應用both...and...連接表示“兩者都”。故選A。4．句意：然而，如果你知道如何畫畫，學習制作糖畫將不會很難。isn’t不是，一般現(xiàn)在時；wasn’t不是，一般過去時；hasn’tbeen不是，現(xiàn)在完成時；won’tbe不是，一般將來時。根據(jù)“However,ifyouknowhowtodraw,it...hardtolearntomakesugarpaintings.”可知，if引導的條件狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，此處主句用一般將來時。故選D。5．句意：當糖開始冷卻時，你不能輕易地改變你的畫作。open打開；become成為；change改變；enjoy享受。根據(jù)“Thesugarcoolsdownandturnshardfast”可知，糖冷卻變硬后不能輕易改變。故選C。6．句意：所以，糖畫藝術(shù)家們迅速地移動他們的手，把糖變成漂亮的形狀，就好像他們在和糖跳舞一樣。quietly安靜地；loudly大聲地；quickly迅速地；slowly緩慢地。根據(jù)“asiftheyaredancingwiththesugar”可知，和糖跳舞說明動作迅速。故選C。7．句意：許多孩子喜歡買糖畫，因為它們很甜，看起來很漂亮。it它；they它們；this這個；that那個。根據(jù)“ Manykidsliketobuysugarpaintingsbecause...aresweetandlooknice.”可知，此處指代“sugarpaintings”，用they代替。故選B。8．句意：其他人買它們是為了記住他們童年的日子。forget忘記；remember記住；waste浪費；win贏得。根據(jù)“...thedayswhentheywerechildren”可知，是為了記住童年的日子。故選B。9．句意：所以，糖畫在許多不同類型的人中很受歡迎。for為了；with和；of的；in在……里。根據(jù)“areverypopular...”可知，bepopularwithsb.“在某人中受歡迎”。故選B。10．句意：當你下次看到一個糖畫藝術(shù)家時，停下來觀看，這真的就像一場甜蜜的令人驚嘆的表演。boring無聊的；lonely孤獨的；stupid愚蠢的；amazing令人驚嘆的。根據(jù)“Whenyouseeasugarpainternexttime,stopandwatchit”可知，觀看糖畫藝術(shù)家的表演是令人驚嘆的。故選D。二、閱讀理解ADoyoulovemusic?MeiulajanMaimaitisamusicloverinXinjiangandhedreamsoflearningallUyghurmusicalinstruments(維吾爾族樂器).The22-year-oldyoungmanwasborninQiman(祁曼).QimanisthehometownofMuqam(木卡姆，流傳于新疆維吾爾各聚居區(qū)的一種音樂形式，集歌、舞、樂于一體),atraditionalartform(形式)inXinjiang.PeopleusedifferentUyghurmusicalinstrumentsinMuqam.Inthepast,teacherscouldonlyteachMuqamonetoone,soitwasdifficultforstudentstomaster(精通)it.Asaresult,fewerandfeweryoungpeoplewantedtolearnit.Luckily,thegovernmentandartistsbegantotakeactiontochangethesituationin1950andtheyhavehelpedmaketheartliveontoday.“IhavebeeninterestedinUyghurmusicsinceIwasachild,”MeiulajanMaimaitsaid.“Iwouldaskmyparentstotakemetoactivitiesforfestivals.There,Idancedtomusicandenjoyedmyself.”Now,MeiulajanMaimaithasmasteredtwoUyghurmusicalinstrumentsincludingthehanddrum.Toimprovehisskills,MeiulajanMaimaitjoinedanartgroup.TheygiveperformancesofMuqamacrossXinjingfromtimetotime.“ItmightbedifficulttomasterallUyghurmusicalinstruments,butthatwon’tstopmefromgoingaftermydream,”hesaid.11．Whatdoesthewriterdotostartthepassage?A．Withastory. B．Withasaying. C．Withaquestion. D．Withsomenumbers.12．WhenwasMeiulajanMaimaitborn?A．In2003. B．In1993. C．In2013. D．In1983.13．WhichparagraphmainlytellsusaboutMuqam?A．Paragraph1. B．Paragraph2. C．Paragraph3. D．Paragraph4.14．WhatcanweknowaboutMeiulajanMaimaitfromthepassage?A．HesetupaMuqamartgrouphimself. B．Heisabletoachievehisdreameasily.C．Hisperformanceskillshavealreadybeenperfect. D．Hewillkeeplearningthemusicalinstruments.15．Whatisthebesttitleforthispassage?A．Thetraditionalartforminhistory. B．