哈爾濱市道外區(qū)三年級上冊語文質(zhì)量監(jiān)測試卷（時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎積累與運用（40分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范美觀。（10分）（1）chuāngqián（）的梅花在寒風中綻放，散發(fā)著淡淡的清香。（2）造紙術是我國古代偉大的fāmíng（），對世界影響深遠。（3）秋天的田野里，稻穗沉甸甸的，一派豐收的景象，讓人心生gǎntàn（）。（4）翠鳥有一張尖尖的長嘴，羽毛是cuìlǜ（）色的，非常美麗。（5）上課鈴響了，同學們趕緊坐好，教室里立刻變得jìngqiāoqiāo（）的。2.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）A.屠蘇（tú）懦弱（nuò）灼傷（zhuó）胸脯（pǔ）B.崇高（chóng）耕地（gēng）適應（shì）演奏（zòu）C.勻稱（chèng）干燥（zào）鏡子（jìng）紀律（lǜ）D.海參（cān）似乎（sì）顫動（chàn）轉圈（zhuǎn）3.比一比，再組詞。（8分）芽（）辯（）密（）洲（）牙（）辨（）蜜（）州（）4.按要求完成詞語練習。（9分）（1）照樣子，寫詞語。（3分）金燦燦（ABB式）：________________________急急忙忙（AABB式）：________________________（2）選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。（3分）雖然……但是……因為……所以……只要……就……①（）小明平時努力學習，（）他這次考試取得了好成績。②（）這件事很難完成，（）我們沒有放棄。③（）我們留心觀察，（）能發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘。（3）寫出下列詞語的反義詞。（3分）謙虛——（）干燥——（）陌生——（）5.按要求改寫句子。（6分）（1）小鳥在樹枝上叫。（改為擬人句）————————————————————————（2）秋天，公園里的菊花開放了。（擴寫句子，至少擴兩處）————————————————————————（3）我們打敗了強大的敵人。（改為“被”字句）————————————————————————6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）（1）停車坐愛楓林晚，。（杜牧《山行》）（2）朝辭白帝彩云間，。（李白《早發(fā)白帝城》）（3）“人心齊，?！备嬖V我們團結起來力量大。（4）孫中山笑了笑，說：“學問學問，。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。1.選段出自課文《________》，描寫的是小興安嶺（）季節(jié)的景色。（4分）2.聯(lián)系上下文，解釋詞語“蔥蔥蘢蘢”的意思：________________。（2分）3.用“__”畫出選段中描寫野花的句子，這句話把________比作____。（3分）4.選段中“封”字用得很妙，請說說它好在哪里。（3分）。（二）課外閱讀（18分）會“跳舞”的樹葉秋風一吹，公園里的樹葉就開始了一場特別的“舞蹈”。楓葉是這場舞會的主角。它們穿著火紅的禮服，隨著秋風的節(jié)奏，輕輕旋轉著落下。有的楓葉在空中打著旋兒，好像在展示自己優(yōu)美的舞姿；有的楓葉飄到草地上，鋪成了一塊紅色的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。銀杏葉也不甘示弱。它們穿著金黃的外套，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。風大一點的時候，它們就成群結隊地在空中飛舞，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在唱著歡快的歌。還有松樹的葉子，它們是深綠色的，細細長長的，像一根根針。不管秋風怎么吹，它們都牢牢地站在樹枝上，不肯參加這場舞會。它們好像在說：“我要陪著松樹媽媽過冬呢！”