試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025-2026學(xué)年度初三上化學(xué)期中考試卷姓名：班級：考號：注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明一、單選題（共14分）1．（本題2分）下列有關(guān)溫泉水的說法中，不正確的是A．清澈透明的溫泉水是純凈物B．活性炭可用于凈化溫泉水C．檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水D．過濾可以除去溫泉水中難溶性雜質(zhì)2．（本題2分）用天平稱量固體NaOH時(shí)，應(yīng)把NaOH放在A．天平托盤上 B．濾紙上 C．小燒杯內(nèi) D．試管中3．（本題2分）白銀市的靖遠(yuǎn)枸杞是中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品，枸杞中富含花青素(化學(xué)式為C15H11O5)，是有效的天然抗氧化劑。下列說法錯(cuò)誤的是A．花青素由三種元素組成 B．每個(gè)花青素分子中含有32個(gè)原子C．花青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．花青素完全燃燒會生成CO2、H2O和NO24．（本題2分）下列說法正確的是A．催化劑在化學(xué)變化前后質(zhì)量和性質(zhì)都不會發(fā)生改變B．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中約含有氧氣21％、稀有氣體0.03％C．空氣中的各種成分作為原料廣泛用于化工、煉鋼、電光源等領(lǐng)域，是一種重要資源D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，不能與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)5．（本題2分）建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型與說法匹配的是A．四個(gè)氧原子B．地殼中元素含量C．物質(zhì)分類D．空氣成分體積分?jǐn)?shù)A．A B．B C．C D．D6．（本題2分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是A．在只含兩種元素的化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B．氧離子的最外層電子數(shù)為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子一定是離子C．化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的一定是化學(xué)變化D．進(jìn)入久未開啟的菜窖前要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，則進(jìn)入沼氣池前也要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)7．（本題2分）在一個(gè)密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)WGHP反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/g待測26212對該反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是A．W待測值是13 B．物質(zhì)H可能是該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)中G和P變化的質(zhì)量比為5：4 D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)二、選擇填充題（共5分）8．（本題2分）下列氣體屬于空氣污染物的是。A．二氧化硫

B．氮?dú)?/p>

C．二氧化碳

D．9．（本題3分）下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量待測根據(jù)如表信息判斷，下列說法中正確的是

A．Z可能是單質(zhì)

B．待測數(shù)據(jù)為15C．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

D．參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量之比為第II卷（非選擇題）請點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明三、填空題（共8分）10．（本題3分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并計(jì)算出各物質(zhì)的質(zhì)量比(化為最簡形式)。(1)二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，；(2)木炭在氧氣中燃燒，；(3)天然氣(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，。11．（本題5分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。試用你學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：(1)常用于食品包裝保護(hù)氣的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。(2)在鋼軌上噴涂防銹涂料，可防止鋼軌生銹。鐵生銹屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。(3)是人類生活不可缺少的物質(zhì)，制取的方法很多。分解法：常溫下分解緩慢，通常加入少量，的作用為；工業(yè)上常用液化空氣制取氧氣此法屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。(4)做飯過程中，小李把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是。(5)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指（填序號）。①原子②離子③分子④元素四、實(shí)驗(yàn)題（共6分）12．（本題6分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請回答下列有關(guān)問題：(1)從圖1中選擇相關(guān)的儀器，將其序號填寫在相應(yīng)的空格里。①用于夾持燃燒鐵條的工具是：；②加熱時(shí)，下面儀器中不需要墊陶土網(wǎng)就可以進(jìn)行加熱的儀器有。(2)某同學(xué)在進(jìn)行物質(zhì)的稱量和液體的量取操作，如圖所示：①如果稱量有腐蝕性的氫氧化鈉固體，應(yīng)將固體放在中稱量；圖2中所表示的食鹽的質(zhì)量為g。若在稱量12.5g氯化鈉的過程中，天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，下列做法正確的是。A．移動游碼