Learnsomemusicalinstrumentsnow.C．AnUyghurmangoesafterhismusicdream. D．Actionstosavethetraditionalartform.【答案】11．C12．A13．B14．D15．C【導語】本文介紹了來自新疆的音樂愛好者MeiulajanMaimait，他夢想學習所有維吾爾族樂器。文章還提及木卡姆這一新疆傳統(tǒng)藝術(shù)形式的傳承情況，以及MeiulajanMaimait為追求音樂夢想所做的努力，包括掌握樂器、加入藝術(shù)團體表演等，展現(xiàn)他即便面臨困難也不放棄夢想的決心。11．細節(jié)理解題。根據(jù)“Doyoulovemusic?”可知，這是一個問題，所以作者是以一個問題開啟文章的。故選C。12．推理判斷題。根據(jù)“The22-year-oldyoungmanwasborninQiman(祁曼).”可知，結(jié)合當前是2025年，可推算他出生于2003年。故選A。13．細節(jié)理解題。根據(jù)“QimanisthehometownofMuqam(木卡姆，流傳于新疆維吾爾各聚居區(qū)的一種音樂形式，集歌、舞、樂于一體)，atraditionalartform(形式)inXinjiang.PeopleusedifferentUyghurmusicalinstrumentsinMuqam.Inthepast...”可知，第二段講述關(guān)于木卡姆的起源、傳承等內(nèi)容，所以主要講述木卡姆的是第二段。故選B。14．細節(jié)理解題。根據(jù)“ItmightbedifficulttomasterallUyghurmusicalinstruments,butthatwon’tstopmefromgoingaftermydream”可知，他會繼續(xù)學習樂器。故選D。15．最佳標題題。通讀原文可知，文章介紹一位維吾爾族男子追求他的音樂夢想。故選C。BSoysaucewasinventedbytheChineseover2,000yearsagoandisstillusedinChinesecookingeveryday.Nowadayspeopledon’tgivemuchthoughttothetraditionalwayofmakingsoysauce,astheymostlybuythesoysauceproducedinmodernchemicalmethods.Littleknowntotheoutsideworld,acentury-oldfactoryinXianshitown,Luzhoucity,Sichuan,stillusesthenaturalmethodtoproducesoysauce.Itsimplyputsthesoybeanmixtureinbigjarsunderthesun.Ittakesuptothreeyearstocomplete.Since1893,thecompanyhasbeenmakingsoysauceformorethan130years.Water,saltandsoybeansareneededtomakesoysauce.Naturalbacteria(菌群)andoldjarsmakeittastebetter.Theprocess(工序)allowsthebeanstonaturallyproduceoil,makingafulltaste.Itisthemostspecialthingofthissoysauce.Thefactorycanonlyproduceabout2,000jarsofsoysauceeveryyear.Also,ittakesovertentimeslongertofinishthewholeprocessinthistraditionalway.Asaresult,thefactoryhasfacedmanyupsanddowns.Luckily,thetraditionalmethodofmakingsoysauceinthisfactorybecameanintangibleculturalheritage(非物質(zhì)文化遺產(chǎn))inSichuanprovincein2007andanintangibleculturalheritageofChinain2014.“Ihadtheideatogiveitup,butIusuallysaidtomyselfthatgoodthingsnevercomeeasy,justlikeoursoysauce.”thefactoryownersaid.16．Whydopeopleseldomthinkofthenaturalwayofsoysaucemakingnow?A．Becausetheythinksoysauceisunhealthy.B．Becausetheymostlybuysoysaucemadeinmodernways.C．Becausetheyseldomusesoysaucewhencooking.17．WhatcanweknowaboutthefactoryinParagraph2?A．ItisafamousfactoryinChina. B．Ithasahistoryofoveracentury.C．Ittookupto3yearstobuildthefactory.18．Whatdoes“It”refertoinParagraph3?A．Thelowprice. B．Thelonghistory. C．Thegoodtaste.19．Whatcanwelearnfromthefactoryowner’swords?A．Nevergiveup.B．Knowledgeispower.C．Seeingisbelieving.20．Whatisthemainideaofthispassage?A．Thestepsofmakingsoysauce.B．Goodthingstoaddwhilecooking.C．Atraditionalwaytomakesoysauce.【答案】16．B17．B18．C19．A20．C【導語】本文是一篇說明文。