名詞性從句引導詞課件XX有限公司匯報人：XX目錄名詞性從句概念01名詞性從句引導詞用法03名詞性從句引導詞辨析05引導詞的分類02常見引導詞實例分析04名詞性從句引導詞練習06名詞性從句概念01定義與功能名詞性從句功能在句中作主語、賓語、表語或同位語，表達完整意義。名詞性從句定義名詞性從句是句子中充當名詞成分的從句。0102名詞性從句類型在句子中充當表語成分，位于系動詞后的名詞性從句。表語從句在句子中充當賓語成分的名詞性從句。賓語從句在句子中充當主語成分的名詞性從句。主語從句名詞性從句特點01句子成分功能名詞性從句可在句中作主語、賓語等，具名詞功能。02引導詞多樣由that、whether、who等多樣引導詞來引導從句。引導詞的分類02連接代詞指人連接代詞如who,whom，用于引導指人的名詞性從句。指物連接代詞如what,which，用于引導指物的名詞性從句。連接副詞時間副詞表示時間，如when，用于引導時間狀語從句。地點副詞表示地點，如where，引導地點狀語從句。從屬連詞用于連接名詞性從句與主句，表明邏輯關系。連接主從句可引導主語從句、賓語從句、表語從句等多種名詞性從句。引導從句類型名詞性從句引導詞用法03引導主語從句whether引導主語從句，表“是否”，不可省略，也不可用if替代。whether用法that引導主語從句時，無具體含義，不作成分，但不可省略。that的用法引導賓語從句用who、whom、whose等指人，what、which等指物引導。連接代詞引導用when、where、why、how等引導，表時間、地點、原因、方式。連接副詞引導引導表語從句that引導表語從句時無實際意義，僅起連接作用，不可省略。01that的用法whether引導表語從句，表示“是否”，在從句中不充當成分。02whether用法常見引導詞實例分析04that的使用情況that可引導名詞性從句作主語，如"Thathesucceededsurprisedus."作主語引導01that常引導名詞性從句作賓語，且可省略，如"Ithink(that)heisright."作賓語引導02that可引導名詞性從句作表語，如"Thetruthisthathedidn'tgo."作表語引導03whether與if的區(qū)別01whether常用于正式文體及多種句型，if多用于口語和非正式文體。02whether可引導主語從句等，if一般不引導主語從句、表語從句等。使用場景差異引導從句不同who,which,what的用法用于指人，在從句中作主語或賓語，表示“誰”。who的用法0102用于指物，在從句中可作主語、賓語或定語，表示“哪一個”。which的用法03在從句中可作主語、賓語或表語，表示“什么”或“所……的東西”。what的用法名詞性從句引導詞辨析05與定語從句引導詞區(qū)分名詞性從句引導詞用于連接句子成分，而定語從句引導詞修飾名詞。功能差異01名詞性從句引導詞多用于主語、賓語等，定語從句引導詞緊跟被修飾詞。使用場景02與狀語從句引導詞區(qū)分01功能差異名詞性從句引導詞主要引導名詞性成分，狀語從句引導詞則引導狀語成分。02使用場景名詞性從句引導詞用于主語、賓語等，狀語從句引導詞多用于修飾動詞等。語境中的選擇與應用依據(jù)句子整體語義，選擇最貼合的引導詞，確保從句意義明確。根據(jù)語義選詞01根據(jù)主從句的句型結構，挑選合適的引導詞，使句子結構完整。根據(jù)句型選詞02名詞性從句引導詞練習06練習題設計基礎填空題句子改寫題01設計簡單填空題，讓學生根據(jù)句子語境填寫合適的名詞性從句引導詞。02提供簡單句，讓學生改寫成含有名詞性從句的復合句，并選擇合適的引導詞。錯誤分析與糾正句子中名詞性從句缺少必要引導詞，導致句意不明，需補充如that/which等詞。01遺漏引導詞混淆了不同從句類型的引導詞，如定語從句誤用狀語從句引導詞，需準確區(qū)分。02誤用引導詞實際應用情境模擬0