2025—2026學年度四川省蓉城名校聯(lián)盟高二第一學期期中考試歷史試題2025．11一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．考古學家發(fā)現(xiàn)了一件西周青銅器“遂公盨”，其內(nèi)底鑄有銘文，開篇曰：“氒（厥）貴（沬）唯德”，詳細論述了“德政”與“民”的關系；結(jié)尾又強調(diào)“民唯克用茲德，亡誨（侮）”。此銘文內(nèi)容可用來印證西周時期A．王權與神權緊密結(jié)合的統(tǒng)治特征 B．統(tǒng)治者對勤政愛民思想的推崇C．中央對地方實行直接管理的模式 D．儒家思想已成為社會主流意識2．《韓非子》載：“釋法術而任心治，堯不能正一國；去規(guī)矩而妄意度，奚仲不能成一輪?！贝酥鲝堉荚贏．強調(diào)道德教化的積極作用 B．批判世卿世祿制的弊端C．論證法治優(yōu)于個人的賢能 D．提倡賞罰分明的治國術3．中國在先秦以來形成了御史監(jiān)察和諫官言諫兩個并存的系統(tǒng)。宋代以降，御史、諫官系統(tǒng)合流為“臺諫”，其職能從監(jiān)督皇權轉(zhuǎn)向制衡相權與官僚，重在御臣而疏于諫君。這一變化反映了古代中國A．官僚政治最終形成 B．行政效率不斷提高C．君主專制得到加強 D．官員腐敗得到控制4．《后漢書·烏桓傳》載，東漢政府“復置護烏桓校尉于上谷寧城，開營府，并領鮮卑，賞賜、質(zhì)子、互市焉”。這可以用來說明東漢在邊疆A．以軍事為主要手段 B．貫徹因俗而治的理念C．推行文化互融措施 D．采取多層次治理策略5．唐代尚書省為“天下綱維”。據(jù)《唐六典》記載，詔書需經(jīng)中書省“起草進畫”后，尚書省方能“署而行之”；各項奏抄也須先由門下省侍中“審定”“駁正違失”。據(jù)此可知，唐代尚書省A．受制于中書門下兩省 B．全權處置一切政務C．權力膨脹已威脅皇權 D．與中書省共同決策6．《唐律疏議》設立“疏議”附于律文之后，對律文、罪名和刑法等進行統(tǒng)一解釋，如“損敗倉庫積聚物”條“疏議”：倉，謂貯粟、麥之屬。庫，謂貯器仗、綿絹之類。這一編纂體例的作用是A．有助于律法的執(zhí)行 B．開創(chuàng)律法注釋的先河C．提高司法官員素養(yǎng) D．促進立法思想的成熟7．宋代以前，中央通常先劃定相對穩(wěn)定的行政區(qū)（如州、郡），再派遣賦予較大治理權的地方長官。宋初先派遣負責特定事務的官員（如轉(zhuǎn)運使），再為其劃定行使職權的范圍（如“路”）；州縣長官也多由中央官員“權知”（臨時掌管），并頻繁調(diào)換。這一轉(zhuǎn)變反映A．中央集權不斷強化 B．中央與地方的矛盾加劇C．中央權力逐漸下移 D．地方行政效率不斷提升8．梁啟超在1912—1913年間的多篇文章和演講中指出：“今日國中政黨，其表面雖似發(fā)達，而其內(nèi)容則腐敗不堪。……其所以為結(jié)合者，非公共之目的，而個人之利害也?！绷簡⒊庠趶娬{(diào)A．國民參政熱情高漲 B．議會政治運作成熟C．民主進程潛藏危機 D．政黨主導政治轉(zhuǎn)型9．1931年《中華蘇維埃共和國憲法大綱》第二條規(guī)定：“蘇維埃政權是屬于工人，農(nóng)民，紅軍兵士及一切勞苦民眾的。在蘇維埃政權下，所有工人，農(nóng)民，紅軍兵士及一切勞苦民眾都有權選派代表掌握政權的管理?！边@一規(guī)定表明，當時中國共產(chǎn)黨A．建立了社會主義制度的新型國家B．在探索以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的政權形態(tài)C．致力于推動國共合作的國民革命D．確立了人民代表大會制度的基本框架10．2019年，《中國共產(chǎn)黨問責條例》規(guī)定：黨的問責工作應當堅持依規(guī)依紀、實事求是；失責必問、問責必嚴；懲前毖后、治病救人；集體決定、分清責任的原則。