文章介紹了醬油的發(fā)明歷史，以及四川瀘州先市鎮(zhèn)一家百年老廠仍在使用傳統(tǒng)自然方法釀造醬油的情況，包括其釀造過程、特點、面臨的困境及獲得的榮譽等。16．細節(jié)理解題。根據(jù)“Nowadayspeopledon’tgivemuchthoughttothetraditionalwayofmakingsoysauce,astheymostlybuythesoysauceproducedinmodernchemicalmethods.”可知，人們現(xiàn)在很少想到傳統(tǒng)的醬油制作方法是因為他們大多購買用現(xiàn)代方法制作的醬油，故選B。17．細節(jié)理解題。根據(jù)“Littleknowntotheoutsideworld,acentury-oldfactoryinXianshitown,Luzhoucity,Sichuan,stillusesthenaturalmethodtoproducesoysauce...Since1893,thecompanyhasbeenmakingsoysauceformorethan130years.”可知，這家工廠有超過一個世紀的歷史，故選B。18．詞義猜測題。根據(jù)“Theprocess(工序)allowsthebeanstonaturallyproduceoil,makingafulltaste.Itisthemostspecialthingofthissoysauce.”可知，“It”指的是這種醬油的好味道，故選C。19．細節(jié)理解題。根據(jù)“Ihadtheideatogiveitup,butIusuallysaidtomyselfthatgoodthingsnevercomeeasy,justlikeoursoysauce.”可知，從工廠主的話中我們能學到永不放棄的精神，故選A。20．主旨大意題。通讀全文，文章主要圍繞四川瀘州一家老廠用傳統(tǒng)方法制作醬油展開，介紹了這種傳統(tǒng)制作方式，故選C。一、語法選擇閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從各題所給的A、B、C和D項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。Theumbrellaisausefulinvention.Itisaverycommonthingin1dailylives.IthasalonghistoryinChina.Thereare2storiesaboutthebeginningoftheumbrella.3mostpopularoneisaboutLuBan.Oneday,LuBanandhissisterwantedtovisittheWestLake,4itsuddenlyrainedhard.Thesistersaid,“It’sapitythatwe5notvisittheWestLakeonrainydays.Whynot6acompetition?Beforesunrisetomorrow,weshouldfindawaytosolvetheproblem.”LuBanthoughtitwaseasy,“I7enoughpavilions(涼亭).”Sohespentthewholenightbuildingtenpavilionsaroundthelake.Hewasquitesure8hissister.Thenextmorning,whenLuBanwastalkingproudlyabouthisworks,hissister9.Shewasholding10specialinherhand.Sheopenedit.Itwasroundandmadeofsilkandbamboostrips.Itwaslightandbeautiful.Peoplecouldcarryit11.LuBanwas12andsaid,“Youwin.Your‘pavilion’ismuch13thanmine.”Thatwasthefirstumbrella.Later,paperwithtungoil(桐油)wasusedinstead14silk.Theumbrellabecamecommonforpeopletouse.15interestingthestorywas!1．A．we B．us C．our D．ours2．A．many B．much C．few D．little3．A．A B．An C．The D．/4．A．because B．when C．if D．but5．A．may B．can C．must D．should6．A．have B．had C．tohave D．having7．A．build B．builds C．built D．willbuild8．A．win B．towin C．winning D．won9．A．come B．comes C．came D．iscoming10．A．something B．a(chǎn)nything C．everything D．nothing11．A．easy B．easily C．easier D．easiest12．A．surprise B．surprising C．surprised D．surprises13．A．good B．better C．best D．thebest14．A．to B．for C．with D．of15．A．How B．Howan C．What D．Whatan【答案】1．C2．A3．C4．D5．B6．A7．D8．B9．C10．A11．B12．C13．B14．D15．A【導語】本文主要介紹了中國傳統(tǒng)手工藝品——油紙傘被發(fā)明的故事。1．句意：它在我們的日常生活中是一件非常常見的東西。we我們，主格；us我們，賓格；our我們的，形容詞性物主代詞；ours我們的，名詞性物主代詞。根據(jù)“in...dailylives”可知此處需要一個形容詞性物主代詞來修飾名詞“l(fā)ives”，表示“我們的日常生活”，故選C。2．句意：關(guān)于傘的起源有許多故事。