秋天的樹葉真有趣，每一片都有自己的樣子，每一片都有自己的故事。1.短文主要寫了________、和________三種樹葉，其中詳細寫的是。（4分）2.用“______”畫出文中的一個比喻句，并說說把什么比作了什么。（4分）3.為什么說松樹的葉子不肯參加這場“舞會”？（4分）。4.讀了短文，你喜歡秋天的樹葉嗎？為什么？（6分）。三、習作表達（30分）題目：我喜歡的________要求：1.在橫線上填上你喜歡的事物，比如一種動物、一種植物、一個玩具、一本書等。2.寫出它的樣子、特點以及你喜歡它的原因。3.語句通順，標點正確，字數(shù)不少于300字。哈爾濱市道外區(qū)三年級上冊語文質(zhì)量監(jiān)測試卷答案（時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎積累與運用（40分）看拼音，寫詞語（10分，每空2分）（1）窗前（2）發(fā)明（3）感嘆（4）翠綠（5）靜悄悄讀音選擇題（3分）答案：B解析：A項“胸脯（pǔ）”錯誤，正確讀音為“胸脯（pú）”；C項“勻稱（chèng）”錯誤，正確讀音為“勻稱（chèn）”；D項“海參（cān）”錯誤，正確讀音為“海參（shēn）”，“轉圈（zhuǎn）”錯誤，正確讀音為“轉圈（zhuàn）”。比一比，再組詞（8分，每空1分，答案不唯一）芽（發(fā)芽）辯（辯論）密（茂密）洲（亞洲）牙（牙齒）辨（分辨）蜜（蜂蜜）州（廣州）詞語練習（9分）（1）照樣子寫詞語（3分，每空0.5分，答案不唯一）ABB式：紅彤彤、亮晶晶、黃澄澄AABB式：開開心心、干干凈凈、明明白白（2）關聯(lián)詞填空（3分，每空1分）①因為……所以……②雖然……但是……③只要……就……（3）寫反義詞（3分，每空1分，答案不唯一）謙虛——驕傲干燥——濕潤陌生——熟悉改寫句子（6分，每句2分，答案不唯一）（1）擬人句示例：小鳥在樹枝上歡快地唱歌。（2）擴句示例：涼爽的秋天，城市公園里五顏六色的菊花競相開放了。（3）被字句：強大的敵人被我們打敗了。根據(jù)課文內(nèi)容填空（4分，每空1分）（1）霜葉紅于二月花（2）千里江陵一日還（3）泰山移（4）不懂就要問二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）答案：美麗的小興安嶺；夏（4分，每空2分）詞語解釋（2分）答案：形容樹木長得非常茂盛，枝葉繁多。描寫野花的句子及比喻（3分）句子：草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。比喻：把“盛開野花的草地”比作“美麗的大花壇”?！胺狻弊仲p析（3分）答案：“封”字生動形象地寫出了小興安嶺夏天樹木枝葉茂密的特點，枝葉層層疊疊，像把森林緊緊包裹住，突出了樹木生長的旺盛，也體現(xiàn)了森林的濃密。（二）課外閱讀（18分）答案：楓葉、銀杏葉、松樹的葉子；楓葉（4分，每空1分）比喻句及解析（4分，句子2分，解析2分，答案不唯一）句子示例：它們穿著金黃的外套，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。解析：把“銀杏葉”比作“一把把小扇子”，生動地寫出了銀杏葉的形狀特點。松樹葉子不參加“舞會”的原因（4分）答案：因為松樹的葉子要牢牢地站在樹枝上，陪著松樹媽媽過冬，所以不肯參加樹葉的“舞會”。觀點及理由（6分，觀點2分，理由4分，答案不唯一）示例：我喜歡秋天的樹葉。因為秋天的樹葉顏色豐富，有火紅的楓葉、金黃的銀杏葉，特別美麗；而且每片樹葉都有自己的特點，楓葉會旋轉落下，銀杏葉像小扇子，松樹葉子像細針，它們還能帶來很多樂趣，比如用楓葉做書簽，所以我很喜歡。三、習作表達（30分，按以下標準評分）評分標準：內(nèi)容（15分）一類（12-15分）：補題恰當，能具體寫出事物的樣子、特點及喜歡的原因，內(nèi)容充實，有真情實感。二類（8-11分）：補題恰當，能寫出事物的樣子、特點及喜歡的原因，內(nèi)容較具體，情感較真實。三類（4-7分）：補題基本恰當，能簡單寫出事物的部分特點和喜歡的原因，內(nèi)容不夠具體。四類（0-3分）：補題不恰當，內(nèi)容偏離主題，無法體現(xiàn)事物特點和喜歡的原因。語言（10分）一類（8-10分）：語句通順流暢，沒有語病，用詞準確生動，標點使用正