這一條例旨在A．提升黨的執(zhí)政能力 B．完善民主協(xié)商制度C．保障人民當家作主 D．推動民主法制進程11．表1時期外交政策內(nèi)容20世紀50年代“一邊倒”堅定站在社會主義陣營一邊，與蘇聯(lián)等國家結(jié)盟，打破西方孤立20世紀70年代“一條線”聯(lián)合美國、日本、歐洲等國家共同對抗蘇聯(lián)霸權主義20世紀80—90年代“全方位”不同任何大國結(jié)盟，獨立自主，同世界各國發(fā)展友好關系21世紀以來“和諧世界”倡導構建和諧世界，推動“一帶一路”建設，積極參與全球治理由表1可知，中國A．致力于構建人類命運共同體 B．突破了資本主義國家的封鎖C．積極推動國際關系的民主化 D．外交方針不斷適應國家戰(zhàn)略12．公元前406年，雅典在與斯巴達的阿吉紐西海戰(zhàn)中獲勝，但戰(zhàn)后六名將軍因未能及時救援落水士兵而被審判處死。審判過程中，貴族精英煽動雅典民眾，提出并通過了非法議案，要求對將軍們一次性表決定罪。據(jù)此可知，雅典民主政治A．缺乏法治保障 B．受貴族精英操縱C．存在制度缺陷 D．是多數(shù)人的暴政13．一份9世紀的西歐契約文書中寫道：“我，貝爾納，以忠誠的靈魂宣誓，從今以后效忠阿基坦公爵威廉，以我的劍與盾護衛(wèi)其安全，并承擔法庭協(xié)助之責。公爵大人則賜予我博韋的領地及依附其上的農(nóng)戶?！痹撐臅f明A．領主可自主征收領地賦稅 B．公爵完全喪失對領地的控制權C．嚴密的中央集權體系形成 D．契約雙方權利義務具有雙向性14．1883年，美國國會頒布的《彭德爾頓法》確立了文官必須競爭考試、職務常任和政治中立的基本原則，取代了之前流弊極多的政黨分贓制。此后，聯(lián)邦政府通過考試錄用的職位和公務人員的占比大幅度上升?！杜淼聽栴D法》的通過A．阻滯了行政權力的急劇擴張 B．說明政黨之間的矛盾難以調(diào)和C．反映了文官的行政素質(zhì)提高 D．意在保證國家機器的有效運行15．加爾文提出：人之得救與否，上帝早已決定，得救者為“選民”，不能得救者為“棄民”，選民的標準在于：學習與事業(yè)的成功，勤儉與節(jié)約，走正道。這說明新教A．嚴重束縛人民的思想 B．具有社會教化的功能C．推動了民主政治發(fā)展 D．加強對教徒的控制力16．二戰(zhàn)后，由于科學技術、交通和通信的巨大進步，各種國際組織特別是國際性的科學、技術及行政機構有增無減。國際法也出現(xiàn)了新分支，如國際經(jīng)濟法、國際環(huán)境法和國際能源法等。這些變化A．推動了世界和平發(fā)展 B．適應了全球化的趨勢C．體現(xiàn)了大國協(xié)調(diào)原則 D．使國際秩序公正合理二、非選擇題：本大題共3小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一從隋煬帝大業(yè)元年（605年）設置進士科算起，至清光緒三十一年（1905年）發(fā)布上諭停罷科舉止，科舉制在中國歷史上實行了1300年?？婆e制把考試競爭機制引入選官制度，向社會各階層敞開入仕大門，朝廷得以從社會各階層吸納大量優(yōu)秀人才進入政府各層級管理部門?？婆e制促進了中國的強盛統(tǒng)一，也一度使得中國衰敗落后；既有利于吏治的清明，也在一定程度上誘發(fā)了朋黨；既促進了文化的普及，也阻礙了學術的進步；既促進了學校教育的發(fā)展，又使學校淪為其附庸；既選拔了大量才智之士，也虛耗了無數(shù)學子的人生光陰?！幾詮垏驳取吨袊糯墓龠x拔制度及其現(xiàn)代借鑒》材料二19世紀中葉，工業(yè)資產(chǎn)階級及其代言人從當時最有影響的功利主義觀點出發(fā)，要求建立一個廉潔、高效的政府。19世紀前期印度殖民政府和牛津、劍橋兩所大學先后進行改革，它們的一些有效措施，如實行公開競爭考試選拔人才、獎優(yōu)汰劣等，為全面實行文官制度改革提供了寶貴經(jīng)驗。