many許多，修飾可數(shù)名詞復數(shù)；much許多，修飾不可數(shù)名詞；few幾乎沒有，修飾可數(shù)名詞復數(shù)；little幾乎沒有，修飾不可數(shù)名詞。根據(jù)“stories”是可數(shù)名詞復數(shù)，且結(jié)合語境可知是有許多故事，故選A。3．句意：最受歡迎的一個是關(guān)于魯班的。a不定冠詞，表泛指，用于輔音音素開頭的單詞前，an不定冠詞，表泛指，用于元音音素開頭的單詞前；定冠詞the表特指。根據(jù)“mostpopular”是最高級，前面要用定冠詞the來修飾，故選C。4．句意：一天，魯班和他的妹妹想去參觀西湖，但是突然下起了大雨。because因為；when當……時候；if如果；but但是。根據(jù)“LuBanandhissisterwantedtovisittheWestLake”和“itsuddenlyrainedhard”可知前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選D。5．句意：真遺憾，下雨天我們不能去參觀西湖。may可以；can能，會；must必須；should應該。根據(jù)語境可知是下雨天不能去參觀西湖，“不能”用cannot，故選B。6．句意：為什么不進行一場比賽呢？have舉辦（原形）；had過去式；tohave不定式；having動名詞。Whynotdosth.?是固定句型，意為“為什么不做某事呢？”，所以此處要用動詞原形have，故選A。7．句意：我會建造足夠多的涼亭。build建造（原形）；builds第三人稱單數(shù)；built過去式；willbuild將來時。根據(jù)“Sohespentthewholenightbuildingtenpavilionsaroundthelake.”可知此處表示魯班打算建造涼亭，用一般將來時，其結(jié)構(gòu)為will+動詞原形，所以用willbuild，故選D。8．句意：他非常確定能贏他的妹妹。win贏（原形）；towin不定式；winning動名詞；won過去式。besuretodosth.是固定短語，意為“確定做某事”，所以此處用towin，故選B。9．句意：第二天早上，當魯班正驕傲地談論他的作品時，他的妹妹來了。come來（原形）；comes第三人稱單數(shù)；came過去式；iscoming現(xiàn)在進行時。根據(jù)“Thenextmorning”以及“whenLuBanwastalkingproudlyabouthisworks”可知此處描述過去發(fā)生的事情，要用一般過去時，come的過去式是came，故選C。10．句意：她手里拿著一個特別的東西。something某物，用于肯定句；anything任何事物，用于否定句和疑問句；everything一切事物；nothing沒有什么。根據(jù)“Sheopenedit.Itwasroundandmadeofsilkandbamboostrips.”可知她手里拿著一個東西，這是肯定句，用something，故選A。11．句意：人們可以很容易地攜帶它。easy容易的，形容詞；easily容易地，副詞；easier更容易的，比較級；easiest最容易的，最高級。根據(jù)“Peoplecouldcarryit...”可知此處需要一個副詞來修飾動詞carry，表示“容易地攜帶”，故選B。12．句意：魯班很驚訝，說：“你贏了。你的‘涼亭’比我的好得多。”surprise使驚訝，動詞；surprising令人驚訝的，修飾物；surprised感到驚訝的，修飾人；surprises是surprise的第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)“LuBanwas...”可知此處描述人的感受，用surprised，故選C。13．句意：魯班很驚訝，說：“你贏了。你的‘涼亭’比我的好得多?！眊ood好的，原級；better更好的，比較級；best最好的，最高級；thebest最好的，定冠詞+最高級。根據(jù)“than”可知此處要用比較級，所以用better，故選B。14．句意：后來，涂有桐油的紙代替了絲綢。to到；for為了；with用；of……的。insteadof是固定短語，意為“代替”，所以此處用of，故選D。15．句意：這個故事多么有趣?。ow多么；Howan錯誤搭配；What什么；Whatan多么。根據(jù)“interestingthestorywas!”可知此處符合“How+形容詞+主語+謂語！”的結(jié)構(gòu)，所以用How，故選A。二、短文填空閱讀下面短文，根據(jù)語境或所給單詞的提示，在每個空格內(nèi)填入一個恰當?shù)脑~，要求所填的詞意義準確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。NanyinisaspecialkindofChinesefolkmusic.ItcomesfromFujian,China.ItcandatebacktotheHanDynasty.Nanyinhas16(it)ownstyleofmusicandperformances.Dongxiao,akindofinstrument,is17(main)usedtoperformNanyin.Adongxiaoisusually60cmlongandhas18deep(低沉的)andrichsound.Besides(除了)dongxiao,thereareotherinstrumentslikenanpa,erxian,sanxianandpaiban.PeopleperformNanyinindifferent19(place)suchastheatersandstreetsduringfestivals.Themusictellsstoriesabouthistory,traditionsandancienttales.Ithelpspeoplefeelproud20oftheirculture.Nanyinisbecomingpopularallovertheworld.WiththehelpoftheInternet,performerscanspreadNanyinby21(share)performancesonline.ManypeopleliketolistentoNanyin22itsoundsbeautifulandmakesthemfeelhappy.In2023,NanyinevenmadeittotheSpringFestivalGala(春晚).This23(give)morepeopleachancetoenjoyoneofthefouroldesttypesofChinesemusicandlearnedmoreaboutChineseculture.Asaresult,morepeoplebecame24(interest)inNanyin.Thereisnodoubt(疑問)thatNanyinwillkeepattractingmoreandmoreyoung25(music)andfans.