B．增加砝碼

C．移走適量藥品

D．繼續(xù)添加藥品②圖3中所表示的液體的體積是mL，應(yīng)選用mL的量筒（填10、50或100）；若要量取44.5mL的液體，在圖3的基礎(chǔ)上，用再向量筒中加入該液體。若讀數(shù)時(shí)仰視，則量取液體的實(shí)際體積（填“大于”或“小于”）44.5mL。(3)用如圖4所示方法檢查裝置的氣密性。若裝置的氣密性良好，松開手一段時(shí)間后，導(dǎo)管口出現(xiàn)的現(xiàn)象是（填“甲”或“乙”或“丙”）。五、計(jì)算題（共7分）13．（本題7分）NO2是一種常見的空氣污染物，會引起酸雨。對NO2的一種吸收辦法是將NO2和O2按一定比例混合通入水中生成重要的工業(yè)產(chǎn)品硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，現(xiàn)有4.6gNO2和足量的氧氣一起通入94.6g水中充分反應(yīng)后。試計(jì)算：(1)NO2中N、O元素的質(zhì)量比為。(2)HNO3中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到0.1%）。(3)生成硝酸溶液（即HNO3的水溶液）的質(zhì)量是多少？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《2025-2026學(xué)年度初中化學(xué)期中考試卷》參考答案題號1234567答案ACDCDAD1．A【詳解】A、只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物。自來水雖然外觀清澈透明，但其中含有多種礦物質(zhì)，并非純凈物，故說法錯(cuò)誤；B、活性炭具有吸附性，可用于凈化溫泉水，故說法正確；C、硬水與肥皂水作用是有較少的泡沫、并出現(xiàn)浮渣，而軟水與肥皂水作用時(shí)有較多的泡沫，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，故說法正確；D、過濾是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法，故說法正確。故選A。2．C【詳解】氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃容器內(nèi)稱量，可以放入小燒杯內(nèi)稱量，試管因形狀不易添加與取出藥品，不用于稱量一定質(zhì)量的藥品。故選C。3．D【詳解】A、由化學(xué)式可知，花青素由碳、氫、氧三種元素組成，故正確；B、由化學(xué)式可知，每個(gè)花青素分子中含有15個(gè)碳原子、11個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子，共32個(gè)原子，故正確；C、花青素中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×11）：（16×6）=180：11：96，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；D、花青素的組成元素中有碳、氫、氧三種元素，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，則完全燃燒會生成二氧化碳和水，不會生成二氧化氮，故錯(cuò)誤。故選：D。4．C【詳解】A、催化劑在化學(xué)變化前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會發(fā)生改變，物理性質(zhì)可能發(fā)生變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、氧氣約占空氣總體積的21%、稀有氣體約占空氣總體積的0.94%，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、稀有氣體等，其中氮?dú)饪梢杂糜诨?，制造氮肥；氧氣可以用于煉鋼，稀有氣體可以用作電光源，則空氣是一種重要資源，故選項(xiàng)說法正確；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，一般條件下不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，高溫高壓下可以與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。5．D【詳解】A、該圖表示2個(gè)氧分子，該選項(xiàng)不正確；B、地殼中元素含量由高到低依次為：氧、硅、鋁、鐵等，該選項(xiàng)不正確；C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，而純凈物可分為單質(zhì)和化合物，該選項(xiàng)不正確；D、按空氣體積分?jǐn)?shù)計(jì)，氮?dú)饧s占78%、氧氣約占21%，該選項(xiàng)正確。故選D。6．A【詳解】A、化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，在只含兩種元素的化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)，故A符合題意；B、氧離子的最外層電子數(shù)為8，但是最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是離子，例如氖原子最外層電子數(shù)是8，故B不符合題意；C、化學(xué)變化伴隨有能量變化，但有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如通電時(shí)燈泡發(fā)光、放熱，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D、進(jìn)入久未開啟的菜窖前要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，但是進(jìn)入沼氣池前不能做燈火實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檎託庵饕煞质羌淄?，具有可燃性，遇明火可能發(fā)生爆炸，故D不符合題意。故選A。