克里米亞戰(zhàn)爭使政府問題暴露無遺：眾多機構混亂，官員玩忽職守。1855年首相帕麥斯頓頒布了文官制度改革的正式法令?！幾蚤愓障椤队沃贫仁贰罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分別指出中國科舉制出現(xiàn)和衰落的原因。（12分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，歸納英國文官制度與古代中國科舉制所體現(xiàn)出的共同價值追求。（8分）（3）結(jié)合上述材料，談談你對人才選拔制度發(fā)展的看法。（5分）18．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料朝代制度具體內(nèi)容宋代未成年人保護制度政府設立專門適用于未成年的慈幼莊等，由政府對家庭進行救助，鼓勵并支持民間機構的救助行為。從胎兒時期至其能獨立生存，其生命、健康、教育、財產(chǎn)等皆有立法保護。刑事復審制度翻異別勘制、死刑復核制、司法檢驗制、法官回避制等。明代自首制度犯罪人在未案發(fā)時主動投案、認罪伏法，給其一定程度上的減免刑罰以獲得改過自新的機會。保辜制度感化犯罪之人真心悔罪，對被害人采取積極的救治措施以此來減輕對自身的處罰；分等級處罰。清代死刑監(jiān)候制度《大清律例》規(guī)定凌遲17條，斬絞立決132條，斬絞監(jiān)候287條，雜犯死罪13條。凌遲和立決，立即執(zhí)行；監(jiān)候，是緩期執(zhí)行，犯罪情節(jié)較輕，等明年秋審復核，有可能免死；雜犯死罪可改徒刑。矜恤主義死刑原則死刑適用主體上有一定的年齡限制；對于犯罪自首之人給予保護；“犯罪存留養(yǎng)親”?！幾灾軄嗛丁懊鞯律髁P”思想對中國古代法制的影響》在中國傳統(tǒng)法律文化的發(fā)展過程中，關于德與刑兩者之間的關系一直都是相互依存、相互聯(lián)系、辯證統(tǒng)一的一個整體。從材料提取2—3個關鍵詞，圍繞“德與刑”擬定一個論題，并進行論述。（要求：列出關鍵詞，論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰。）19．閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料十一屆三中全會中，鄧小平提出的“我們要創(chuàng)造民主的條件，下放基層經(jīng)濟自主權，發(fā)揚經(jīng)濟民主”成為改革開放以來農(nóng)村基層民主政治發(fā)展的基本指針。1980年，廣西宜山縣果作村農(nóng)民自發(fā)建立組織起“村委會”，維護正常的社會生活秩序。這一行為引起了中央的注意，1988年通過《村民委員會組織法》（試行）。1998年，《村民委員會組織法》正式通過，確立了村民自治的主要內(nèi)容：民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，村委會直接選舉制度迅速發(fā)展并健全起來，村務公開和民主管理逐步走向深化。2015年中央提出：“擴大以村民小組為基本單元的村民自治試點，繼續(xù)搞好以社區(qū)為基本單元的村民自治試點，探索符合各地實際的村民自治有效實現(xiàn)形式?！薄幾詣⒑陚ァ吨袊l(xiāng)村基層自治變遷的歷史軌跡及啟示》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括改革開放以來鄉(xiāng)村基層自治改革的特點。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析改革開放以來鄉(xiāng)村基層自治改革的意義。（7分）