【答案】16．its17．mainly18．a(chǎn)19．places20．of21．sharing22．because23．gave24．interested25．musicians【導語】本文主要介紹了南音這種中國民間音樂，包括其起源、使用的樂器、表演場合、傳播方式及發(fā)展情況等。16．句意：南音有它自己的音樂風格和表演形式。根據(jù)“Nanyinhas…ownstyleofmusicandperformances.”可知，此處需要用形容詞性物主代詞修飾名詞style，it的形容詞性物主代詞是its。故填its。17．句意：洞簫，一種樂器，主要用于演奏南音。根據(jù)“Dongxiao,akindofinstrument,is…usedtoperformNanyin.”可知，此處需要用副詞修飾動詞used，main的副詞形式是mainly。故填mainly。18．句意：一支洞簫通常60厘米長，有著低沉而豐富的聲音。根據(jù)“Adongxiaoisusually60cmlongandhas…deepandrichsound.”可知，此處考查短語havea…sound，deep是以輔音音素開頭的單詞，前面用不定冠詞a。故填a。19．句意：人們在節(jié)日期間在不同的地方表演南音，比如劇院和街道。根據(jù)“PeopleperformNanyinindifferent…suchastheatersandstreetsduringfestivals.”可知，different后接可數(shù)名詞復數(shù)，place的復數(shù)形式是places。故填places。20．句意：它幫助人們?yōu)樽约旱奈幕械阶院馈８鶕?jù)“Ithelpspeoplefeelproud…theirculture.”可知，此處考查短語feelproudof，表示“為……感到自豪”。故填of。21．句意：在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，表演者可以通過在網(wǎng)上分享表演來傳播南音。根據(jù)“WiththehelpoftheInternet,performerscanspreadNanyinby…performancesonline.”可知，by是介詞，后接動名詞形式，share的動名詞是sharing。故填sharing。22．句意：很多人喜歡聽南音，因為它聽起來很美，能讓他們感到開心。根據(jù)“ManypeopleliketolistentoNanyin…itsoundsbeautifulandmakesthemfeelhappy.”可知，后句是前句的原因，此處需要表示原因的連詞because。故填because。23．句意：這給了更多人一個機會去欣賞中國最古老的四種音樂之一，并了解更多中國文化。根據(jù)“In2023,NanyinevenmadeittotheSpringFestivalGala.This…morepeopleachance…”可知，此處描述的是2023年發(fā)生的事情，應用一般過去時，give的過去式是gave。故填gave。24．句意：結(jié)果，更多的人對南音產(chǎn)生了興趣。根據(jù)“Asaresult,morepeoplebecame…inNanyin.”可知，此處考查短語becomeinterestedin，表示“對……感興趣”。故填interested。25．句意：毫無疑問，南音將繼續(xù)吸引越來越多的年輕音樂家和愛好者。根據(jù)“ThereisnodoubtthatNanyinwillkeepattractingmoreandmoreyoung…andfans.”可知，此處需要表示“音樂家”的名詞，music對應的表示人的名詞是musician，moreandmore修飾可數(shù)名詞復數(shù)，musician的復數(shù)是musicians。故填musicians。三、補全對話根據(jù)對話內(nèi)容，從下面選項中選出恰當?shù)木渥友a全對話，有一個選項是多余的。A:Hi,Jane!26B:Iwenttoaclubanddidpaper-cuttingthere.A:27B:Yes,Ihadagoodtimewithothermembers.Look!Herearesomeofmyworks.A:28Ireallylikethem.Whendidyoustarttolearntheskill?B:29Ilearntitfrommygrandmother.A:I’dliketolearnpaper-cuttingtoo.Canyouteachme?B:30It’snotthatdifficult.Ibelieveyoucandoitwell.A:Thankyou!Shallwestartthisweekend?B:OK!A．Noproblem.B．Wasitinteresting?C．Attheageofseven.D．Whatdidyoudoyesterday?E．Whatareyoudoingnow?F．Howamazingyourworksare!【答案】26．D27．B28．F29．C30．A【導語】本文是一段對話，兩人談論了關(guān)于剪紙的話題。26．根據(jù)下句“I