7．D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量，則待測=18+1+2+32?26?2?12=13，故A正確。B、H反應(yīng)前后的質(zhì)量沒變，他可能是催化劑，也可能是跟這個(gè)反應(yīng)沒有關(guān)系，不參加反應(yīng)，故B正確；C、在反應(yīng)物和生成物中，G、P的質(zhì)量比為(26?1):(32?12)=5:4；故C正確；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是質(zhì)量減少的W、P兩種，生成物是質(zhì)量增加的G一種，屬于化合反應(yīng)而不是分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。答案：D。8．A二氧化氮/一氧化碳【詳解】A、二氧化硫是有毒氣體，能形成酸雨，屬于空氣污染物，故選項(xiàng)符合題意；B、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)不符合題意；C、二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)不符合題意；D、二氧化氮、一氧化碳都是有毒氣體，都屬于空氣污染物；故選A；填：二氧化氮或一氧化碳。9．B25:11【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，待測值=10g+2.2g+16.2g+0.9g-4.4g-8.1g-1.8g=15g。反應(yīng)后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物，對比反應(yīng)前后質(zhì)量可知，Z是反應(yīng)物，X、Y、W都是生成物?！驹斀狻緼、根據(jù)分析知，Z是反應(yīng)物，X、Y、W都是生成物，則Z中一定含有多種元素，屬于化合物，故選項(xiàng)說法不正確；B、由分析可知，待測數(shù)據(jù)為15，故選項(xiàng)說法正確；C、根據(jù)分析知，Z是反應(yīng)物，X、Y、W都是生成物，符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法不正確；D、參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量之比為(15g-10g):(4.4g-2.2g)=25:11。故選B；填：25:11。10．(1)4:1:5(2)3:8:11(3)4:16:11:9【詳解】（1）二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；二氧化硫、氧氣、三氧化硫的質(zhì)量比=；故填：；4:1:5；（2）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；碳、氧氣和二氧化碳的質(zhì)量比=；故填：；3:8:11；（3）天然氣(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；甲烷、氧氣、二氧化碳、水的質(zhì)量比=；故填：；4:16:11:9。11．(1)N2(2)化學(xué)(3)催化作用物理(4)增大了樹枝與空氣的接觸面積(5)④【詳解】（1）常用于食品包裝保護(hù)氣的物質(zhì)是氮?dú)?，因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故填：N2；（2）鐵生銹有鐵銹等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；（3）常溫下過氧化氫分解緩慢，可加入少量二氧化錳，在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，可起到催化作用；工業(yè)上常用液化空氣制取氧氣，是利用液氮和液氧沸點(diǎn)的不同，將其分離，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（4）把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是：增大了樹枝與空氣的接觸面積，燃燒更充分；（5）這里的“磷”不是以分子、原子、離子的形式存在，而是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故填：④。12．(1)GBD/DB(2)燒杯7.4C4250膠頭滴管大于(3)丙【詳解】（1）①圖1中夾持儀器有試管夾（只能用于夾持試管）和坩堝鉗（一般用來夾持坩堝或往熱源中取、放坩堝，夾持蒸發(fā)皿，也常用作給固體物質(zhì)加熱的夾持工具，如加熱銅、鎂條燃燒等），故用于夾持燃燒鐵條的工具是坩堝鉗，故填G。②能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊陶土網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等，故圖1中不需要墊陶土網(wǎng)就可以進(jìn)行加熱的儀器有燃燒匙、蒸發(fā)皿，故填BD。（2）①如果稱量有腐蝕性的氫氧化鈉固體，應(yīng)將固體放在燒杯中稱量；砝碼的質(zhì)量為5g，游碼對應(yīng)示數(shù)為2.4g，所以藥品的質(zhì)量為7.4g；在稱量過程中，天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，說明食鹽加多了，所以應(yīng)取走適量的食鹽，故選C。②用量筒量取液體時(shí)，正確的讀數(shù)方法是量筒平放，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體積，圖3中量筒的分度值為2mL，讀取液體的體積是42mL；一般根據(jù)所需液體的量來選擇量筒的規(guī)格，盡量選用能一次量取最接近所需液體用量的量筒。如選用量程過大或過小的量筒，容易產(chǎn)生較大的誤差，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)選用50mL的量筒；若要量取44.5mL的液體，在圖3的基礎(chǔ)上，用膠頭滴管（用于吸取或滴加少量液體試劑）再向量筒中加入該液體。