2025—2026學年度四川省蓉城名校聯(lián)盟高二第一學期期中考試歷史試題參考答案一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。題號12345678910答案BCCDAAACBA題號111213141516答案DCDDBB二、非選擇題：本大題共3小題，共52分。17．【答案】（25分）（1）出現(xiàn)原因：傳統(tǒng)選官制度（或九品中正制）的弊端愈加明顯；加強中央集權（或加強君主專制）的需要；為擴大人才來源（擴大統(tǒng)治基礎）；小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展使寒門庶族地主勢力上升。（每點2分，任答三點共6分。其他答案言之成理，可酌情給分）衰落原因：明清時期成為皇權專制的奴化工具；不能適應經(jīng)濟發(fā)展變化對人才的需要；束縛和僵化了人們的思想；遲滯了近代科學技術的產(chǎn)生與發(fā)展；科舉制的異變也導致教育與社會觀念的僵化。（每點2分，任答三點共6分。其他答案言之成理，可酌情給分）（2）共同價值追求：倡導公開公正；鼓勵平等競爭；尊重知識，擇優(yōu)錄取；勤奮努力，改變命運；順勢而為，改革創(chuàng)新；強化政府高效職能（提升國家治理水平）。（每點2分，任答四點共8分）（3）看法：人才選拔制度的發(fā)展應該以社會發(fā)展的核心需求而制定；人才選拔應該以多元需求而不是單一目標；人才選拔制度既要考量專業(yè)（文化）能力，也要考量價值觀與責任感；人才選拔制度的發(fā)展需要有自我更新的彈性調(diào)整。（一點2分，兩點4分，三點5分，其他答案言之成理，可酌情給分）18．【答案】（12分）示例1關鍵詞：刑事復審制度、保辜制度、矜恤主義死刑原則。（1分）論題：“明德慎罰”思想對中國古代法制有重要影響。（2分）論述：“明德慎罰”強調(diào)道德教化和謹慎使用刑罰。宋代，刑事復審制度，是一種為防止冤假錯案產(chǎn)生而設定的一種再審制度，是司法程序的完善，促進了司法的公正性和法律的權威性，體現(xiàn)了統(tǒng)治者“慎刑恤獄”的民本思想。明代，保辜制度本意是指感化犯罪之人真心悔罪，對被害人采取積極的救治措施以此來減輕對自身的處罰等，受害人的利益被充分重視，是儒家大力倡導民本思想的結(jié)果。這一制度充分提倡人的善，并以此作為減刑的依據(jù)，使得社會秩序更加穩(wěn)定，國家統(tǒng)治更加鞏固。清代，矜恤主義死刑原則鼓勵有罪之人主動自首，給其改過自新的機會，體現(xiàn)出“慎刑”與“仁政”；“犯罪存留養(yǎng)親”彌補了法律與人情沖突時可能造成的養(yǎng)老缺失問題，具有濃厚的倫理色彩。這一原則充分體現(xiàn)了“慎刑”與“德治”的思想。（8分）綜上，“明德慎罰”思想在法律制度、司法程序和法治思想上對中國古代法治產(chǎn)生了重要影響。（1分）示例2關鍵詞：未成年人保護制度、刑事復審制度。（1分）論題：宋代法律制度體現(xiàn)出儒家化趨勢。（2分）論述：宋代對未成年人的保護是由政府到民間，自上而下的機制。宋代，儒學復興，逐漸形成了新儒學——理學，儒學中的“仁”“愛人”等思想的影響不斷擴大，對未成年人保護制度的不斷完善正是受到這一時期思想的影響，體現(xiàn)出“德治”。通過立法確立對未成年人的保護，體現(xiàn)出法律意識的增強。刑事復審制度，是一種為防止冤假錯案產(chǎn)生而設定的一種再審制度，體現(xiàn)了“慎刑恤獄”的思想。在這一思想指導下形成了很多的司法制度，如翻異別勘制、死刑復核制、司法檢驗制、法官回避制等。這些制度配合其他制度使得宋代的司法體系更加完善，程序運行更加高效，通過對案件反復審查既保障了結(jié)果的公正，也讓人民更加清晰了解到正義得以維護的法律制度。這種“慎刑”的思想提高了“刑”的公信力，也是對“德”的堅守。（8分）綜上，宋代儒學復興，理學成為統(tǒng)