2025年新疆初中詞語題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，書寫完全正確的一項是：A.惟妙惟肖B.惟妙惟肖C.惟妙惟肖D.惟妙惟肖答案：A2.“鍥而不舍”中的“鍥”字讀音正確的是：A.qièB.qiēC.qièD.qiē答案：A3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.按步就班B.按部就班C.按步就班D.按部就班答案：B4.“膾炙人口”中的“膾”字意思是指：A.烤肉B.烹調(diào)C.美味D.烹飪答案：A5.下列詞語中，成語使用不當?shù)囊豁検牵篈.畫蛇添足B.畫龍點睛C.畫蛇添足D.畫龍點睛答案：A6.“不可告人”中的“告”字讀音正確的是：A.gàoB.gǎoC.gàoD.gǎo答案：B7.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.氣宇軒昂B.氣宇軒昂C.氣宇軒昂D.氣宇軒昂答案：A8.“心不在焉”中的“焉”字意思是指：A.呀B.于此C.于此D.呀答案：B9.下列詞語中，成語使用不當?shù)囊豁検牵篈.井井有條B.井井有條C.井井有條D.井井有條答案：A10.“莫名其妙”中的“莫”字意思是指：A.沒有B.不要C.沒有D.不要答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，書寫完全正確的一項是：A.惟妙惟肖B.惟妙惟肖C.惟妙惟肖D.惟妙惟肖答案：A,B,C,D2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.按步就班B.按部就班C.按步就班D.按部就班答案：B3.下列詞語中，成語使用不當?shù)囊豁検牵篈.畫蛇添足B.畫龍點睛C.畫蛇添足D.畫龍點睛答案：A4.下列詞語中，成語使用不當?shù)囊豁検牵篈.井井有條B.井井有條C.井井有條D.井井有條答案：A5.下列詞語中，書寫完全正確的一項是：A.氣宇軒昂B.氣宇軒昂C.氣宇軒昂D.氣宇軒昂答案：A,B,C,D6.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.按步就班B.按部就班C.按步就班D.按部就班答案：B7.下列詞語中，成語使用不當?shù)囊豁検牵篈.畫蛇添足B.畫龍點睛C.畫蛇添足D.畫龍點睛答案：A8.下列詞語中，書寫完全正確的一項是：A.惟妙惟肖B.惟妙惟肖C.惟妙惟肖D.惟妙惟肖答案：A,B,C,D9.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.按步就班B.按部就班C.按步就班D.按部就班答案：B10.下列詞語中，成語使用不當?shù)囊豁検牵篈.井井有條B.井井有條C.井井有條D.井井有條答案：A三、判斷題（每題2分，共10題）1.“不可告人”中的“告”字讀音正確的是gào。答案：錯誤2.“心不在焉”中的“焉”字意思是指于此。答案：正確3.“莫名其妙”中的“莫”字意思是指沒有。答案：正確4.“氣宇軒昂”中的“軒”字讀音正確的是xuān。答案：正確5.“畫蛇添足”中的成語使用不當。答案：錯誤6.“按步就班”中的“就”字讀音正確的是jiù。答案：正確7.“惟妙惟肖”中的“肖”字讀音正確的是xiào。答案：正確8.“井井有條”中的成語使用不當。答案：錯誤9.“按部就班”中的“部”字意思是指部分。答案：錯誤10.“莫名其妙”中的“名”字意思是指名聲。答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述“鍥而不舍”的含義和用法。答案：“鍥而不舍”是一個成語，意思是堅持不懈，比喻有恒心，有毅力。常用于形容人做事情持之以恒，不輕易放棄。例如：他鍥而不舍地學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。2.簡述“畫蛇添足”的含義和用法。答案：“畫蛇添足”是一個成語，意思是做了多余的事情，非但無益，反而不合適。常用于形容人做了多余的事情，反而弄巧成拙。例如：他在已經(jīng)完美的畫作上添了多余的線條，畫蛇添足。3.簡述“氣宇軒昂”的含義和用法。答案：“氣宇軒昂”是一個成語，意思是形容人精神飽滿，氣度不凡。常用于形容人的氣質(zhì)和風(fēng)度。例如：他氣宇軒昂，給人一種自信的感覺。4.簡述“莫名其妙”的含義和用法。答案：“莫名其妙”是一個成語，意思是事情或言行奇怪，無法理解。常用于形容人對某事感到困惑或無法理解。例如：他莫名其妙地消失了，沒有人知道他去了哪里。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論成語在語言表達中的重要性。答案：成語在語言表達中具有重要性，它們簡潔而富有表現(xiàn)力，能夠生動形象地表達思想感情，增強語言的表現(xiàn)力。成語的使用能夠使語言更加豐富、生動，同時也能夠體現(xiàn)說話人的文化素養(yǎng)。例如，使用成語可以使文章更加具有文學(xué)性，使讀者更容易理解和接受。2.討論錯別字對語言表達的影響。答案：錯別字對語言表達的影響很大，它們會使語言表達不準確，甚至產(chǎn)生誤解。錯別字會降低文章的可讀性，影響文章的質(zhì)量。因此，我們在書寫和表達時要注意避免錯別字，確保語言表達的準確性和清晰性。3.討論如何提高自己的詞語運用能力。答案：提高自己的詞語運用能力，可以通過多讀書、多積累詞匯、多練習(xí)寫作等方式。多讀書可以讓我們接觸到更多的詞語，了解它們的用法和含義。多積累詞匯可以增加我們的詞匯量，使我們能夠更準確地使用詞語。多練習(xí)寫作可以讓我們在實際應(yīng)用中提高詞語的運用能力。4.討論如何正確使用成語。答案：正確使用成語，需要我們了解成語的含義、用法和語境。了解成語的含義是正